SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEPARTAMENTO DEL CAQUETA MUNICIPIO DE MILAN

CENTRO EDUCATIVO EL DIAMANTE MIRAVALLE

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FICHA DE INSCRIPCION Y REGISTRO PROYECTO PEDAGOGICO TRANSVERSAL DE EDUCACION AMBIENTAL (Decreto 1743/94)

Identificacin de la institucin o Centro Educativo

Nombre: CENTRO EDUCATIVO EL DIAMANTE MIRAVALLE Direccin: VIA SAN ANTONIO DE GETUCHA Tel. _________ Fax __________ Correo Electrnico: CEELDIAMANTEMIRAVALLE_MIL@HOTMAIL.COM Municipio MILAN Niveles que ofrece: Preescolar _X_ Primaria _X_ B. Secundaria ____Media _____ Grados que atiende: Pr-escolar _X_1._X_, 2._X_, 3_X_, 4._X_ 5_X__, 6___, 7_____8. _____, 9. _____, 10___, 11. ____. Especialidad(s) ACADEMICO rea de Integracin: con el SENA: ______________________________________ rea de articulacin con Educacin Superior: _________________________ Programas o modelos educativos que atiende: Aceleracin del Aprendizaje: ____, Escuela Nueva: _X_, Telesecundaria: ___, Postprimaria: ____, MEMA: _____, Preescolar Desescolarizado: _____ CAFAM: __X__, Otros _____. Cules: ____ EDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOS Proyectos Pedaggicos Transversales: Educacin Sexual: ____, Ed. Para la Democracia: _____, Ed. Ambiental: __X__, Uso adecuado del tiempo libre: ____, Prevencin de Desastres: _____, Etnoeducacin ______, Otro: _______ Jornadas: nica: ___, Maana: _X__, Tarde: _____, Sabatina: __X_ y Dominical: _x__. Nombre y apellidos del Rector o Director: JUAN DE JESUS CUMACO MENDOZA. Tipo de vinculacin: En Propiedad: _X_, Por Encargo: ___, Provisional: ____, Contrato: ___, Otro: ____. Correo electrnico: JUANCUMACO@HOTMAIL.COM

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Componente No. 1 GENERALIDADES: En el artculo 79 y 80 de la C.P.C. dice que todas las personas podemos gozar de un ambiente sano. Donde el estado debe velar y cuidar por los recursos naturales, conservar las reas ecolgicas y fomentar la educacin para lograr este propsito. Como tambin el estado deber imponer las reglas y las leyes para exigir la reparacin de los daos que cause a los recursos naturales y vigilar su conservacin y restauracin. El decreto 1743/94, nace el proyecto de educacin ambiental para todos los niveles de educacin formal, se fijan criterios para la promocin de la educacin ambiental no formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinacin entre el MEN y el MMA. La Ley 99/93, gestiona lo relativo al desarrollo y ejecucin de planes, programas y proyectos de educacin ambiental que hacen parte del servicio pblico educativo. En el sistema nacional ambiental, se crea la corporacin para el desarrollo sostenible del sur de la amazonia (coorpoamazonia) que debe promover el conocimiento de los recursos naturales renovables y del medio ambiente; El artculo 5 de la Ley general de educacin 115/94, maneja los propsitos de la educacin que es la creacin de conciencia para conservar, proteger y cuidar el medio ambiente y as mejorar la calidad de vida y preservar los recursos naturales. TTULO DEL PROYECTO: REFORESTACION EN ARBOLES MADERABLES Y CACAOTEROS PARA LAS SEDES EDUCATIVAS DEL CENTRO EDUCATIVO EL DIAMANTE MIRAVALLE PRESENTACIN La importancia de iniciar un proceso de reforestacin y compromiso frente al entorno escolar y las comunidades educativas en las diferentes sedes que conforman el C.E. el Diamante Miravalle; cobra sentido debido a que se debe presentar un proyecto de educacin demostrativo donde todos los estamentos educativos tomemos conciencia y aprendamos a querer, valorar y respetas la flora y la fauna en nuestra regin, ya que los arboles maderables estn en va de extincin y debido a la tala de bosques las fuentes hdricas se estn escaseando, porque no se han formado proyectos pedaggicos educativos para la prctica, si no que todos los proyectos se quedan en la teora, es por esto pretendemos en

