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PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica Disciplina de
Sistemas Digitais
Escolas Proponentes / Autores
E P de Tecnologia e Electrnica (ESTEL) Eng. Antnio Archer Cabral (Coordenador) Eng. Eduardo Manuel Serro Pereira Eng. Carlos Manuel Martins Sereno Eng. Paulo Jos Almeida e Silva Eng. Carla Helena da Rocha Gomes Eng. Rui Manuel dos Santos Ribeiro Eng. Jorge Paulo Alves dos Santos Eng. Joo Paulo Silva Mendes Eng. Vitor Manuel Duarte Mendes Eng. Paulo Joaquim Bispo Vargas Eng. Domingos Rui Pereira Eng. Paulo Manuel Faria da Silva Eng. Jos Carlos Marques Silva Eng. Rogrio Baldaia
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Parte I
Orgnica Geral
ndice:
Pgina
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Caracterizao da Disciplina . . Viso Geral do Programa . ...... Competncias a Desenvolver. . . Orientaes Metodolgicas / Avaliao . Elenco Modular ............. Bibliografia . . .
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1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina de Sistemas Digitais leccionada nos dois primeiros anos de Formao do Curso com uma carga horria de 222h distribuda ao longo de cada ano, por blocos de 90 minutos. Dado o seu carcter terico-prtico, parte das aulas so tericas e parte tem carcter prtico pelo que sero leccionadas em laboratrio. Esta disciplina pretende habilitar o aluno com conhecimentos tericos e prticos de electrnica digital necessrios compreenso da moderna tecnologia em que se baseia o funcionamento dos equipamentos e sistemas digitais actualmente utilizados. No se pretende abordagens aprofundadas dos fenmenos, nem tratamentos matemticos complexos. O seu desenvolvimento far-se- de forma a preparar os alunos para uma melhor integrao no mundo laboral.
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3. Competncias a Desenvolver
Seleccionar componentes, materiais e equipamentos de electrnica digital com base nas suas caractersticas tecnolgicas e de acordo com as normas e regulamentos existentes. Interpretar e utilizar correctamente manuais, esquemas e outra literatura tcnica fornecida pelos fabricantes de equipamento electrnico e digital. Projectar e realizar circuitos digitais utilizando a lgica combinatria e sequencial. Efectuar simulaes de circuitos utilizando software especfico. Elaborar circuitos e programas baseados em sistemas com microcontroladores. Desenvolver o sentido empreendedor e anlise critica de informaes, adquirindo assim um grau de autonomia pessoal e socialmente dignificante. Organizar e planear o trabalho de forma metdica em funo dos meios, do tempo e dos objectivos definidos. Desenvolver capacidades de resoluo de problemas, de comunicao e de flexibilizao tcnica e manual. Promover atitudes que potenciem hbitos de trabalho individual e em grupo, com sentido de responsabilidade, tolerncia e respeito pela diferena.
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5. Elenco Modular
Durao de referncia (horas)
Nmero
Designao
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Sistemas de Numerao Circuitos Lgicos Circuitos Combinatrios Circuitos Sequenciais Memrias Introduo Programao Microcontroladores Aplicaes com Microcontroladores
18 21 30 30 18 33 36 36
6. Bibliografia
Pereira, A. Silva/ gua, Mrio/ Baldaia, Rogrio Sistemas Analgicos e Digitais Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica 11 ano Porto Editora. Pereira, A. Silva / gua, Mrio/ Baldaia, Rogrio Sistemas Digitais Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica 11 ano Porto Editora. Padilla. Antnio Sistemas Digitais McGrawhill. Padilla, Antnio e outros Electrnica Digital McGrawhill. Pereira, A. Silva/ gua, Mrio/ Baldaia, Rogrio Sistemas Digitais Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica 12 ano Porto Editora. Gonalves, Victor Sistemas Electrnicos com Microcontroladores ETEP.
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Parte II
Mdulos
ndice:
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Mdulo 1 Sistemas de Numerao Mdulo 2 Circuitos Lgicos Mdulo 3 Circuitos Combinatrios Mdulo 4 Circuitos Sequenciais Mdulo 5 Memrias Mdulo 6 Introduo Programao Mdulo 7 Microcontroladores Mdulo 8 Aplicaes com Microcontroladores
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MDULO 1
Sistemas de Numerao
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter mais terico devendo ser completado com a realizao de exerccios de modo a que o aluno consolide conhecimentos na rea dos sistemas de numerao, da aritmtica binrias e dos cdigos binrios.
2. Objectivos de Aprendizagem
Caracterizar as diferentes bases de numerao. Representar nmeros nas bases decimal, binrio e hexadecimal. Efectuar a converso entre decimal e as outras bases e vice-versa, de nmeros inteiros e fraccionrios Efectuar operaes aritmticas em binrio. Calcular o complemento a dois e a um de um nmero binrio. Representar nmeros binrios com bit de sinal. Efectuar converses entre o cdigo BCD e o sistema decimal. Conhecer a utilizao do cdigo ASCII. Compreender o sistema de deteco de erros por bit de paridade
Programa de SISTEMAS DIGITAIS TCNICO DE ELECTRNICA, AUTOMAO E COMPUTADORES Mdulo 1: Sistemas de Numerao
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MDULO 2
Circuitos Lgicos
Durao de Referncia: 21 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, devendo decorrer em ambiente laboratorial de modo a que o aluno possa verificar e comprovar a tabela da verdade das portas lgicas e de circuitos lgicos elementares.
