UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE ARQUITECTURA EL PROCESO EN LA ELABORACINDEL MODELO ARQUITECTNICOTefanes de Jess Perea AlvaradoGuatemala Febrero del 2005 1

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE ARQUITECTURA EL PROCESO EN LA ELABORACINDEL MODELO ARQUITECTNICO Tema presentado a la honorable junta directiva de la Facultad de Arquitectura y Tribunal Examinador por: Tefanes de Jess Perea AlvaradoAl conferrsele el ttulo de ARQUITECTO Guatemala, febrero del 2005 2

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE ARQUITECTURAJUNTA DIRECTIVA Decano: Arquitecto Carlos Enrique Valladares CerezoVocal Primero: Arquitecto Jorge Gonzalez PeateVocal Segundo: Arquitecto Ral MonterrosoVocal Tercero: Arquitecto Jorge EscobarVocal Cuarto: Bachiller Hellen Camas CastilloVocasl Quinto: Bachiller Juan Pablo SamayoaSecretario: Arquitecto Alejandro Muoz TRIBUNAL EXAMINADOR Decano: Arquitecto Carlos Enrique Valladares CerezoSecretario: Arquitecto Alejandro MuozExaminador: Arquitecto Jorge QuezadaExaminador: Arquitecto Oscar HenryExaminador: Arquitecto Ronald Guerra 3

ACTO QUE DEDICO: AGRADECIMIENTOS A DIOS: Por haberme acompaado a lo largo demi vida, en cada etapa y por permitirmellegar a este momento.A LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA:Especialmente a la Facultad de Arquitectura, porhaberme brindado la oportunidad de desarrollarmecomo estudiante.A MARIA AUXILIADORA: Que en cada momento ha sido madre,amiga y fuente importante deinspiracin, como ejemplo de fortaleza yhumildad.A MI MADRINA:Maria Elisa Valladares, Gracias por su apoyo, y todolo que ha significado en mi vida.A SAN JUAN BOSCO: l, el que cada da me cuido, con suangelical modestia, profunda humildad yardiente caridad, padre y maestro.A MIS MAESTROS:A los que a lo largo de mi etapa como estudiante, mebrindaron su tiempo y amistad. Especialmente: Arq. Oscar Henry, gracias por suapoyo incondicional y tantos aos de confianza.A MIS PADRES Gracias por darme tantos aos dealegras y enseanzas, por llevarme de lamano en el recorrido de mi vida, por quesiempre estn all, ste es el triunfo deuna familia. Gracias por los desvelos, laslecciones y el cario que nos tenemos.A MIS AMIGOS:Mi promo: Regina, Shirley, Ligi, Karem, Ana Lucia,Saly, Fredy, Werner, Coca, German, Jorge, Gerson,Billy, etc., especialmente a mi mejor amiga AstridRosado, gracias por todo; a Carlos, Kiko, Juanes,Liner, Hellen, Bernardo, a los 2002, Herberth, Erick,Chepe, Ale, Brendu, Analu y mis amigas de diseoKarla y Cindy.A MI HERMANITA Rosario, por estar all en el momentopreciso, en cada etapa de mi vida, porquesin ti nada seria como hasta hoy. A MI ANGEL Porque nunca me dejo solo, gracias porcuidarme y compartir con migo estemomento.Y a todos ustedes, que son parte importante en esteproceso, gracias por estar all.4

INTRODUCCION A lo largo de la historia, las maquetas siempre han constituido un medio de representacin importante dentro del campo arquitectnico. Losvikingos las utilizaban como gua de construccin de sus embarcaciones, al igual que aquellos, los antiguos romanos, griegos, fenicios, egipcios, incasy mayas se valan de los modelos a escala para representar sus proyectos.En la actualidad, las maquetas son una herramienta indispensable y eficaz para

comprender y controlar el efecto que producen los espaciosproyectados. La comunicacin por medio de una maqueta se facilita de sobremanera, debido a que proporciona una mejor comprensin en cuanto aforma y espacio tridimensional, frente a la expresin bidimensional que ofrece el dibujo, el cual, tcnicamente expresado, no impacta en el interesadotanto como este modelo arquitectnico.Las maquetas constituyen una presentacin importantsima para la comercializacin de viviendas, edificios, complejos tursticos, hospitales,aeropuertos y toda construccin que necesite ser comprendida por el pblico en general. Derivado de esto, existe una gran diversidad de tipos demaquetas, cada una de ellas prestndose a las necesidades que en el caso se requiera, tambin responder al tipo de escala que se le asigne al mismo, yde la misma manera ubicar de mejor forma al interesado.Aun con la llegada de los ordenadores y la representacin tridimensional, mediante programas de animacin, no podemos obviar la calidad y lo queconstituye el modelo, su exactitud y dedicacin son fciles de captar en los trabajos de modelismo y de cara al publico son eficaces.Podemos decir que la tecnologa y el modelismo son complementarios entre s, por lo tanto, sigue siendo esta, la mejor manera de representacinarquitectnica en la actualidad y con un futuro asegurado debido a la comunicacin ilimitada que posee.2 1. MARCO CONCEPTUAL 1.1 Antecedentes Dentro de la carrera de arquitectura, la maqueta, como medio de comunicacin es imprescindible; teniendo que tomar en cuenta aspectos relevantespara lograr su objetivo, como las cualidades graficas, expresiones que transmitan sentimientos por medio de la forma, color, tamaos textura,transmisin de pensamientos, y caractersticas perceptibles a simple vista y capaces de transportar el pensamiento humano, a una realidad a escala.Debido a la importancia de la elaboracin de maquetas, es necesario el formular un texto(1) para las necesidades que se exigen, brindado con estelas bases adecuadas para confeccionar maquetas que cubran niveles de complejidad requeridos para el tipo de proyectos que se ejecutaran, sean estosviviendas, edificios, urbanizaciones, etc.Por lo regular, el estudiante de arquitectura presenta deficiencias al momento de iniciar un modelo, sobretodo, cuando las exigencias del mismo sonpuntuales, en color, texturas, materiales a usar y tcnicas para su elaboracin.Desde diseo arquitectnico 1, solicitan una maqueta en la entrega final, para la cual el estudiante no posee un apoyo adecuado en la aplicacin detcnicas para la elaboracin de su modelo arquitectnico, debido a la falta de informacin adecuada en esta rea.3

