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Universidad Nacional Andrs Bello Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Sociologa Metodologa de la investigacin cuantitativa 2sem2010

PROFESOR: Francisco Cern (francisco.ceron@gmail.cl) AYUDANTE: Eliana Vicencio (elianavicencio@gmail.cl)

TRABAJO 1 PROYECTO DE INVESTIGACIN


Objetivos: Plantear un problema posible de investigar empricamente. Plantear un conjunto de interrogantes descriptivas e hiptesis explicativas posibles de contrastar empricamente. Proponer una operacionalizacin del problema. Descripcin del Trabajo: Este primer trabajo consiste en elaborar un proyecto de investigacin que pueda ser contrastado empricamente, el cual se llevar a cabo y se presentarn resultados en la siguiente etapa (Trabajo 2) . La realizacin del trabajo consta de dos fases: I. Recopilacin de antecedentes sobre el tema: a. Revisin bibliogrfica acerca del tema. Deben incluir estudios empricos acerca del tema, con un mnimo de 4 artculos publicados desde 1995 en revistas internacionales. Para ello deben utilizar las bases de datos bibliogrficas disponibles a travs de las redes disponibles en la Universidad Andrs Bello y/o en biblioteca (http://www.unab.cl/biblioteca/). Estos artculos deben formar parte del marco terico. b. Otros datos. De manera opcional, se pueden revisar e incluir: - Revisin de datos estadsticos (secundarios) que permitan contextualizar el alcance del problema. - Revisin de libros sobre el tema. - Entrevista a expertos sobre el tema. II. Propuesta formal (escrita) del proyecto de investigacin El informe debe contener los siguientes puntos: a. Ttulo El ttulo debe ser informativo del estudio y atractivo. b. Presentacin del problema En este apartado se debe problematizar el objeto de investigacin, dejando claro cul es el nudo conflictivo o el vaco de conocimiento al que se pretende dar respuesta y qu relevancia tiene obtenerla. El texto debe introducir paulatinamente al lector en la problemtica. Para esto se sugiere presentar, en primer lugar, antecedentes que siten aquello que se va a estudiar y den un marco general de comprensin.

En ese contexto se hace emerger el objeto o tema en estudio como algo interesante y relevante, haciendo explcito cules son las condiciones, tensiones o contradicciones que lo constituyen. De este modo el planteamiento del problema transita de lo general a lo particular, desembocando en la(s) pregunta(s) de investigacin que pretende responder el estudio. Recuerde que debe: - Ser un planteamiento claro, plausible con los datos disponibles. - Quedar claro cul es el vaco de conocimiento, la tensin o contradiccin a la que se quiere dar respuesta. - Quedar clara las(s) preguntas(s) de investigacin. - Quedar clara la relevancia. - Estar construido de manera coherente y con un ritmo apropiado. - Estar bien documentado y adecuadamente fundamentado, tanto en los antecedentes empricos como en la discusin terica sobre l. c. Marco terico o referencial (fundamentos tericos) Este apartado debe abordar todos los ejes que sean relevantes para comprender el objeto y el campo de estudio. Si es necesario, se deben incluir antecedentes histricos, sociodemogrficos, o lo que sea pertinente. La discusin bibliogrfica debe delimitar claramente cules son las principales hiptesis tericas o lineamientos tericos sobre el tema, indicando las diferencias centrales entre ellas y la evidencia emprica que las sustenta. Adems, se debe especificar cul va a ser, con respecto a lo revisado, la propuesta de esta investigacin (p.e. reforzar una las alternativas tericas revisadas; plantear una nueva lnea distinta a todas las anteriores; plantear una lnea que sintetice las ya existentes; etc.). En este apartado, adems, debe delimitarse cmo se entender cada concepto. Es decir, debe realizarse una adecuada conceptualizacin (definicin nominal) de los conceptos relevantes para el desarrollo de este trabajo y, de ser pertinente, la correspondiente operacionalizacin (que deber adjuntarse en el anexo a modo de un esquema tal como se vio en clases, incluyendo concepto, dimensiones, subdimensiones si es que hay, indicadores, atributos, y posibles preguntas). Cada uno de los temas anteriormente abordados debe estar intencionado en funcin de la problemtica investigada. Se debe distinguir entre antecedentes tericos y empricos. d. Objetivos. En funcin de la propuesta de investigacin delimitada al final del marco terico (punto c), se deben sealar los objetivos generales y especficos del estudio. e. Preguntas directrices, hiptesis descriptivas, hiptesis explicativas Se deber plantear las correspondientes hiptesis descriptivas e hiptesis explicativas (causales), ojal apoyado de un diagrama que facilite su visualizacin y comprensin. Recuerde que: - Estas hiptesis deben ser coherentes con los objetivos descritos anteriormente. - Las hiptesis tienen un carcter emprico, especifican relaciones causales entre variables disponibles en una base de datos. - Las hiptesis explicativas deben ser interesantes y plausibles, complementando las teoras y hallazgos previos con el sentido comn de los alumnos. En el caso de tratarse de un estudio cualitativo, se plantean preguntas directrices, las cuales definen campos ms acotados que los objetivos especficos, por lo tanto, son

preguntas que los desglosan. Ellas desglosan los objetivos especficos y son coherentes con ellos. f. Marco Metodolgico - Indicar el tipo de muestra apropiado para el tipo de investigacin que se pretende llevar a cabo. - Hacia qu poblacin se pretenden generalizar los resultados? (si es que se busca una generalizacin) - Tcnicas (s) de recoleccin de datos y su justificacin en funcin del objeto de estudio. - Descripcin del mtodo de anlisis de datos. g. Consideraciones ticas En este apartado se deben explicitar los conflictos ticos que podran presentarse al implementar el estudio (si es que los hubiere), sealando de qu manera se les hara frente. h. Plan de Trabajo El plan de trabajo debe considerar cada una de las actividades necesarias para llevar a cabo el estudio. Debe estar desglosado en semanas o quincenas (no es necesaria una planificacin diaria en este caso). i. Anexos - Diagrama de operacionalizacin en caso de corresponder. - Otros antecedentes de relevancia. ***Observaciones: Se evaluarn los siguientes aspectos: - Claridad y coherencia general del proyecto. - La redaccin y ortografa deben ser correctas. - Coherencia terica y adecuacin de la discusin bibliogrfica. La revisin bibliogrfica debe contener referencias concretas (citas) de los textos revisados. - Claridad, pertinencia y plausibilidad de las interrogantes e hiptesis propuestas. - Coherencia y validez del esquema de operacionalizacin. - Se encuentran los anexos necesarios. - Cumplimiento de aspectos formales. ***Aspectos formales: * Los puntos anteriormente sealados deben ser presentados bajo el formato de una Propuesta de Estudio. Se recomienda revisar el formato de proyectos FONDECYT (http://www.fondecyt.cl/578/articles-28551_formulario.doc ). * La bibliografa debe ser citada de forma exhaustiva, siguiendo patrones establecidos para ello; utilizar por ejemplo los programas para citas bibliogrficas EndNote o www.citationmachine.net, o bien aprovechar las facilidades que brinda Word2007) * La extensin mxima de esta Propuesta es de 15 pginas (tamao carta, a espacio 1.5, con letra de tamao Arial 12). * Debe realizarse en grupos de 5 personas. * Debe entregarse en 2 copias impresas. No se aceptan entregas va e-mail. * Fecha de entrega del trabajo: jueves 12 de Octubre, en Clases. El atraso en las entregas causar un descuento de 1 puntos por da de atraso, desde el da y hora de entrega.