INSTITUTO FORENSE DE INVESTIGACONES LATINOAMERICANAS MATERIA SOCIOLOGIA PROFESORA LIC.

KAREN SELENE GARCIA CIFUENTES ALUMNO PEDRO MATEO HERNANDEZ CABALLERO TRABAJO DE INVESTIGACION

1.-INFLUENCIAS SOCIALES ACERCA DE LA DELINCUENCIA

1.1.-INTRODUCCION
El delito es una conducta, accin u omisin tpica, antijurdica y culpable a la que corresponde una sancin, con condiciones objetivas de punibilidad. Segn el cdigo penal en su artculo 10 un delito es el acto u omisin la cual es sancionada por la ley. Segn datos del ICESI (Instituto Ciudadano de Estudios Sobre la Inseguridad) en los ltimos seis aos las denuncias de delitos en el pas han aumentado un 16.69%. La delincuencia no es un fenmeno espontneo. Siempre existen factores que la causan o la desencadenan. La exacerbacin delictiva puede considerarse como la expresin de un serio y complicado malestar social con repercusiones en la ley penal. En todos los pases del mundo y en todas las pocas de la historia ha habido crmenes. La delincuencia es una conducta exclusivamente humana que no se observa en otros seres vivos, en los que la agresin se limita a la necesaria para alimentarse y defender a la especie y el territorio. El trmino Delincuencia corresponde a la calidad de delincuente, a la capacidad de delinquir y por ende a la infraccin de deberes jurdicamente establecidos, que dan lugar a la atribucin de responsabilidad criminal y es sancionada penalmente o sinnimo de criminalidad. Existen diferentes influencias por las cuales el ndice de la delincuencia va aumentando constantemente, diferentes factores sociales que conllevan a las personas a cometer actos delictivos. Las personas nadan en el medio familiar, los amigos, grupo de personas, medios tnicos o econmicos. Conviven emociones con otros seres, intercambian necesidades ideas hacen proyectos. Esta comunidad y esta participacin hacen que el medio los impregne fuertemente y que su estilo de vida se adapte progresivamente al de su ambiente.

El ambiente en que vive el nio fuera del hogar y el carcter de sus asociados dejan un sello en la naturaleza moral de aquel, constituyendo un factor importante en la produccin de delincuentes. Los modelos sociales a veces presentados en la misma familia constituyen as mismo otra importante fuente de delincuentes. No hay que olvidar lo susceptibles que son los jvenes a la imitacin y a la influencia.

1.2.-EL ESPACIO SOCIAL

El espacio social es un factor muy importante que afecta en la delincuencia. La educacin que los padres les den a sus hijos as como la atencin que les pongan juegan un papel muy importante en este problema social ya que puede suceder que aunque haya una familia relativamente unida, las preocupaciones y ocupaciones de los padres hacen que dejen a los hijos con muchos ratos libres y una libertad que muchas veces hace que pierdan la vergenza y se vuelve libertinaje. El nio que ve a sus padres disputar entre si, juzga a la sociedad en su conjunto sobre el mismo modelo y llega a creer que l tambin debe defender violentamente su punto de vista. En la familia, los dos factores que con ms frecuencia se asocian al desarrollo de violencia es tener familiares directos que tambin sean violentos y/o que abusen de sustancias. Un entorno familiar disruptivo potencia las predisposiciones congnitas que algunos individuos tienen frente a la violencia y por s mismo produce individuos que perciben a la violencia como un recurso para hacer valer derechos dentro de la familia. La severidad excesiva demuestra que cuando los padres son muy exigentes o estropean al nio a fuerza de quererlo hacer perfecto, o hacen nacer la rebelda en vez de favorecer la honradez y la delincuencia. Y as vemos a estas vctimas de la disciplina fra o brutal como aprovechen la primera ocasin favorable para liberarse de toda tutela y hacer lo que les da la gana. La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los nios y jvenes, est fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de socializacin, el cual es definitivo en la primera etapa de la juventud.

