1

LEI COMPLEMENTAR N 138/06-DISPE SOBRE O PLANO DE CARGOS E REMUNERAO PARA OS PROFISSIONAIS EM EDU
12 de junho de 2006

LEI COMPLEMENTAR N 138, DE 12 DE JUNHO DE 2006 DISPE SOBRE O PLANO DE CARGOS E REMUNERAO PARA OS PROFISSIONAIS EM EDUCAO DO MAGISTRIO PBLICO DO MUNICPIO DE LAGUNA E D OUTRAS PROVIDNCIAS O PREFEITO MUNICIPAL DE LAGUNA/SC., Sr. Clio Antnio, no uso de suas atribuies legais, faz saber a todos os habitantes, que a Cmara de Vereadores aprovou e, ele sanciona, a seguinte Lei Complementar: TTULO I CAPTULO NICO DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 O Plano de Cargos e Remunerao dos Profissionais em Educao do Magistrio Pblico do Municpio de Laguna, reger-se- pelas disposies da presente Lei Complementar. Pargrafo nico. O Plano de Cargos e Remunerao de que trata o caput deste artigo ser fundamentado na qualificao profissional, objetivando a melhoria da qualidade do ensino e a valorizao dos profissionais da educao. Art. 2 Integram o quadro do magistrio os profissionais que exercem atividades de docncia e os que oferecem suporte pedaggico direto a tais atividades, includas as de direo ou administrao escolar, planejamento, superviso e orientao educacional. TTULO II CAPTULO NICO DOS PRINCPIOS BSICOS Art. 3 O desempenho das atribuies dos profissionais em educao do magistrio pblico municipal tem como princpios bsicos a organizao tcnica, cientfica e administrativa do trabalho e a qualificao, dedicao e valorizao de seus integrantes, com a observncia de: I habilitao profissional: condio essencial que habilita ao exerccio do magistrio atravs da comprovao da titulao especfica; II profissionalizao: entendida como sendo a dedicao ao magistrio, para o que se tornam necessrias: a) eficincia: habilidade tcnica e relaes humanas que evidenciam tendncia pedaggica, adequao metodolgica e capacidade de empatia para o exerccio das atribuies do cargo; b) conscincia social: comprometimento com as transformaes scio-polticas e com o papel que lhe compete no processo da educao; III valorizao da qualificao decorrente de cursos e estgios de formao, atualizao, aperfeioamento ou especializao; IV valorizao profissional: condio de trabalho compatveis com a dignidade da profisso e remunerao condigna com a qualificao exigida para o exerccio da atividade; V aprimoramento da qualidade do ensino pblico municipal. TTULO III DOS CONCEITOS Art. 4 Para efeitos da aplicao desta Lei Complementar, considera-se: I - cargo: conjunto de atribuies, deveres e responsabilidades cometidas ao

2
profissional do magistrio; II - categoria funcional: conjunto de cargos reunidos em segmentos distintos, de acordo com a rea de atuao e habilitao profissional; III - vencimento: retribuio pecuniria pelo exerccio de cargo pblico, com valor fixado em lei; IV - remunerao: vencimento do cargo acrescido das vantagens pecunirias, permanentes ou temporrias, estabelecidas em lei; V - grupo ocupacional: conjunto de cargos reunidos segundo a formao, qualificao, atribuio, grau de complexidade e responsabilidade; VI - quadro de pessoal: conjunto de cargos de provimento efetivo e comissionado. TTULO IV DA ESTRUTURA BSICA DO PLANO DE CARGOS E REMUNERAO Art. 5 O Plano de Cargos e Remunerao dos servidores do Magistrio Pblico Municipal ser constitudo de: I - quadro de pessoal; II - tabelas de vencimento; III - enquadramento. CAPTULO I DO QUADRO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAO Art. 6 O quadro de pessoal do magistrio pblico municipal de que trata esta Lei Complementar composto pelos seguintes cargos: I - Professor de Educao Infantil; II - Professor de Ensino Fundamental - 1 a 4 srie; III - Professor de Ensino Fundamental - 5 a 8 srie; IV - Professor Auxiliar; V - Professor de Ensino Religioso; VI Professor de Educao Fsica; VII - Professor de Artes; VIII - Instrutor de Informtica; IX - Especialista em Assuntos Educacionais; X - Secretrio de Escola; XI - Diretor de Escola; XII - Supervisor Escolar. 1 Os cargos referidos nos incisos I a X deste artigo, todos de provimento efetivo, a carga horria, nmero de vagas e habilitao esto especificadas no Anexo II desta Lei Complementar. 2 As atribuies dos cargos referidos no pargrafo anterior esto estabelecidas no Anexo VII desta Lei Complementar. 3 As atribuies do cargo de Diretor de Escola e Supervisor Escolar, de provimento em comisso, esto estabelecidas no Anexo VIII desta Lei Complementar. CAPTULO II DO INGRESSO NO QUADRO DE PESSOAL E ESTGIO PROBATRIO Art. 7 O ingresso no quadro de pessoal do magistrio dar-se- atravs de concurso pblico de provas e ttulos, nos termos desta Lei Complementar e demais disposies legais aplicveis. Pargrafo nico. A admisso de profissional da educao em carter temporrio darse- na forma da lei. Art. 8 O exerccio da docncia exige como qualificao mnima: I - Licenciatura Plena, com habilitao especfica em rea prpria para a docncia; II - Licenciatura Plena, com habilitao especfica para os especialistas em educao. Art 9 O membro do magistrio municipal cumprir estgio probatrio de 3 (trs) anos, durante o qual sero avaliados a aptido, a capacidade e o desempenho, de acordo com critrios

