II SRIE

Quinta-feira, 26 de abril de 2012

Nmero 82

NDICE

2. SUPLEMENTO
PARTE C

Ministrio da Educao e Cincia

Gabinete do Secretrio de Estado do Ensino e da Administrao Escolar: Despacho n. 5634-F/2012: Estabelece os princpios e critrios de orientao para a constituio de agrupamentos de escolas e agregaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14912-(4)

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Dirio da Repblica, 2. srie N. 82 26 de abril de 2012

PARTE C
MINISTRIO DA EDUCAO E CINCIA
Gabinete do Secretrio de Estado do Ensino e da Administrao Escolar
Despacho n. 5634-F/2012 Entende o Governo que o processo de reorganizao da rede escolar deve ser objeto de aprofundamento numa lgica de articulao entre os servios competentes do Ministrio da Educao e Cincia, as escolas e os municpios, por forma a encontrar e garantir solues equilibradas e racionais, designadamente no que se refere ao reforo da coerncia do projeto educativo e da qualidade pedaggica das escolas e estabelecimentos educao pr-escolar envolvidos, numa lgica de articulao vertical dos diferentes nveis e ciclos de escolaridade, garantia de percursos sequenciais e mais articulados, assegurando uma transio adequada entre nveis e ciclos de ensino em unidades de gesto que permitam a um aluno completar a escolaridade no mesmo agrupamento de escolas, se assim o desejar, minimizao das situaes de isolamento de escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar e, desse modo, prevenir a excluso social e escolar e, ainda, racionalizao e eficincia da gesto dos recursos humanos e materiais das escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar. Para a prossecuo destes objetivos, prev o Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril, nos seus artigos 6. e 7., alm da criao de agrupamentos de escolas, a possibilidade de a administrao educativa, por sua iniciativa ou sob proposta dos agrupamentos e escolas no agrupadas, constituir unidades administrativas de maior dimenso, por agregao de agrupamentos e escolas no agrupadas. Atento o citado diploma legal e a respetiva regulamentao em vigor, vem o presente despacho calendarizar e aclarar os princpios e critrios de orientao, as excees, bem como alguns procedimentos de transio, tendo em vista a aplicao do regime de autonomia, administrao e gesto estabelecido no Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril, s novas unidades orgnicas resultantes da constituio de agrupamentos ou agregaes nele previstas, de modo a clarificar o processo de consolidao da reorganizao da rede escolar pblica do Ministrio da Educao e Cincia. Foram ouvidos a Associao Nacional de Municpios Portugueses e o Conselho das Escolas. Assim, ao abrigo do artigo 6. e atento o disposto no artigo 7. do Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril, tendo presentes os princpios e as determinaes constantes na Resoluo do Conselho de Ministros n. 44/2010, de 14 de junho, na Portaria n. 1181/2010, de 16 de novembro, e no despacho n. 4463/2011, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 50, de 11 de maro de 2011, no uso das competncias que me foram delegadas pelo Ministro da Educao e Cincia, atravs do despacho n. 10041/2011, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 153, de 10 de agosto de 2011, determino o seguinte: 1 Princpios gerais, critrios e requisitos: 1.1 O agrupamento de escolas resultante dos processos de agregao previstos nos artigos 6. e 7. do Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril, uma unidade organizacional, dotada de rgos prprios de administrao e gesto, constituda pela integrao de estabelecimentos de educao pr-escolar e escolas de diferentes nveis e ciclos de ensino, com vista concretizao dos seguintes princpios: a) Adaptar progressivamente a rede escolar ao objetivo de uma escolaridade de 12 anos para todos os alunos e adequar as condies das escolas promoo do sucesso escolar e ao combate ao abandono escolar; b) Garantir e reforar a coerncia do projeto educativo e a qualidade pedaggica das escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar que o integram, numa lgica de articulao vertical dos diferentes nveis e ciclos de escolaridade; c) Proporcionar um percurso sequencial e articulado dos alunos abrangidos numa dada rea geogrfica e favorecer a transio adequada entre nveis e ciclos de ensino; d) Superar situaes de isolamento de escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar e prevenir a excluso social e escolar; e) Racionalizar a gesto dos recursos humanos e materiais das escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar que o integram. 