Supervisar consiste en saber qu hace el menor dentro y fuera de casa. A medida que los nios van creciendo es necesario que los padres ejerzan un cierto grado de control sobre sus actividades, modificndolo en relacin con las experiencias, las capacidades y el grado de madurez de los mismos, de tal forma que aprendan a asumir responsabilidades, pero sin correr riesgos ni sufrir daos. Los padres muestran unos sentimientos negativos, hostiles o crueles hacia el nio, que en su forma ms extrema lleva al abuso psicolgico del nio, a travs del cual ste es humillado, atormentado y denigrado sistemticamente, lo que se puede manifestar a travs de una tendencia irracional a culpabilizar automticamente al nio de los problemas, dificultades o fracasos de la familia; atribuir al nio caractersticas negativas, denigrarle como persona, tratarle injustamente y castigarle severamente. El exceso en la disciplina y la rigidez en las relaciones familiares, junto al uso excesivo del castigo (incluso fsico) en la educacin de los nios y adolescentes, suele llevar a una situacin de tensin dentro de la familia en la que los nios desarrollan una agresividad latente contra sus progenitores, que al no poder sacar a la luz dentro de casa, tienen necesariamente que exponer en sus relaciones con los dems, teniendo un comportamiento agresivo, que en un futuro desarrollarn con sus propios hijos. El comportamiento antisocial de los jvenes, tambin puede ser debido a lo que se ha denominado como disciplina alternada. Este concepto se aplica a aquellos

padres que alternan entre libertad y severidad de modo caprichoso, por ello la disciplina es aplicada de forma inconsecuente que lleva a la constante alternativa entre la frustracin y la gratificacin, produciendo en los jvenes un sentimiento de inseguridad y frustracin, ya que no saben si por sus actos van a ser premiados o castigados. Esta conducta puede observarse por: la falta de reglas o pautas reconocibles acerca de lo que el nio puede o no hacer; la aprobacin o el castigo por parte de los padres es ms el resultado del estado emocional de los padres que del comportamiento del nio, intervenciones disciplinarias expresadas en trminos

generales e imprecisos (por ejemplo: se bueno, no seas travieso), ms que en trminos explcitos acerca de lo que se espera del nio; una disciplina inconsistente y realizada sin un posterior seguimiento que permita observar los resultado. La ruptura de la familia tradicional, sobre todo por el aumento de separaciones y divorcios que dejan, con frecuencia, a los hijos a cargo de uno de los padres generalmente la madre, que tiene que trabajar obligatoriamente para sacar adelante a sus hijos, producindose una desatencin de los mismos, en muchos casos, ha sido esgrimido como una de las causas generadoras de la delincuencia juvenil. La Criminologa norteamericana suele asociar la quiebra de la emancipacin juvenil (fracaso escolar, delincuencia juvenil) al sndrome del padre ausente y a la incidencia de la desorganizacin familiar. Esto que puede ser cierto en algunos casos.

1.3.-EL BARRIO
Cuando nos referimos al barrio como aspecto social estamos hablando de las amistades frecuentadas encontradas en la calle del lugar en donde vive. Existen comunidades, barrios y colonias en donde nios y jvenes saben que para pertenecer al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciacin, entre los que se encuentran robar, asaltar o quiz cometer una violacin. La falta de medicin requiere de estudios, s, mas no de desestimar lo que obviamente es un factor de formacin de conductas y conceptos sociales. La adolescencia y juventud, son etapas en la vida de las personas que se

caracterizan por la bsqueda de la propia identidad, lo que implica la adquisicin de la independencia emocional y personal frente a los padres y adultos en general, impregnando a la mayora de sus acciones un halo de rebelda e incomprensin frente a los adultos. En esta situacin, la influencia y aceptacin de los amigos y compaeros de la misma edad suele ser ms importante para los adolescentes, que la que puedan ejercer sus padres en casa y sus profesores en el colegio. De ah que los jvenes tiendan a unirse entre s, creando sus propias subculturas, con lenguajes, comportamientos y valores que les distingan y diferencien de los adultos. Adems,

es importante destacar, que en la sociedad actual, en los pases industrializados, los nios y adolescentes pasan la mayor parte de su tiempo en el colegio y en la realizacin de actividades extraescolares, con sus compaeros, asumiendo en sus decisiones y reflejndose en sus estilos de vida, las expectativas de los compaeros de su edad. Las amistades juegan un papel importante como predictor de la futura conducta de los nios y adolescentes, por lo que ha sido un factor objeto de mltiples estudios. El gozar de amistades que realizan con cierta asiduidad conductas desviadas (beber alcohol, ingerir drogas, ausentarse del colegio, etc.) o comportamientos antisociales o delincuenciales, ser un factor de riesgo en el comportamiento presente y futuro de los jvenes, favoreciendo en gran medida el que el joven con esos amigos se comporte como ellos para evitar sentirse discriminado y excluido de su crculo o grupo de amigos.