3
fixados em regulamentao especfica. 1 A comisso de avaliao do servidor em estgio probatrio ser constituda por membros efetivos do magistrio pblico municipal, membros da comunidade escolar, Associao de Pais e Professores, Secretaria de Educao, com a participao e superviso do Conselho Municipal de Educao. 2 O membro do magistrio pblico municipal, no cumprimento do estgio probatrio, no ter a avaliao de desempenho interrompida quando nomeado para o exerccio de cargo de provimento em comisso ou funo de confiana, em rea compatvel com a descrio das atribuies do cargo de provimento efetivo para o qual foi nomeado. CAPTULO III DA DISTRIBUIO DO PESSOAL Seo I Da Lotao Art. 10. Todo membro do magistrio ter lotao na Unidade Escolar de acordo como quadro lotacional definido pela Secretaria de Educao e Esportes. Pargrafo nico. O membro do magistrio dever completar a sua carga horria em outra Unidade escolar, a fim de cumprir a jornada de trabalho total, garantindo-se o percentual destinado s horas atividades. Seo II Da Alterao de Atribuio de Exerccio Art. 11. A alterao de atribuio de exerccio o deslocamento do membro do magistrio pblico municipal para outra vaga de unidade educacional, de ofcio ou a pedido. Art. 12. A alterao de que trata o artigo anterior, quando de ofcio somente ser efetuada pelo Secretrio de Educao e Esportes, comprovada a necessidade da Secretaria Municipal de Educao em caso de: I - desativao de escola; II - alterao de matrcula que importe em diminuio de turma. 1 Para a alterao de que trata este artigo devem ser respeitadas a carga horria, a rea de atuao e a proximidade da nova escola com a residncia do membro do magistrio removido. 2 Em caso de vrios membros do magistrio pblico municipal estarem na situao de alterao de que trata este artigo, sero utilizados os seguintes critrios de desempate, na ordem: I - maior grau de formao na rea de atuao; II - maior tempo no magistrio pblico municipal; III - maior tempo de servio no magistrio; IV - mais idoso; V - maior nmero de filhos menores; VI - residncia mais prxima da respectiva unidade escolar; VII - sorteio. 3 A Secretaria de Educao e Esportes realizar o chamamento dos interessados com a devida inscrio para atendimento do que trata este artigo. Art. 13. A alterao de atribuio de exerccio a pedido dar-se- por motivo de sade ou por permuta com anuncia da Secretaria de Educao e Esportes, desde que haja disponibilidade de vaga. 1 A alterao por motivo de sade dar-se- desde que fiquem comprovados os motivos apresentados pelo servidor, atravs de junta mdica oficial. 2 A alterao por permuta ser efetuada vista do pedido conjunto dos interessados, desde que pertenam mesma categoria funcional e tenham o mesmo regime de trabalho, entre um e outro ano letivo. CAPITULO IV DA JORNADA DE TRABALHO

