El Sistema Endocrino y otras perspectivas biolgicas

Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Barranquitas Profa. Nilda E. Ortiz-Burgos, JD, LL.M PSYC 1051

El cerebro se comunica con el resto del cuerpo principalmente a travs del sistema nervioso.
Pero hay otro sistema de comunicacin que tambin es importante para la conducta: el Sistema Endocrino.

El Sistema Endocrino
Est constituido por las

glndulas que segregan sustancias qumicas en el torrente sanguneo y ayudan a controlar el funcionamiento del organismo. Las hormonas son sustancias qumicas liberadas por las glndulas endocrinas.

S En cierto modo se asemejan a los neurotransmisores. S Las hormonas se almacenan para luego ser liberadas ms tarde

como mensajeros qumicos;

S

Una vez liberadas, se difunden a travs de la corriente sangunea y se unen a receptores especiales de las clulas meta.

S Algunas sustancias cumplen dos tareas:

S Como hormonas en el sistema endocrino S Como neurotransmisores en el sistema nervioso (p.ej. la

noradrenalina)
S Pero hay diferencias importantes entre unas y otras.

Diferencia entre neurotransmisores del sistema nervios y hormonas del sistema endocrino

Mensajeros nerviosos
S

Mensajeros hormonales
S

Viajan en distancias cortas con una enorme velocidad Medida de milsimas de segundo A lo largo de trayectorias muy especficas.

Se dirigen a las clulas distantes a mucho menor velocidad Medida en segundos y minutos Tienden a ser menos especficos, pues inciden sobre muchas clulas del cuerpo.

S S

S S

S Algunas hormonas son liberadas al cambiar las condiciones

del organismo e intervencin para regularlas.

S Por ejemplo: S Las hormonas segregadas en el estmago y en los intestinos contribuyen a controlar la digestin. S Las hormonas del rin participan en la regulacin de la presin sangunea. S Las clulas no pueden aprovechar el azcar proveniente de la sangre sin una hormona pancretica llamada insulina.

S La liberacin de hormonas suele ser pulstil: son secretadas

varias veces al da en rfagas breves que duran unos cuantos minutos.

S Los niveles de algunas hormonas se elevan y disminuyen en

un patrn rtmico a lo largo del da.

El sistema nervioso controla gran parte del sistema endocrino a travs del hipotlamo, estructura situada en la base del prosencfalo y tiene conexiones estrechas con la hipfisis o glndula pituitaria (glndula del tamao de un frijol). La hipfisis o pituitaria libera hormonas muy diversas que se difunden por el organismo, estimulando la actividad de otras glndulas endocrinas.
Es pues la glndula maestra del sistema endocrino, aunque el hipotlamo es el verdadero poder detrs de la corona.

S La interaccin del sistema nervioso con el sistema endocrino se

observa en la respuesta de lucha o huida.

suprarrenales a lo largo de dos vas:
S Sistema nervioso autnomo S Hipfisis o pituitaria

S En momentos de estrs el hipotlamo enva seales a las glndulas

S Las glndulas suprarrenales reaccionan segregando hormonas que

se difunden por todo el cuerpo, preparndolo para enfrentar la emergencia.

S La comunicacin entre el cerebro y el sistema endocrino no

se realiza en una sola direccin, ya que las fluctuaciones hormonales pueden desencadenar respuestas en el cerebro.

S Por ejemplo, segregadas por la mdula suprarrenal ante el

estrs indican al hipotlamo que inhiba la liberacin de hormonas. Los sistemas de retroalimentacin negativa regulan las concentraciones de muchas de ellas. hipotlamo o a la glndula endocrina correspondiente para que aminore o interrumpa la secrecin de esa hormona.

S Cuando una alcanza cierto nivel, se emite seales al

S La hormonas desempean un papel importante en la modulacin

del desarrollo fisiolgico. As, entre las ms interesantes que libera la hipfisis se encuentran las gonadotropinas, que operan sobre las gnadas (glndulas sexuales).
S Antes del nacimiento dirigen la formacin de los rganos sexuales

externos del feto en desarrollo: sus acciones determinan la identidad sexual de hombre o mujer durante el desarrollo prenatal. S En la pubertad el aumento de nivel de estas hormonas producen las caractersticas secundarias, entre ellas el vello en el rostro del varn y el crecimiento de las mamas en la mujer. S Las acciones de otras hormonas originan el estirn del crecimiento que ocurre en esa etapa.

