Benemrita Escuela Normal Veracruzana Enrique c.

Rbsamen
LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

Asignatura: Bases filosficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano

Profesora: Norma Araceli Hernndez Lpez

Alumno: Silvio Ivn Crcamo Gonzlez

Primer semestre grupo B

Ensayo

Participacin de los padres de familia y dems actores de la sociedad en la educacin

El presente ensayo pretende explicar de manera clara y ejemplificada como es que la educacin es afectada e influenciada por la sociedad en general, por lo cual llega a tener mucha importancia en el desarrollo acadmico de los jvenes alumnos y en el xito de los objetivos de la escuela. Tambin en base a esto se le tiene gran importancia al contexto de las escuelas ya que las situaciones de la educacin en las diferentes escuelas, vara dependiendo diversos factores como la situacin econmica, el nivel educativo de los padres, la zona o regin en las que se encuentren las escuelas, etctera, por lo cual ser necesario mencionarlas y sus efectos en particular. As como los principales retos de los educadores por integrar los diferentes factores para triunfar en la calidad de vida mejor en el pueblo. Empezare hablando de la importancia de las escuelas como centros de educacin en la sociedad, con este trmino se intenta referir a que la sociedad y las escuelas tienen y necesitan una plena relacin cooperativa. Sylvia Schmelkes en su obra hacia una mejor calidad de la educacin mencionaba que la escuela y la sociedad se necesitan y obtienen ayudas mutuamente, por lo que deca que la comunidad es beneficiada directamente por las escuelas por la educacin que en ellas se imparte, esto porque los alumnos como producto del sistema educativo al salir de las escuelas se integran directamente a la sociedad buscando una mejor calidad de vida y xito social. Y ahora desde el punto de vista de la educacin, esta obtiene beneficios principalmente de integracin ya que la educacin existe porque existe una sociedad a la cual educar. Esto nos deja claro que la sociedad y la educacin estn ms que relacionadas ya que se obtienen beneficios una de la otra, as como lo importante que es la escuela en la sociedad por ser esta formadora de individuos.

Las investigaciones revelan que cuando los padres de familia y los miembros de la comunidad se involucran en las escuelas, los estudiantes tienen mejores resultados, aumenta la asistencia escolar y disminuye la tasa de desercin escolar. Entonces corresponde explicar la participacin de cada uno de los actores en la educacin de los alumnos. El primero son los miembros de la comunidad, normalmente estos son alumnos egresados de la misma escuela o sus hijos fueron estudiantes de la institucin, por lo que estn relacionados con el trabajo que se realiza y siguen apoyando al proceso educativo o a la escuela directamente y orientando a los otros padres cuyos hijos se encuentran en el proceso educativo y transmitindoles experiencia. Por otro lado se encuentran los padres que necesitan estar en contacto con la escuela por sus hijos aunque en ocasiones no lo hacen y se apartan por diferentes razones que explicare ms adelante. De lo anterior nos podramos hacer la siguiente pregunta: Cmo beneficia la participacin de los padres y del resto de los actores en la educacin? La respuesta entonces seria: los padres de familia ayudan con la tarea de sus hijos y se complementa con lo que el nio aprendi en la escuela con valores dando como resultado un buen aprendizaje y de calidad, los miembros de la comunidad ayudan con los eventos de la escuela o toman decisiones junto con los maestros y directores acerca de cmo mejorar el aprovechamiento del estudiante. Algunos participan voluntariamente como auxiliares del maestro o como acompaantes para los viajes culturales o colaboran con los grupos de la comunidad en el apoyo para la escuela. Cuando los padres de familia y los miembros de la comunidad se involucran en las escuelas, los estudiantes tienen mejores resultados, aumenta la asistencia escolar y disminuye la tasa de desercin escolar.

Factores que influyen para que los padres se involucren en la educacin de sus hijos

Existen diversas causas por la que los padres se llegan a involucrar o no en la formacin acadmica de sus hijos, pero se sabe que siempre que interfieren o participan es porque esperan que sus hijos reciban educacin de calidad para que en el futuro logren que su estatus de vida sea mejor que la que en ese momento tienen. Ahora bien la participacin de los padres de familia en la educacin o bien en la escuela, se ve influenciada por la relacin de los mismos alumnos con sus padres, pues bien sabemos que durante las etapas de educacin tambin los nios y adolescentes estn ante diferentes procesos de cambios, as que pueden ser algo conflictivos y con mala relacin con sus padres como lo menciona Montimore en su ensayo Caractersticas clave de las escuelas efectivas. As que es necesario hablar un poco de esta etapa de los adolescentes; en ella estos se encuentran cambiando fsica como

psicolgicamente, esto es que al estar cambiando su cuerpo ellos buscan la manera de aceptarse y ser aceptados por su sociedad y por sus padres aunque terminan cayendo en fracaso con estas intenciones, pero adems se no se encuentran en un grupo, ya sea entre los adultos y los nios por lo que al no pertenecer a alguno terminan por aislarse de todos perdiendo comunicacin con sus padres. Este es un factor de cambios temporales pero que aun as se prolongan por toda la adolescencia de los alumnos. Para el siguiente factor recordare que la educacin no empieza en la escuela sino en el hogar por lo que desde siempre los padres estn involucrados en el aprendizaje de sus hijos que sienten la necesidad de hacerlo el resto de su vida, siendo as que los padres continan interviniendo y participando en la educacin cuando los hijos ingresan al sistema educativo prolongndose por todos los niveles educativos.