Art. 14. A jornada de trabalho do professor ser de 10 (dez), 20 (vinte), 30 (trinta) ou 40 (quarenta) horas semanais, de acordo com a carga horria curricular dos estabelecimentos de ensino, e a do especialista em assuntos educacionais ser de 20 (vinte) ou 40 (quarenta) horas semanais, atendendo a necessidade da Unidade Escolar, por turno. 1 O vencimento ser proporcional carga horria. 2 O professor poder lecionar todas as disciplinas em que for habilitado, at o limite estabelecido nesta Lei Complementar. Art. 15. O docente efetivo ter preferncia na ampliao de sua carga horria, at o limite de 40 horas semanais, em relao nova admisso. 1 Havendo mais de um professor que manifeste interesse pela alterao de carga horria, sero observados os seguintes critrios: I - maior tempo de servio efetivo ininterrupto na Unidade Escolar; II - maior grau de formao na rea de atuao; III - maior tempo de servio no magistrio pblico municipal; IV - mais idoso; V - maior nmero de filhos; VI - residncia mais prxima da respectiva unidade escolar; VII - sorteio. 2 A alterao de carga horria dar-se- a qualquer tempo mediante a comprovao da vaga real, na forma do regulamento e, ser precedida de publicao de edital. Art. 16. Da jornada de trabalho dos docentes, destinar-se- um percentual de at 20% (vinte por cento), considerado como hora-atividade, destinadas preparao e avaliao do trabalho didtico, s reunies pedaggicas, articulao com a comunidade e ao aperfeioamento profissional, de acordo com a proposta pedaggica da escola. Pargrafo nico. As horas atividades de que trata o caput deste artigo sero desenvolvidas na unidade escolar de acordo com o projeto pedaggico da Unidade Escolar. CAPITULO V VENCIMENTO E REMUNERAO Seo I Vencimento Art. 17. O vencimento do membro do magistrio fixado com base na carga horria de 40 horas semanais, conforme especificado no Anexo III desta Lei Complementar. Art. 18. O membro do magistrio nomeado para exercer cargo de Diretor de Escola, poder optar pelo vencimento do cargo efetivo ou do cargo para o qual foi nomeado ou outro estabelecido na forma da lei. 1 O vencimento do cargo e que trata este artigo est estabelecido no Anexo IV desta Lei Complementar. 2 O vencimento do cargo de provimento em comisso de Diretor de Escola estabelecido no Anexo IV desta Lei Complementar, ser aplicado com base nos seguintes percentuais de reduo: I - Diretor de Escola com mais de 201 alunos - sem reduo II - Diretor de Escola com mais de 100 e at 200 alunos - dez por cento de reduo III - Diretor de Escola com at 100 alunos - vinte por cento de reduo. Seo II Dos Adicionais e Gratificaes Art. 19. O adicional por tempo de servio concedido por trinio de efetivo exerccio no servio pblico do Municpio, observados os percentuais e limites fixados na Lei Orgnica Municipal. Pargrafo nico. O adicional previsto no caput concedido a partir do ms em que completar o tempo de servio exigido. Art. 20. O membro efetivo do magistrio municipal ter direito a um adicional a cada

5
cento e vinte horas de curso de aperfeioamento, na rea de atuao, freqentado no intervalo de trs anos, no percentual de trs por cento at o limite de vinte e sete por cento, com carga horria mnima por curso no inferior a vinte horas aulas. 1 O servidor dever requerer o adicional de que trata o caput at o ms de dezembro, acompanhado de certificado da realizao dos cursos. 2 A concesso do adicional referido neste artigo dar-se- a partir do ms de janeiro do ano subseqente ao do requerimento. 3 A carga horria excedente no ser computada para a concesso do adicional de que trata este artigo no perodo subseqente. 4 Somente sero considerados os cursos de interesse da Secretaria de Educao e Esportes. 5 Os cursos de que trata este artigo sero viabilizados pela Secretaria de Educao e Esportes, ou por ela autorizados ou reconhecidos, de acordo com regulamento a ser institudo. Art. 21. O membro do magistrio que apresentar ttulo, devidamente registrado no rgo competente, superior quele exigido para o ingresso no respectivo cargo, ter direito ao adicional de titulao, sendo incorporado ao vencimento, nos seguintes percentuais: I - curso de ps-graduao em nvel de especializao, cinco por cento; II - curso de mestrado, quinze por cento; III - curso de doutorado, trinta por cento. 1 Para concesso do adicional disposto neste artigo, sero considerados todos os ttulos do perodo compreendido entre janeiro de 2003 a data de publicao da presente Lei Complementar. 2 No se conceder novo adicional sob o mesmo ttulo. 3 O adicional estabelecido neste artigo no ser cumulativo. 4 A percepo do referido adicional dar-se- aps o cumprimento do estgio probatrio. Art. 22. O servidor ocupante de cargo de professor e o ocupante do cargo de Especialista em Assuntos Educao, em efetivo exerccio, ter direito respectivamente gratificao de incentivo regncia de classe ou gratificao pela funo especializada de magistrio, nos seguintes percentuais, calculado sobre o vencimento: I - vinte por cento para o professor de Ensino Fundamental; II - dez por cento para o professor de Educao Infantil; III - quinze por cento para o Especialista em Assuntos Educacionais. Pargrafo nico. As gratificaes estabelecidas neste artigo no incorporam ao vencimento. CAPITULO VI DA AVALIAO DO DESEMPENHO FUNCIONAL Art. 23. O membro do magistrio ser submetido avaliao permanente, a cada dois anos, no primeiro semestre do ano subseqente, onde ser verificado o seu desempenho no cumprimento de suas atribuies, permitindo o seu desenvolvimento profissional, levando em conta o processo educacional e os fatores que esto diretamente relacionados a ele, tais como: diagnstico, projeto poltico pedaggico, esto escolar, formao continuada, no qual, todos avaliam e so avaliados com base nos seguintes critrios: I - desempenho e eficincia no exerccio das atribuies do cargo; II - iniciativa na busca de opes para melhor desempenho e produtividade do servio; III - aferio de conhecimento na rea curricular de atuao; IV - iniciativa nas pesquisas e projetos que visem a integrao e desempenho da Instituio escolar; V - elaborao de trabalhos pedaggicos, relatrios tcnicos que obtem melhoria das atividades educacionais. VI - responsabilidade em relao ao exerccio do cargo; VII - assiduidade, pontualidade e dedicao ao servio; VIII - participao em congressos, seminrios e outros eventos relacionados s atividades do cargo. Art. 24. O membro do magistrio ser submetido avaliao permanente, e ser

