1

Nos ltimos anos, o mundo conheceu fatos como a dissoluo de fronteiras entre pases (conseqncia da globalizao da economia), ou a relativizao da autonomia nacional (como no caso da priso de Pinochet na Inglaterra). Conheceu tambm movimentos pr descriminalizao das drogas e do aborto, revelando a fragilidade dos limites entre hbito e transgresso. Tm sido freqentes as contestaes de outras fronteiras, como no debate sobre a legalizao da unio civil de homossexuais. Assim, as ltimas dcadas do sculo XX se caracterizaram pela relativizao dos limites que antes separavam categorias como loucura e sanidade, pblico e privado, nacional e estrangeiro, entre outras. Tais fatos tm conseqncias considerveis na viso que o homem contemporneo constri de si mesmo, do mundo e da prpria vida. As trs alternativas de redao e algumas das questes desta prova esto relacionadas a esses fatos, que afetam qualquer indivduo, seja na forma de informao externa, seja na forma de experincia pessoal.

ORIENTAO GERAL H trs temas sugeridos para redao. Voc deve escolher um deles e desenvolv-lo conforme o tipo de texto indicado, segundo as instrues que se encontram na orientao dada para cada tema. Assinale no alto da pgina de resposta o tema escolhido. Coletnea de textos: Os textos foram tirados de fontes diversas e apresentam fatos, dados, opinies e argumentos relacionados com o tema. Eles no representam a opinio da banca examinadora: so textos como aqueles a que voc est exposto na sua vida diria de leitor de jornais, revistas ou livros, e que voc deve saber ler e comentar. Consulte a coletnea e utilize-a segundo as instrues especficas dadas para cada tema. No a copie. Ao elaborar sua redao, voc poder utilizar-se tambm de outras informaes que julgar relevantes para o desenvolvimento do tema escolhido. ATENO: SE VOC NO SEGUIR AS INSTRUES RELATIVAS AO TEMA QUE ESCOLHEU, SUA REDAO SER ANULADA.

Tema A
Um dos temas dominantes de nossa poca o fim das fronteiras cientficas, geogrficas, econmicas, de comunicao. Foram ultrapassados at mesmo os limites da fico cientfica nas pesquisas sobre genoma e sobre a estrutura do universo e da matria. No campo das comunicaes, as novidades so dirias. Para muitos, vivemos sob o signo da globalizao. Para outros, as conquistas da humanidade no so comuns a todas as pessoas. Paradoxalmente, continuam persistindo, e at se aprofundando, as lutas por identidades (culturais, de gnero, de etnia, etc.). Tomando como referncia a coletnea abaixo, escreva uma dissertao sobre o tema: Um paradoxo da modernidade: eliminao de fronteiras, criao de fronteiras. 1. Brbaro, adj. e s. Do gr. brbaros, estrangeiro, no grego [...]; relativo a estrangeiros, a brbaros; semelhante linguagem, aos costumes dos brbaros; brbaro, incorrecto (em referncia a erros contra o bom uso do idioma grego); grosseiro, no civilizado, cruel; pelo lat.

