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Las tics Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan,

sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TICs son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet ytelecomunicaciones.

Cules son las caractersticas de las Tics? Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicacin. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmica. Son considerados temas de debate publico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica. Afectan a numerosos mbitos de la ciencias humana como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin.

3. Ventajas de las Tics Incremento en la produccin y difusin de nuevas tecnologas. Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin.

Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc.

4. Desventajas da las Tics Falta de privacidad Aislamiento Fraude Merma los puestos de trabajo

Aspectos sociales de las tics La introduccin de las tecnologas implica un cambio de la sociedad. Se habla de sociedad de la informacin o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de apropia sociedad. Las Nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnolgicas pero tambin las herramientas que permiten una redefinicin radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en practica de las TIC afecta a numerosos mbitos de la ciencias humanas la teora de las organizaciones o la gestin Un ejemplo de influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrnico Aportes de las TIC Fcil acceso a todo tipo de informacin Proceso rpido y fiable de todo tipo de datos. Canales de comunicacin inmediata. Capacidad de almacenamiento. Automatizacin de los trabajos. Interactividad. Digitalizacin de toda la informacin

LAS TICS EN LA EDUCACION VENEZOLANA En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el docente evala y utiliza la tecnologa para aplicar principios educativos adecuados a los usos informticos. Por cuanto la tecnologa de informacin y comunicacin (TIC) han ocasionado grandes transformaciones en nuestra sociedad y en el mbito educativo .Por otra parte se debe tomar en cuenta la diversidad en particular desde las nesecidades educativas especiales, as como tambin las tres juegan un papel preponderante entre los medios de la informtica , la microelectrnica y las telecomunicaciones de manera interconectadas e interactivas .Donde crean diferentes objetivos tanto sociales , educativos y econmicos siendo este ultimo priorizante sobre los avances y desarrollo del hombre. En cuanto a la capacitacin del docente en esta rea se puede contactar en el decreto 825 de la republica bolivariana de Venezuela en donde se da prioridad a los formatos electrnicos y luego la formacin y capacitacin del profesorado. Los tips ayudan en esta sociedad de informaron, el objetivo fundamental de la educacin seria posibilitar que el estudiante fuese capaz de construir sus propios conocimientos a partir de sus

conocimientos previos y de las experiencias de la informacin y conocimiento que seria la informacin interiorizada por la persona que aprende. Por tanto la disponibilidad de informacin no garantiza la adquisicin de conocimiento es necesario que el alumno sea apoyado y guiado por el profesor. Para que sea capaz de aprender a aprender y as poder acceder a la informacin, comprenderla, ser una persona critica ,resaltar las ideas fundamentales, y tener una visin de la misma. El uso de las TICS permite Jugar Muchos papeles de la enseanza- Aprendizaje pero es necesario establecer cdigos ticos que sean enseados y practicados desde tempranas edades, es deber y responsabilidad de todos fijar cdigos de tica informtica que respeten a sus semejantes como a si mismos. La equidad de conocimientos tecnolgicos debe darse para todos. Las TICS ha logrados despertar el inters en los estudiantes sobre todo en la investigacin cientfica logrando as el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginacin, la comunicacin , pudiendo acceder a mayor cantidad de informacin y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral. de igual modo el uso de las Tics se esta convirtiendo en una realidad que obliga a los docentes a estar ligados a sus avances, a apropiarse de ellos. Con el fin de poder entregar mejores conocimientos.

Los servicios postales son los servicios de admisin, clasificacin, transporte, entrega y distribucin de objetos concretos con caractersticas fsicas y tcnicas. Tambin los servicios de carcter financiero, conocidos como giros postales. El servicio postal se prestar en rgimen de libre competencia, aunque para determinados servicios el encargado de prestarlos ser la Entidad pblica "Correos y Telgrafos" y el servicio postal tendr la consideracin de servicio postal universal. CLASIFICACION DE LOS ENVIOS Y SERVICIOS POSTALES Envo postal es el envo con destinatario, preparado en la forma definitiva en la que deba ser transportado por el operador del servicio postal universal. En todo caso son envos postales: carta, tarjeta postal, paquete postal, publicidad directa, libros, catlogos y publicaciones peridicas.

Los servicios postales se clasifican en: servicios de envos generales, servicios de envos certificados y servicios de envos con valor declarado.
Principales conclusiones de los estudios de caso 1. Razones para adoptar las TIC Las tecnologas de la informacin y las comunicaciones han sido consideradas durante mucho tiempo una herramienta efectiva para superar los obstculos que enfrentan las pymes y facilitar el comercio internacional. Las principales razones establecidas en los estudios de caso para que las empresas privadas las adopten son, entre otras: 1. mejorar el acceso a la informacin; 2. mejorar la gestin administrativa interna; 3. mejorar la gestin de productos y el control de calidad; 4. aumentar la productividad por medio del mejoramiento de la gestin interna segn la enumeracin precedente; 5. facilitar la colaboracin con otras empresas y buscar economas de escala; y 6. lograr nuevas oportunidades comerciales. Por otra parte, las principales razones para que las instituciones pblicas promuevan las polticas en materia de TIC y las adopten son: 1. aumentar la competitividad de las pymes y establecer conglomerados industriales; 2. promover sociedades entre las empresas grandes y las pymes, y entre las propias pymes; 3. reducir los costos relacionados con los procedimientos comerciales tanto para el sector pblico como para el privado; 4. aumentar la productividad y la transparencia en el sector pblico; 5. facilitar la instrumentacin de polticas de promocin comercial y acuerdos de comercio. Se recomienda al sector pblico utilizar las TIC por dos motivos muy diferentes: (a) para instrumentar sus polticas de desarrollo econmico y social y nacional y regional de manera ms eficiente y efectiva, (b) para mejorar la gestin interna. 2. Caractersticas del uso de las TIC por las pymes

Las pymes y los rganos normativos pblicos analizados en los estudios de caso utilizan las TIC principalmente para los siguientes propsitos: direccin y estrategia empresarial; establecimiento y coordinacin de sociedades entre empresas grandes y pequeas; sociedades entre empresas pequeas; servicios y polticas especficos por sector; sitios web para proporcionar informacin y buscar socios comerciales; sitios web pblicos para promover y facilitar el comercio; y adopcin de TIC en los sectores no informticos. Se espera que los servicios de bsqueda de socios comerciales sean una herramienta conveniente y de bajo costo para que las pymes amplen sus bases de clientes. Estos canales de comercializacin en lnea pueden sustituir a los fuera de lnea solo en forma parcial. Algunos casos en que las pymes entran en contacto con un cliente en forma exitosa demuestran que las empresas pueden combinar los canales de comercializacin tradicionales con las TIC en forma CEPAL Documentos de proyectos Tecnologa de informacin y las comunicaciones (TIC) para el fomento de las pymes exportadoras en Amrica... 11 efectiva para construir relaciones de confianza con sus clientes. Los contactos cara a cara son fundamentales en una primera instancia y las ferias comerciales ofrecen buenas oportunidades para que los empresarios encuentren potenciales clientes y fortalezcan los lazos con los que ya tienen. Unos pocos minutos de comunicacin pueden alcanzar para que las personas encontradas en una sala de exposiciones visiten los sitios web de las pymes para obtener ms informacin sobre las empresas y sus productos. Los mensajes de correo electrnico y otros mtodos de telecomunicaciones se utilizan en forma complementaria para iniciar acuerdos y coordinar la gestin de la cadena de suministro.