6
efetuada mediante o preenchimento de formulrio especfico para cada rea de ensino, compondo-se de: I - auto-avaliao; II - avaliao pela Unidade Escolar, com envolvimento de todos os segmentos da educao; II - avaliao pelos tcnicos da Secretaria de Educao e Esportes. Art. 25. O membro do magistrio que no alcanar, na avaliao, os critrios mnimos estabelecidos, dever participar de todas as orientaes pedaggicas e cursos de capacitao promovidos pela Secretaria de Educao e Esportes, sem prejuzos dos dias letivos. 1 O membro do magistrio que no participar das orientaes e cursos a que se refere o caput deste artigo estar sujeito aplicao de penalidades, inclusive demisso, assegurada ampla defesa nos termos do Estatuto do Servidor Pblico. 2 O sistema de avaliao do desempenho funcional ser objeto de estudo das Secretarias Municipal de Educao e Administrao, com a participao do Conselho Municipal de Educao. Art. 26. Cabe ao gestor imediato adotar as providncias para a avaliao de desempenho de seus profissionais. CAPITULO VII DO ENQUADRAMENTO Art. 27. O enquadramento do membro do magistrio pblico municipal ser feito na forma estabelecida no Anexo I, que integra esta Lei Complementar. Art. 28. Eventual diferena de vencimento decorrente do enquadramento de que trata o artigo anterior, ser paga como vantagem nominalmente identificvel. CAPTULO VIII DOS DIREITOS Art. 29. A Administrao Pblica Municipal promover a valorizao dos profissionais em educao, assegurando-lhes: I - ingresso exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos; II - piso salarial; III - qualificao e aperfeioamento continuado com licenciamento peridico remunerado para este fim, para cursos especficos na rea de atuao; IV - perodo reservado a estudos, planejamentos e avaliao, includo na carga horria de trabalho. Art. 30. O membro do magistrio tem direito at 45 (quarenta e cinco) dias de frias por ano, devendo coincidir este perodo com o do recesso escolar, conforme o interesse da Unidade Escolar, garantindo o incio dos dias letivos e dias de efetivo trabalho escolar, em consonncia com a Secretaria Municipal de Educao. Pargrafo nico. Garantido o gozo mnimo de 30 (trinta) dias contnuos de frias anuais, o membro do magistrio pode, durante o recesso escolar, ser convocado para participar de atividades relacionadas com suas funes. Art. 31. As frias do membro do magistrio que no estiver em exerccio em estabelecimento de ensino, ser de 30 (trinta) dias contnuos, segundo a escala previamente organizada. Art. 32. O membro efetivo do magistrio municipal ter direito a afastamento remunerado das funes para realizar cursos de aperfeioamento profissional, inclusive de psgraduao. 1 O afastamento ser concedido ao servidor, quando no for possvel compatibilizar horrios do cargo com o curso. 2 O afastamento poder ser em tempo integral ou parcial, conforme a necessidade do curso freqentado.

