Instituto Irlands

Geometra y Trigonometra
Profesor Alfonso Cisneros

Primer parcial

Nombre del alumno:____________________________

Fecha_________
1

Ejercicios de sistemas de 3X3

Problemas de aplicacin de sistemas de 3X3 1.- Boletos para el concierto: Hay tres clases de boletos para asistir al concierto de rock: luneta, piso principal y palco. Los boletos ms caros, los de luneta, son dos veces ms caros que los boletos de palco. Los boletos de palco cuestan $10 menos que los boletos de piso principal y $30 menos que los boletos de luneta. Determine el precio de cada tipo de boleto.

2.- Inversiones: Mara Maldonado recibi un cheque de $200,000 y decidi dividir el dinero (no equitativamente) en tres cuentas de inversin diferentes. Coloc parte de su dinero en una cuenta de ahorros que paga el 5% de intereses; la segunda cantidad, que fue el doble del primer monto, fue colocada en un certificado de depsito que paga el 8% de inters. Mara invirti el resto en un fondo de mercado de valores que paga 10% de inters. Si el inters total que recibi Mara en un periodo de un ao, fue de $650 cunto invirti en cada cuenta?

3.- Fabricacin de muebles: Una fbrica de muebles produce tres tipos de mecedora: el modelo para nios, el modelo estndar y el modelo ejecutivo. La fabricacin de cada mecedora consta de tres etapas: corte, construccin y acabado. El tiempo que se dedica a cada etapa de la fabricacin de mecedoras se indica en la siguiente tabla: Etapa Para nios Estndar Ejecutiva Cortes 2 horas 4 horas 5 horas Construccin 1 horas 2 horas 3 horas Acabado 2 horas 2 horas 4 horas Durante una semana especfica, la fbrica dispone de un mximo de 125 horas para corte, 65 horas para construccin y 80 horas para acabado. Determine cuntas mecedoras de cada tipo deben producirse para que la fbrica opere a su mxima capacidad.

4.- Flujo de corriente: En electrnica es necesario analizar el flujo de corriente a travs de las redes de un circuito. En tres redes (A, B, C) de un circuito, las relaciones son las siguientes:

Ecuaciones de segundo grado: Resolver las siguientes ecuaciones cuadrticas por la formula general

NGULOS.
1.- Escribir la clasificacin de los ngulos poniendo dos ejemplos de cada uno.

2.-Convertir los siguientes ngulos de forma decimal a grados, minutos y segundos. 1.3.5.7.9.2.4.6.8.10.-

3.-Convertir a decimal los siguientes ngulos: 1.3.5.7.9.2.4.6.8.10.-

4.-Convertir los ngulos del sistema sexagesimal a radianes y viceversa (Puedes considerar que 1 rad= 57.295) 1.3.5.7.9.a radianes a radianes a radianes a radianes a radianes 2.4.6.8.10.a radianes a radianes a radianes a radianes a radianes

5.-Convertir los ngulos del sistema sexagesimal a radianes y viceversa (Puedes considerar que 1 rad= 57.295) 1.- 2.15 radianes a grados

2.- 1.23 radianes a grados.

3.- 1.08 radianes a grados

4.- 0.32 radianes a grados.

5.- 1.57 radianes a grados

6.- 3.05 radianes a grados

7.- 2.43 radianes a grados.

8.- 1.34 radianes a grados

9.- 0.65 radianes a grados.

10.- 3.45 radianes a grados

6.-Encontrar los ngulos complementarios de: 1.- 6 grados 3.- 53 grados 5.- 48 grados 7.- 12 grados 9.- 47 grados 2.- 29 grados 4.- 37 grados 6.- 35 grados 8.- 43 grados 10.- 28 grados

7.-Encontrar los ngulos suplementarios de: 1.- 16 grados 3.- 43 grados 5.- 135 grados 7.- 39 grados 9.- 112 grados 2.- 139 grados 4.- 12 grados 6.- 126 grados 8.- 133 grados 10.- 35 grados

8.-ngulos que se forman por dos rectas que se cortan

1.- Si el ngulo 1 = 35 grados encontrar los otros ngulos

2.- Si el ngulo 2 = 24 grados encontrar los otros ngulos

3.- Si el ngulo 3 = 18 grados encontrar los otros ngulos

7.- Si el ngulo 1 es x-12 y el ngulo 2 es x+2, encontrar el valor de los cuatro ngulos.

9.- Si el ngulo 1 es 5x+32 y el ngulo 2 es 3x-14, encontrar el valor de los cuatro ngulos.

10.- Si el ngulo 1 es 2x+4 y el ngulo 2 es 3x-12, encontrar el valor de los cuatro ngulos. 8

9.- ngulos que se forman por dos paralelas cortadas por una diagonal. 1.- Si el ngulo a=5x-10 y el ngulo b=2x+20 encontrar todos los ngulos

2.- Si el ngulo a=3x+10 y el ngulo b=x+15 encontrar todos los ngulos

3.- Si el ngulo a=4x-20 y el ngulo b=2x+20 encontrar todos los ngulos

4.- Si el ngulo a=x+30 y el ngulo b=x/2 encontrar todos los ngulos

5.- Si el ngulo a=10x-5 y el ngulo b=7x+5 encontrar todos los ngulos