(1) El texto a formular, pretende reunir las caractersticas de gua de apoyo a la docencia, siendo esta para la elaboracin precisa de elementos tridimensionales, con exigenciasen los inicios de la carrera, de solucin de problemas que se pueden afrontar y con nfasis en la implementacin de tcnicas para la elaboracin de maquetas de presentacininmediata. Como parte de la formacin del estudiante y del profesional de la arquitectura, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos, exige yrequiere para la realizacin de maquetas, conocimientos bsicos. Por eso, los prerrequisitos que el curso exige, son fundamento necesario

y deaplicacin constante en el mismo y que a continuacin analizaremos.Cdigo: 1.042Curso: Modelos Arquitectnicosrea 1: Diseo y ComunicacinUnidad: 1.2 Comunicacin y Expresin GrficaCarcter: FundamentalPrerrequisito: 1.032 Presentacin 11.033 Dibujo Constructivo1.031 TopografaCurso de relacin en el semestre: Diseo Arquitectnico 3Desde el inicio de la carrera, se empiezan a apreciar aspectos fundamentales en cuanto a aptitudes esenciales para el mejor desenvolvimiento en elcampo de la arquitectura. Algunas de las exigencias de la misma son: calidad, orden, limpieza, habilidades motrices, creatividad, percepcin de laforma, manejo de espacios, geometra, etc., son carencias de formacin bsica y profesional que durante los aos previos a la universidad no se hanpracticado.Ahora entendemos de mejor manera, como desde un curso prctico como Medios de Expresin (presentacin bidimensional), que demuestra porques fundamental para el estudiante, puesto que, se recrean estas cualidades que se han obviado, ejercicios de forma, tiempo, espacio, orden, creatividade innovacin, podremos: darle vida elementos que no la poseen y llevar la mente a otro nivel. As mismo, se refuerza al estudiante en aspectostcnicos como cortes, pliegues, formas geomtricas, pegado, texturas, demostrndole al estudiante que es posible fusionar la tcnica con elpensamiento abstracto (creatividad).4

1.2 Justificacin Durante el proceso de la elaboracin de una maqueta, nos surgen dudas muy frecuentes y a menudo resultan ser las mismas cada vez que se deberealizar un trabajo de este tipo; Por dnde empezar?, De qu color?, Qu materiales se necesitan?, Cortar el muro, o primero aplicar losacabados?, etc.Este tipo de cuestionamientos surge cada vez que se realiza una maqueta, ya sea de estudio, volumtrica, o con acabados interiores. Murosblancos o azules? y surgen una

serie de dudas durante este proceso, debido a la falta de informacin para la elaboracin de maquetas, o porquealgunos estudiantes no han llevado an el curso de Modelos Arquitectnicos , los libros estn en ingles o utilizan nombres de materiales que no seencuentran en el medio. Otros, no estn al alcance de el presupuesto estimado y el resultado al final, no es del todo satisfactorio tanto para elestudiante como para el docente.Durante la carrera, se pretenden crear instrumentos que le sirvan al estudiante el da de maana como recursos prcticos en la solucin de susproblemas, quedando en libre albedro, la utilizacin de los mismos.Es por ello que se plantea este documento, con el fin de compilar la informacin adecuada para que el estudiante realice maquetas arquitectnicas aescala y con las tcnicas adecuadas para la elaboracin de modelos de presentacin adecuada.6 1.3 Alcances y Lmites Se elabora este documento, para ser utilizado en el curso de MODELOS ARQUITECTNICOS 1, de la Facultad de Arquitectura de laUniversidad de San Carlos de Guatemala, por todo aquel interesado en obtener resultados inmediatos y solucin de problemas bsicos en laelaboracin de maquetas elaboradas con cartn y de fcil presentacin. Este documento solamente ser una gua para la elaboracin de maquetas, y de aplicacin de tcnicas para obtencin de resultados inmediatos.Aplicable para solucionar problemas bsicos en cursos de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en ningnmomento pretender sustituir a las clases magistrales y/o el rol del catedrtico.7

