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Finalidade: Discusso/Debate sobre a problemtica do mar como recurso, a sua delimitao e o levantamento de hipteses que encaminhem para uma gesto eficaz deste recurso.
Introduo
Desde cedo o mar fascinou e atraiu o Homem. O que estar para l do oceano? Contudo para alm das Descobertas que contriburam para a construo do planisfrio, os oceanos e mares constituram desde logo uma fonte de alimento para o Homem, bem como um lugar de lazer. A evoluo social do homem permite hoje abordar vrias formas de explorao deste recurso, como sejam: as pescas, o turismo, explorao de energia das ondas e mars, explorao de petrleo e prepara-se a explorao de outros recursos minerais. Como se pode verificar o oceano um mar imenso ainda por descobrir. Vamos a isso!
O Mar Problemas e Desafios: Problemtica da Gesto do mar como recurso / explorao anterior e desenvolvimento sustentvel; Equacionar pesca, poltica comum, outras actividades econmicas ligadas ao mar; Linha de costa / potencialidades porturias, tursticas; Esturios,rias importncia nas cadeias trficas; ZEE / extenso da plataforma continental, correntes martimas sua importncia na variedade de espcies e renovao de stocks; Poltica Comum de Pescas gesto de capturas, frotas, formao profissional e stocks; Pesquisa cientfica : tcnicas de pesca, aquicultura, transformao e conservao dos produtos do mar; O Turismo do mar / desenvolvimento local, regional e nacional e seus impactes.
Elaborar uma pesquisa de acordo com o tema escolhido Preparar uma comunicao Analisar diferentes situaes Elaborar uma sntese Debate
Tarefas
Processo
O grupo deve elaborar 2 questes sobre os outros temas, para animao do Debate.
Temas
1 As potencialidades do Litoral Portugus: infraestruturas porturias e frota portuguesa
2 A actividade piscatria: principais reas de pesca 3 As actividades ligadas pesca e aquicultura 4 A poltica Comum de pesca 5 A gesto do espao martimo 6 - A rentabilizao do litoral e dos recursos martimos
Avaliao
Classificao Organizao
Apresenta um plano pouco consistente
10-13 valores
Suficiente
14-16 valores
Bom
Apresenta um plano ordenado, sequenciado, com subdivises Grafismo cuidado, bem elaborado Apresenta riqueza de detalhe das informaes Discurso fluente, seguro e articulado imprimindo uma comunicao dinmica e entusiasta
17-20 valores
Muito Bom
Ilustrao Contedo
H poucos elementos H elementos grficos grficos bem sequenciados Apresenta poucos Apresenta alguns detalhes sobre a detalhes sobre a informao recolhida informao Fraca fluncia no discurso, mas sem recorrer leitura Discurso fluente e com segurana, permitindo uma comunicao dinmica
Comunicao
Concluso
No dia do Debate, previamente marcado pelo professor, os grupos devero apresentar-se munidos dos respectivos documentos para se proceder s intervenes orais seguidas de reflexo e anlise crtica. O Relatrio com as concluses deve ser enviado para as instituies que a turma vier a escolher.
Aulas de trabalho: at 10 de Maio Teste de Avaliao 14;18 de Maio Debate: 28 de Maio Relatrio: 29 de Maio = Elaborao e Entrega Teste de Avaliao 30 de Maio
Sites www.min-agricultura.pt www.dg.pescas.pt www.docapesca.pt www.dgturismo.pt www.emam.com.pt www.ipimar.pt www.ine.pt www.tecnet.pt/portugal www.eurocoast.org www.dg-pescas.pt www.europa.eu.int/comm/fisheries www.greenpeace.org www.iambiente.pt www.min-amb.pt www.ineresiduos.pt www.pescar.com.br www.turismoepesca.com.br www.energiasrenovaveis.com
Atitudes Critrios
Interesse Participao Cooperao L e interpreta
Capacidades/Conhecimentos
Regista dados Participa na elaborao da estratgia Fundamenta as opinies Tira concluses
Apresentao
Organizao Comunicao
Peso (%)
10%
10%
10%
10%
10%
10%
Grupos
Nvel 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Grupo 6
Grupo 5
Grupo 4
Grupo 3
Grupo 2
Grupo 1