2
barbaru- brbaro, estrangeiro (= latino para os Gregos); brbaro, estrangeiro (todos os povos, excepo dos Gregos e Romanos); brbaro, inculto, selvagem; brbaro, incorrecto (falando da linguagem). Pela comparao com o snscrito barbarah, gago, esloveno brbrati, brbljatati, srvio brboljiti, patinhar, chafurdar, lituano birbti, zumbir, barbozius, zumbidor, verifica-se estarmos na presena de onomatopias, das quais podemos aproximar o latim balbus (cf. Boisacq, 144-145), donde em portugus balbo e bobo (q.v.s.v. balbuciar); [...] (Jos Pedro Machaa. do, Dicionrio Etimolgico da Lngua Portuguesa, 2 ed., Lisboa, Confluncia, 1967.) 2. Assim, acreditei por muito tempo que esta aldeia, onde no nasci, fosse o mundo inteiro. Agora que conheci realmente o mundo e sei que ele feito de muitas pequenas aldeias, no sei se estava to enganado assim quando era menino. Anda-se por mar e por terra da mesma forma que os rapazes do meu tempo iam s festas nas aldeias vizinhas, e danavam, bebiam, brigavam e voltavam para casa arrebentados. [...] necessrio ter-se uma aldeia, nem que seja apenas pelo prazer de abandon-la. Uma aldeia significa no estar sozinho, saber que nas pessoas, nas plantas, na terra h alguma coisa de ns, que, mesmo quando se no est presente, continua nossa espera. Mas difcil ficar sossegado. [...] Essas coisas s so compreendidas com o tempo, com a experincia. Ser possvel que, aos quarenta anos e com o tanto de mundo que conheci, no saiba ainda o que minha aldeia? (Cesare Pavese, A lua e as fogueiras, So Paulo, Crculo do Livro, p. 10-11.) 3. O movimento do qual eu participo no est vinculado ideologicamente a nada. Nossas aes no so especialmente dirigidas contra os Estados Unidos, mas contra as multinacionais. Entre elas, as que produzem organismos geneticamente modificados, os transgnicos. So empresas americanas, mas tambm europias. Para ns, elas so todas iguais. A forma como a agricultura geneticamente modificada tem sido imposta aos pases europeus no nos deixa outra alternativa seno reagir. [...] O McDonalds o smbolo da uniformizao da comida e da cultura americana no mundo. (Jos Bov, lder campons francs, em entrevista ISTO, 30/08/2000, p. 10-11.) 4. Por que me matais? Como! No habitais do outro lado da gua? Meu amigo, se morsseis deste lado, eu seria um assassino, seria injusto matar-vos desta maneira; mas, desde que residis do outro lado, sou um bravo, e isso justo. (Pascal, Pensamentos, 293, So Paulo, Abril Cultural, Col. Os Pensadores.) 5. Cem anos passados, aquele destino trgico, que confrontou algozes e vtimas no maior crime da nacionalidade perpetrado, parece ter-se alastrado, como maldio, para todo o territrio do pas. O incndio de Canudos espalhou-se por todo o campo e cidades. O vento levou as cinzas para muito longe, fora de qualquer controle. O grande desencontro de tempos d-se hoje, simultaneamente, em muitos espaos. Essa a grande herana dos modernos. As muitas figuras em que se multiplicam e dispersam os condenados de Canudos, em plena era de globalizao, continuam a vagar sem nomes, sem terra, sem histria: so quase 60 milhes de pobres, prias e miserveis esquecidos do Brasil (que este gigante que dorme, enquanto seus filhos os mais novos e os mais antigos agonizam nas ruas e estradas?). (F. Foot Hardman, Tria de Taipa, Canudos e os Irracionais. In Morte e Progresso: a Cultura Brasileira como apagamento de rastros, So Paulo, Unesp, 1998, p. 132.) 6. O apartheid brasileiro pode ir a juzo, imaginem. A associao nacional dos shoppings deve ir justia a fim de impedir pobres de perturbar seu comrcio. Na origem da demanda judicial estaria o passeio de 130 pobres pelo shopping Rio Sul, organizado por uma tal Frente de Luta Popular. Talvez seja ilegal a perturbao do comrcio. Na tradio brasileira das famlias proprietrias, pobres nas proximidades sempre perturbam. Como dizem os economistas, h um case a. O apartheid no tribunal! (Vincius Torres Freire, Crioulos no limite, Folha de S. Paulo, 27/08/2000, p. A 2.)

3
7. Se os senhores fossem todos alienistas e eu lhes apresentasse um caso, provavelmente o diagnstico que os senhores me dariam do paciente seria a loucura. Eu no concordaria, pois enquanto esse homem puder explicar-se e eu sentir que podemos manter um contato, afirmarei que ele no est louco. Estar louco uma concepo extremamente relativa. Em nossa sociedade, por exemplo, quando um negro se comporta de determinada maneira, comum dizer-se: Ora, ele no passa de um negro, mas se um branco agir da mesma forma, bem possvel dizerem que ele louco, pois um branco no pode agir daquela forma. Pode-se dizer que um homem diferente, comporta-se de maneira fora do comum, tem idias engraadas, e se por acaso ele vivesse numa cidadezinha da Frana ou da Sua, diriam: um fulano original, um dos habitantes mais originais desse lugar. Mas se trouxermos o tal homem para a Rua Harley, ele ser considerado doido varrido. Se determinado indivduo pintor, todo mundo tende a consider-lo um homem cheio de originalidades, mas coloque-se o mesmo homem como caixa de um banco e as coisas comearo a acontecer... (C. G. Jung, As conferncias de Tavistock. In Fundamentos de psicologia analtica, Petrpolis, Vozes, 1972, p. 56.) 8. Pergunta: O e-mail aproxima as pessoas? Resposta: Isso iluso. Marcel Proust escreveu 21 volumes de cartas. Voc as l e percebe que ele as escrevia para manter as pessoas distncia. Ele no queria se aproximar. Com o e-mail acontece a mesma coisa. Acho at que ele potencializa esse aspecto. Essa histria de comunidade global, com todo mundo falando com todo mundo, lixo ideolgico. Em vez de o sujeito estar num bar, conversando com seus amigos, ele passa horas no computador, mandando mensagens eletrnicas para pessoas que, em muitos casos, nem conhece. Essa uma forma de solido. No houve aproximao. (Walnice Nogueira Galvo, entrevista a Elio Gaspari, Folha de S. Paulo, 27/08/2000, p. A 15.)

