AS TRS LETRAS QUE PODEM SAVAR A NATUREZA RRR Renato Pompeu

O Brasil e o mundo produzem diariamente verdadeiras cordilheiras de lixo. Segundo as estatsticas ambientais, cada habitante do pas joga no lixo em mdia um quilo de resduos a cada dia, o que representa perto de 180 mil toneladas. E s 10 por cento dos mais de 5 mil municpios brasileiros dispem de aterros sanitrios e uma proporo ainda menor conta com usinas de tratamento e purificao; na esmagadora maioria dos casos toda essa sujeira vai parar em lixes a cu aberto, com substncias txicas que, atingindo diretamente as populaes vizinhas, so levadas pelos rios e crregos e pelos ventos a regies distantes, afetando praticamente todos os habitantes do pas. Para combater essa situao, os ecologistas propem os 3Rs, ou RRR, mas no so Ronaldo Fenmeno, Ronaldinho Gacho e Rivaldo, como na Seleo pentacampe mundial de 2002, e sim representam as palavras Reduzir, Reciclar e Reutilizar. REDUZIR Os restos de comida, segundo a Associao Brasileira de Empresas de Limpeza Pblica e Resduos Especiais, constituem metade do lixo domstico. Assim, basta reduzir o desperdcio de alimentos nos lares brasileiros para no s diminuir drasticamente o volume de lixo, como tambm disponibilizar comida para os mais carentes, os desnutridos e famintos. Tambm as embalagens constituem perto de 45% do lixo nas cidades maiores, e aqui igualmente caberia uma reduo significativa, se os estabelecimentos comerciais voltassem a utilizar vasilhames retornveis e a vender a granel alimentos e outros artigos, conforme ainda ocorre em muitas feiras-livres. RECICLAR Como j acontece com os papis e as garrafas de plstico PET, alm de objetos de madeira e metal, possvel, com procedimentos tcnicos de transformao, reaproveitar grande parte dos materiais hoje descartados. Convm notar que existe, principalmente em pases europeus, o fair trade (comrcio justo) que so redes de consumidores que utilizam, por exemplo, s papis reciclados, ainda que eles sejam mais caros. REUTILIZAR Alm dos vasilhames retornveis, a reutilizao envolve pilhas, baterias, lmpadas fluorescentes, que, quando j usadas, no devem ser jogadas no lixo, inclusive por conterem substncias altamente txicas, e sim devolvidas aos pontos de venda, que se encarregaro de encaminh-las aos fabricantes, que podero utilizar pelo menos parte de seus componentes. Prefira, entre produtos semelhantes: Embalagens menores Garrafas retornveis, Produtos marcados como reciclveis, Pilhas e baterias recarregveis, Eletrodomsticos e eletroeletrnicos com prazo maior de garantia, Lmpadas fluorescentes ,

Aproveite Os restos orgnicos de seu lixo para fazer adubos para vasos, jardim, horta e pomar. Verifique pelo menos uma vez por semana a calibragem dos pneus do seu carro. Reutilizando os restos de comida.

Veja como diminuir a produo de lixo

Entre dois produtos similares, escolha o que tiver embalagem menor. Garrafas retornveis so preferveis s descartveis. Verifique se os produtos tm o smbolo de reciclvel na embalagem: Prefira pilhas e baterias recarregveis: elas so mais econmicas e poluem menos. Escolha eletrodomsticos com garantia mais longa, pois so mais durveis. Para prolongar a vida til de pneus, calibre-os semanalmente. Prefira as lmpadas fluorescentes: elas duram mais e consomem menos energia. Aproveite o lixo orgnico da sua casa para fazer um timo adubo para horta, jardim e vasos . Explique aos seus familiares, vizinhos e colegas de trabalho a importncia de diminuir a quantidade de lixo e de separar os resduos reciclveis.

rea: Histria Nvel I e II 1. Problematize as idias do texto, perguntando aos alunos: o que significa a frase do texto o que agride a natureza, agride o homem? Como vocs descartam o lixo em casa e no trabalho? Por que fazem isso? Se o homem faz a sua prpria histria, ser que no poderemos evitar a destruio do planeta? Qual seria a contribuio de cada cidado? 2. Pea aos alunos que tragam embalagens de produtos que consomem em casa. 3. Solicite aos alunos que leiam com ateno as embalagens e escrevam em um mural: Nome do produto; origem; local de produo; matriasprimas (utilizadas na fabricao do produto); destino da produo; processo de transformao. 4. Afixe as embalagens analisadas. 5. Discuta, com o grupo, as vantagens e as possveis desvantagens desses produtos para a sade da populao e para o meio ambiente. Descrio da atividade 6. Estimule os alunos a responder as seguintes perguntas: O que quer dizer reciclagem? Por que ela necessria nas sociedades atuais? Os produtos que vocs analisaram so reciclveis? Por que alguns produtos no podem ser reciclados?

Material indicado: Embalagens de produtos. Tempo sugerido: 2 horas Atividade P O homem, a natureza e a histria Resultados esperados: a) Discusso sobre o conceito de Histria e aes que os homens podem desenvolver na preservao da natureza. b) Reflexo de todos sobre os problemas ambientais e suas solues. Te x t o Objetivos Refletir, discutir e analisar as relaes do homem com a natureza, por meio da histria e do trabalho. Discutir o papel do homem na destruio e na preservao da natureza. Introduo O ser humano o nico animal que modifica intencionalmente a natureza e produz, por intermdio do trabalho, aquilo de que necessita para a sua sobrevivncia: alimentao, moradia, etc. Ao fazer isso, est fazendo histria, na medida em que est criando condies para produzir e reproduzir a existncia humana, modificando os lugares, os objetos e a natureza, ao mesmo tempo em que se modifica e se desenvolve. Ele no faz isso sozinho, pois vive e trabalha em grupo, estabelecendo relaes sociais. Assim, o texto nos mostra que o que agride a natureza agride o homem. Voc concorda? Pode-se considerar o acmulo de lixo como uma dessas agresses? O que a histria nos revela sobre as interferncias do homem na natureza? No apenas estamos na histria, mas fazemos histria! Ser, ento, que no temos como mudar o curso da histria e evitar a destruio do planeta?