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Ano Lectivo 2009/2010

HISTRIA E GEOGRAFIA
DE PORTUGAL
6 Ano
Agrupamento de Escolas de Arraiolos
Escola EB 2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos

Teste de Avaliao n 6

TESTE DE AVALIAO DE HISTRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL


Nome: ___________________________________________________________________________ Turma _____ N: _____
Avaliao: __________________________
Professor: ____________________

Data: ___/___/____
Encarregado(a) de Educao: _____________________

Observaes: _________________________________________________________________________________________

L, com muita ateno, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos
apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!
Grupo I
(A Evoluo da Populao e Movimentos Demogrficos)

I.1. Conhecer a populao de um pas muito importante tanto para compreender o passado como para planear o futuro.
Observa atentamente o documento 1.

Documento 1

I.1.1 Explica a importncia de um recenseamento.


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I.1.2 Partindo da anlise do documento 1, refere como evoluiu a populao portuguesa ao longo do sculo XX.
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I.1.3 Como podemos explicar a diminuio da populao portuguesa entre 1960 e 1970?
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I. 2. A evoluo da populao absoluta tambm influenciada pelos movimentos migratrios internacionais. Atenta nos
documentos 2 e 3.

Documento 2

Documento 3

I.2.1 Identifica, no documento 2, o perodo em que a emigrao portuguesa foi mais intensa.
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I.2.2 Aponta as razes que levaram emigrao nesse perodo.
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I.2.3 Partindo da anlise do documento 3 aponta:
a) o pas europeu que fornece mais imigrantes a Portugal;
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b) o continente a que pertence o pas que fornece mais imigrantes a Portugal;
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I.3. A distribuio da populao portuguesa desigual. Analisa os documentos 4 e 5.

Documento 5

Documento 4

I.3.1. Define o conceito de densidade populacional.


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I.3.2. A populao portuguesa distribui-se da mesma maneira por todo o pas? Qual a regio onde vive mais populao?
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Grupo II
(A Sociedade Rural e a Sociedade Urbana)

II.1 Em Portugal tambm existem diferenas quanto s formas de povoamento. Toma ateno aos documentos 6 e 7.

Documento 6

Documento 7

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II.1.1 Completa a legenda dos documentos 6 e 7, tendo em conta a forma de povoamento representada em cada figura.

II.2 As condies de vida so diferentes nas cidades e nos campos. Atenta nos documentos 8 e 9.

Documento 8

Documento 9

II.2.1. Apresenta duas vantagens e duas desvantagens das condies de vida nas zonas rurais.
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II.2.2. Apresenta duas vantagens e duas desvantagens das condies de vida nas zonas urbanas.
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Grupo III
(A Organizao Econmica)
III.1 So as actividades econmicas que permitem criar todos os bens materiais e prestar todos os servios necessrios
vida dos cidados. Analisa os documentos 10 a 16.

Doc. 10
Documento 11
Documento 12

Documento 14

Documento 16
Documento 13
Documento 15

III.1.1 Distingue populao activa de populao no-activa.


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III.1.2 Identifica os documentos onde esto representados(as):
a) grupos de populao no activa.
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b) actividades do sector primrio.
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c) actividades do sector secundrio.
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d) actividades do sector tercirio.
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III.2. Atenta no documento 17.

Documento 17

III.2.1 Descreve a evoluo dos trs sectores de actividade em Portugal.


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Grupo IV
(Espaos em que Portugal se integra)

IV.1 Portugal faz parte de vrias organizaes internacionais. Analisa o documento 18.

Documento 18

IV.1.1 Identifica a organizao internacional representada no mapa do documento 18.


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IV.1.2 Enumera os pases que dela fazem parte.


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IV.2 Na Europa e no mundo existem organizaes que promovem a cooperao e a paz entre os pases. Observa os
documentos 19 e 20.

Documento 19

Documento 20

IV.2.1 Indica os nomes das organizaes que usam as bandeiras representadas nos documentos 19 e 20.
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IV.2.2 Da lista que se segue, apresenta os pases que no fazem parte da Unio Europeia.
Portugal, Luxemburgo, Timor-Leste, Alemanha, Reino Unido, Estados Unidos da Amrica, Iraque, Frana, Itlia e Grcia.
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FIM

Boas Frias!
E felicidades

Bom Trabalho!
O Professor,
Pedro Bandeira Simes