3 MARCO TERICO En la carrera de arquitectura, la maqueta como medio de comunicacin, es imprescindible; por eso, se toman en cuenta aspectos relevantes paralograr su objetivo, tales como, cualidades grficas, forma, color, tamaos, texturas y transmisin de pensamientos. Caractersticas perceptibles asimple vista y capaces de transportar el pensamiento humano, a una realidad a escala.La arquitectura, es el complemento perfecto para generar la expresin del pensamiento humano; es la fusin de las artes, el complemento del todoque se mezcla para la satisfaccin humana. Asimismo, proyecta emociones en lo inerte, cambios en la naturaleza con calidad de vida. Estos setransmiten en una base de proporciones limitadas nicamente por el volumen existente, en el cual se podr observar lo que en la realidad se pretendellegar a crear.La diferencia entre crear un modelo de algo existente nicamente en papel, a crearla de un objeto concreto, depende de nuestra capacidad deimaginacin y habilidad. Actualmente se puede observar modelos de gran exactitud, a escalas muy pequeas, recreando escenas de pocas pasadas,sin llegar a construir escenarios a escalas reales. Con esto se destruye visualmente monumentos mundialmente reconocidos para impactar alsegmento interesado en trasladarse a realidades ficticias, con desenlaces inesperados, o simplemente creando un mundo futuro, en el cual no existenlimites para la elaboracin de espacios habitables.En aspectos tcnicos, se podr

obtener la informacin adecuada para la optimizacin de tiempo, materiales y manejo de la economa, realizandomodelos de una manera prctica y con calidad en tiempos relativamente cortos como los que se afrontan en ensayos reales durante la carrera.En la elaboracin de los modelos, podremos darnos cuenta de aciertos y errores que pueden producirse en la construccin de la obra, el maquetistaser el primero en saber cuando algo no esta en el lugar adecuado y podr prevenir una falla en la estructura, o un desfase en la construccin.9

CAPTULO I CONCEPTOS INTRODUCTORIOS 10 MAQUETA: La maqueta como instrumento, hace posible la descripcin analtica de las caractersticas constructivas y de las operaciones necesarias para pasardel proyecto a la realizacin(1); por tanto podremos decir lo siguiente:Definiremos Modelo , como todo elemento representativo de cualquier materia a escala, y Maqueta como el elemento arquitectnico a escala.Las maquetas en s, son elementos que facilitan la interpretacin y el diseo, mostrando en ellas caractersticas imperceptibles en dibujo, siendo elelemento mas representativo y prximo a la realidad en 3 dimensiones. La maqueta se convierte en el medio de comunicacin mas eficaz entre elinteresado y el maquetista, transportando la visin humana a una realidad a escala como lo veremos a continuacin.Segn Wolfgang Knoll , podremos clasificar las maquetas por su enfoque de la siguiente manera:Maquetas de terrenoMaquetas de paisajeMaquetas de jardnMaquetas de urbanismoMaquetas de un edificioMaquetas de estructuralesMaquetas de espacios interioresTeniendo cada una de ellas detalles y caractersticas propias, debindose evitar hasta donde sea posible para el maquetista; variar la esencia de cadauna de stas, mezclndolas entre s.Por su importancia como medio de comunicacin visual, cabe destacar que existen distintas clases de modelos, los cuales dependen del tipo deproyecto que se pretenda realizar, como lo veremos a continuacin: (1) La Representacin del Espacio en el Objeto Arquitectnico, Lorenz Gonslez. Ediciones G. Gili, 2002 11 TIPOS DE MAQUETAS Maquetas de Estudio: Generalmente suelen ser de ejecucin rpida, son maquetas elaboradas con materialesreciclables, con la intencin de dar una buena idea de los volmenes y formas en que seesta trabajando. Resultan ser muy econmicas y de gran utilidad.Se elaboran sin precisar detalles, teniendo como meta generar ideas de altura,volumen, datos de terreno, o aspectos muy significativos en el diseo, sobretodo conrelacin al exterior del mismo. No se requiere mayor experiencia para la ejecucin delas mismas, pues su tiempo de ejecucin es corto y se pretende con ello

generarmodificaciones de cualquier tipo durante el proceso de diseo; implementando en ellaselementos complementarios, los cuales pueden ser solo observados a nivel de esquema.Suelen ser de cartn, poliestireno, papel, o cualquier material fcil de manejar; inclusoen estudio de bloques, se puede utilizar madera, para obtener relaciones de espacio obien realizarse de oasis(1), que es un material blando y de calidad aceptable para surealizacin.

MULTIPLAZA PANAMERICANA, EL SALVADOR FOTO REVISTA CONSTRUIR, EDICIN 5MAYO DEL 2003(1) Oasis: Material de poliestireno, similar al duropor 12

Maqueta de Presentacin Interior Regularmente esta posee el techo desmontable, con detalle deacabados interiores / exteriores. Se encuentran completamenteamuebladas y con acabados tcnicos muy depurados para causar unimpacto en el cliente. Por lo regular las que presentan un equilibrio decolores, as como sencillez en acabados sin dejar de transmitir la idea,resultan ser las mas atractivas por su carcter de elegancia enpresentacin, creando efectos de luz y sombras aunque solamente sedistinga la base del volumen por el contraste en el color del mismo. Maqueta de presentacin interiorDiseo arquitectnicoNivel InicialFacultad de ArquitecturaUniversidad de San Carlos

