REDACCION DE CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS EN LAS INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS CITAS REFERENCIALES

1. AL CITAR UN AUTOR: Las citas de un autor (al igual que aquellas donde hay ms de uno) se pueden redactar hasta de tres maneras. ESTILO 1: primero se redacta el apellido paterno del autor luego entre parntesis se pone el ao de publicacin del texto ledo. En un estudio actuarial llevado a cabo por Snchez (1996) se encontr que el consumo de alcohol es uno de los principales predictores de desintegracin conyugal. ESTILO 2: se menciona primero el apellido paterno del autor seguido del ao de publicacin del estudio; pero tambin se puede redactar de otra manera, primero el ao de publicacin del estudio luego el autor. Los resultados de un estudio actuarial, llevado a cabo por Snchez en 1996, revelaron que el consumo de alcohol es uno de los principales predictores de desintegracin conyugal. Los resultados de un estudio actuarial, llevado a cabo en 1996 por Snchez, revelaron que... ESTILO 3: El nombre del autor separado por una coma del ao de publicacin del libro, encerrado entre parntesis todo, puede ubicarse al final de la cita. El consumo de alcohol es uno de los principales predictores de desintegracin conyugal (Snchez, 1996). 2. AL CITAR DOS AUTORES: La cita de estudios con dos autores es similar al de un autor, arriba descrito, la nica diferencia est en que una vez citado el primer autor el segundo autor se conecta con una y. Vase los ejemplos. 3

ESTILO 1: El estrs psicolgico de acuerdo a Lzarus y Folkman (1986) es el resultado de una relacin entre el individuo y el entorno que es evaluado por ste como amenazante o desbordante de sus recursos y que pone en peligro su bienestar. ESTILO 2: En 1986, Lzarus y Folkman postularon que el estrs psicolgico es un producto cuya naturaleza se distingue por ser amenazante o desbordante a los recursos de una persona y que pone en peligro su bienestar. El estado resultante de la relacin individuo y entorno que es considerado como amenazante o desbordante a los recursos de uno para manejarlo ha sido denominado por Lzarus y Folkman en 1986 como estrs psicolgico. ESTILO 3: El estrs psicolgico es el resultado de una relacin entre el individuo y el entorno que es evaluado por ste como amenazante o desbordante de sus recursos y que pone en peligro su bienestar (Lzarus y Folkman, 1986). 3. AL CITAR MS DE DOS AUTORES: Cuando se presenta un estudio que tiene ms de 2 autores, en la primera ocasin se menciona a todos los autores. En las prximas citas, en caso de seguir refiriendo el mismo estudio o texto, se menciona el apellido paterno del primer autor seguido de et al. (al final de et al se pone punto seguido), vase los ejemplos: Segn Heimberg, Chiauzzi, Becker y Medrano (1983) los sujetos no asertivos y ansiosos heterosocialmente reportan una mayor preponderancia en autoexpresiones negativas. Suponiendo que ya antes hemos mencionado a los 4 autores, en la siguiente cita, el mismo texto del ejemplo anterior, se podra redactar de esta manera: Se menciona slo el nombre del primer autor seguido de et al. en cursiva , pues ya no es necesario mencionar a todos los autores. Vase ejemplo: Segn Heimberg et al. (1983) los sujetos no asertivos y ansiosos heterosocialmente reportan una mayor preponderancia en autoexpresiones negativas. 4. AL CITAR MS DE UN ESTUDIO: Cuando se tiene datos, hechos, conceptos, etc. reportados en diversos estudios con resultados similares o afines, hay citar las obras en orden alfabtico segn el nombre del primer autor (apellido paterno), para separar entre un estudio y otro se usa punto y coma. Vase el ejemplo: Son diversos los estudios que reportan correlaciones significativas entre el consumo de drogas y el decremento o dficit en la comunicacin familiar (Crdova, Panduro, Capa y Vallejos, 1998; Kandel, 1980; Masias, 1988; Ros de Coloma, 1997; Vela, 1989; Walsh, 1996). 4