Otro factor importante tambin es la calidad de vida de la familia del alumno, puesto que en una sociedad con carencias en las que suelen vivir, los padres quiz no se logren preocupar en la educacin de sus hijos sino ms bien en la calidad de vida que llevan y quiz como mejorarla, en cuanto a esto, personalmente creo que se pueden llegar a descuidar a los jvenes ya que si tienen una forma de vida con carencias los padres salen a trabajar todo el da y los dejan solos, lo que provoca que el nio no pueda realizar algunas de sus tareas por falta de orientacin y de conocimientos o bien que este termine por abandonar sus estudios y se dedique a otra cosa quiz poco productiva e inclusive perjudicial. Por lo que resumo que el estado econmico afecta en diferentes mbitos incluyendo la participacin de los padres en la educacin. Quiz sumado al factor anterior, la escolaridad de los padres afecta tambin en este punto, ya que normalmente los padres con altos niveles acadmicos, velan por que sus hijos estudien, se preparen y lleguen a tener cierto nivel intelectual para fungir algn trabajo que los lleve al xito ante la sociedad en la que viven. Aunque hay muchos resultados positivos asociados con la participacin de los padres de familia y de la comunidad, los educadores an batallan en involucrar a los padres de familia en los asuntos que afectan a las escuelas pblicas, especialmente los padres de familia de las comunidades de diverso origen cultural y lingstico. Existe poca participacin por parte de los padres de familia en las comunidades de pocos recursos y en reas donde los padres de familia poseen una mnima educacin formal o hablan otro idioma que no sea el ingls (regularmente lenguas indgenas que dificultan la comunicacin). La participacin de los padres de familia y de la comunidad se convierte en una causa de frustracin, hasta una decepcin para los maestros y directores de estas comunidades. En ocasiones las escuelas esperan que los padres de familia se involucren solos pero es necesario que estas tambin los atraigan con propuestas como

explicarles que el trabajo de educar a los nios y jvenes es un trabajo y una responsabilidad de todos como sociedad y como centro formador.

Como mejorar la participacin de los padres de familia en el proceso educativo

Acercando esta relacin padres-escuela, la Ley General de Educacin vigente nos proporciona algunos puntos para la mejor convivencia con los padres de familia en varios artculos del CAPITULO VIIDE LA PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION, dichos artculos fueron diseados para la mejor participacin y colaboracin de los padres de familia con los docentes. Entonces el siguiente reto es mejorar las relaciones entre educadores, padres de familia y alumnos, ya que mejorando la relacin maestro-padre, se podr trabajar en conjunto y buscar estrategias para mejorar la educacin del nio y sus aprendizajes o buscar la manera de complementarlos y reforzarlos por parte de los dos. En el caso de la relacin padre-hijo se reflejara bastante beneficiada si se lograra mejorar la comunicacin entre ellos para resolver problemas juntos, aclarar dudas y juntos proponerse una constante bsqueda por la educacin de calidad y la superacin de conocimientos. Y la relacin maestro-alumno se podra mejorar planteando todas las dudas y metas a las que se quieren llegar de manera comprometida y constante. Pudiendo concluir algo se puede decir que la participacin de los padres de familia en la educacin es de mucha ayuda para los alumnos, ya que se puede estar al pendiente de estos durante todo el proceso, y no para criticarlos o forzarlos, sino para apoyarlos y orientarlos para que logren el xito, aunque los alumnos no siempre lo toman de la mejor manera porque por la edad en la que se encuentren pueden presentar diferentes problemticas por procesos biolgicos. Tambin que es indispensable para los educadores lograr atraer a los padres para superar los problemas que perjudican la educacin del alumno y que es responsabilidad de la participacin padres-maestros, como son los

problemas de desigualdad, problemas de aprendizaje, emocionales, de salud etc. Por ltimo, en lo personal y de acuerdo a las experiencias que he tenido en las visitas en diferentes escuelas, creo que las participaciones de los padres en la educacin, son escasas, ya que muy pocos padres de familia se preocupan por enterarse por el progreso de sus hijos y solo se acercan a las escuelas cuando es obligatoria su presencia, como por ejemplo cuando tienen junta de padres o cuando tienen que firmar boletas. Pero esto es solo en la escuela, ya que no sabra muy bien si en sus casas los padres realmente se preocupan y pasan tiempo con sus hijos para hacer sus tareas o para platicar de la escuela

Bibliografas: Schmelkes del Valle, Sylvia, (1995) Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas, Mxico, D. F.: (OEA, 1994; SEP, 1995) Caractersticas clave de las escuelas efectivas, Montimore, Peter, ensayo. SEP. 1993. Ley General de Educacin. Mxico, D.F., actualizada 6 de octubre de 2011