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MATERIALES Existen los mas diversos materiales para la realizacin de modelos a escala, y para la eleccin de los mismos colocaremos distintos ejemplos, ya quela escala a la que se pretenda realizar el modelo es un factor determinante en la obtencin de materiales. Podemos adems, encontrar maquetasrealizadas enteramente de aluminio, cartn o madera, entre otros.Colocando un ejemplo

sencillo, debemos de manejar la eleccin de materiales de manera que no se complique la elaboracin del modelo y nospermita una ejecucin rpida del mismo. Tambin se pueden realizar maquetas con materiales reciclados, algo que se abordar posteriormente.CARTN: Este material ser de los mas utilizados en la elaboracin de maquetas, consiste en fibras decelulosa, reducidas a pasta por procedimientos qumicos y mecnicos y obtenidas de telas,madera, esparto, etc. Existen diversos tipos como se ve a continuacin: TIPOS DE CARTN :Cartn Presentacin: posee caractersticas muy singulares, en sus particulares principales. Adems, posee una cara decolor blanco y la otra vara en color y textura, este nos ser de utilidad para representar muros.Se puede aplicar texturas con diversas formas, aprovechando su facilidad de manejo. Serecomienda el uso de cuchillas como herramienta de corte para el mismo, ya que es un materialcompuesto por fibras las que, si no se manejan con cuidado, pueden restarle calidad a nuestrotrabajo.Cartn Chip: este material est compuesto por fibras y pulpa de papel reciclado, su color es natural derivado dela solucin qumica del reciclaje. Se puede utilizar para la elaboracin de bases de cartn, y parala realizacin de curvas de nivel. Su precio es de los mas bajos del mercado debido a que sepuede decir que es de menor calidad que el cartn presentacin. Se encuentra de diferentescalibres. Entre mayor es el calibre, mas delgado es el cartn.15

Otros materiales que se utilizarn en la elaboracin de maquetas:Planchas de Corcho: estas son blandas y se pueden encontrar desde los 2mm., hasta los 10mm., no poseen la rigidez adecuada

para ser utilizadascomo muros, pero las aplicaciones que se le pueden encontrar variarn dependiendo la creatividad del modelista, en trabajos decalidad se recomienda usarlas para la realizacin de curvas de nivel.Poliestireno: existe diversidad en stas, mas conocidas como planchasde duropor, varan tanto de grosor como de uso. Por laforma en que est compuesto este material, es delicado ensu manejo desde el corte hasta la manera en que se debepegar. Para cortarlo, se recomienda pasar varias veces lacuchilla en el rea a cortar, dejando solamente que elpeso de ella dae la plancha, as obtendremos un cortepreciso. Otra forma es utilizando un cuchillo caliente,pues ste har que los componentes de este material seseparen fcilmente.Metacrilato: se trata de un plstico, mas conocido como plexigls o acrlico. Se les encuentra en distintos tamaos, colores y formas.Algunos poseen texturas, las cuales sern complementarias a los intereses de esbeltez en nuestro modelo.16

Maderas Duras: estas son las que utilizaremos en la elaboracin de la base para nuestra maqueta.

Maderas Blandas: en la elaboracin del modelo se puede optar por lautilizacin de maderas, las cuales podremos encontrar dedistintos tipos, colores formas y presentaciones, pues seconvierte en un material de corte preciso y rgido almomento de usarse. En libreras tcnicas se adquieremadera cortada y lista para ser utilizada en el modelismo.Se recomienda la madera de abeto, arce tilo, pues poseencaractersticas blandas y colores claros que se mezclanentre blancos y amarillos plidos. Su corte es mas prcticoy presenta facilidades y calidad en presentacin. Otro tipode maderas mas comunes son las de pino, peral y cedro,que se reconocen por su color rojizo o caf claro, masconocidas como maderas balsas, estas son mas fciles deastillar. Presentan en ocasiones dificultades en corte y porlo regular, necesitaremos de una lija para afinar detalles.17

HERRAMIENTAS Aunque existen en el mercado una cantidad de herramientas para la elaboracin de maquetas, el contar con algunos bsicos, bastar para laelaboracin de las mismas, pues con el transcurrir del tiempo el maquetista adaptar sus herramientas a las necesidades que se requieran.Para empezar con la elaboracin de una maqueta, necesitaremos de las siguientes herramientas:

 Escalmetro Regla de metal de un largo aceptable Escuadras de 30/ 60 y 45 Cuchillas y sus repuestos Borrador Portaminas Cinta adhesiva (masking) de Tablero para cortar Plantillas, entre otras. Marcadores y CrayonesPrevio a iniciar la elaboracin de una maqueta, es necesario tener un lugar apropiado de trabajo, el cual debe ser lo mas iluminado posible, libre dehumedad, polvo y

seguro; con espacios para cortar, pegar y pintar, sin que estos infieran en el resultado final de nuestra maqueta. 19

CAPTULO II ASPECTOS BASICOS 20

ESCALAS La escala es la relacin entre las dimensiones reales de la superficie terrestre y las relativas al mapa que las representa. La escala de los mapas esmuy variable, y su eleccin depende fundamentalmente de dos factores: los objetivos para los que se confecciona el mapa y el detalle y la fiabilidadde informacin disponible.Para trabajar con escalas numricas es preciso tener presente que marcan una correspondencia entre cualquier tipo de magnitud (centmetros,kilmetros, metros). Consiguientemente una escala de 1:100 indica que un centmetro de mapa equivale a 100 centmetros reales. De igual modo,podramos decir 1 metro de mapa equivale a 100 metros reales. Cuan menor sea el valor del segundo factor de la relacin, mayor ser el nivel dedetalle del rea representada. La relacin de escalas no debe confundirse con la de reas representadas. La superficie representada en un rea, varainversamente al cuadrado de la variacin de la escala. Por ejemplo, si se reduce una escala a la mitad (de 1:100 a 1:50), el rea representada quedamultiplicada por cuatro ( no por dos).Ejemplo: 1:100 1 centmetro de mapaes 1metro real.1:501:2501:3001:751:5001:1000Para facilitar an mas estos clculos existen reglas graduadas llamadas: escalmetros quellevan las mediciones de acuerdo a diferentes escalas y resultan cmodas segn la escala que seutilice. En este caso tenemos dos ladrillos a escala, uno se encuentra a escala 1:10 y el otro a escala 1:5 21