Estos efectos en el desarrollo ejemplifican cmo la programacin gentica interviene en la conducta. Desde luego la estructura gentica del individuo determina las acciones que moldean el sexo. De modo parecido, las alteraciones en la adolescencia temprana-que iniciaron el estirn del crecimiento y despertaron el inters por el sexofueron programadas con ms de una dcada de anterioridad por la herencia gentica. Y esto nos lleva al tema de cmo la herencia rige la conducta.

Videos

http://www.youtube.com/watch ?v=perKgjfbfuQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch ?v=ccLXp_mVZf4&feature=relat ed
http://www.youtube.com/watch ?v=VsBfxD6twtg&feature=relate d

S La estructura biolgica guarda

estrecha relacin con la conducta. Por eso en gran medida, la conducta depende de la herencia gentica que la moldea.
S Gentica conductual- campo

interdisciplinario que examina la influencia de los factores genticos en la conducta.

Principios bsicos de la gentica

S Una de las preguntas ms antiguas en la psicologa es la

relativa a la herencia y el ambiente y su relacin.

S Todas las clulas contienen mensajes duraderos transmitidos

por el padre y la madre. Se localizan en los cromosomas que se hallan dentro del ncleo de la clula.

S Cromosomas-cadenas de molculas de ADN (cido

desoxirribonucleico) que transportan informacin gentica. funcionales ms importantes en la transmisin.

S Genes- son segmentos de ADN que representan las unidades

El influjo hereditario se determina mediante varios mtodos: Estudios de familias- evalan la influencia hereditaria examinando a consanguneos para averiguar cunto se parecen en un rasgo determinado.

Estudios de gemelos-valoran la influencia hereditaria comparando la semejanza entre mellizos y gemelos fraternales respecto a un rasgo.
Los mellizos provienen de un cigoto que se divide por razones desconocidas (100% afinidad gentica). Gemelos fraternos se forman cuando dos vulos son fertilizados simultneamente por distintos espermatozoides, produciendo dos cigotos independientes. (afinidad 50%)

S Estudio de adopcin- evalan la influencia de la herencia

examinando las semejanzas entre los hijos adoptivos y sus padres biolgicos y adoptivos. S Mapeo gentico- es un proceso que consiste en determinar la ubicacin y la secuencia qumica de los genes en determinados cromosomas.

S Los estudios de familias no aportan pruebas concluyentes

que la herencia influya en un rasgo.

S Se obtienen pruebas ms convincentes por medio de

estudios con gemelos.

S La investigacin indica que las cualidades conductuales

reciben el influjo conjunto de la herencia y el ambiente que compiten entre s en situaciones complejas.

Bases evolutivas de la conducta

S Segn Darwin, si un rasgo hereditario favorece la supervivencia de

un organismo o su eficacia reproductora, los que lo posean deberan tener ms cras que los que carezcan de l. Adems, gracias a la seleccin natural, el predominio de ese rasgo aumentar paulatinamente con el paso generacional.

S Dada la ndole gradual e incremental de la evolucin, las

adaptaciones a veces persisten en un poblacin aunque ya no ofrezcan ventajas reproductoras ni de supervivencia. Hamilton propuso la teora de la aptitud inclusiva para explicar la paradoja del autosacrificio.

S Los tericos se han concentrado primordialmente en la

evolucin de caractersticas fsicas, pero desde el principio Darwin seal que la seleccin natural se aplicaba tambin a los rasgos conductuales.
S Para Trivers la estrategia de cortejo y apareamiento de una

especie dependen sobre todo de las diferencias sexuales en la inversin de los padres.

S En resumen, se habla de los siguientes temas unificadores: S Primero, la herencia interacta con la experiencia para dirigir la conducta. S Segundo, los factores biolgicos que determinan la esquizofrenia pusieron de relieve la causalidad multifactorial de la conducta. Al parecer la esquizofrenia no se hereda, mas bien lo que se hereda es un cierto grado de vulnerabilidad, que las experiencias de la vida pueden concretizar. (Ejemplo: se habla de que el 1% de la poblacin sufre esta enfermedad pero un 9%de probabilidad es para hermanos del enfermo, 4% nietos y primos; 2% primos segundos) S Tercero, las innovaciones en los mtodos de investigacin favorecen el progreso del conocimiento, subrayando as la naturaleza emprica de la psicologa.