El Mtodo Cientfico (Nivel Inicial + Nivel Avanzado)

Nivel Inicial
Para realizar tu proyecto de feria cientfica debers emplear el mtodo cientfico. Por si no te acuerdas, el mtodo cientfico es la herramienta que usan los cientficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes. Antes de empezar tu proyecto, te conviene repasar los pasos de este mtodo de investigacin, que hemos mostrado en forma muy simplificada: Observar e investigar. La observacin de la naturaleza provoca curiosidad, nos hacer preguntarnos cmo sta funciona y nos motiva a investigar. Pero se observa durante todo el proceso de investigacin.

Plantearse una pregunta o problema. En este paso, es conveniente ser muy especfico, para que la investigacin no sea muy complicada.

Establecer una posible respuesta a la pregunta. Lo que conocemos como hiptesis. Para hacer una buena hiptesis ayuda mucho investigar y leer sobre el tema que nos interesa. Recuerda que la hiptesis debe ser posible probarla experimentalmente. Realizar la investigacin necesaria: experimentar, recopilar datos, buscar informacin. Primero, se hace un plan de cmo se probar la hiptesis, cules materiales y equipos sern necesarios, qu personas asesorarn y en que lugar/tiempo se har la investigacin. Una vez esto est claro, se procede a experimentar y ha recopilar datos para luego procesarlos y analizarlos.

Llegar a una conclusin, que apoye o refute tu hiptesis. La conclusin obviamente debe ser producto de tus resultados.

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El mtodo cientfico es un proceso dinmico, que envuelve observar todo el tiempo, buscar informacin continuamente y planificar experimentos para demostrar tu hiptesis Si algo bueno tiene el mtodo cientfico es que minimiza la influencia de lo que cree el cientfico en lo que ocurrir en el experimento. Cuando se prueba una hiptesis, el cientfico puede tener una preferencia por algn resultado y es

importante que esa preferencia no afecte los resultados o su interpretacin. El error ms fundamental es confundir la hiptesis con la explicacin de un fenmeno sin realizar pruebas experimentales. Algunas veces el sentido comn y la lgica nos hacen creer que no es necesario experimentar pero siempre hay que hacerlo antes de llegar a conclusiones.

El grupo control y el grupo experimental Al disear un experimento es importante conocer lo que son variables y controles. Para que un experimento te de las respuestas que tu puedas confiar debe tener un control. Un control es un punto de referencia neutral para poder comparar el efecto de los cambios que haces en tu experimento. Digamos que deseas investigar el efecto de las cscaras de papa en el crecimiento de unas plantas de habichuela. Puedes usar 6 plantas. Las primeras 3 no recibirn las cscaras y estarn en las mismas condiciones de agua, luz, temperatura, etc, que las restantes. Sern tu grupo control. Al segundo grupo de 3 plantas le echars las cscaras. Este ser tu grupo experimental. Al cabo de cierto tiempo mide el crecimiento de ambos grupos. Si el grupo experimental creci ms puedes concluir que esos resultados apoyan la hiptesis de que las cscaras de pap propiciaron el crecimiento. Recuerda: Cambia solo una cosa a la vez y manten todos los otros parmetros iguales. Las cosas que cambias se llaman variables.

Cambia algo que te ayude a contestar tu problema.

Necesitas un grupo control para comparar el resultado de tu experimento con algo donde nada fue cambiado. Asegrate de tener ms de una planta, semilla, animal en el grupo control y el experimental. Los experimentos se repiten varias veces para garantizar que lo que observas es reproducible o para sacar un resultado promedio. El procedimiento debe explicar cmo mediste la cantidad de cambio. Haz una lista de los materiales y equipo que necesitas para tu experimento.

Nivel Avanzado
El conocimiento cientfico, producto a su vez de un modo cientfico de pensar, discrepa muchas veces del llamado sentido comn o explicacin simplista de los fenmenos naturales. Algunas de sus caractersticas son: 1. Requiere de una observacin cuidadosa de la realidad y, por tanto, su produccin es en general lenta y costosa. 2. Es susceptible de la continua revisin de sus formulaciones; es decir, todas las teoras y leyes pueden sufrir una modificacin en cuanto algn nuevo hecho

experimental demuestre que no son vlidas en dicha circunstancia. 3. Se estructura en forma de leyes o proposiciones que describen aspectos de la realidad. La obtencin del conocimiento cientfico es producto de un trabajo sistemtico y minucioso basado en el mtodo experimental. Las fases bsicas seguidas por los cientficos para obtener conocimiento cientfico son: 1. Observar el entorno y plantear una forma precisa del problema que se va a estudiar; es decir, formular con precisin el problema y plantear hiptesis. 2. Realizar medidas con recogida de datos. Dicho de otra forma, contrastar la hiptesis planteada; es decir, intentar confirmar o rechazar dichas hiptesis de trabajo mediante experiencias. Para la realizacin de dichas experiencias: Se suelen elaborar modelos o formas simplificadas del problema real que ayuden a su comprensin: controlando las variables que intervienen para tratar de averiguar cules son importantes en dicho problema y cules no; controlando la precisin de los aparatos de medida, etc. Si hay varias variables se controlan todas menos la que queremos estudiar. Los resultados: Se anotan y tabulan (se expresan en tablas diseadas por el que realiza la experiencia).

Se repiten las medidas

Se hace un tratamiento estadstico de las medidas realizadas. Se realizan grficas que ayudan a descubrir si los resultados se ajustan a alguna funcin matemtica y, por tanto, nos permitira prever alguna ley en su comportamiento. 3. Si los resultados confirman las hiptesis o sin confirmarlas obtenemos resultados que se ajustan a algn patrn, podremos formular leyes generales, capaces de explicar todos los problemas similares al estudiado. La obtencin de resultados anlogos en experimentos idnticos anima al cientfico a emitir una hiptesis o teora de supuesta validez general. La totalidad del saber humano se encuentra encuadrado en grandes reas del conocimiento que, a su vez, se sustentan en teoras (conjunto de leyes consistentes). El intento de refutarlas o confirmarlas conduce las lneas de la investigacin. Las teoras son el origen de nuevas hiptesis y proporcionan el marco conceptual a la investigacin. Una teora cientfica casi siempre precede a otra y conduce el sentido y mtodos de la observacin cientfica. Resumiendo, las etapas el mtodo cientfico seran:

Observacin del fenmeno. Formulacin de hiptesis. Diseo experimental. Anlisis de los resultados y conclusiones.

No todos los cientficos siguen este orden, pero s es necesario comprobar hiptesis o posibles conclusiones mediante la experiencia. Normalmente el proceso de evaluacin de los trabajos cientficos suele incorporar indirectamente el propio mtodo cientfico; por tanto, difcilmente se podra publicar hoy en da un trabajo que slo aborde alguna de las etapas del mtodo cientfico. Actualmente existe cierta controversia sobre el mtodo cientfico: Hay quienes opinan que el mtodo cientfico debe obtener unos resultados a partir de la induccin: accin o efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias, el principio general que en ellas est implcito. Sera el mtodo hipottico inductivo.

Otros opinan que las leyes generales son hiptesis que formula el cientfico, y que se utiliza el mtodo deductivo a patir de esas hiptesis de carcter general para elaborar predicciones de fenmenos individuales. Sera el mtodo hipottico deductivo.