ESCALA GRFICA Segmento graduado que expresa la proporcin entre las dimensiones reales y las representadas en el mapa. Suele ir impresa debajo de la escalanumrica. Para estimar distancias haciendo uso de la escala grfica, se marcar en una hoja de papel los puntos que se quieran medir,

yposteriormente, se comparar dicha distancia con la relativa a la escala grfica. Tambin se puede actuar a la inversa, es decir, marcar en el papel lasmedidas de la escala grfica y, luego, llevarlas al mapa para calcular la distancia real.El mapa topogrfico es la representacin grfica, plana y a escala del relieve de la superficie terrestre y sus caractersticas, tales como: forma,altitud, pendiente, adems de informar sobre diversos elementos y caracteres, tales como: Agua: cursos de agua, superficies de agua, cauces artificiales, fuentes, etc. Infraestructura: red viaria, ferrocarril, tendido elctrico, etc. Asentamiento humano: ncleos urbanos de todo tipo, edificaciones aisladas. Tipo de vegetacin dominante, usos del suelo, formaciones rocosas. Otras informaciones complementarias: explotaciones mineras, elementos singulares de tipo diverso, como monumentos, cuevas, etc.Parte importante en la escala grafica, es la colocacin de figura humana, as como vehculos, que nos transmitirn las dimensiones que podr tenerel objeto arquitectnico. Estos deben ser tomados en cuenta y ser colocados en todo tipo de modelo a escala, sobre todo, la figura humana. La escala grfica se representa as: 0 1 2 3 4 5 10 Mts.

Fuente: Curso Practico de Dibujo Lineal Bsico, Arq. Ronald Jos Guerra, Tesis Facultad de Arquitectura 22

INTERPRETACIN DE PLANOS Los planos de arquitectura son el medio por el cual los arquitectos proyectan todos los espacios arquitectnicos y se dividen en tres categoras:plantas, elevaciones o vistas y secciones o cortes. Estos planos pueden variar de escala segn los detalles que el arquitecto quiera ilustrar.Existen los planos de conjunto, estos ilustran todo el proyecto y suelen colocarse encima del plano topogrfico del terreno donde se pretendeedificar, en la mayora de los casos, si el proyecto es grande estos planos suelen estar a una escala menor.Bsicamente, los proyectos de arquitectura se dividen en proyectos bsicos y proyectos de ejecucin (tambin llamados planos de obra).Los proyectos bsicos son suficientes para la construccin de maquetas ya que contienen toda la informacin relativa a las cotas de nivel ysuperficies que interesan para hacer maquetas. Los

proyectos de ejecucin son los mismos planos del proyecto bsico pero con informacin sobreestructuras del edificio, fontanera, electricidad y otras informaciones que no resulten de gran necesidad.Los proyectos de arquitectura consisten en dibujos en dos dimensiones, los vistos desde arriba llamados plantas, y los vistos de frente (alzados ovistas). Las plantas contienen toda la informacin relativa a la forma y distribucin de los espacios exteriores e interiores del edificio, ademsmuestran las cotas de nivel del suelo, las escaleras con la direccin en la que ascienden, rampas, columnas, huecos de ventilacin, chimeneas,ventanas, puertas, informacin sobre el tipo de pavimento, techos o cubiertas y grosor de los muros entre otras cosas. Las plantas ilustran cada pisodel edificio y por eso habr planos de planta baja, planta piso 1, planta piso 2, etc. Fuente: Arquitecto Jorge Quezada, Catedrtico Facultad de Arquitectura 23 LA TOPOGRAFA EN EL MODELO ARQUITECTONICO CURVAS DE NIVEL

En el diseo arquitectnico ser difcil no realizar un modelo cuya forma en el terrenosiempre sea regular, por ello trataremos de resolver las principales dudas al momento derealizar el trazo y forma de corte de las curvas de nivel. Es importante comenzar por repasarun poco de topografa antes de tomar decisiones que afecten al terreno, con el fin de saber quelo que se est realizando, es lo adecuado para el diseo. ALTIMETRA: Estudio de las curvas de nivel. Medio por el que se representa la condicin tridimensional de la superficie terrestre en un sistema grfico plano.Se utilizar el sistema de curvas de nivel, para poder conocer la altitud exacta de cualquier punto representado en el mapa o calcular pendientestopogrficas de una forma rpida y sencilla.Una curva de nivel es una lnea que une todos los puntos que se encuentran a la misma altura con respecto al nivel del mar. Las curvas de nivelposeen propiedades importantes:

Son lneas cerradas. Son equidistantes entre s (en altura). No pueden cruzarse nunca, a lo sumo se pueden superponer en lugares donde la pendiente es vertical.La equidistancia entre curvas de nivel es la distancia (en altura). Este valor es constante para todo el mapa. Aunque cada curva de nivelcorresponde a una altitud determinada, resulta muy confuso numerar todas y cada una de ellas; sobre todo, si stas representan una zona de fuertespendientes. Por esta razn slo suelen marcarse a intervalos de cinco. Estas curvas de nivel, representadas por un trazo grueso en los mapas, y quetienen marcada la cota, reciben el nombre de CURVAS DIRECTORAS O MAESTRAS. 24