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compaa de las comunidades educativas dar charlas y conferencias dejndoles ver la importancia de los rboles en la purificacin del aire y la transformacin del suelo, este proyecto invita a integrar las reas del conocimiento en el entorno del desarrollo de este proyecto. Puesto que a travs de l se pueden mirar tcnicas de aprendizaje, lenguaje tecnificado, estudio del relieve, y pensamiento matemtico. PROBLEMTICA En las sedes del C.E. el Diamante Miravalle, ha venido diagnosticando una serie de falencias culturales en relacin al cuidado ambiental, en las comunidades de la regin. Donde se nota la falta de educacin frente al cuidado del entorno, pues padres de familia, estudiante y otros participan en el deterioro del entorno, talando y quemando los bosques, arrojando desechos en las fuentes hdricas. En procura de mejorar, se pretende cambiar estas actitudes de las colectividades iniciando por la formacin en valores ambientales a los nios lo cual se evidencia en este proyecto, y a la vez concientizar a las comunidades para que no conecten sanitarios a los caos y fuentes hdricas evitando la contaminacin de las aguas de la regin. JUSTIFICACIN El C. E. el Diamante Miravalle, est ubicado por la va a San Antonio de Getuch y la sede principal queda en la vereda la Diez del Municipio de Miln Caquet. El decreto 1743/94 institucionaliza el proyecto de educacin ambiental para todos los niveles de escolaridad, donde se identifique el problema y se propongan alternativas de solucin, si es necesario se busca asesora de expertos en cuestiones ambintales, relacionados con los residuos slidos, las basuras, y la reforestacin. MARCO CONCEPTUAL MEDIO AMBIENTE: sistema de relaciones continuas que colectivamente, incorporando el accionar humano, animal y ambiental. funcionan

RECURSOS NATURALES: el ofrecimiento del medio ambiente permite el aprovechamiento de los recursos naturales como nicos medios de subsistencia humana; por lo tanto es vital sostener y mantenerlo equilibrado. VALORES AMBIENTALES: es la transformacin ciudadana, en este caso los educandos y padres de familia de las sedes escolares, quienes se deben educar en la cultura del aseo, el respeto por el medio y la necesidad de aprovecharlo de manera sostenible.

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CONCIENCIACION AMBIENTAL: es aun actuar humano que permite a todos los participantes tomar conciencia frente al cuidado y aseo del entorno y frente al cuidado de los recursos naturales y del medio ambiente. HIGIENE: es el punto de partida para el respeto y cuidado tanto del individuo como del entorno donde se desenvuelve. RELACION HOMBRE Y MEDIO AMBIENTE: el medio como sistema de relaciones vinculado el ser humano, procura mantener equilibrado, donde el hombre con su accionar no altere ni descomponga el tejido ambiental. REFORESTACION: es aquella actividad que se ocupa de estudiar y de gestionar la prctica de las plantaciones, especialmente de los bosques, como lo que son, recursos naturales renovables y para ello se hace necesario el recurso humano, vegetal. ESTRATEGIA PEDAGGICA Desarrollar actitudes positivas en los estudiantes para preservar el medio ambiente. Reflexin mediante la presentacin de charlas para crear conciencia, frente a los problemas de deforestacin, quemas y reciclaje en el medio ambiente. Formacin de un comit del medio ambiente. Promover la aceptacin y la sana convivencia con quienes derivan sus sustentos recogiendo materiales reciclables. Conseguir el asesoramiento de un ingeniero ambiental, experto, que oriente charlas sobre separacin y clasificacin de residuos slidos, residuos aprovechables y sobre la desforestacin. Organizar actividades para recolectar fondos y hacer caedizos donde se ubique canecas para basura, consecucin de poli sombras, abonos, fungicidas, semillas, bolsas, carretillas para la recoleccin de abono orgnico, herramientas, mallas, estantillos, grapas, alambre de pa, puntillas, con esto se incluir la participacin de los entes territoriales, docentes, estudiantes, padres de familia y vecinos de la comunidad estudiantil.

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OBJETIVO GENERAL Generar cultura en los estudiantes, docentes, padres de familia y dems comunidad del C.E. el Diamante Miravalle, a travs de la sensibilizacin ambiental, para lograr la reforestacin de los espacios fsicos de las diferentes sedes educativas. Vinculando los estudiantes de los grados preescolar hasta quinto y los adultos sabatinos para que apoyen estas acciones. OBJETIVOS ESPECFICOS Planificar la distribucin del rea donde se implementara el proyecto. Crear acciones participativas por parte de los estudiantes, profesores, directivos y padres de familia, en el cual se identifique el problema de la desforestacin y se establezca la solucin. Ensear que la cultura ambiental est relacionada con la reforestacin y cuidado de las fuentes hdricas. Replantear en las diferentes charlas o conferencias que estos semilleros de reforestacin servirn como reforestacin demostrativa y sus frutos sirven como semilleros para las nuevas reforestaciones en las diferentes veredas o fincas. METAS Realizar diseos de caedizos y su ubicacin. Decorar las canecas con colores distintos y llamativos. Instalar las polisombras Crear los diferentes tipos de abono, para las bolsas de germinacin de las semillas. Cercar donde se van a trasplantar los cultivos de rboles maderables y cacao. Seguimiento a las actividades de separacin de los residuos en canecas para la consecucin del abono, para esto el comit del medio ambiente escolar estar encargado de fiscalizar si se est cumpliendo este punto. Elaborar con toda la comunidad educativa el lugar destinado para los semilleros, y recoleccin del abono orgnico. Concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de reforestacin de rboles, en la vida cultural del ser humano, animal, vegetal.

