Corriente psicolgica

Semejanzas

Diferencias

Conductismo

Cognitivsmo

Psicoanlisis

Gestalt

Humanismo

La conducta del ser humano esta determinada por un estimulo que produce una respuesta y se basa en premiar conductas o castigarlas. Trabaja con el proceso de la informacin para crear un aprendizaje, es decir estudia la manera en la que el ser humano aprende y crea conocimiento para posteriormente utilizarlo. Trabaja con la estructura intrapsiquica de las personas, es decir con el aspecto inconsciente, preconciente y consiente de las personas, hace nfasis en los aspectos patolgicos. Considera al ser humano como un TODO al igual que en el humanismo. el todo es ms que la suma de las partes. La persona posee una capacidad innata para decodificar y percibir los estmulos de exterior, nacemos con ciertos conocimientos como lo dice el psicoanlisis El ser humano es parte y trasformador de su ambiente, adems trabaja sobre las relaciones. Considera al ser humano como un ser libre, que puede tomar decisiones y crear su destino, con

El psicoanlisis ve al ser humano como patolgico y que su conducta esta determinada por el inconsciente, el conductismo ve al hombre de una manera mas mecnica pues dice que su conducta esta determinada por un estimulo y el humanismo se contrapone contra estas dos porque dice que la conducta del ser humano es libre y nosotros podemos elegirla. En el psicoanlisis y en el humanismo existe en concepto intangible de mente, mientras que en la lnea cognitiva considera solo lo que es biolgicamente evidente (cerebro, neuronas, conexiones sinpticas, etc.). El gestalt dice que el conocimiento que construyen las personas no es suma de percepciones preexistentes.

capacidad de autorrealizarse y ser bueno. Otorga al humano la esencia eclctica, desde lo espiritual, biolgico y social. Cognitivo-conductual Opera sobre las Los esquemas cognitivos conductas, los tienen un papel finalista y pensamientos, las forman parte de la unidad emociones y las ms amplia del Estilo de respuestas fisiolgicas Vida. disfuncionales del paciente La relacin entre la conducta y el ambiente intervine los procesos cognitivos que acta como mediadores o modificadores de esta conducta. postula que la conducta y sus consecuencias est determinada por la manera como la persona entiende, interpreta y estructura el mundo basndose en actitudes y supuestos propios que ha ido desarrollando a partir de sus experiencias y aprendizajes anteriores. Estos procesos de evaluacin son universales, los realizamos todas las personas, pero el significado finalmente atribuido a cada condicin ambiental o experiencia es particular de cada individuo. http://html.rincondelvago.com/conductismo_humanismo_psicoanalisis_gestalt.h tml http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091020163448AA3nTSt http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoterapia http://mx.answers.yahoo.com/question/index;_ylt=Av7Nx6MHWaYK83IEzjF4uU jB8gt.;_ylv=3?qid=20080531102924AA9Y9rc http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091129175406AAHxv2n

http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog %C3%ADa#Teor.C3.ADas_y_sistemas_psicol.C3.B3gicos.5B4.5D http://html.rincondelvago.com/conductismo_humanismo_psicoanalisis_gestalt.h tml