1.4.-ESTRUCTURASSOCIALES EN LA DELINCUENCIA
Una pandilla es un grupo de adolescentes y/o jvenes que se juntan para participar en actividades violentas y delictivas. Las pandillas estn constituidas comnmente entre nios y/o jvenes de 13 a 20 aos. A travs del tiempo este fenmeno social ha ido evolucionando y creciendo cada da ms, por eso, los legisladores se vieron en la necesidad de agregar esta figura como agravante en nuestro Cdigo Penal, las pandillas hoy en da estn constituidas por la mayora de jvenes que llegan a delinquir en algn momento, la pandilla puede ser un causante para que los jvenes delinquen y vallan contra las buenas costumbres establecidas y aceptadas por la sociedad. A continuacin analizaremos el concepto de pandilla y la diferencia con la delincuencia organizada. Los problemas del pandillismo o pandillerismo juvenil urbano dieron lugar a la reforma del Cdigo Penal que introdujo dicha figura como agravante en la comisin de cualquier delito: hasta una mitad ms de la pena aplicable a este. Por pandilla se

entiende "la reunin habitual, ocasional o transitoria de tres o ms persona que sin estar organizadas como fines delictuosos, cometen en comn algn delito. La figura penal de la pandilla fue ms lejos de lo que se quiso originalmente. Se trat entonces de agravar la sancin aplicable a los miembros de grupos reunidos, con fines diferentes de la comisin de delito. Como seale, estos grupos se constituan a menudo con personas jvenes, que aprovechaban su nmero y la circunstancia de la reunin para incurrir en conductas ilcitas. Por supuesto, en estos agrupamientos, tambin intervenan he intervienen maleantes, vagabundos, individuos que se renen "sin oficio ni beneficio", como se suele decir. A despecho de lo anterior que exiga una precisa formulacin de la figura de pandilla, la extensa descripcin de esta en el artculo 164-bis permite que bajo este concepto queden abarcados prcticamente todos los casos de coautora y participacin delictuosas, cuando los coautores o participantes son tres o ms. Por ejemplo, si un sujeto comete un fraude mediante operaciones con ttulos de crdito y para esto efecto cuanta con el auxilio de dos individuos, ser aplicable la agravante de pandilla. Obviamente este caso no corresponde en lo absoluto al problema que tuvieron a la vista los legisladores que incorporaron la agravante de pandilla en el Cdigo punitivo. Los excesos que pudieran ocurrir en este mbito se modera bajo la referencia que contiene el artculo 164-bis a la circunstancia en que operan los infractores: para que haya pandilla se requiere que exista una "reunin habitual, ocasional o transitoria", no una mera reunin o concertacin. La reunin impone una idea de espacio, lugar, mbito en el que se hayan y actan quienes estn reunidos; no podra tratarse por ende, de individuos unidos en un fin delictuoso habitual, ocasional o transitoriamente", pero distantes uno de otros. El Diccionario de la Real Academia seala que reunin es "accin y efecto de reunir o reunirse", o bien "conjunto de personas reunidas"; y reunir es "volver a unir", o bien, "juntar, congregar, amontonar".

Resulta lgica la precisin que intento el segundo tribunal Colegiado de Sexto Circuito, en el A.R. 609-95, que antes mencione, invocando la aplicacin de la calificativa con respecto a los delitos que por su naturaleza () admite" aquella. Sin embargo, esa acotacin tiene que ver ms bien con el propsito del legislador en funcin de los requerimientos que movieron a establecer la calificativa, que con la naturaleza misma de las infracciones. Difcilmente se podra rechazar la aplicacin de la calificativa en virtud de la naturaleza del delito, an cuando el derecho punible se aleje considerablemente de la preocupacin del legislador. Si ste "pens" en el homicidio, lesiones, robo, violacin, atentados al pudor o abusos deshonestos privacin de libertad y otros semejantes, no fue eso lo que "dijo". Tomando en cuenta en cuenta la frmula legal, no resulta imposible aplicar la calificativa a delitos tales como difamacin o calumnia, violacin de correspondencia, quebrantamiento de sellos, peligro de contagio, ultrajes a la moral, rebelin de secretos , variacin del nombre o del domicilio y varios otros que pudieran hallarse a gran distancia del origen y el propsito de la norma. La primera expresin de la delincuencia organizada, a la que adelante me refiere, se aproxim apreciablemente a la idea de pandilla, en cuanto no se considero que dicha organizacin constituyese por s misma un delito, no as en los efectos jurdicos inmediatos del agrupamiento. Sustantivo en el caso de la pandilla y slo adjetivos de carcter precautorio o cautelar, asociados con la retencinen el supuesto de delincuencia organizada.