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INDICADOR Viabilizar el proyecto mediante el acompaamiento de los entes territoriales, el Director, docentes, los estudiantes y comunidad educativa. Obtener capacitaciones relacionadas con el cuidado y uso del medio ambiente. Concientizar y Civilizar a los nios frente a la cultura del respeto y conservacin del medio ambiente en el rea rural. SISTEMATIZACIN Diagnsticos a travs de encuestas, entrevistas, fotografas. Registro de los seguimientos a travs de los comits de medio ambiente escolar. Elaboracin del proyecto en medio fsico y magntico RESULTADOS: Con la instalacin de estos miniproyectos en cada una de las sede las comunidades de cada una de las veredas opten por la reforestacin y conservacin del medio ambiente y fuentes hdricas. CONCLUSIONES: Con la ejecucin de este proyecto se pretende concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la reforestacin y el cuidado en la conservacin del medio ambiente. I. ESPACIOS AMBIENTAL INSTITUCIONALES SE DESARROLLA LA TEMTICA

Foros: ____, PRAE: __X___, Centros de Inters: _______, Servicio Social: ____, Izadas de Banderas: ______, Proyectos de Aula: __X__, Laboratorios vivos: ____, Otros: ___X__ Cules: _semilleros_ Especializaciones Curriculares: ___X__, Salidas Pedaggicas: ___X____.

II. QUE REA O REAS LIDERAN EL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR PRAE EN SU INSTITUCIN? Ciencias Naturales: __X__, Lingstica e idiomas: __X__, Deportes: ______, Matemticas: __X__, Ciencias Sociales: _X, Filosofa: __X__, Artstica: __X__ Ed. Bsica: __X, Otras: _______ Cules: _______

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III. GENERALIDADES DEL PRAE Nombre del Coordinador del PRAE: _JUAN DE JESUS CUMACO MENDOZA rea: __DIRECTOR . Ttulo del PRAE: REFORESTACION EN ARBOLES MADERABLES Y CACAOTEROS PARA LAS SEDES EDUCATIVAS DEL CENTRO EDUCATIVO EL DIAMANTE MIRAVALLE Temtica: MEDIO AMBIENTE, RECURSOS NATURALES, VALORES AMBIENTALES. CONCIENCIACION AMBIENTAL, HIGIENE, RELACION HOMBRE Y MEDIO AMBIENTE, REFORESTACION, CONSERVACION DE LAS FUENTES HIDRICAS. Tiempo de Desarrollo del PRAE: PERMANENTE ES UN PROYECTO CONTINUO Y

El nfasis del PRAE se desarrolla con el componente: En lo natural: ___X___, En lo socio Cultural: ___X__, En lo Econmico: _____, Interaccin de lo Natural: __X___, Socio Cultural y lo Econmico: ________. LA TEMTICA AMBIENTAL LA DESARROLLA A TRAVS DE: Un rea: _________, Dos o ms reas: ________, Todas las reas: __X_____, Cules: ENTIDADES ASESORAS Coorpoamazonia X, Sec. Educacin: X Universidad: X, Alcalda: X Empresa de Acueducto: ____SENA:X_ONG:____, Otra: ______ Cul: ___________

IV. CAPACITACIONES A RECIBIR Educacin ambiental: _X__ En PRAE__X__, Legislacin Ambiental: __X__ Formulacin de Proyectos: __X___, Tema Especficos: __X____ Otras: X Capacitaciones: _X____ Cul: REFORESTACION, REPRODUCCION DE ABONO ORGANICO, SEMILLEROS.

