ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA RADIO.

Inventor del sistema de seales por radio, el ingeniero italiano Guillermo Marconi fue el primero en transmitir seales inalmbricas a travs del ocano. Antes de dicho invento no exista forma alguna de comunicarse a grandes distancias si no existan hilos telegrficos para transportar las seales elctricas. Su equipo desempe un papel esencial en el rescate de los supervivientes de las catstrofes martimas, tales como el hundimiento del Titanic. Obtuvo el Premio Nobel de Fsica en 1909 por sus trabajos en la telegrafa inalmbrica. En el mundo Cmo surgi la radio? Los antecedentes ms remotos de este medio debemos situarlos a principios del siglo XIX, cuando Alessandro Volta inventa un objeto tan comn para todos nosotros como la pila voltica o, lo que es lo mismo, una pila que poda producir electricidad. A partir de ese momento, empezarn a construirse los primeros telgrafos; unos aparatos por entonces muy primitivos pero que fueron evolucionando gracias, sobre todo, a las aportaciones de Samuel Morse. En 1840, Morse introduce dos transformaciones fundamentales en esos rudimentarios telgrafos. Por un lado, sustituye las agujas magnticas que utilizaba su antecesor en este campo (Henry Cook) para el proceso de identificacin de las seales, por una tira de papel -seguro que recordars haber visto alguna en las pelculas del Oeste americano-. Por otro lado, crea algo que est todava vigente: el cdigo Morse; un cdigo que, a travs de una combinacin de puntos y rayas, puede transmitir cualquier tipo de mensaje. Treinta y cinco aos despus, concretamente en 1875, Graham Bell, como ya debes saber, propicia el nacimiento de la telefona. Este inventor consigui que los sonidos pudieran propagarse a travs de un cable. Pero no solo la telegrafa y la telefona intervinieron en la aparicin de la radio. Otros fenmenos fueron iguales o ms importantes que stos. El descubrimiento y la posterior medicin de las ondas electromagnticas, tambin llamadas Hertzianas porque la persona que ide el proceso para medirlas fue Heinrich Hertz en 1887, propici la creacin del primer receptor de radio. Sin embargo, hasta la llegada de la telegrafa sin hilos, de la mano de Guillermo Marconi, la transmisin era muy limitada. La aportacin de Marconi permiti que las seales sonoras pudieran propagarse a algo menos de 20 Kilmetros de distancia. Quiz a ti te parezca muy poco, pero para aquella poca fue todo un logro. Lgicamente, el sistema tena sus imperfecciones, porque, por ejemplo, este aparato no poda transportar ni palabras ni sonidos musicales. No ser hasta ya entrado el siglo XX cuando las aportaciones de A. Fleming y R. A. Fessenden permitirn la transmisin de la voz humana. A partir de ese momento se iniciara, de verdad, la radio que hoy conocemos. La radio en Espaa comenz el siglo XIX, concretamente en la dcada de los veinte, en Estados Unidos su andadura se inici un poco antes. En 1916 se inaugura la primera emisora en la ciudad de Nueva York y, en el perodo comprendido entre 1914 y 1918, la radio se consolida en este pas y en otros