7
3 A licena ser concedida pelo tempo necessrio para freqncia ao curso. Art. 33. Para o afastamento de que trata o artigo anterior sero observados os seguintes critrios: I - os cursos devem ser compatveis com a rea de atuao do profissional; II - o profissional deve fazer parte do quadro efetivo do magistrio municipal; III - estar atuando na rea especfica h pelo menos 02 (dois) anos, como membro efetivo do magistrio municipal. 1 A cada ano poder ser concedida licena para at 02 (dois) professores em exerccio do cargo e 01 (um) especialista da educao. 2 Em havendo mais de dois interessados, sero observados os seguintes critrios: I - maior carga horrio no magistrio municipal; II - maior tempo de servio no magistrio municipal. 3 O afastamento ser concedido somente nos casos em que no inviabilize o funcionamento da unidade escolar. Art. 34. O membro do magistrio que obtiver o afastamento para os fins de que trata o artigo anterior, dever permanecer em atividade no magistrio municipal, pelo perodo correspondente ao dobro do tempo de afastamento. Pargrafo nico. Ocorrendo afastamento antes do perodo definido neste artigo, o servidor dever ressarcir aos cofres pblicos municipais os valores despendidos durante o afastamento para realizao de curso de aperfeioamento. CAPITULO IX DISPOSIES GERAIS Art. 35. A requerimento do profissional em educao, a carga horria de trabalho poder ser reduzida, com a conseqente adequao salarial na mesma proporo, respeitada a carga horria mnima estabelecida na presente Lei Complementar, no interesse da administrao. Art. 36. Para o cumprimento do que dispe o artigo 7 da Lei n 9.424 de 24 de dezembro de 1996, fica o Poder Executivo autorizado a aplicar sob forma de abono a diferena do saldo no integralizado. Art. 37. Aplicam-se aos membros do magistrio as disposies do Estatuto dos Servidores Pblicos Municipais, no que no colidir com a presente Lei Complementar. Art. 38. O vencimento do professor admitido em carter temporrio ser estabelecido pela lei que disciplinar a respectiva contratao. Art. 39. Fica assegurado ao membro do magistrio pblico municipal, o auxilio transporte na forma da lei. Art. 40. Fica criado o Conselho Deliberativo Escolar a quem incumbe a elaborao do projeto poltico-pedaggico das respectivas Unidades Escolares. 1 O Conselho de que trata o caput deste artigo ser composto por doze membros, sendo: I - cinqenta por cento de profissionais da educao; II - cinqenta por cento dentre pais e alunos. 2 As demais disposies referente ao Conselho Deliberativo Escolar sero estabelecidas por ato do Chefe do Poder Executivo, ouvido o Conselho Municipal de Educao. CAPITULO X DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 41. A partir da data da publicao da presente Lei Complementar, somente sero admitidos professores com formao em nvel superior, com habilitao especifica na rea de atuao. Art. 42. Os professores efetivos do quadro do magistrio municipal que, na data da

8
publicao desta Lei Complementar, possuem apenas formao de ensino mdio, devero adquirir a licenciatura, na forma da legislao superior, com habilitao plena especfica na rea de atuao. Art. 43. Aos professores do quadro efetivo com formao em ensino mdio e que conclurem licenciatura aps o ingresso na carreira, assegurada a equiparao ao vencimento correspondente nova habilitao. Art. 44. Os cargos integrantes do Anexo V da presente Lei Complementar sero extintos quando de sua vacncia. Art. 45. O vencimento dos cargos referidos no artigo anterior est estabelecido no Anexo VI. Art. 46. As vantagens pessoais decorrentes da progresso de que trata a Lei Complementar n 52/2001, adquiridas at a data da publicao da presente Lei Complementar, devero se apuradas e identificadas na folha de pagamento como vantagem pessoal, incorporando ao vencimento para todos os efeitos. Art. 47. O Chefe do Poder Executivo expedir os atos necessrios plena execuo das disposies da presente Lei Complementar. Art. 48. Enquanto no for realizado concurso pblico, para provimento do cargo efetivo de Secretrio de Escola, constante do anexo II desta Lei Complementar, as funes do respectivo cargo sero exercidas por servidor pblico do Municpio de Laguna, ocupante de cargo de carreira. Pargrafo nico. Fica assegurado ao servidor que ir desempenhar as funes do cargo de Secretrio de Escola, na forma do caput deste artigo, alm do pagamento do vencimento de seu cargo efetivo e suas vantagens pessoais, uma gratificao por desempenho de funo gratificada, no valor de trezentos reais. Art. 49. Os recursos oramentrios para o cumprimento da presente Lei Complementar sero consignados no oramento Municipal vigente e subseqente. Art. 50. Esta Lei Complementar entra em vigor na data de sua publicao, produzindo efeitos a partir do primeiro dia do ms subseqente ao da publicao. Art. 51. Ficam revogadas as Lei Complementares ns 52, de 26 de maio de 2000; Lei Complementar n 055, de 04 de outubro de 2000; Lei Complementar n 075 de 26 de dezembro de 2001; Lei Complementar n 088, de 30 de dezembro de 2002; e Lei Complementar n 097, de 14 de julho de 2003.