Tema B
Ser ou no ser, eis a questo. Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come. Situaes-limite so uma constante, tendo sido retomadas tanto pela literatura como pela sabedoria popular. Pensando nisso, escreva uma narrativa em primeira pessoa, na qual o narrador no seja o protagonista da ao. Considere os aspectos abaixo, que constituiro um roteiro para sua narrativa, a qual pode corresponder a diferentes situaes, como um drama familiar, uma questo de ordem psicolgica, uma aventura, etc.: uma situao problemtica, de cuja soluo depende algo muito importante; uma tentativa de soluo do problema, pela escolha de um dos caminhos possveis, todos arriscados: ultrapassar ou no ultrapassar uma fronteira; uma soluo para o problema, mesmo que origine uma nova situao problemtica.

Tema C
Suponha que voc seja ou o juiz que decidiu pela volta do menino Elin a Cuba, ou um parente de Elin que lutou por sua permanncia nos Estados Unidos, ou o pai de Elin, que lutou por sua volta a casa. Colocando-se no lugar de uma dessas pessoas, e considerando os pontos de vista expressos no texto abaixo, escreva uma carta a Elin, mas para ser lida por ele quinze anos depois desses acontecimentos, tentando convenc-lo de que a posio que voc assumiu foi a melhor possvel.

4
Quando a imaginao do mundo se depara com uma tragdia humana to dolorosa quanto a de Elin, o menino refugiado de 6 anos que sobreviveu a um naufrgio apenas para afundar no atoleiro poltico da Miami cubano-americana, ela instintivamente procura penetrar nos coraes e mentes de cada um dos personagens do drama. Qualquer pai ou me capaz de imaginar o que o pai de Elin, Juan Miguel Gonzlez, vem sofrendo, na cidade natal de Elin, Crdenas a dor de perder seu filho primognito; logo depois, a alegria de saber de sua sobrevivncia milagrosa, com Elin boiando at perto da Flrida numa cmara de borracha. A seguir, o abalo de ouvir da boca de um bando de parentes com os quais no tem relao alguma e de pessoas que lhe so totalmente estranhas a notcia de que estavam decididos a colocar-se entre ele e seu filho. Talvez tambm sejamos capazes de compreender um pouco do que se passa na cabea de Elin, virada do avesso. Trata-se, afinal de contas, de um garoto que viu sua me mergulhar no oceano escuro e morrer. Durante um tempo muito longo depois disso, seu pai no esteve a seu lado. Assim, se Elin agora se agarra s mos daqueles que tm estado a seu lado em Miami, se os segura forte, como se segurou cmara de borracha, para salvar sua vida, quem pode culp-lo por isso? Se ergueu uma espcie de felicidade provisria sua volta, em seu novo quintal na Flrida, devemos compreender que um mecanismo de sobrevivncia psicolgica, e no um substituto permanente de seu amor ao pai. [...] Elin Gonzlez virou uma bola de futebol poltica, e acredite na palavra de algum que sabe o que isso a primeira conseqncia de virar uma bola de futebol que voc deixa de ser visto como ser humano que vive e sente. Uma bola um objeto inanimado, feita para ser chutada de um lado a outro. Assim, voc se transforma naquilo que Elin se tornou, na boca da maioria das pessoas que discutem o que fazer dele: til, mas, em essncia, uma coisa, apenas. Voc se transforma em prova da mania de litgio de que sofrem os Estados Unidos, ou do orgulho e poder poltico de uma comunidade imigrante poderosa em nvel local. Voc vira palco de uma batalha entre a vontade da turba e o estado de direito, entre o anticomunismo fantico e o antiimperalismo terceiro-mundista. Voc descrito e redescrito, transformado em slogan e falsificado at quase deixar de existir, para os combatentes que se enfrentam aos gritos. Transforma-se numa espcie de mito, um recipiente vazio no qual o mundo pode derramar seus preconceitos, seu dio, seu veneno. Tudo o que foi dito at agora mais ou menos compreensvel. O difcil imaginar o que se passa na cabea dos parentes de Elin em Miami. A famlia consangnea desse pobre menino optou por colocar suas consideraes ideolgicas de linha dura frente da necessidade bvia e urgente que Elin tem de seu pai. Para a maioria de ns, que estamos de fora, a escolha parece ser desnaturada, repreensvel.[...] Quando os parentes de Miami do a entender que Elin sofrer lavagem cerebral se voltar para casa, isso apenas nos faz pensar que eles so ainda mais bitolados do que os idelogos que condenam. (Salman Rushdie, Elin Gonzlez se transformou numa bola de futebol poltica, Folha de S. Paulo, 07/04/2000, p. A 3, com pequenas adaptaes.) Ateno: ao assinar a carta, use iniciais apenas, de forma a no se identificar.