importantes estados europeos, como Francia y Gran Bretaa. Tal es el crecimiento del medio en Norteamrica que, en 1935, se funda la Columbia Nexus Service, una agencia de noticias encargada de distribuir la informacin entre las emisoras existentes en aquel momento en Estados Unidos. En Mxico El ingeniero Constantino de Trnava, es reconocido como el iniciador de la radio en Mxico, ya que en 1919 instala en la ciudad de Monterrey, Nuevo Len, la primera estacin experimental en nuestro pas. En octubre de 1921 su proyecto radiofnico se consolida al inaugurar la emisora CYO, posteriormente identificada como XEH. El primer programa radiofnico se origina la noche del 27 de septiembre de 1921, en una cabina construida en la planta baja del desaparecido Teatro Ideal en la Ciudad de Mxico. La estacin, propiedad de los hermanos Adolfo y Pedro Gmez, as como de Francisco Barra Villela. Muy importante para el desarrollo de la radio en nuestro pas fue 1923. En este ao se inauguran, entre otras, las emisoras CYL denominada El Universal Ilustrado, La Casa del Radio, propiedad de los seores Ral Azcrraga y Flix F. Palavicini y la CYB -hoy conocida con las siglas XEB- de la compaa cigarrera El Buen Tono. Desde el inicio de sus transmisiones, el 18 de septiembre de 1930, XEW, La Voz de la Amrica Latina desde Mxico, marca una nueva etapa en la Industria, por su programacin, alcance y potencia. Esta estacin la fund Don Emilio Azcrraga Vidaurreta e instal el ingeniero Jos Ruiz de la Herrn Ipao, convirtindose en toda una tradicin dentro de la radio del pas al impulsar a la radiodifusin comercial a su consolidacin durante las dos dcadas siguientes. Radio Programas de Mxico surge como una nueva estructura radiofnica, al unirse el primer grupo de estaciones de radio con fines comerciales en 1941, fundado por los seores Emilio Azcrraga Vidaurreta y Clemente Serna Martnez. A fines de la dcada de los cuarenta, gracias a los avances tecnolgicos en radiodifusin, en Mxico comienza a experimentarse con la Frecuencia Modulada (F. M.). En 1952, Don Federico Obregn Cruces instala la primera estacin de este tipo, la XHFM-FM, misma que permanece hasta el ao de 1957. Dos aos antes, en 1955, el seor Guillermo Salas Peyr logra darle un real impulso a la FM al instalar, en la capital del pas, la XEOY-FM, primera emisora en Amrica Latina que transmite en sistema estereofnico.

Situacin actual de la radio. Las redes, que anteriormente dominaban la programacin de la radio, por lo general ofrecen noticias nacionales para sus afiliadas. As, los gerentes pueden programar sus estaciones, combinando noticias locales, msica y anuncios. Las radioemisoras tambin pueden obtener la programacin de servicios de programas sindicados o va satlite. EL DISCURSO RADIOFNICO. Por radio no se lee. En los informativos, si se descubre el tono de lectura, resulta menos grave, porque la audiencia sabe que la noticia no est siendo improvisada por el locutor. Pero en los programas de animacin, en los deportivos, en los musicales, en las charlas, en las radio-revistas, hasta en los editoriales, est prohibido leer. Ms exactamente: que suene a ledo. Lo ledo cansa. Cansa en los congresos, en los simposios, en los mal llamados seminarios que se atiborran de ponencias. En la escuela suceda lo mismo, cuando te dictaban la leccin. El lenguaje escrito no sirve para la radio. El estilo de la radio es vivo, caliente, conversado. Esto hay que decirlo una y mil veces, repetirlo, grabarlo en letras de oro sobre la puerta de la cabina para que no se olvide al entrar: hacer radio es hablar con la gente, no leer un papel delante del micrfono. Por supuesto, algunos formatos, por la responsabilidad que implican, debern ser escritos y libretados hasta en sus ltimos detalles. Nadie ser tan imprudente como para improvisar un editorial sobre un tema poltico grave, donde cada palabra tiene su peso y su medida. En estos casos y otros, habr que redactar un buen texto y pulirlo bien. Pero luego, a la hora de la verdad, al momento de salir al aire, lo interpretaremos dando la impresin de algo fresco, que se piensa y se dice en ese mismo momento. Hay que aprender a leer como si estuviramos conversando. Escribir para el odo, sa es la frmula. Escribir oyendo las palabras, saboreando los giros, incluso las incorrecciones de sintaxis propias del lenguaje hablado. Escribe as mismo, como suena, como si estuvieras conversando, y vers mejor dicho, escuchars la diferencia. Funciones del discurso. La razn por la cual la radio sirve para educar, informar, entretener, escuchar msica, acompaar, vender, formar y ensear est dada por sus funciones; por sus ventajas y desventajas como medio de comunicacin masiva. La importancia de que los hacedores de la radio conozcan esas funciones es obvia, ese