3. Seguidamente, se presiona con el lpiz al revs por encima de las cotas marcadascalcndolas de esta manera sobre el material que fingir como curva.4. Suponiendo que la maqueta ser a escala 1/500 cada metro en la maqueta sern 2milmetros en la realidad por eso las planchas debern tener ese grosor. Supongamosque utilizaremos corcho de 2 milmetros.5. A continuacin se cortar el corcho con una cuchilla a lo largo de la cota mas baja, lacota siguiente tambin marcada se dejar como esta porque servir de referencia paraubicarla en su posicin correcta cuando se coloque. Se repetir sucesivamente estaoperacin cota a cota hasta haberlas cortado todas, y luego se irn colocando una encimade la otra prestando atencin de que estn en su posicin correcta fijndolas cada tantocon alfileres o clavos para que no se muevan y se mantengan planas.26

6. Se dejar prevista el rea designada para la realizacin de cortes en el terreno,taludes o espacios de carretera, pudindose cortar estos antes de pegar las curvas denivel o en el momento que se han colocado. Se pueden realizar todo tipo decambios una vez no se realicen los acabados finales.7. Al haber terminado con la colocacin de las curvas de nivel, se colocar una ligeracapa de cola blanca en la orilla de cada curva, con el fin de dejar stasperfectamente adherida una a otra.8. El terreno se dar por terminado, una vez quede como una sola pieza, a la cual sepodrn dar acabados finales con la aplicacin de pintura y vegetacin. Esrecomendable lijar las orillas de las curvas antes de la aplicacin de texturas, yaque esto ayudara a reducir las imperfecciones causadas por el corte y el pegado delas mismas.27

Una vez pegadas las planchas, procederemos a pintarlas de color verde con pinturaltex. Segn el tono que se use de pintura, se ver mas real, al momento de simularla grama, misma que se puede realizar de elementos como flop, oasis e inclusoaserrn debidamente preparados y aplicados por medio de un colador fino (veraplicacin en la pagina siguiente).Las plataformas debern de estar diseadas antes de la colocacin de nuestroelemento arquitectnico, procurando dejar una sea discreta del rea en el cual seasentar la misma.En la base de la maqueta debe de ir colocado elcajetn y el norte, ambos del lado derecho de lamisma.Para la elaboracin de curvas de nivel, no se debe apreciar elmaterial utilizado en la transformacin de las mismas, por loque es conveniente cubrir adecuadamente la orilla del terreno,hacindolo con cartn, o lijando de una manera adecuada elelemento de los lados para luego aplicar textura o pintura de unamanera adecuada.Antes de aplicar los acabados, es necesario quenuestro modelo de estudio lo

ubiquemos sobre laplataforma, para apreciar pequeos ajustes al mismo.

Ejercicios realizados durante segundo semestre del ao 2004, en el curso de Modelos Arquitectnicos 28 La forma adecuada para la aplicacin de la grama es por medio de uncolador, empleando un poco de pintura para el efecto, no es necesario aplicarpegamento, ya que la pintura posee propiedades que hacen posible que eldetalle de grama pegue fcilmente. Luego de esperar un tiempo prudencialprocederemos a quitar el exceso de grama de la maqueta.

En ocasiones se hacen modelos nicamente del terreno con el fin deobservar su comportamiento y geografa en general; en este caso esrecomendable la colocacin de cotas de nivel, las que debern de estarbien identificadas para de esta forma poder ubicarlas de mejor manera.As mismo se procede a colocar la vegetacin adecuada al lugar, ya queestos resultan ser hitos al momento de ubicar reas designadas paraintervenir en la misma.29

Catedrtico: Arq. Jorge QuezadaEjercicios realizados durante segundo semestre del ao 2004, en el curso de Modelos Arquitectnicos

 La inversin econmica que pretendemos realizar.El buen maquetista no es el que gasta mucho para hacer una maqueta, sino el que optimiza los recursos que posee para aprovechar almximo su tiempo y mejorar su factor econmico. Por ejemplo, podremos hacer rboles con ramas secas y esponja, ahorrando hastaun 80% en el costo real de un rbol a escala de venta en un almacn. Con jabn se pueden fabricar los muebles. Las grapas, clips,ganchos de pelo y alfileres pueden resultar de gran ayuda en la realizacin de muebles, cortinas, etc. Los envases plsticos de aguasgaseosas nos pueden servir, cortando el envase por los extremos y seccionndolo verticalmente podremos obtener acetato para larealizacin de elementos vidriados. Preferiblemente se elaborara un diagrama Pert.En el que se establecer el tiempo mnimo y la ruta crtica, conjuntamente con las actividades alternas para la optimizacin del tiempo.De esta forma podremos realizar la base de la maqueta. Mientras est seca, estaremos realizando la vegetacin o bien los muebles denuestro modelo. Es importante tener un listado de cada actividad a realizar, pues de esta manera tendremos xito en la entrega de nuestra maqueta. Noolvidemos que los pequeos detalles podrn hacer obvios errores en la maqueta. Existen algunos elementos que dejamos de ltimo,restndoles importancia y son los que en ltimo momento, por realizarse a la carrera, pueden arruinar nuestra presentacin. Algunos de losms evidentes son:La colocacin del NorteLa escala del modeloLa colocacin de la escala graficaLas figuras humanasElementos de escala como carrosDirecciones o referencia grafica de ubicacinReferencias de nivel (cuando se trabajan maquetas con curvas topogrficas)31