CLIO ANTNIO Prefeito Municipal

ANEXO I ENQUADRAMENTO - LINHA CORRELAO Situao nova habilitao Prof. de Educao Pedagogia Infantil Educao Infantil Prof. 1 a 4 srie Ensino Prof. Ensino Pedagogia Fundamental 1 a 4 Fundamental 1 a 4 -SriesIniciais Prof. Licenciatura Plena 1 a Ensino Prof. Ensino Pedagogia 4 srie Fundamental 1 a 4 Fundamental 1 a 4 -SriesIniciais Situao atual Prof. Pr-Escolar rea de atuao Educao infantil

9
Prof. Ps-Graduao Sries Ensino Prof. Ensino Pedagogia Iniciais Fundamental 1 a 4 Fundamental 1 a 4 -SriesIniciais Prof. 5 a 8 srie Ensino Prof. Ensino Nvel Superior Fundamental 5 a 8 Fundamental 5 a 8 rea de atuao Prof. Licenciatura Curta 5 a Ensino Prof. Ensino Nvel Superior 8 srie Fundamental 5 a 8 Fundamental 5 a 8 rea de atuao Prof. Lic. Plena 5 a 8 srie Ensino Prof. Ensino Nvel Superior Fundamental 5 a 8 Fundamental 5 a 8 rea de atuao Prof. Ps-Graduao 5 a 8 Ensino Prof. Ensino Nvel Superior srie Fundamental 5 a 8 Fundamental 5 a 8 rea de atuao Prof. Ps-Graduao Ensino Ensino Prof. Ensino Nvel Superior Fundamental Fundamental 5 a 8 Fundamental 5 a 8 rea de atuao ANEXO II QUADRO DE CARGOS EFETIVOS DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAO Cargo Professor de Educao Infantil Professor de Ensino Fundamental - 1 a 4 srie Professor de Educao Fsica Habilitao pedagogia - educao infantil pedagogia - 1 a 4 srie nvel superior licenciatura em educao fsica nvel superior na rea de atuao Vagas 140 100 42 92 12 25 32 18 12 22

na na na na na

Professor de Ensino Fundamental - 5 a 8 srie Professor de Ensino Religioso nvel superior em cincias da religio ou teologia Professor de Artes nvel superior na rea de atuao Professor Auxiliar nvel superior na rea de atuao pedagogia Instrutor de Informtica nvel mdio Especialista em Assuntos nvel superior na rea de atuao Educacionais orientao, superviso e administrao Secretrio de Escola nvel mdio ANEXO III VENCIMENTO CARGOS EFETIVOS CARGO Professor de Educao Infantil Professor de Ensino Fundamental - 1 a 4 Srie Professor de Ensino Fundamental - 5 a 8 Srie Professor de Ensino Religioso Professor de Artes Professor de Educao Fsica Especialista em Assuntos Educacionais Professor Auxiliar Instrutor de Informtica Secretrio de Escola NVEL PENS 2 PENS 1 PENS 1 PENS 1 PENS 1 PENS 1 PENS 1 PENS 1 PENM 1 PENM 1

VENCIMENTO 965,12 965,12 965,12 965,12 965,12 965,12 965,12 965,12 650,00 650,00

ANEXO IV (anexo com nova redao) QUADRO DE CARGOS EM COMISSO CARGO Diretor de Escola Supervisor Escolar NVEL DAE 1 DAE 2 VAGAS 28 16 VENCIMENTO 1.144,00 915,20

* O vencimento do cargo de Diretor Escolar, dever observar o disposto no 2 do artigo 18.

10
* Somente poder ocupar o cargo de Diretor Escolar, aquele que possuir curso superior ou, estiver cursando o mesmo. ANEXO V QUADRO DE CARGOS EM EXTINO Cargo Professor Professor Habilitao Magistrio Magistrio rea Atuao Ensino Fundamental -1 a 4 srie Educao Infantil Vagas 40 60

ANEXO VI VENCIMENTO DOS CARGOS EM EXTINO CARGO Professor (Magistrio) - 1a 4 Sries Professor (Magistrio) - Educao Infantil NVEL PME 1 PME 1 VENCIMENTO 843,64 843,64

ANEXO VII DESCRIO DAS ATRIBUIES DOS CARGOS EFETIVOS Professor de Educao Infantil: Os servidores deste grupo desempenham atividades de natureza tcnico - pedaggica, envolvendo planejamento, execuo e avaliao do processo ensino - aprendizagem em sala de aula e fora dela. Descrio analtica: Ministrar aulas em educao infantil, garantindo a efetivao do processo ensino aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo - lhes conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos especialistas em Assuntos Educacionais; promover experincias de ensino-aprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do profissional de educao infantil; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Professor de Ensino Fundamental / 1 a 4 Srie: Os servidores deste grupo desempenham atividades de natureza tcnico - pedaggica, envolvendo planejamento, execuo e avaliao do processo ensino aprendizagem em sala de aula e fora dela. Descrio analtica: Ministrar aulas no ensino fundamental , garantindo a efetivao do processo ensino aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia;