conocimiento les ayuda a controlar el medio, a escribir para el odo, a venderlo, a disfrutar haciendo radio y, sobre todo a percatarse de la responsabilidad que significa trabajar en ese medio electrnico. Funciones: Inmediatez Actualidad Credibilidad Emotividad Ubicuidad Cotidianidad Transportabilidad Costos Unisensorialidad Flexibilidad ESTRUCTURA DISCURSIVA DE LA RADIO. Pautas bsicas para escribir un texto que posteriormente se leer ante el micrfono, segn Isidro Moreno: Sencillez en la redaccin, con un lenguaje claro y fcil de comprender. Frases cortas, evitar el uso de oraciones subordinadas. Utilizar vocabulario sencillo y asequible. Evitar la reiteracin. Al narrar un hecho, hay que intentar no abarcar toda la informacin: es preferible contar poco, pero que el discurso sea comprensible. Los signos de puntuacin deben servir para la lectura del texto, para subrayar los detalles y matices de la lectura segn el ritmo del locutor. Hay que leer el texto lentamente, aunque sin aburrir, enfatizando e impostando la voz, sin que se note que ests leyendo. Antes de redactar un texto, debes hacer una relacin de los puntos de inters, ordenando segn su importancia dichos elementos. (elaboracin de una escaleta) Si tienes que leer cifras, procura redondear, ser mucho ms comprensible el mensaje para el oyente. La regla de oro es: la primera frase debe interesar; la segunda debe informar. Radiosemas. Unidad semiolgica dentro del lenguaje radiofnico. Palabra, voz, sonido efecto, silencio, cada uno con una intencionalidad particular. Palabra El uso de la palabra en radio no slo debe ser sencillo (no simple) y de rpida comprensin; adems debe elegirse la palabra que mejor describa una situacin o un hecho, pues el productor o periodista de radio se convierte en los ojos del

oyente. No es lo mismo escribir: El presidente de la asamblea legislativa dijo que todos son unos ladrones, que escribir: El presidente de la asamblea legislativa acus de ladrones a los presentes. Msica Adems de tener siempre muy claro por qu y para qu se desea emplear la msica, el profesional de radio debe poseer conocimientos sobre sta y sobre el pblico al cual dirige su mensaje. En lo que se refiere a la parte tcnica, se recomienda que el volumen de la msica nunca sobrepase el de la voz humana. Esto significa que la msica auxiliar debe permanecer en segundo plano, como fondo. La msica que es muy conocida por el pblico determinado tiende a generar asociaciones que pueden competir con el mensaje oral y distraer al oyente. Por ello, cuando se musicaliza cualquier mensaje en la radio se sugiere no utilizar melodas muy conocidas (quemadas), a menos que el guionista o el productor, lo decida de acuerdo con algn objeto especfico. En lo que respecta a la relacin entre la msica y la locucin, debe haber un equilibrio entre el ritmo de la lectura y el de la msica; que se complementen, pero que no compitan entre s. Msica y sus funciones Segn Armand Balsebre, la msica puede cumplir una serie de funciones: 1. Funcin gramatical: las cortinas musicales actan como signos de puntuacin, separando contenidos. Depende siempre del tipo de pausa que siga al cambio de msica y otros efectos sonoros. En el radiodrama, la msica sirve tambin para significar cambios de espacio y tiempo, permitiendo as hacer avanzar la accin. 2. Funcin expresiva: permite crear una atmsfera sonora, evocadora de imgenes acsticas. 3. Funcin descriptiva: la msica permite calificar una situacin determinada, describir un paisaje, situar el marco espacio-temporal en el que transcurre una accin, etc. 4. Funcin reflexiva (de reflexin): las pausas musicales contribuyen a dar tiempo para que el oyente asimile la informacin que se le est suministrando. 5. Funcin ambiental: a menudo, la accin representada transcurre en un contexto ambiental donde la msica forma parte de dicho ambiente, por ejemplo, una sala de audiciones, un pub, una feria de atracciones, etc., donde suena una msica muy caracterstica.

