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ALGUNAS ESTRATEGIAS (VIRTUALES, TIC, ONLINE)QUE CONTRIBUYEN AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR.

1. 2. 3. 4.

FLEXIBILIDAD CURRICULAR GESTION CURRICULAR APLICABILIDAD DE LAS TIC ENTORNOS FORMATIVOS: ASINCRONO, SINCRONO, A DISTANCIA Y PRESENCIAL. 5. AUTONOMIA, AUTOAPRENDIZAJE Y COEXISTENCIA. 6. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO.

REALIDAD: PROGRAMA ACADMICO ESTRATEGIA: TICS SE TRATA DE LOGRAR EL MEJORAMIENTO EN LA INSTITUCION ATRAVES DEL PROGRAMA CON LA ESTRATEGIA DE LAS TICS BUSCAR REFERENTES TEORICOS PARA CADA CATEGORIA.

PREGUNTA: La calidad de los entornos de aprendizaje y su incidencia en la calidad de las instituciones educativas ENFOQUE INVESTIGATIVO: INVESTIGACIN APLICADA OBJETIVOS:

- Identificar tipos de entornos formativos. - Identificar los instrumentos o herramientas para la aplicacin de entornos formativos. - Desarrollar una poltica para el uso de entornos formativos en las IES. - Evaluar la poltica con la aplicacin en un programas. MOMENTOS O ETAPAS: 1. Antecedentes de los entornos de aprendizaje y su impacto en la calida de las IES: OJO COLO 2. Estado del arte de los entornos de aprendizaje. (salida de campo )tipos de informacin(primaria secundaria)

3. Contextualizar y comparar ver oportunidades para propuesta 4. Disear instrumento de investigacin y salidas de campo. 5. Propuesta de 1 (mejorar fundamentado en marco terico)poltica para aplicar los entornos formativos en las IES. 6. Evaluacin de la propuesta.

Suma de valor entornos colaborativos establecer un lindero, de la institucin educativa, si tocamos los conocimientos tocamos calidad de educacin, en ves de la calidad de educacin superior.(institucin educativa o institucin ecducacion virtualidad entornos? Interesante mirar en evidencia que se encuentra sobre aprendizaje. la vertualidad si va a mejorar la calidad cuando se pierde una conexin educando educador retencion, presencialidad, calidad y cobertura? Calidad institucin o marco de la educacin, Cuales van a ser las etapas de este proyecto Tema de la virtualidad , entornos de aprendizaje, la virtualidad, tecnoligia, descentralizacin la regionalizacion, la extensin de lios programas que vinculo va a tener la investigacin.

DOCUMENTO MARCO TEORICO CALIDAD: 1. 2. 3. Tendencias contexto (genrico): Tensin= Global/Local Sociedad del conocimiento Multiculturalismo Tendencias Educacin Superior: Flexibilidad Educacin centrada en la persona Articulacin (Transdisciplinaridad) Internacionalizacin-movilidad Transformacin social=productiva Prospectiva: Idea: propositiva Retorno a la persona Equilibrio funciones Conciencia Nacional y cultura Pluralismo-Tecnociencia

HABLAR DE DIDACTICAS. CREDITOS ACADMICOS. COBERTURA.

Evidencias de calidad