11
avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos Especialistas em Assuntos Educacionais; promover experincias de ensino -aprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do profissional de educao da Rede Municipal do Ensino Fundamental; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Professor de Ensino Fundamental - 5 a 8 srie: Os servidores deste grupo desempenham atividades de natureza tcnico - pedaggica, envolvendo planejamento, execuo e avaliao do processo ensino - aprendizagem em sala de aula e fora dela. Descrio analtica: Ministrar aulas no ensino fundamental , na rea de atuao, garantindo a efetivao do processo ensino - aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais; promover experincias de ensinoaprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do Profissional da Rede Municipal do Ensino Fundamental ; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Professor Auxiliar: Ministrar aulas no ensino de educao infantil e ensino fundamental , na ausncia do professor titular, garantindo a efetivao do processo ensino - aprendizagem; executar o trabalho dirio de apoio pedaggico em todo o ambiente escolar; elaborar programas de apoio a alunos com necessidades de acompanhamento individual; cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais; promover experincias de ensino -aprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais;

12
promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios, dirio de classe e demais documentos escolares referentes aos alunos das unidades escolares da rede municipal; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais ; seguir as diretrizes do ensino, emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do profissional de educao da Rede Municipal do Ensino Fundamental; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; realizar trabalhos de digitao, comunicados, fornecimento de materiais diversos aos professores, quando estes estiverem em atividades com seus alunos; desempenhar outras tarefas relativas docncia e ao servio de apoio pedaggico na escola. Professor de Ensino Religioso: Ministrar aulas de Ensino Religioso, de maneira ecumnica, garantindo a efetivao do processo ensino-aprendizagem; Descrio analtica: Ministrar aulas no ensino fundamental, na rea de atuao, garantindo a efetivao do processo ensino-aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais; promover experincias de ensinoaprendizagem diversificadas para atender diferenasindividuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do Profissional da Rede Municipal do Ensino Fundamental ; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Professor de Artes: Ministrar aulas de Arte, prtica e terica, garantindo a efetivao do processo ensinoaprendizagem. Descrio analtica: Ministrar aulas no ensino fundamental , na rea de atuao, garantindo a efetivao do processo ensino - aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo-lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais;

13
promover experincias de ensinoaprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do Profissional da Rede Municipal do Ensino Fundamental ; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Professor de Educao Fsica: Os servidores deste grupo desempenham atividades de natureza tcnico - pedaggica, envolvendo planejamento, execuo e avaliao do processo ensino aprendizagem em sala de aula e fora dela. Descrio analtica: ministrar aulas de educao fsica, garantindo a efetivao do processo ensino - aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; elaborar programas, planos de curso e planos de aula no que for de sua competncia; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino; cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais; promover experincias de ensino - aprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do profissional da educao municipal ; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; garantir o desenvolvimento fsico e social dos alunos; desempenhar outras tarefas relativas docncia. Instrutor de Informtica: Os servidores deste grupo desempenham atividades de natureza tcnica - pedaggica, envolvendo planejamento, execuo e avaliao do processo ensino - aprendizagem, em sala de aula e fora dela. Descrio analtica: Dar instruo de informtica no ensino infantil, ensino fundamental e para a comunidade atravs de laboratrios de informtica, garantindo a efetivao do processo ensino - aprendizagem; executar o trabalho dirio de forma a se vivenciar um clima de respeito mtuo e de relaes que conduzam aprendizagem; avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo lhes notas e conceitos de acordo com as normas do Sistema Municipal de Ensino;