Efectos sonoros Los efectos son sonidos cortos que no son palabras; producidos por el ser humano, los animales y en el medio ambiente, segn Mario Kapln, conforman el decorado radiofnico. De acuerdo con la definicin de Arturo Merayo Prez, entendemos por efectos radiofnicos aquellos productos sonoros de breve duracin y de distinta naturaleza que, por s mismos o con ayuda de la palabra, colaboran en la ambientacin y descripcin de una idea radiofnica, formando parte del mensaje que la trasmite. Como en el caso de la msica, los usos y funciones de los efectos sonoros son mltiples. Pueden: Imprimir credibilidad a un mensaje de radio Ubicar al oyente en determinado espacio fsico o geogrfico Dar credibilidad y realismo a una escena Identificar un personaje, objeto o situacin Animar y dar agilidad a un programa o a una secuencia del programa Ayudar al oyente a reconocer situaciones Impactar y llamar la atencin. Silencio El silencio es un recurso expresivo, al igual que la entonacin e interpretacin que se les confiera a las palabras. Para Evelina Tarroni, El silencio en la radio no representa un momento de pausa ni una interrupcin, sino un momento de tensin llevado casi hasta el espasmo. En Amrica Central y en Norteamrica los silencios son muy mal vistos, se les conoce como baches y, en casos extremos, son motivo de despido. En efecto, a los que se inician en la radio se les suele decir que no usen este recurso, pues como an no lo manejan bien, crean confusin en el oyente. Los principiantes comnmente toman el silencio como una ausencia de pensamiento; eso es falso. El silencio se usa como elemento de reticencia cuando se interrumpen una o varias ideas, o se deja sin acabar una frase que se entiende por el contexto. En estos casos es aconsejable marcar una entonacin adecuada con puntos suspensivos. Veamos algunas funciones del silencio radiofnico: 1. Funcin narrativa: el silencio puede servir para expresar lo que sucede en un fuera de campo sonoro. Ej.: mientras tanto Juan informaba de todo a sus amigos (silencio). 2. Funcin descriptiva: permite expresar ideas y sentimientos. Ej.: el rostro de la mujer expresaba el terrible dolor de la muerte (silencio). 3. Funcin rtmica: el silencio puede servir para apoyar el ritmo de una accin.

Ej.: poco a poco (silencio) (pasos del personaje) Juan se aproxim al lecho (silencio) donde permaneca inerte (silencio) el cuerpo sin vida de Ana (silencio). 4. Funcin expresiva: el silencio puede aportar dramatismo, ambigedad, expectacin, etc. Ej. de repente, todo pareca adquirir un nuevo significado para Juan. (silencio). 5. Funcin reflexiva: el silencio es utilizado para suscitar la reflexin en el oyente. El silencio informativo es empleado frecuentemente por los periodistas, en los espacios de opinin, para suscitar la reflexin del oyente. 6. Funcin de pausa: el silencio puede funcionar como signo de puntuacin. Ej. las noticias recibidas provocaron un fuerte impacto en sus amigos. (silencio) Das ms tarde 7. Otras funciones: silencio como error. Frecuente en el manejo de los equipos, se interpreta este silencio como un fallo tcnico. Ruidos Existen cuatro clases de ruido en la radio. Todas excepto una, pueden ser controladas y evitadas por los comunicadores radiofnicos. Ruido tcnico y mecnico. Es aqul producido por los aparatos de audio o en la seal, como el ruido de las grabadoras al poner una pausa, o el clic de la perilla de la consola al abrir o cerrar un micrfono. En sentido amplio, entendemos por ruido tcnico las perturbaciones que sufre un sonido por el mal o incorrecto uso de los equipos. Ruido fisiolgico. No puede ser controlado por el comunicador. El ejemplo clsico es la existencia de algn oyente con problemas de sordera; este hecho constituye una interferencia en el proceso de comunicacin que es incontrolable por el comunicador de la radio. Ruido semntico. Es aqul producido por el emisor cuando usa unos cdigos lingsticos incomprensibles para el receptor. Estos ruidos s dependen del comunicador y pueden corregirse si, simplemente, usa palabras comprensibles para su pblico. Ruido estructural. Es provocado por una inadecuada seleccin de la forma de presentacin (formato) de un mensaje. Relato radiofnico. Es una narracin de ficcin ms extensa que un cuento. Por tanto con una estructura ms compleja y un tratamiento formal ms elaborado. Un relato es una narracin que puede alcanzar los quince minutos de duracin. Su mayor extensin nos permite ampliar el nmero de personajes, escenarios y acciones.