1.2 A constituio de agrupamentos de escolas obedece, designadamente, aos seguintes critrios: a) Construo de percursos escolares coerentes e integrados; b) Articulao curricular entre nveis e ciclos educativos; c) Eficcia e eficincia da gesto dos recursos humanos, pedaggicos e materiais; d) Proximidade geogrfica; e) Dimenso equilibrada e racional. 1.3 Cada uma das escolas ou estabelecimentos de educao pr-escolar que integra o agrupamento mantm a sua identidade e denominao prprias, recebendo o agrupamento uma designao que o identifique, nos termos da legislao em vigor. 1.4 O agrupamento integra escolas e estabelecimentos de educao pr-escolar de um mesmo concelho, salvo em casos devidamente justificados e mediante parecer favorvel das cmaras municipais envolvidas. 1.5 No processo de constituio de um agrupamento de escolas deve garantir-se que nenhuma escola ou estabelecimento de educao pr-escolar fique em condies de isolamento que dificultem uma prtica pedaggica de qualidade. 1.6 O Ministrio da Educao e Cincia pode autorizar, sob proposta dos agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas e ou dos municpios, a constituio de solues inovadoras que, de forma coerente e integrada, contribuam para a concretizao e otimizao dos princpios anteriormente estabelecidos e para a consequente melhoria da qualidade do servio pblico de educao e formao. 2 Regime de exceo: 2.1 Depende da sua iniciativa a integrao em agrupamento das seguintes escolas: a) Integradas nos territrios educativos de interveno prioritria; b) Profissionais pblicas; c) De ensino artstico; d) Cujo projeto educativo preveja a prestao de servios educativos permanentes em estabelecimentos prisionais; e) Com contrato de autonomia. 3 Calendarizao: 3.1 No mbito da reorganizao e consolidao da rede escolar do ensino pblico em curso, o Ministrio da Educao e Cincia concluir, at final do ano escolar de 2012-2013, o processo de agregao de escolas e a consequente constituio de agrupamentos, devendo considerar-se como reportadas quele ano escolar as referncias ao ano letivo de 2010-2011 constantes na Resoluo do Conselho de Ministros n. 44/2010, de 14 de junho, e na Portaria n. 1181/2010, de 16 de novembro. 4 Diretores em exerccio: 4.1 Os mandatos dos diretores que terminem at final do ano escolar de 2012-2013 so prorrogados at que seja proferida deciso sobre a reorganizao da rede de escolas pblicas. 4.2 No sendo decidida a agregao da escola ou agrupamento, mantm o respetivo conselho geral o direito de reconduo do diretor em exerccio ou de abrir novo procedimento concursal nos termos dos artigos 22. e 25. do Decreto-Lei n. 75/2008 de 22 de abril. 4.3 No sendo possvel a prorrogao dos mandatos, nos termos previstos no n. 4.1, o servio competente do Ministrio da Educao e Cincia nomeia uma comisso administrativa provisria, nos termos do artigo 66. do Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril, que assegurar transitoriamente as funes de gesto e administrao da escola ou do agrupamento, at deciso sobre a agregao ou no da escola ou agrupamento. 5 Comisso administrativa provisria: 5.1 Sendo decidida a agregao, e tendo em vista assegurar a transio e a gesto dos processos de agrupamento ou de agregao, o servio competente do Ministrio da Educao e Cincia nomeia uma comisso administrativa provisria, pelo perodo mximo de um ano escolar, com a composio e misso definidas no artigo 66. e as competncias previstas, designadamente, nos artigos 18. a 20., todos do Decreto-Lei n. 75/2008, de 22 de abril. 5.2 A comisso administrativa provisria referida nos nmeros anteriores designada de modo a assegurar a preparao do ano escolar imediatamente seguinte, podendo integrar membros dos rgos de administrao e gesto das escolas ou agrupamentos objeto de agregao. 6 Disposies finais: 6.1 revogado o despacho n. 12955/2010, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 155, de 11 de agosto de 2010. 6.2 O presente despacho entra em vigor no dia imediato ao da sua publicao. 26 de abril de 2012. O Secretrio de Estado do Ensino e da Administrao Escolar, Joo Casanova de Almeida. 206024418

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