5. AL CITAR ESTUDIOS QUE NO HA LEDO DE FUENTE ORIGINAL: Al redactar un trabajo en muchas ocasiones se hace necesario citar las ideas o conceptos de un autor que ha sido citado en un texto por otro, que por diversas razones a veces no es posible tener acceso a la fuente original. En estas circunstancias podemos citar la referencia del texto de las siguientes maneras: Parcks y Hollon (1993) refieren que para algunos investigadores (Alden y Safran, 1978; Bruch, Haase y Purcell, 1984; Rudy, Merluzzi y Henahan, 1982) los problemas de la asertividad se deben a desequilibrios cognitivos. Kelly (1952; cit. por Ellis, 1981) propuso la terapia del rol fijo para eliminar estados antagnicos a la asertividad. Santoyo y Espinoza (1987; vase Rueda, 1995) sealan que es factible predecir la clase de actividad que podrn desarrollar los nios si conocemos la estructura fsica con que entra en contacto. Si conocemos la estructura fsica con la que entra en contacto el nio es posible predecir la clase de actividad que realizar ste (Santoyo y Espinoza, 1987; vase Rueda, 1995). 6. AL CITAR TEXTUALMENTE PARTES ESPECFICAS DE UN TEXTO: La cita textual o literal de un fragmento especfico se redacta entre comillas y al final del texto transcrito entre parntesis se pone el nmero de pgina del libro o artculo de donde extrajo la cita. Las citas textuales se redactan en cursiva. Vase los ejemplos, cualquiera de las dos modalidades es correcto: Segn Kazdin (1978) se denomina autocontrol ... aquellas conductas en las que un individuo se ocupa deliberadamente para lograr resultados seleccionados por l mismo. (p.222). Otra manera de citar el texto anterior es: Se designa con el trmino autocontrol a ... aquellas conductas en las que un individuo se ocupa deliberadamente para lograr resultados seleccionados por l mismo. (Kazdin, 1978; p.222). 7. AL UTILIZAR CITAS COMO EJEMPLO: En vista de que en ocasiones podemos encontrar muchos estudios que sealan lo mismo y no es necesario citar a todos, entonces podemos citar slo algunos de ellos a modo de ejemplo. (ej. Significa ejemplo). Vase el ejemplo: Como lo han sostenido muchos investigadores (ej., Carpio, 1997; Montes de Oca, 1995; Ribes, 1994; Wahler, 1993), la familia es uno de los marcos culturales y sociales de mucha relevancia para la adquisicin y desarrollo de una variedad de competencias psicolgicas de los individuos. 5

8. AL CITAR A UN AUTOR CON DOS O MS PUBLICACIONES EN EL MISMO AO: Al redactar un trabajo, es posible que encontremos que un determinado autor ha hecho ms de dos publicaciones en el mismo ao, ya sean estos artculos de una revista, libros o investigaciones. En este caso para hacer la cita bibliogrfica, la regla consiste en acompaar al ao de publicacin del texto una letra minscula del abecedario en orden progresivo. Vase ejemplos: Howard (1991a, 1991b y 1991c) ha sostenido en diversas ocasiones que ... En algunos estudios se ha reportado que la frustracin es un factor que resulta directamente relacionado con la agresividad (Chacn, 1996a y 1996b).

REDACCION DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Todo autor que se ha citado debe aparecer necesariamente en las referencias bibliogrficas. Para ello se procede de la siguiente manera:

Cuando la referencia es de un libro:

1 Se escribe en primer lugar el apellido paterno del autor, luego una coma, despus la letra inicial del nombre del autor. 2 Encerrado en parntesis se coloca el ao de publicacin del texto, artculo, etc. 3 Se escribe en cursiva o subrayado el ttulo del libro. 4 Se cita la ciudad donde fue publicado el libro. 5 Finalmente, se pone despus de dos puntos seguidos la editorial que public el libro. Ejemplo: Howard, G. (1991). Planificacin para la Calidad. Bogot, Colombia: Harla.

Cuando la referencia es de un autor que ha escrito un captulo en un libro:

1 Apellido del autor, inicial del nombre, ao de publicacin y ttulo del captulo ledo (no del libro). 2 Luego del paso anterior, se pone el inicial del nombre y apellido de los autores del libro, seguido de la frase Eds (que significa editores) dentro del parntesis. 3 El siguiente paso es escribir el nombre del libro en cursiva o subrayado. 4 Los nmeros de pginas comprendidos entre parntesis. 5 Por ltimo se cita la ciudad donde fue publicado el libro y la editorial. Ejemplos: Bazn, A. (1996). Modificacin de actitudes en seguridad industrial. En C. Carpio y E. Ribes (Eds). Aplicaciones psicolgicas. (pp. 56-78). Sonora, Mxico: ITSON Corrales, V. (1998). Los derechos de la mujer. En A. Borea (Ed). Derechos humanos en el Per. (pp. 15-30). Lima, Per: Pontifica Universidad Catlica. 6

Cuando la referencia es de una revista cientfica:

1 La redaccin del autor y ao de publicacin es similar al de un libro. 2 El ttulo del artculo aqu ya no va subrayado ni en cursiva, sino normal. 3 El nombre de la revista se escribe en cursiva o subrayado. 4 Despus del paso anterior se pone el volumen en cursiva, nmero de la revista entre parntesis y el nmero de las pginas comprendidas. Ejemplos: Paredes, R. (2001). Hacia una investigacin cualitativa en psicologa. Revista Peruana de Psicologa, 13 (1), 44-50. Capa, W. (1997a). Anlisis conceptual de la asertividad: Una aproximacin interconductual. Revista Mexicana de Anlisis de la Conducta, 4(2), 15-32. La letra a que aparece en el parntesis junto al ao de publicacin significa que dicho autor tiene referido otro documento en la referencia bibliogrfica. Carpio, C. y Moreno, R. (2003). Porqu la psicologa no debe ser eclctica? Acta Comportamentalia, 3(6), 253-276.

