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Questionrio Metodologia Cientfica

Nome: TGQ 312

1) Por que a cincia pode ser transmitida R:cincia, segundo Cervo e Bervian, uma das poucas realidades passiveis de serem
transmitidas as geraes seguintes. Os resultados cientficos, assimilados das geraes anteriores so desenvolvidos e ampliados a cada perodo histrico e poca o ser humano elabora teorias de acordo com o nvel de evoluo em que se encontra.

2) Qual a diferena entre cincia e cincias R: A cincias podem ser transmitidas de gerao a gerao e cincia conhecimento demtodos
e teorias a serem estudados.

3) Enumere os fatos evidenciados; Nos sculos XVI e XVII: ocorreu o que se pode chamar de revoluo cientfica. No sculo XVIII: ganhou vulto o estudo da biologia e da qumica. No sculo XIX: alm das transformaes nas atividades intelectuais e industriais, avanaram as pesquisas em relao evoluo, ao tomo, luz, eletricidade, ao magnetismo, energia. No sculo xx: a cincia desenvolveu pesquisas em todos os campos do mundo fsico e humano. Utilizando mtodos objetivos e exatos, atingiu um grau de preciso em todas as reas do conhecimento em que aplicou a pesquisa. 4) Assinale a afirmativa incorreta A) - As cincias podem ser transmitidas de gerao a gerao B) - Como uso de tcnicas e instrumentos devidamente selecionados, o humano cria e concebe objetos,explica,prev,elabora e idias. C) - O marco que deu status cientifico a cincia foi a idade moderna D) Modelo e paradigma so termos sinnimos e em cincia tecnologia e pesquisa caracterizam e estado da investigao E) - O paradigma positivista de Stuart estudou fatos sociais

5) Associe a 2 coluna a 1 ( 1) sculo VXI e XVII ( 4 ) pesquisas utilizam mtodos objetivos e exatos e Atingem alto grau de preciso em todas as reas do Conhecimento em que aplicou a pesquisa ( 1 ) revoluo cientifica ( 3 ) avanam as pesquisas em relao evoluo ao tomo a luz a eletricidade ao magnetismo a energia (2 ) experimento nas reas da biologia e da qumica

(2) sculo XVIII (3) sculo XIX (4) sculo XX

6) Coloque ( V ) para as alternativas corretas e ( F ) para as falsas. Aseguir assinale a alternativa correta. (F ) O paradigma empirista de Augusto Come investigou os fenmenos psicolgicos. ( V ) O paradigma fenomenolgico deve-se a Fusser no inicio do sculo XX ( F ) O mtodo experimental aquele em que o pesquisador manipula mais no controla os dados que conhece observando-os enquanto estuda. ( V ) Atomismo qualquer doutrina que explique fenmeno complexo relacionadosa particular indivisveis com base nesse modelo o ingls Bertrand Russell props o chamado atomismo lgico Assinale a alternativa correta A) V.V.F.F B) F.F.V.F C) F.V.F.V D) V.F.V.F

7) O que significa paradigma? Se caracteriza pela adoo de uma estratgia de pesquisa modelada nas cincias naturais e baseada em observaes empricas para explicar fatos e fazer previses.

8) Coloque junto ao nome dos cientistas o respectivo mtodo A Augusto Comte (POSITIVISMO) B Stuart Mill(EMPIRISMO) C Francis Bacon (EXPERIMENTAL), Descartes, Galileu (MATEMATIZAO DO CONHECIMENTO) e Newton (FSICA) D Bertrand Russell (LOGICISMO) E Hegel (IDEALISMO) F- Husserl (CONCEPO HOLISTA) G Karl Max(MARXISMO)

9) Defina com suas palavras conhecimento emprico, cientifico, filosfico e tecnolgico e indique trs caractersticas para cada um dos conhecimentos. Conhecimento Emprico: conhecimento do povo, que se fundamentam com base em estados de nimos, emoes e em experincias prprias da pessoa. Conhecimento Cientfico: Procura lidar com ocorrncias ou fatos reais, assim havendo hipteses por experimentao e no apenas por razo. E as caractersticas so real, verificvel e falvel. Conhecimento filosfico: As hipteses filosficas no podem ser confirmadas e nem observadas, mas sim constituir num conhecimento racional.E as caractersticas so valorativo, no verificvel e racional. Conhecimento Teolgico: o conhecimento obtido atravs dos livros sagrados relativos a Deus.E as caractersticas so inspiracional, sistemtico e exato.