14
cooperar com os servios dos especialistas em assuntos educacionais; promover experincias de ensino - aprendizagem diversificadas para atender diferenas individuais; promover aulas e trabalhos com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem; colaborar e comparecer pontualmente s aulas, festividades, reunies e outras promoes, desde que convocado pelo Diretor da escola ou pela Secretaria Municipal de Educao; cumprir e fazer cumprir os horrios e calendrio escolar; zelar pela disciplina dentro e fora da sala de aula, tratando os alunos com urbanidade; efetuar registros da escriturao escolar dos alunos, fornecer dados e relatrios de suas atividades; zelar pela conservao do espao fsico, limpeza e bom nome da escola; participar e/ ou organizar reunies com os pais de seus alunos; seguir as diretrizes do ensino, emanadas dos rgos Superiores competentes e as estabelecidas no Sistema Municipal de Ensino e Regimento Escolar; desenvolver projetos educacionais, e participar de atividades que visam ao aperfeioamento e atualizao do profissional da educao; realizar acompanhamento das atividades dos alunos na biblioteca escolar ou biblioteca pblica; desempenhar outras tarefas relativas rea de atuao. Especialistas em Assuntos Educacionais: Garantir que a escola cumpra sua funo social de socializao do conhecimento; promover a articulao entre a escola, famlia e comunidade; participar com a comunidade na construo e efetivao do projeto poltico pedaggico; garantir o acesso e permanncia do aluno na escola; participar do diagnstico da escola junto comunidade escolar, identificando o contexto scio econmico e cultural em que o aluno vive; participar da elaborao do planejamento curricular, garantindo que a realidade do aluno seja ponto de partida e o redimensionador permanente do currculo; promover a participao dos pais e alunos na construo do projeto poltico pedaggico da escola; contribuir para que acontea a articulao teoria-prtica ; contribuir para que a avaliao se desloque do aluno para o processo pedaggico como um todo, visando ao planejamento; garantir a participao dos pais e alunos no Conselho de Classe; promover a reflexo sobre as conseqncias sociais do processo de rotulao, discriminao e excluso do aluno economicamente carente; promover a articulao trabalho - escola; discutir alternativas com o Conselho de Educao para o redimensionamento da educao municipal; criar alternativas com o conselho de merenda escolar para a melhoria no atendimento das reais necessidades nutricionais dos alunos; garantir que o trabalho seja o princpio educativo na escola; estimular e promover iniciativas de participao e democratizao da escola; estimular a reflexo coletiva de valores (tica, cidadania, liberdade, justia e comprometimento social); buscar atualizao permanente, socializando os conhecimentos; desenvolver o auto-conceito positivo, visando a aprendizagem do aluno, bem como a construo de sua identidade pessoal e social; influir para que todos os funcionrios da escola se comprometam com o atendimento s reais necessidades dos alunos; efetuar visitas s salas de aula, para acompanhamento dos alunos; participar do Conselho de Classe, tomando as decises que favoream o crescimento do aluno; comprometer - se com o encaminhamento dos alunos com problemas de sade fsica, mental e audiovisual, buscando a boa integrao do mesmos no ensino regular; executar as normas estabelecidas no regimento escolar, nas diretrizes emanadas dos rgos superiores; executar outras tarefas relativas funo de especialistas em educao. Secretrio Escolar: Realizar todas as atividades relacionadas ao funcionamento da escola, em especial parte

15
administrativa da respectiva Unidade escolar. ANEXO VIII DESCRIO DAS ATRIBUIES DOS CARGOS COMISSIONADOS Diretor de Escola: participar da elaborao, acompanhamento, controle e avaliao do planejamento global da escola; organizar, coordenar, supervisionar, controlar e avaliar todas as atividades da escola, assegurando a eficincia do processo ensino-aprendizagem; coordenar reunies com o corpo docente, pais, associaes escolares, comunidade e outros; gerenciar e providenciar junto administrao superior, recursos fsicos, financeiros, materiais e humanos necessrios viabilizao do projeto poltico-pedaggico; promover o relacionamento escola-famlia-comunidade; coordenar a elaborao do calendrio escolar, fixando o horrio das aulas e dos turnos, de acordo com as normas vigentes; organizar a escala anual de frias, compatibilizando-a com os interesses da escola e dos servidores; controlar a assiduidade do pessoal, determinando, na forma das normas em vigor, a justificao das faltas; propiciar os meios necessrios para o treinamento em servio e demais encontros pedaggicos; participar da elaborao do plano de criao e/ou ativao das instituies escolares; coletar, atualizar e socializar a legislao de ensino e de administrao de pessoal; elaborar e aplicar instrumentos de avaliao dos diversos servios da escola; fornecer dados estatsticos e relatrios das atividades; orientar os trabalhos das serventes, merendeiras e vigias; discutir com a comunidade escolar a qualidade, quantidade, preparo, distribuio e aceitao da merenda escolar, tomando providncias para que sejam atendidas todas as crianas; emitir pareceres e informaes sobre assuntos de sua competncia; acompanhar o processo de matrcula; executar outras tarefas compatveis com seu cargo. Supervisor Escolar: orientar e acompanhar o processo de normatizao, escriturao e operacionalizao da dinmica curricular nas escolas, de forma contnua e sistemtica, buscando a regularidade da vida escolar do aluno. organizar os dados e informaes referentes matrcula, transferncia, evaso, aprovao e reprovao dos alunos. orientar e assessorar s escolas municipais quanto ao cumprimento da legislao vigente. orientar e acompanhar a incluso dos alunos comunidade escolar, objetivando o ato pedaggico atravs da educao inclusiva. (com nova redao).

Fechar Janela