Gneros en la radio ngel Faus seala dos modalidades informativas: La pura, como el flash, boletn horario y boletn resumen. La mixta de informacin, como el diario hablado y el magazine, en los que pueden coexistir varios gneros periodsticos, tanto informativos como interpretativos. Arturo Merayo Prez distingue entre: Gneros de monlogo Si se trata de difundir hechos La noticia El informe Para facilitar hechos y opiniones indistintamente: Continuidad Crnica Para servir opiniones El editorial El comentario Gneros de dilogo Mezclan opinin e informacin Noticia dialogada: crnica de alcance Ciertos reportajes La opinin La entrevista El coloquio La participacin Slo el reportaje, la entrevista y el informe pueden, en principio, usar un guin estructurado. El resto, generalmente, no son ms que variantes de la estructura de la noticia en s. Sin embargo, a veces, el editorial (no es otra cosa, en ocasiones, una entradilla) y el comentario (el microespacio toma a menudo esa forma) tambin se guionizan, sobre todo, en programas magazine de corte informativo. El informe Es un gnero informativo utilizado para aportar datos que desarrollan y explican el argumento central de una noticia o un hecho analizado en un programa radiofnico, para su mejor comprensin por parte del oyente. Tambin es un gnero de explicacin, una narracin lineal que ampla la noticia.

En l no se vierten opiniones del autor, aunque s pueden aparecer testimonios sonoros de personas que, de una u otra manera, son protagonistas de la noticia. Requiere un guin sencillo con un tratamiento esttico que puede ser similar al de una noticia con comentario in voce; o ilustrada con sonido ambiente o rfagas musicales. El reportaje Es el gnero ms rico de los utilizados en la informacin radiofnica. En el guin del reportaje radiofnico, se suelen combinar la narracin y los recursos sonoros para ambientar la informacin: testimonios, sonido ambiente de los hechos, msica, etc. La entrevista Es uno de los gneros periodsticos que mejor se adapta al medio radiofnico y uno de los ms eficaces para dar a conocer la informacin. Es un gnero muy utilizado en la radio, ya que, a travs del montaje, ofrece mltiples posibilidades expresivas. Desde el punto de vista del guin diferenciaremos tres formatos de entrevista: Entrevista en directo: no existe un guin como tal, aunque s es frecuente que el entrevistador disponga, como instrumento de realizacin, de una escaleta con una batera de preguntas posibles. En este caso, el control del ritmo interno y de las frecuencias expresivas, as como el control del tiempo, deben ser tenidos en cuenta por el periodista. Entrevista en diferido: nos permite pulir pequeos errores, entresacar las declaraciones que ms interesan, modificar el orden de la entrevista, etc. durante el montaje. Es frecuente la utilizacin de un guin de montaje, que servir de pauta tanto al entrevistador como al montador de sonido. Entrevista de carcter: entrevista en la que importa reflejar la personalidad del entrevistado. El guionista o entrevistador deber crear un clima comunicativo a la expresividad y la espontaneidad, sobre todo para controlar su duracin final. Es indispensable para el guionista una buena preparacin y documentacin sobre el personaje antes de iniciar la entrevista. Los programas especiales Los programas especiales son los que se hacen con una finalidad concreta (monogrficos fuera de la programacin habitual, programas conmemorativos, programas destinados a concursar en premios, etc.). No entran realmente en ninguno de los apartados revisados hasta ahora, pero pueden tener caractersticas