2. Objectivos de Aprendizagem
lgebra de Boole e funes lgicas: Compreender a noo de estado lgico, varivel lgica e nvel lgico. Representar as funes lgicas atravs de tabelas de verdade. Desenhar o logigrama a partir da expresso lgica e vice-versa. Conhecer os postulados e teoremas da lgebra de Boole. Simplificar funes lgicas atravs dos teoremas e postulados da lgebra de Boole e pelo mtodo de Karnaugh. Desenhar circuitos de lgica combinatria a partir da tabela de verdade ou da expresso de sada Portas Lgicas: Identificar os smbolos das portas lgicas. Conhecer o funcionamento das portas lgicas bsicas. Reconhecer a universalidade das portas NAND e NOR. Utilizar portas NAND e NOR para implementar qualquer funo lgica. Famlias Lgicas: Conhecer as caractersticas das famlias lgicas mais usadas nos circuitos digitais (TTL e CMOS).
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MDULO 3
Circuitos Combinatrios
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, devendo decorrer essencialmente em ambiente laboratorial de modo a permitir aos alunos ensaiar e comprovar as caractersticas e funcionamento dos circuitos combinatrios estudados na teoria.
2. Objectivos de Aprendizagem
Em relao aos circuitos codificadores/descodificadores, multiplexers/desmultiplexers, comparadores e somadores/subtractores os alunos devem: Conhecer o seu funcionamento e aplicaes. Obter a tabela de verdade. Implementar os respectivos circuitos com portas elementares ou CI.
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MDULO 4
Circuitos Sequencias
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, devendo decorrer essencialmente em ambiente laboratorial de modo a permitir aos alunos ensaiar e comprovar as caractersticas e funcionamento dos circuitos sequenciais estudados na teoria.
2. Objectivos de Aprendizagem
Flip-Flop`s (Biestveis): Distinguir circuito sequencial de circuito combinatrio. Compreender o funcionamento do FF com portas lgicas NAND e/ou NOR. Representar o FF pela sua tabela da verdade e diagrama temporal. Reconhecer biestveis sncronos e assncronos. Identificar os biestveis pelos seus smbolos. Descrever o funcionamento de circuitos sequenciais atravs de diagramas de estado. Contadores e divisores de frequncia: Conhecer os vrios tipos de contadores, as suas caractersticas e funcionamento. Implementar um contador a partir da sua tabela da verdade. Utilizar contadores como divisores de frequncia. Registos de deslocamento: Compreender o princpio de funcionamento de um registo de deslocamento, as suas caractersticas e aplicaes. Conhecer os diferentes modos de funcionamento de um registo de deslocamento quanto entrada/sada de dados. Identificar os registos de deslocamento quanto ao modo de deslocamento ( direita e esquerda).
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Programa de SISTEMAS DIGITAIS TCNICO DE ELECTRNICA, AUTOMAO E COMPUTADORES Mdulo 4: Circuitos Sequencias
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MDULO 5
Memrias
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, devendo por isso decorrer em parte em ambiente laboratorial de modo a que o aluno possa verificar e comprovar os conhecimentos tericos adquiridos sobre os diversos tipos de memrias, suas caractersticas e formas de associao.
2. Objectivos de Aprendizagem
Conhecer as caractersticas mais importantes de uma memria. Identificar os vrios tipos (classes) de memrias. Reconhecer as PLA`S (arranjos lgicos programveis) nas suas diversas configuraes. Conhecer a organizao interna e configurao externa das memrias. Implementar associaes de memrias para aumentar a capacidade e/ou a palavra de um sistema.
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MDULO 6
Introduo Programao
Durao de Referncia: 33 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, pelo que deve decorrer essencialmente em ambiente laboratorial de modo a que o aluno possa verificar e comprovar os conhecimentos tericos adquiridos sobre uma linguagem de programao de baixo nvel.
2. Objectivos de Aprendizagem
Explicar em que consiste um algoritmo. Compreender a estrutura e o uso dos principais tipos de variveis numricas, caracteres e de bit. Programar utilizando tcnicas de ciclo. Compreender os processos de acesso a perifricos.
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MDULO 7
Microcontroladores
Durao de Referncia: 36 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico pelo que deve decorrer em parte em ambiente laboratorial de modo que o aluno possa verificar e comprovar os conhecimentos tericos adquiridos sobre a estrutura e operao de um microcontrolador.
2. Objectivos de Aprendizagem
Descrever os blocos constituintes do microcontrolador e sua interligao. Identificar os registos de usos gerais e especiais. Caracterizar as memrias internas e externas. Compreender o modo de funcionamento das portas de entrada e sada de dados. Identificar os modos de endereo usados nas instrues do microcontrolador. Conhecer os diferentes grupos de instrues do microcontrolador. Construir programas que utilizem as instrues de transferncia e processamento de dados, assim como as de teste e salto. Descrever os diferentes modos de funcionamento dos contadores/temporizadores. Compreender o funcionamento das interrupes no microcontrolador.
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MDULO 8
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico pelo que deve decorrer preferencialmente em ambiente laboratorial de modo que o aluno possa ensaiar e comprovar algumas das principais aplicaes dos microcontroladores.
2. Objectivos de Aprendizagem
Controlar um display de cristais lquidos atravs do programa do microcontrolador. Elaborar circuitos e programas adequados para controlar motores passo-a-passo. Implementar sistemas de aquisio de dados e controlo digital. Elaborar programas para controlo da velocidade de motores de corrente contnua por PWM.
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