Dicas de estudo do prof GUSTAVO BARCHETCURSOS ON-LINE DIR ADMINISTRATIVO EM EXERCCIOS ESAFwww.pontodosconcursos.com.

.br Pessoal, antes de iniciarmos nossa aula, gostaria de tratar de trsassuntos que considero de central importncia na preparao comsucesso para qualquer concurso pblico: resoluo de questesanteriores da entidade que vai organizar o certame; escolha do materialterico e metodologia de estudo e reviso.Primeiramente, voc tem que se dar conta de que resolver questes deprovas anteriores da entidade (ESAF, CESPE, FCC etc) que vai elaborara prova do concurso no apenas proveitoso, til, importante. No,no. muito mais que isso: IMPRESCINDVEL.Em se tratando de provas objetivas, todo concursando tem que ter emmente que seu objetivo no aprender Direito Administrativo,Contabilidade, Matemtica Financeira ou qualquer outra disciplinaexigida no certame, nem meramente resolver questes desta disciplina,mas resolver questes DA FORMA COMO ELAS SO ELABORADAS PELAENTIDADE EM QUESTO. Vou relatar uma experincia pessoal parareforar essa assertiva.A situao em questo diz respeito ao concurso que prestei paraDelegado da PF em 2002. Na poca, estava em Braslia, fazendo o cursode formao para AFRF, e no dispunha, em funo disso, de muitotempo para estudar. Desse modo, quando saiu o edital (salvo engano, aprova era aproximadamente trs meses depois da publicao), eu tiveque fazer um projeto de estudo o mais enxuto possvel. Apesar deformado em Direito, meu conhecimento, exceto em Administrativo,Tributrio e Constitucional, era extremamente limitado, e o concurso,em vista da remunerao inicial do cargo, dava toda a pinta de queseria disputado por candidatos com elevado nvel de conhecimento jurdico, que j vinham se preparando para concursos como os damagistratura e do Ministrio Pblico. Das matrias exigidas, cerca de60% eu desconhecia ou conhecia muito pouco.Pois bem, frente a essa situao e em face do tempo restrito at aprova, eu optei por escolher um material de estudo de boa qualidade,mas o mais sinttico possvel (e d-lhe Sinopse!!), e resolver um grandenmero de questes anteriores do CESPE.Aproveitando que estava em Braslia, pedi umas orientaes para oVicente (foi assim que eu conheci a figura), e ele me ofereceu todo omaterial disponvel no Ponto. Peguei o material, cerca de 40 provasanteriores, e dividi meu tempo em 60% de estudo terico e 40 % deresoluo de questes (em informtica, matria em que era totalmenteignorante, simplesmente paguei para um professor comentar asquestes e limitei meus estudos a isso).Bom, o resultado dessa minha metodologia foi que, dentre os 50.000candidatos s 500 vagas, eu fiquei em 32% lugar. No quero aqui fazerauto-adulao, pelo contrrio, o que desejo salientar que, apesar demeu restrito, verdadeiramente restrito conhecimento de boa parte dasmatrias da prova, eu pontuei o suficiente para ficar bem colocado. Porqu isso? No porque sou o gnio da lmpada, nada disso, masporque eu, ao resolver 3 ou 4 vezes cada prova, anotando minhasdvidas e concluses, aprendi de cada matria os pontos cobrados peloCESPE, E DA FORMA COMO PELA ENTIDADE COBRADOS.Basicamente, eu aprendi, naqueles trs meses, a pensar CESPE, e foiisso que me permitiu ficar bem classificado. Sem qualquer exagero,quando fui fazer a prova fsica, no tempo em que a gente fica esperandoser chamado para o exerccio (oportunidade em que descobri do jeitomais infeliz que fazer barra barra), ficamos num grupo de 30 ou 40pessoas comentando a prova, e eu vi o desnvel do meu conhecimentocom relao a pessoas que fizeram 10, 12, 14% menos pontos que euna prova. Elas tinham um conhecimento muito mais profundo (noestou exagerando, esta simplesmente a verdade) das matrias jurdicas como um todo (3 ou quatro livros de cada matria, estudo da jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do STF ...), ao passo que meuestudo foi disparadamente mais superficial (1 livro de cada matria, nomximo 2, e nem cheguei perto dos

