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UNIVERSIDAD DE PANAM CURSO: PRINCIPIOS SOCIOLOGICOS Tema: 3 Cultura Profesora: Elis Vergara. Recuerden ver los Apuntes La cultura, se ha definido como un diseo para vivir (Kluckhohn,1949)y como las comprensiones compartidas que las personas usan a coordinar sus actividades. Aculturacin, significa la inmersin en una cultura al punto que esa forma particular de vivir parece natural. Valores; son amplios abstractos, son estndares compartidos de lo que es correcto, deseable, y digno de respeto. Aunque los valores son ampliamente compartidos, pocas veces son asumidos en todo momento por cada miembro de una cultura. En este sentido los valores son generales para la cultura y la vida social.
1. Por qu es importante la cultura para los humanos? Porque los humanos se adaptan principalmente a sus entornos mediante el aprendizaje, la cultura es vital para nuestra especie. La sobre vivencia de la humanidad depende de est. La
cultura de la gente es su diseo total de vida, trasmitido de generacin en generacin a travs de un aprendizaje. 2. Qu elementos comparten todas o la mayora de las culturas ?R. Todas las culturas tienen ciertos rasgos universales, pero los detalles de stos pueden variar ampliamente. Los elementos bsicos de la cultura son las creencias (ideas compartidas sobre cmo el mundo opera),valores(patrones compartidos), normas (reglas para el comportamiento), tecnologa(el conocimiento y las tcnicas para crear objetos y materiales), smbolos(expresan o evocan significados
culturales)lenguaje,(forma de manera de cmo percibimos el mundo) 3. Cmo ven las personas las diferencias entre las culturas. R. Una persona que entra en una escena cultural poco familiar, frecuentemente experimenta un Dra. Elis Vergara. Universidad de panam Facultad de Derecho y Ciencias Polticas Pgina 1
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2. Quines son responsables de la socializacin? R. Los mayores agentes de socializacin incluyen a la familia (que ponen las bases), las pares (que presentan a los nios a una nueva subcultura y relaciones igualitarias), la escuela (que les ensean a los nios como funcionar en una organizacin impersonal) y la televisin (que expone a los nios a una variedades de mensajes mixtos con respecto a la violencia; roles de gneros y sexos).
3. Cmo ocurre la socializacin? R. Freud vio la socializacin como un forcejeo entre la voluntad y la bsqueda del pacer del nio y el intento de sus padres en el comportamiento apropiado. La personalidad se desarrolla en etapas y consiste en tres partes: el ello, el ego, y el superego, hasta cierto punto los individuos siempre estn en conflicto con la sociedad y con ellos mismos. Charles Cooley y
George H. Mead enfatizaron el papel de la interaccin simblica en el desarrollo de la persona. Cooley introdujo el concepto de verse a si mismo como en un cristal. Mead sostuvo que los nios aprenden a tomar el rol de los otros en la etapa de la actuacin y que desarrollan un rostro generalizado en la etapa del juego. El socializado mi continua proporcionando direccin para el espontneo e impulsivo yo. La preocupacin primaria de Sigmund Freud era la Personalidad: un patrn caracterstico del individuo enfocado al comportamiento y el pensamiento. Dra. Elis Vergara. Universidad de panam Facultad de Derecho y Ciencias Polticas Pgina 3
importante mencionar estos procesos: transiciones de la adultez temprana, modelo de adultez, las estaciones de vida de una mujer y un hombre, adultez tarda, jubilacin, final de la vida.
Concepto. La sociologa es una ciencia que procura describir, explicar y predecir los fenmenos sociales, con la mayor objetividad posible, y el orden jurdico un conjunto de Dra. Elis Vergara. Universidad de panam Facultad de Derecho y Ciencias Polticas Pgina 4
Trminos importes, que debe dominar todo estudiante de la carrera de derecho. 1. Retribucin, es restaurar el equilibrio social obligando a los delincuentes a pagar a la sociedad por los delitos que cometieron. Este elemento de control social hace referencia al antiguo principio bblico de ojo por ojo, diente por diente En la actualidad la retribucin ha sido refinada por el concepto de slo lo que te merece, el cual sostiene que el castigo debe ajustrsela tipo de delito. 2. Inhabilitacin, se disea para proteger a la sociedad al confinar a los delincuentes a prisin o impidindoles cometer delitos adicionales. 3. Disuasin se refiere a usar sentencias como ejemplos sociales, para convencer a los individuos y toda la sociedad de que el Estado est determinado a controlar el delito, y as inhibe y previene futuros. Dra. Elis Vergara. Universidad de panam Facultad de Derecho y Ciencias Polticas Pgina 5 delincuentes potenciales y posibles delitos
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