10) O que so mtodos de procedimento. Quais so os mtodos de procedimento. O que caracteriza cada um dos mtodos. R:Os mtodos de procedimento constituem-se etapas mais concretas da investigao, com finalidade mais restrita em termos de explicao geral dos fenmenos e menos abstratos. Aparecem na rea restrita das cincias sociais. Mtodo histrico:Consiste em investigar acontecimentos, processos e instituies do passado para verificar sua influncia na sociedade de hoje. Mtodo comparativo: Esse mtodo realiza comparaes com a finalidade de verificar semelhanas e explicar divergncias. usado tanto para comparaes de grupos no presente, no passado, ou entre os existentes e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estgios de desenvolvimento. Mtodo monogrfico:Consiste no estudo de determinados indivduos, profisses, condies, instituies, grupos ou comunidades, com a finalidade de obter generalizaes. Mtodo estatstico:Permite obter, de conjuntos complexos, representaes simples e constatar se essas relaes tm relaes entre si. Mtodo tipolgico: Empregado por Max Weber, apresenta certas semelhanas com o mtodo comparativo ao comparar fenmenos sociais complexos, o pesquisador cria tipos ou modelos ideais, construdos a partir da anlise de aspectos essenciais do fenmeno. Mtodo funcionalista: Estuda a sociedade como um sistema organizado de atividades. Considera, de um lado, a sociedade como uma estrutura complexa de grupos ou de indivduos reunidos numa trama de aes e reaes sociais; de outro, como um sistema de instituies correlacionadas entre si, agindo e reagindo umas em relao s outras. Mtodo estruturalista: O mtodo estruturalista caminha do concreto para o abstrato e vice-versa, dispondo, na segunda etapa, de um modelo para analisar a realidade concreta dos diversos fenmenos.

11) Faa um quadro sinptico do tpico 4, caracterizao da pesquisa. Exploratria Sempre feita com levantamento bibliogrfico (pesquisa bibliogrfica),entrevistas com profissionais que estudam/atuam na rea, visitas a web sites, etc.(estudos de caso) Descritiva Normalmente feita na forma de levantamentos ou observaes sistemticas do fato/fenmeno/problema escolhido Explicativa Ocupa-se com os porqus de fatos/fenmenos que preenchem a realidade.

12) Assinale a alternativa correta: Quanto aos objetivos a pesquisa pode ser: A) B) C) D) E) Documental,bibliogrfica e exploratria Exploratrio, descritiva e explicativa Descritiva, explicativa, e de levantamento Explicativa, bibliogrficas e documentais Exploratona, descntiva e de campo

13) Coloque nos ( A ) para pesquisa segundo os procedimentos de coleta e ( B ) para pesquisa segunda as fontes de informao. A seguir, assinale a alternativa correta. ( A) participante ( A) documental ( A ) estudo de caso ( B ) de campo ( B ) de laboratrio (A) documental (A) de experimento

A) B) C) D) E)

A.B.A.B.A.B.A B.A.B.A.B.A.B A.A.B.B.A.B.A B.B.B.A.A.B.B A.A.A.B.B.A.A

14)Assinale a alternativa correta quando as caractersticas do conhecimento em pirico; a) b) c) d) e) Valorativo,sistemtico,contingente,verificvel Valorativo, assistemtico, reflexvel, verificvel Valorativo, falvel, contingente, verificvel Valorativo,sistemtico, exato, verificvel Valorativo, assistemtico, contingente, aproximadamente

15) Assinale a alternativa correta quando as caractersticas do conhecimento cientifico A) Valorativo,real,contingente verificvel B) Falvel, assistemtico, reflexvel, inspiracional C) Inexato, falvel, contingente, racional D) Contingente, sistemtico, exato, verificvel E) Reflexivo, falvel, contingente, aproximadamente

16) Assinale as palavras ou expresses que caractersticas o verdadeiro pesquisador. A seguir marque a alternativa correta. I) Potencial criativo II) Pro atividade III) Esprito transformador IV) Curiosidade V) Previsibilidade

a) b) c) d) e)

Todas as palavras ou expresses caracterizam o verdadeiro pesquisador Nenhuma delas caracteriza o verdadeiro pesquisador Apenas I,II e III caracterizam o verdadeiro pesquisador Apenas II,III e IV caracterizam o verdadeiro pesquisador Apenas IV caracteriza o verdadeiro pesquisador.