sites dos Tribunais Superiores). Noentanto, eu tinha o que a maioria no tinha: um bom conhecimento dosposicionamentos do CESPE, da forma como ele elabora as questes, dospontos que ele preferencialmente enfoca. Isso me permitiu uma boaclassificao com um conhecimento muito mais limitado do que o demilhares de candidatos que nem chegaram a fazer a segunda fase doconcurso.Em sntese, trouxe o exemplo para enfatizar: faa questes, no apenascomo complemento de estudo, mas como parte do seu quotidiano depreparao. Selecione as 30 ltimas provas, faa um ndice de disciplinapor provas (questes 1 a 20 da prova de AFRF/2003: Portugus;questes 20 a 40 da Prova AFC/2002: Direito Constitucional etc) eresolva ao menos 3 vezes por semana uma prova (ou parte de umaprova) de cada disciplina do concurso, anotando todas as conclusesque conseguir retirar da resoluo (tudo aquilo que voc no conseguiuaprender, ou aprendeu deficientemente, estudando a teoria), asquestes que considera interessante refazer num futuro prximo e asque errou e no conseguir descobrir o motivo. Experimente um msesse mtodo, e voc perceber a evoluo de seu estudo, alm do fato,por si s, de que a resoluo de questes quebra a rotina mais tediosa(para a maioria) do estudo da teoria pura.Como segundo ponto, quero salientar a importncia da escolha domaterial terico de estudo. Na minha opinio a questo se resolve combase em dois critrios:1) escolha um livro (no uma apostila, a no ser que exista livrotratando da matria ou que a apostila seja excelente) voltado paraconcursos. Esse livro no o livro mais completo sobre a matria, nemnecessariamente o mais respeitado no mercado, mas o livro que melhorresponde s suas necessidades (que resolver questes objetivas). EmDireito Administrativo, para cursos de rea no-jurdica, indico semqualquer receio o livro do Vicente e do Marcelo;2) escolha apenas UM livro. No mximo, se der tempo, adote outrocomo leitura complementar, lendo-o apenas uma vez e marcandoapenas os pontos no abordados ou insuficientemente abordados noprimeiro, o livro-base. Numa eventual releitura apenas os pontosmarcados do material complementar devem ser revistos.Por terceiro, a questo que, juntamente com a resoluo rotineira dequestes, em meu entender constitui a chave para o sucesso napreparao: a medotodologia de estudo e reviso. No quero, e nemtenho conhecimento para isso, dar uma aula sobre metodologia depreparao para concursos, mas apenas dar minha receita pessoal depreparao, a qual consiste basicamente no seguinte:1) estudar o material terico uma ou duas vezes, conforme anecessidade, de modo a obter um razovel conhecimento, pelo menos,dos pontos bsicos da matria. Esse material terico, em Direito,envolve tanto o livro escolhido (ou os 2 livros, se adotar umcomplementar) como as leis exigidas na prova (por mais chato queseja, indispensvel um razovel conhecimento da literalidade lei paraa aprovao, pois tal conhecimento pressuposto tanto para acompreenso adequada da matria como suficiente, por si s, para seresolver diversas questes da prova);2) IMEDIATAMENTE aps esse primeiro estudo da disciplina, comece aresolver, de forma sistemtica (ao menos trs vezes por semana, nemque seja 15 minutos a cada vez) as questes das provas anteriores.Tenha um caderno prprio para isso, e anote nele, pelo menos, TUDOque concluir com a resoluo, bem como as questes que errou e noconseguiu descobrir o motivo;3) leia novamente o material terico (lei, livro-base e apenas asanotaes do livro complementar, se voc optou por adot-lo). Essesegundo momento de estudo terico em regra muito mais produtivoque o primeiro, pelo fato de voc j ter feito a bateria de questes.Nessa etapa voc tem que adquirir, se no o fez anteriormente, umconhecimento no s dos aspectos principais da disciplina, mas tambmdos detalhes especficos de cada uma de suas unidades (pois esteconhecimento que, alm da aprovao, possibilita a classificao dentrodo nmero de vagas);4) se der tempo, tente solucionar novamente o material de provasanteriores, ou ao menos parte

desse material, principalmente asquestes anotadas. Nessa resoluo voc deve complementar suasanotaes;5) conforme sua disponibilidade de tempo, leia novamente o materialterico (em minha experincia pessoal, nessa terceira leitura queatingimos um bom nvel de conhecimento) e, OBRIGATORIAMENTE,releia todas suas anotaes da resoluo de questes.Evidentemente, o procedimento est descrito em termos superficiais, evoc deve adapt-lo s suas peculiaridades pessoais. Trs pontos,contudo, considero essenciais:(1) a resoluo de questes;(2) a imediata passagem de uma fase de preparao a outra, em cadamatria. Estude a parte terica de Direito Administrativo e, na semanaseguinte, j passe para a resoluo de questes; encerrando-a, j naprxima semana inicie a segunda leitura terica, e assim por diante. Docontrrio o estudo no tem continuidade, e quando voc voltar a ver amatria j ter esquecido grande parte do que estudou anteriormente;(3) o estudo e/ou reviso concomitante de mais de uma matria,conforme sua disponibilidade de tempo. O crebro processa melhor, atonde vislumbro, 3 perodos de 2 horas de 3 matrias diferentes, porexemplo, do que o mesmo tempo estudando apenas uma nica matria.Alm disso, a reviso necessariamente deve abranger,concomitantemente, todas as matrias que voc j estudou, por menorque seja o tempo dirio ou a cada dois dias dedicado a cada umadelas, a ser definido conforme seu peso na prova e suas dificuldadespessoais de aprendizado.Para encerrar essa introduo, s quero frisar que o segundo e terceiroassuntos que aqui abordei so opinies que podem ser contraditadaspor outras pessoas que tiveram sucesso na rea de concursos. Mas noa primeira. Sendo chato, voc obrigado a sentir a necessidade desolucionar provas anteriores, sob pena de, por mais apurado que sejaseu conhecimento terico na matria, voc jamais atingir seu objetivode ingressar na Administrao Pblica. Lograr aprovao num concursopblico essencialmente, uma questo de saber resolver questes.