comunes. Algunos ejemplos son: dramticos, informativos, magazines, menos frecuentemente musicales, etc. Suelen estar mucho ms cuidados en su presentacin y contenidos. Al ser programas aislados, abarcan muchos ms aspectos, agotando en cierto modo el tema de que tratan. Esto permite usar caretas y cuas muy elaboradas, cuya repeticin acabara siendo insoportable. Sobre todo en los destinados a premios internacionales o nacionales, el director usa como recurso expresivo las nuevas tecnologas de la informacin. Es habitual el uso de equipos de sonido nuevos en el campo de la realizacin radiofnica, como el sampler (muestreador) o el delay (retardador). Suelen encargarse a profesionales de probada solvencia y constituyen el armamento pesado de una emisora. Se basan esencialmente en el guin, incluso cuando se nutren de entrevistas, testimonios y sonido directo, que el guin ordena y estructura en un todo coherente y atractivo ANLISIS DEL DISCURSO RADIOFNICO. En la radio existen dos estilos que necesariamente obligan a diferenciar entre la narracin improvisada y la que corresponde a la lectura o interpretacin de un texto. Casi a diario, tenemos oportunidad de escuchar diversos programas, los cuales, pocas veces atendemos de manera consciente, ya que es mayor la atencin que ponemos a la msica que lo que en ellos se expresa. Sin embargo, al prestar odo a estos programas, que comnmente expresan noticias o informacin relevante, podemos identificar diferencias de lo que es un programa de complacencias radiofnicas, ms an si consideramos los elementos de la estructura discursiva vistos anteriormente. PROGRAMA RADIOFNICO BREVE. Un libreto de radio es similar a un plano de una casa hecho por un arquitecto o ingeniero. En un plano arquitectnico, por ejemplo, se indica dnde y cmo construir una pared, las especificaciones y ngulos del techo, de qu tamao sern las habitaciones, etc. Pues bien, eso es un guin. En l se indica quin dice qu; cundo lo dice, el momento en que debe escucharse msica fnebre, cmo se ha de leer determinado prrafo; los segundos de duracin de la lluvia deseada en una escena, y quin ejecuta cada accin. Para Mariano Cebrin Herreros, un guin es la expresin escrita detallada de los sucesos, situaciones o argumentos de un programa de radio. Para Javier Muoz y Csar Gil, un guin es la narracin completa y ordenada de la historia o contenidos del programa, teniendo en cuenta las caractersticas del medio radiofnico. En suma, es la estructura auditiva codificada por escrito, donde se detalla el contenido literario y tcnico de la produccin de radio. Hay dos factores que justifican el uso de los guiones en todo mensaje de radio: el control estricto del tiempo y la obligatoriedad de no improvisar.

Existen muchos tipos de guiones, tantos como sus autores. Por ejemplo: Barea y Montalvillo clasifican cuatro tipos de guin: guin literario, tcnico, pauta o escaleta y reloj o hot clock; Emilio Prado, por su parte, slo habla de uno: guin indicativo contendr el cronometraje de cada intervencin, la persona que lo realizar y dar especial atencin a todas las fuentes de audio que intervengan. Obviamente, el guin literario se refiere al texto, a lo hablado; el guin tcnico a las acotaciones sonoras; es decir, a todos los pormenores sonoros que intervienen en un programa. La pauta o escaleta es un guin simplificado para programas noticiosos largos o para radio revistas, donde se ordenan cronolgicamente los bloques o secciones. Finalmente, el reloj o hot clock es el tipo de guin usado por algunos radiofonistas estadounidenses. Se trata de un guin rudimentario o esquema previo al guin es ms un mtodo de programacin de un espacio radiofnico que un guin propiamente dicho. En cuanto a la organizacin de un guin radiofnico, se debe entender que como cualquier investigacin requiere de un plan. El plan implica desde luego una seleccin del tema; se elabora un esquema, que puede ser un modelo tan sencillo, que conste de una introduccin, el desarrollo de dos a tres ideas y la conclusin correspondiente. Se debe tener siempre presente que la radio tiene sus limitaciones de tiempo. Si se dispone de 15 a 30 minutos, es preciso decir todo lo importante sobre el tema y desarrollarlo en dos a tres ideas, puesto que si se agregara ms informacin, no la captaran los oyentes. Un programa de quince minutos equivale a seis o siete cuartillas aproximadamente, mientras que uno de 30 minutos abarca entre trece y catorce cuartillas escritas en formato radiofnico. Todo inicio de programa deber ser original e interesante, pues introduce al radioescucha al tema. Obviamente, el desarrollo deber ser fluido y al final breve, vigoroso y sinttico. Ahora bien, la redaccin del guin radiofnico no deber parecer una charla amistosa entre el guionista y el oyente desconocido. Se puede conversar utilizando un lenguaje coloquial, pues el guin debe fluir en las voces de los locutores de tal suerte que resulte tan natural como una conversacin muy amena, y ste ser el punto de partida que nos conducir hacia una buena redaccin, es decir, aquella cuyas caractersticas son la claridad, sencillez, precisin, concisin y naturalidad.