1.5.-MIGRACION
La migracin es un proceso complejo que obedece a determinantes sicolgicos, sociolgicos y econmicos que lejos de permanecer constantes en el tiempo y en el espacio, tienen contenidos diferentes de acuerdo al nivel de educacin y las aspiraciones de movilidad social, la relacin entre las necesidades materiales de la poblacin y los recursos naturales. Podra partirse de la primera, que cada movimiento migratorio es respuesta de una necesidad imperiosa que el emigrante

cree no poder satisfacer en el lugar en donde vive, o es un escape a una situacin que por alguna razn se ha tornado indeseable, inconfortable e intolerable. Existen razones importantes para pensar que los inmigrantes deberan participar en la delincuencia con un mayor grado que las personas nacidas en los Estados Unidos. los inmigrantes encuentran problemas de asimilacin y aculturacin que la mayora de los nativos no encuentran y los inmigrantes tienden a encontrar residencia en barrios desorganizados caracterizados por circunstancias estructurales que a menudo estn asociadas con la delincuencia, tal y como pobreza, heterogeneidad tnica, y la preponderancia de jvenes varones. Sin embargo, a pesar de los argumentos presentados por autores y comentaristas que conciben la delincuencia de los inmigrantes como un producto inevitable de la inmigracin, los investigadores raramente han producido evidencia sistemtica de este problema social que ha vuelto a emerger recientemente. Aunque existe un conjunto de razones para esperar que los inmigrantes sean especialmente propensos a cometer delitos, la mayora de los estudios empricos conducidos durante el siglo pasado han documentado que los inmigrantes tpicamente se encuentran infra-representados en las estadsticas criminales. Existen excepciones parciales a este dato, pero estas excepciones parecen estar ms ligadas a las diferencias en las condiciones estructurales entre reas urbanas donde los inmigrantes encuentran residencia que a las tradiciones culturales de los grupos de inmigrantes. El contexto local es una influencia central que da forma a la participacin criminal de los inmigrantes y de los residentes nativos, pero en numerosas ocasiones, cuando los comparamos con los grupos nativos, los inmigrantes parecen estar ms capacitados para resistir las condiciones que facilitan la delincuencia que los grupos nativos. En conclusin, esta revisin sugiere que los residentes nativos se beneficiaran de un mejor entendimiento de cmo los grupos de inmigrantes que encuentran condiciones sociales adversas mantienen tasas bajas de delincuencia.

1.6.-FACTOR ECONOMICO
La crisis econmica que ha afectado a la Amrica Latina desde la dcada del ochenta ha incidido significativamente en el desmejoramiento del poder adquisitivo de sus habitantes, a un incremento sostenido del desempleo y a un detrimento en la calidad de los servicios bsicos que estn bajo responsabilidad del Estado, esto ha coadyuvado negativamente en la poblacin para resolver sus problemas mdicos, educativos y de la subsistencia misma, lo cual ha obligado a una gran mayora de los integrantes de estos estratos sociales a caer en el ambiente delictivo a fin de lograr solventar su situacin Uno de los factores que afecta notablemente en el auge de la delincuencia, es el declive de la educacin, que ha influido en la ruptura de los lazos entre la familia y la escuela motivando en algunos casos, la desercin escolar y por ende las facilidades de que los jvenes puedan ser captados por organizaciones delictivas. El socialismo cientfico de fines del siglo pasado consider que la criminalidad era un fenmeno de anormalidad social por influencia econmica; en tanto que la llamada escuela socialista, la consider como una consecuencia directa del capitalismo. Hoy se sabe, sin embargo, que en los pases de regmenes no capitalistas tambin existe la criminalidad. En verdad, el factor econmico en la criminalidad es de extrema complejidad, baste saber que, por ejemplo, tanto la pobreza como la riqueza pueden influir en su produccin. a. En relacin con la pobreza, es un hecho que la carencia de los medios indispensables para la satisfaccin misma de las necesidades individuales y familiares (falta de trabajo, de vivienda adecuada, de servicios elementales, etc.), puede crear en los individuos un estado emocional susceptible de transformarse en sentimiento de inferioridad y de frustracin que, as mismo, puede convertirse en odio o resentimiento hacia toda la sociedad, considerada como responsable de tales penurias. Tambin puede generar rebelda constante que suele traducirse en

frecuente violacin a las leyes, consideradas como instrumento de opresin y explotacin; pudiendo adems, generar irrespeto hacia las autoridades; actitudes todas ellas que pueden desencadenar en perpetracin de delitos. b. En cuanto a la riqueza, no es menos cierto que las situaciones de bonanza y de extrema facilidad para la obtencin de los bienes en la sociedad de consumo (lo cual conlleva a la prdida de la conciencia del valor de los objetos) se constituye, en gran medida, en fuente de la ms moderna criminalidad: la criminalidad no convencional.