CUADRO DE PLANIFICACIN DEL MODELO 32

Tabla de costos elaborada por el Arq. Jorge Quezada, Catedrtico Facultad de Arquitectura CUADRO ESTIMADO DE COSTOS EN EL MODELO ARQUITECTONICO Para llevar un control especfico del costo aproximado de una maqueta, es necesario desarrollar el siguiente cuadro, colocando en cada uno de losrenglones los materiales a usar. El cuadro posee facilidad de comprensin y aplicacin, desglosndose de la siguiente manera: Tipo de Modelo (ver captulo I) Propietario: en este rengln se colocar el nombre de la persona solicitante de la maqueta. Fecha de inicio: colocaremos la fecha exacta de inicio de la maqueta, para llevar un rcord de tiempo de trabajo Fecha de entrega: estimaremos un tiempo prudencial para la entrega de la maqueta. Tiempo: segn la cantidad de das de trabajo y las horas a trabajar diariamente se puede colocar un estimado de tiempo real de trabajo. Descripcin del material: la funcin para la que se requiere el mismo, nos ayudar, a elegir fcilmente el material. Al hacer un clculoestimado de construccin y la escala a trabajar, podremos obtener datos mas fieles. Cantidad a comprar: si la cuantificacin es precisa, este rengln deber colaborar en ahorro de tiempo y dinero. Unidad o tipo de medida: se refiere a la escala que se trabajar la maqueta Costo Unitario: el costo real del material a usar en nuestra maqueta. An se utilice solo el 50%, se debe considerar el valor total. Costo estimado en quetzales: si por variaciones en algunos costos no poseemos datos exactos del precio de los materiales, podremos hacer unestimado de aproximadamente 5%-10% en diferencia a su costo reciente, con el fin de ayudarnos a establecer un costo. Costo real en quetzales: al momento de comprar los materiales, podremos actualizar nuestros costos en esta columna Diferencia en ms o menos: este ser el resultado de la resta de la columna de costo real con costo estimado, y nos dir si obtuvimos ahorroen la compra de materiales. Por ultimo, tendremos el costo estimado en quetzales y el costo real de la maqueta.33
CUADRO ESTIMADO DE COSTOS T I P O D E M O D E L O : PROPIETARIO: NO. DESCRIPCIN CANTIDAD UNIDAD O COSTO COSTO COSTO DIFERENCIA OBSERVACIONESDEL A TIPO UNITARIO ESTIMADO REAL ENMATERIAL COMPRAR DE MEDIDA Q. Q. MAS / MENOS

Tabla de costos elaborada por el Arq. Jorge Quezada, Catedrtico Facultad de Arquitectura 34

COSTO ESTIMADO EN QUETAZLES:COSTO REAL DE ADQUISICIN: DIFERENCIA +/-

CAPTULO III APLICACIN DE TCNICAS PARA LA ELABORACIN DE MAQUETAS 35

TCNICAS DE CORTE Uso de cuchillas Las herramientas usadas para realizar cortes van desde los bisturs, hasta las cuchillassimples. Estn disponibles para variedad de usos, desde corte sencillo, a escuadra, para quitarexcesos, cortar crculos, cortar metales, pelar cables, etc. Todas no sern necesarias para larealizacin de nuestro modelo; bastar con la obtencin de una cuchilla pequea y unamediana para todos los cortes, con sus respectivos repuestos.El corte de materiales se realizar con cuidado, la limpieza a la hora de trabajar es esencialpara tener un trabajo de calidad, debemos de trazar la pieza a cortar y realizar con cuidado elcorte procurando no cortar de una vez la pieza si esta es demasiado gruesa o es de Poliestireno.Si es cartn el que estamos cortando, debemos daar la pieza suavemente con la cuchilla,procurando que la misma est en optimas condiciones, para ello usaremos la regla de metal,deslizaremos suavemente la cuchilla en el rea a cortar, luego pasaremos una segunda vez paraobtener la pieza. Si es muy gruesa la pieza se pasar la cuchilla las veces que sea necesaria,luego se pasar la parte posterior de la cuchilla o un objeto suave en el filo de la pieza recincortada, para que el corte no se note.36

Prevencin y solucin de problemas al momento de cortar:Debemos tener cuidado siempre, pues la tensin que se maneja en una entrega, o el desvelo, nos hace cometererrores. Por ejemplo, cortarnos por una falta de coordinacin al momento de cortar, o por cortar de tajo una solapieza, perdemos precisin en el corte y la cuchilla se nos dobla. Por ello es necesario tomar en cuenta lassiguientes recomendaciones: Cambiar repuesto cada vez que la punta de la misma se dae o pierda filo. Ser cuidadosos al momento del corte y procurar que la cuchilla est fija. De preferencia, no cortar con reglas plsticas o escuadras para evitar astillarlas o causarnos daos. Poseer una base preferiblemente de vidrio para cortar o un cartn usado para no daar la mesa de trabajo. Asegurarnos que la pieza a cortar posea las medidas adecuadas. Que el lado til del corte quede bajo la mano de apoyo, y no del lado de la mano que corta.