Cuando la referencia es una tesis:

1 La redaccin del autor, ao de publicacin y el ttulo de la obra es similar a la de un libro. 2 Se describe si es tesis de licenciatura, maestra o doctoral. 3 Se indica la Ciudad y Pas, as como la institucin acadmica en la que se encuentra la tesis. Vase Ejemplos para detalles: Capa, W. (1997b). Conducta asertiva y su covariacin con el rendimiento acadmico. Tesis de Licenciatura en Psicologa. Lima, Per: UNFV. Capa, W. (2004). Estrs Laboral Asistencial en los profesionales de la salud. Tesis para optar el Grado Acadmico de Maestro en Psicologa de la Salud. Lima, Per: EUPG UNFV.

Cuando la referencia es una monografa:

Flores, E. (1998). La Evaluacin conductual: estado actual. Monografa para optar el ttulo profesional de Psicologa, Universidad Nacional Federico Villarreal. Lima, Per. 7

Cuando la referencia es una conferencia, simposio o de un congreso:

1 la redaccin del nombre, ao en que se dio la ponencia y el ttulo de la ponencia leda es similar a la de un libro. Vase Ejemplos para detalles: Capa, W. (1998). La asertividad como factor disposicional. Ponencia conferida en el I Congreso de Anlisis de la Conducta, Lima, Per. Garca, A. y Hervias, E. (2002). Revolucin cognitiva?: Mito o realidad. Ponencia presentada en el Congreso Nacional de Filosofa, Arequipa, Per.

Cuando la referencia no tiene autor por ser publicacin de una institucin (Libro sin autor):
1 Se pone el nombre el texto, el ao de publicacin entre parntesis, la ciudad de publicacin y la editorial. Vase ejemplos: Nueva Constitucin Poltica del Per. (1993). Lima, Per: Berrios. Conducta reproductiva y maternidad en la adolescencia en Lima Metropolitana. (1997). Lima, Per: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.

Cuando la referencia es de un artculo tomado de Internet:

Knapp, S. & Doe, J. (2000). Vigotsky versus Piaget. Journal of Bibliographic Research, 5,177-123. Recuperado el 13 de Octubre del 2001, de http:// www.jbr.org/articles.html Nuez, G. (2002). Factores predictores de los problemas de aprendizaje. Revista Espaola de Psicologa, 40,1, 12-19. Recuperado 29 de Junio del 2002, de http//:www.univ.nursia.edu.es

Artculo de un diario sin autor:

La Terapia Conductual en Tabacmanos. (2004, 15 de Abril). La Repblica, p. B14.

Artculo de un diario con autor:

Palacios, J. (2004, 7 de Abril). El Constructivismo como paradigma ejemplar en la Educacin. El Comercio, p. A12.

Artculo de una revista cientfica en prensa:

Montes de Oca, H. (en prensa). La enseanza por competencias en la educacin: Un enfoque interconductual. Acta Comportamentalia. Resumen de CD-ROM de PSYCLIT, MEDLINE, ERIC : Guerrero, E. (1997). Estudio y anlisis descriptivo de bajas laborales Revista de Educacin, 3(2), 175-187. 8

Resumen (Abstract) obtenido de una revista:

Vallejos, M., Garca, M. y Roca, F. (2003). Tcnicas cognitivo-conductuales en el tratamiento de las adicciones. [Resumen]. Revista Peruana de Drogodependencias, 1(1), 22.

De un poster o cartel:
Varela, J. (2002, Octubre). Reglas de transferencia en el comportamiento creativo de nios pre-escolares mexicanos. Sesin de posters presentada en el V Congreso Internacional de Conductismo y Ciencias de la Conducta, Alabama, EE.UU.

De una serie o documental de televisin:

Brown, P. (productor). (1999, 11 de Octubre). Terapia psicolgica en pacientes epilpticos. [Discovery Channel]. Washington, D.C., EE.UU: Public Broadcasting Service.

De una entrevista personal:

Mayo, L. (2003, 12 de Marzo). Ultimas tcnicas conductuales en nios autistas. (entrevista personal). La Punta, Per.

De una comunicacin por correo electrnico:

Cordova, L. (2003, 13 de Enero). Porqu ser interconductista y no Skinneriano. (Comunicacin personal por correo electrnico, kantoriano@hotmail.com).

PRESENTACIN DE TABLAS Y FIGURAS:

a) Cuando la Tabla es producto del anlisis de datos de la investigacin misma Tabla 1 Niveles de Frecuencia Porcentaje Autoconcepto en nios con problemas de aprendizaje Niveles 28 39,4 Bajo 19 26,8 Normal 24 33,8 Alto Total 71 100,0