1.7.-INDUSTRIALIZACION
La industria es un factor que afecta en el ndice de delincuencia ya que el avance de la tecnologa ha automatizado la produccin eliminando as varios empleos, asiendo caer a los trabajadores desempleados en pobreza llevndolos a cometer actos delictivos. El aumento de la poblacin aunado a la gran automatizacin de las empresas a llegado a provocar dificultades para satisfacer las necesidades de todos los ciudadanos, los cuales demandan cada vez ms bienes materiales y servicios. Ya que si no les son proporcionados dichos bienes, generalmente estos individuos se tendran que valer de otros medios ilcitos para solventarlos, cometiendo as conductas delictivas. As con el aumento de la poblacin y el desempleo es como se da el resultado de la pobreza establecindose as una relacin de esta con los delitos, es claro que las condiciones econmicas ejercen una influencia directa en el comportamiento del crimen, particularmente en la tasa de delitos contra la propiedad. Cuando los individuos viven en la pobreza producto de la falta de empleo trataran de satisfacer sus necesidades, cuando estas no son resueltas ni parcial ni totalmente es un factor que influye de cierta forma a la motivacin de aplicar conductas delictivas para resolverlos. Aunque el delincuente conoce o cree conocer la posibilidad de ser capturado y la severidad del castigo dependiendo de la infraccin, pareciera que no tiene racionalidad, claro que con esto no queremos decir que no la tengan. Pero la

racionalidad no quiere decir que un ladrn realiza un anlisis elaborado con calculadora y baco sobre los costos y beneficios de robar una casa o no. El aumento de los desocupados en los pases en vas de desarrollo est causado el crecimiento de los grupos de delincuencia. Cerca de 20% de los ms ricos habitantes del globo tienen 82% de producto global del mundo, 60% de directas inversiones y 82% de la exportacin de bienes y servicios.

1.9.-CONCLUSION
Con todo lo expresado anteriormente se puede concluir que el mbito social afecta en muchos rasgos al ndice de delincuencia, esto incluye la economa, la familia, la escuela las amistades y otras influencias externas. Yo llegue a la conclusin de que el factor que ms afecta en la conducta de una persona es el mbito familiar ya que en este se aprenden los primeros valores que tendremos a lo largo de nuestra vida, la educacin de nuestros padres es muy importante en nuestra vida ya que de ellos adoptamos nuestro sentido comn, lo que ellos nos ensean se vuelve nuestra definicin de normalidad. Tambin conclu que la sociedad con la que una persona frecuenta es tambin rasgo muy importante en el factor de delincuencia, sobre todo en los jvenes ya que en algunos casos solo por ser aceptados acceden a cometer actos ilcitos y esto los lleva a una vida de actos delictivos, pero no por eso se debe de pensar que todas las personas son de ese tipo pues el prejuicio es algo que no se debe promover. Los aspectos econmicos tambin influyen en muy gran carcter en la delincuencia pues, en muchos casos los delitos de robo son cometidos por la falta de dinero para sostener la vida del delincuente, esto nos lleva a pensar que causas como el gran avance en la tecnologa en el siglo XXI llevan a muchos desempleos, ya que para operar las maquinas utilizadas se necesita personal con ms especializacin llevando a dejar sin empleo a muchos obreros impulsndolos as a cometer actos delictivos. En conclusin la delincuencia en su mayora es causa del tipo de vida y sociedad que lleve el delincuente ya que esto lo lleva por el camino de cometer o no actos ilcitos, basndose tambin en la moral de la que el individuo cuenta ya que esta no es solo causa de la sociedad sino tambin causa de la mentalidad del propio individuo.

1.9.-BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Delito http://www.icesi.org.mx/documentos/estadisticas/estadisticasOfi/denuncias_general_t odos_los_delitos_1997_2010.pdf http://library.jid.org/en/mono35/lugo-verde.pdf http://pdf.rincondelvago.com/delincuencia_1.html html.rincondelvago.com/delincuencia.html http://www.uned.es/dpto_pen/delincuencia-juv/documentos/delincuencia/factoresdelincuencia.pdf http://www.criminologia.net/revista http://library.jid.org/en/mono35/lugo-verde.pdf