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V. DESARROLLO PEDAGGICO EL PRAE ESTA INMERSO EN: Proyecto Educativo Institucional PEI: _X_ En el currculo: _X_, Calendario Escolar: _X_, Proyecto ambiental: _X_ Actividades e extraescolares___, Calendario Ecolgico: _X__ Proyecto de Aula: _X__, Actividades informales: ___, Otras: ___, Cuales: _____ SE DESARROLLA CON: Salidas pedaggicas: _X_, Talleres: _X__, Clase magistral: ____, Festivales: _X__ Campaas ambientales: _X_, Ldicas: _X__, Otras: ____, Cules: CHARLAS PEDAGOGICAS.___

LA DINMICA UTILIZADA ES:

Constructivista: ____ Conductivista: ____ Investigacin accin participacin: __X__ Cartografa Social: ____, Accin Participacin: _____, Inteligencia mltiples:___, Etnografa:____, Otras:___, Cul :______________ CONSECUCION DE RECURSOS UTILIZADOS Institucionales: __X__ Interinstitucional: ____, Talento Humano: _____, Gestin Empresarial: ____, Corporacin: ____, Sec. De Educacin: _X___ Red Internacional: ___, Comunidad Educativa: _X_ Otro: __X_, Cual: GOBERNACION, ALCALDIA MUNICIPAL, ONGS. RECURSOS A UTILIZAR Dinero: __X__ Tcnico: _X__ Capacitaciones: __X__ Materiales: _X_ humanos: X Recursos

Matriz Plan de Accin

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PROBLEMA

ACTIVIDADES

METAS

INDICADOR

FECHA INICIA TERMINA

RECURSOS

PSPTO

RESPONSABLE

Reforestaci n de rboles maderables y cacao.

Enviar copia del proyecto a la gobernacin, alcalda, secretaria de educacin dptal, coorpoamazoni a, SENA, uniamazonia.

Lograr la concientizaci n de la poblacin escolar y comunidad educativa para la multiplicaci n de estos proyectos en cada una de las veredas que forman el C. E el diamante miravalle.

Alcanzar la concientizaci n y pertinencia en los docentes, padres de familia, estudiantes, en el amor, respeto por la conservaci n y reforestaci n del medio ambiente.

09 de Consecuti julio vo. del 2012

Recurso humano, econmic o, pedaggic o didctico, material

$50.000.0 00 adquisici n de rboles, $2.600.00 0 carretillas $200.000 palas y palines. $1.000.00 0 abonos fungicidas $1.000.00 0 para 200 mts de polisombr as, $1000.00 0 malla, 3.000.000 alambre de pa $500.000 grapas y puntillas. 10.000.00 0 estantiller a, 3.750.000 Zinc, 1.000.000 cuartones varillones 3.600.000 Obra de mano

Entes territoriales, director, docentes, estudiantes, padres de familia, comunidad educativa

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VALOR TOTAL DEL PROYECTO: $ 776.500.000 de pesos M/CTE. JUICIO VALORATIVO: este proyecto es de gran importancia para la educacin porque la comunidad educativa aprender a cuidar, respetar y conservar la flora, fauna y las fuentes hdricas en cada una de sus dependencia con la interaccin en cada uno de su medio que lo rodea, abra ms oxgeno y tardara el recalentamiento del globo terrqueo aumentando la capa de ozono, tambin est invitando al estado a producir una norma donde cada hacendado o fincaro de acuerdo a sus hectreas deforestadas, reforestar como un mnimo de 10 hectreas de las deforestadas, es por eso la necesidad de implementar este proyecto como demostrativo a nivel municipal, departamental y nacional. MEDIDAS TOMADAS: cada sede reforesta tres cuartos de hectrea en los productos de rboles maderables y rboles de cacao.

RESPONSABLES: ENTES TERRITORIALES, DIRECTOR, ESTUDIANTES, LOS DOCENTES, PADRES DE FAMILIA.

Fecha 19 de abril de 2012.

P/ Gobernacin del Caquet, Secretaria de Educacin Departamental, Uniamazonia, Coorpoamazonia, SENA Caquet, Municipio de Miln, Colombia aprende.

Elabor y presento: Juan de Jess cumaco Mendoza.

________________________________ JUAN DE JESUS CUMACO MENDOZA C.C. 17623943 de Florencia Director C.E. El Diamante Miravalle

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Reviso: consejo acadmico.

__________________________ LUZ MARINA DUSSAN FLORES C.C 40764598 Florencia-Caquet Sede el Diamante

____ __________________________ LUZ MARY MOSQUERA PALACIOS C.C 35600447 Quibd-choco. Sede el Recreo

_______________________ DINA LUZ QUIGUA PISSO C.C 30505696 Montaita-Caquet Sede el Berln

____________________________ MARIA NELSA CHALA CARDOZO. C.C 40758351 Florencia-Caquet Sede Filadelfia

__________________________ MARCO TULIO JOJOA CORREA C.C 18106742 Puerto Ass-Putumayo Sede la Yare

___________________________ LEIDI VIVIANA YATE PEA. C.C 40670551 Florencia-Caquet Sede las Delicias

__________________________ EVA LEYDA AGUALIMPIA M. C.C 35587243 Tad-Choco Sede San Roque

___________________________ ESEQUIEL A. CASTAO TORO C.C 96360423 de Puerto Rico Sede Miravalle