 Si nos equivocamos, no tirar la pieza, sino guardarla. Todo lo que queda podr servir posteriormente.37

Si poseemos cochillas desechables, se recomienda cambiar constantemente las hojas de la misma, para tener cortes de calidad. Fuente: Arq. Jorge Quezada, Catedrtico Facultad de Arquitectura Al momento de cortar, debemos de hacerlo a aproximadamente 45sobre la base, y manteniendo un equilibrio de 90 hacia los lados delcorte para evitar que este sea sesgado.La posicin de los dedos es importante para ejercer la presinnecesaria sobre la cuchilla, y fijar de una manera correcta la mano deapoyo para que el corte sea recto y parejo. Manteniendo una postura firme, la cuchilladeber equilibrarse de manera frontal, evitando loscortes sesgados ya que el corte que necesitamos esde tipo recto.39

Ejemplo:Revisamos si nuestro material da elgrosor adecuado, segn la escala.Luego procedemos a cortarlo,pasando varias veces la cuchilla ennuestro cartn.Posteriormente, procedemos apegar nuestros muros,teniendo cuidado de dejar losmismos a escuadra, segn elngulo que indiquen losplanos, colocando unaescuadra en la base paraguiarnos y otra de maneravertical para dejar los muros a90 con respecto a lahorizontal. ElevacinPlanta 40

Se trata solamente de ejemplificar por medio de dos muros que se encuentran, el mismo posee una altura de aprox. 2.50 metros y en la maqueta seha elaborado a escala 1:100, el dibujo en s no posee escala.En la elaboracin de formascurvas en los muros, bastar conrealizar pequeas ranuras en elmaterial a utilizar para que este seflexione. Se pueden doblar haciaadentro o hacia fuera, segn lanecesidad del maquetista.Para pegar los muros, podemos utilizar cola blanca,

aunque no esmuy recomendable, pegamentos de contacto y pegamentosinstantneos. La aplicacin de acabados en este momento no esnecesaria, pues esto se dejar como una de las ultimas fases. Es dehacer nfasis en la limpieza al momento de trabajar, se recomiendalavarse las manos frecuentemente para no dejar manchas de grasacorporal, sudor o elementos que nuestro cuerpo produce, as mismose est utilizando pegamento y estos pueden manchar nuestrotrabajo.Por ltimo, no fijemos nuestros muros a la base, cuando nosencontramos en esta fase, para facilitar la aplicacin de pintura aellos y colocar el piso y elementos de acabado de una manera mascmoda. 41

CUBIERTAS Las cubiertas son los elementos de cerramiento horizontal. Dependiendo el tipo de maqueta, podremos tener entrepisos, cubiertas planas, conpendientes, curvas, circulares, etc. Igual que en los elementos de cerramiento vertical, en estos tambin podremos tener caractersticas propias deldiseo, como el tipo material a usar en las cubiertas: madera, vidrio, concreto, lmina, elementos prefabricados, membranas, etc.Podremos decir que en la elaboracin de una maqueta tendremos 3 tipos de cubiertas:-Fijas -Desmontables -Mixtas Cubiertas Fijas Podremos decir que una maqueta posee cubierta fija, cuando no serequiera detallar su interior. Es decir, que no poseer muebles nielementos internos que no le sean de importancia, a excepcin de losmuros, pues ayudarn a mantener firme la estructura del techo.En este caso poseemos una maqueta volumtrica, podemos ver que lostechos son fijos. Posee los elementos necesarios para llevar al observadorcon su imaginacin a una dimensin mucho menor de la real, los rbolescolocados son los elementos que dan esa sensacin de tamao ytransforman el

espacio.An se puede apreciar que en este caso se utilizaron planchas deduropor para la realizacin de las curvas de nivel. Maqueta realizada en el curso de Modelos ArquitectnicosSegundo Semestre del 2004Arq. Ronald Guerra 42

DISEO ARQUITECTNICO 5 Diseo Arquitectnico 52do. Semestre del 2004Museo del Juguete Requerimientos Mnimos Calidad de corte Calidad de Pegado Limpieza Base Forma Ubicacin de Norte Escala GrficaMateriales usados Cartn Pegamento Acetato Madera balsa

Aserrn Diseo Arquitectnico 52do. Semestre del 2004Museo del Juguete En el momento que el estudiante cambia de nivel,comienza a realizar maquetas en escalas menores, deun mejor tratamiento de caras y llegando a integrar formasbsicas en elementos complejos, tratando de no descuidarla presentacin de la misma. DISEO ARQUITECTNICO 6 83

Requerimientos Mnimos

Calidad de corte Calidad de Pegado Limpieza Base Forma Ubicacin de Norte Escala Grfica Ubicacin dePrincipales Nodos Caminamientos reas verdesMateriales usados Cartn Pegamento Acetato

Lminas Plsticas Diseo Arquitectnico 62do. Semestre del 2004Museo del Juguete En el caso de Diseo Arquitectnico 3, el estudiante elabora maquetas a escalas pequeas, bajo el concepto dedesarrollar complejos recreativos, parques, pequeos edificios residenciales, supermercados y terminales debuses.En este caso el estudiante debe de tomar en cuente otros factores que influirn en la elaboracin de su modelo,tales como los caminamientos, reas de parqueo, accesos, ubicacin de calles principales, etc.84

DISEO ARQUITECTNICO 7 Requerimientos Mnimos Calidad de corte Calidad de Pegado Limpieza Base Forma

Ubicacin de Norte Escala Grfica Ubicacin dePrincipales Nodos Caminamientos reas verdesMateriales usados Cartn Pegamento Acetato Laminas Plsticas rboles a escala En este caso la colocacin de elementos representativos a laescala debida, le da el toque de realismo a la maqueta.Regularmente estas son trabajadas a escala 1:250 1:500 yposeen nicamente tratamiento de fachadas; no se necesitaque se detallen interiormente. Diseo Arquitectnico 72do. Semestre del 2004Edificios de Apartamentos 85

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