Comentrio
De forma clara, a Unicamp 2001 exps o que pretende tanto com a redao quanto com algumas questes da prova de sua primeira fase: a que transformaes o mundo assiste neste final de sculo/milnio? Globalizao, relativizao das autonomias nacionais, liberao dos costumes, libertao das barreiras religiosas e morais que convivem paradoxalmente com preservao de costumes retrgrados, lutas religiosas, gritantes diferenas sociais, econmicas, raciais, que reforam as antinomias. Nesta linha de pensamento, situa-se o tema A que procura partir do grande paradoxo de final de sculo: eliminar e/ou criar fronteiras. Os textos constantes da antologia serviram para orientar os vestibulandos na escolha dos caminhos a serem trilhados para que se chegasse a um bom termo na elaborao da dissertao proposta.

5
O tema B procurou cobrar uma narrao cujos fatos deveriam ter por alicerce as ocorrncias em torno de situaes limites. O candidato que optou por esse tema teve de ser extremamente cuidadoso, j que se exigiu uma narrativa em primeira pessoa e um narrador no protagonista. sempre arriscado escolher o tema B se no existir uma afinidade do candidato com o gnero redacional narrativo, embora o esquema da narrao tenha sido resumidamente exposto em trs itens. J o tema C apresentou como maior dificuldade o fato de se ter pressuposta uma projeo de um assunto/acontecimento atual para um futuro prximo. A carta a ser endereada ao garoto cubano Elin deveria ser escrita com uma viso de hoje e ser lida transcorridos quinze anos. Assumir a identidade de um juiz que sentenciou a devoluo do menino a Cuba , ou de parentes que lutaram pela permanncia da criana nos EUA , ou do pai que o queria a seu lado condio sine qua non para que se busquem argumentos e se mantenha a coerncia do texto. Os temas B e C foram mais complexos, devido s metamorfoses a serem enfrentadas pelo redator. Possivelmente, a preferncia dos candidatos tenha recado como de costume sobre o tema A.

Questo 1
Em 1566, Coprnico anunciava, em sua obra Sobre as revolues das rbitas celestes: [...] no primeiro livro descrevo todas as posies dos astros, assim como os movimentos que atribuo Terra, a fim de que este livro narre a constituio geral do Universo. (Adaptado de Jos Gaos, Histria de nuestra idea del mundo. Fondo de Cultura Econmica, 1992, p. 146.) a) Em que a obra de Coprnico significou uma revoluo na forma como se via o mundo comparada da Idade Mdia? b) Como o telescpio, inventado por Galileu em 1610, ajudava a confirmar as teses de Coprnico? c) Relacione o estudo da astronomia com as grandes navegaes desse perodo.

Resposta
a) A chamada "Revoluo Copernicana" corresponde mudana de perspectiva, entre outros aspectos, sobre o movimento dos astros e a posio da Terra em relao ao que se compreendia como o Universo naquele momento. At ento era vigente o chamado "sistema geocntrico", que colocava a Terra como centro desse Universo. Coprnico props o sistema heliocntrico, no qual o Sol constitui-se no centro de um sistema (o Sistema Solar) e a Terra gira em torno do Sol. b) Com o invento do telescpio, pde-se fazer a observao experimental dos astros e seus movimentos e, por meio dessa percepo, verificar o prprio movimento do planeta Terra. c) A expanso martima dos sculos XV-XVI baseou seu trabalho tcnico na observao astronmica. Aperfeioando os instrumentos nuticos existentes (especialmente rabes) e desenvolvendo outros, os tcnicos do perodo utilizavam os astros como referenciais para o deslocamento nos "novos" espaos martimos, que se apresentavam aos europeus pela primeira vez.

Questo 2
Uma jogadora de vlei do Brasil nas Olimpadas de Sidney fez esta declarao imprensa: Agora vamos pegar as cubanas, aquelas negas, e vamos ganhar delas (O Estado de S. Paulo, 27/09/2000). Ainda segundo o jornal: A coordenadora do Programa dos Direitos Humanos do Instituto da Mulher Negra classifica as palavras da atacante como preconceituosas e alerta as autoridades para erradicarem esse tipo de comportamento, combatendo o racismo.

6
a) Compare os processos de colonizao ocorridos em Cuba e no Brasil, apontando suas semelhanas. b) Qual a atividade econmica predominante em Cuba e no Nordeste brasileiro durante a colonizao e suas relaes com o comrcio internacional? c) Qual a condio social dos negros no Brasil depois do fim da escravido?

Resposta
a) Tanto Cuba como o Brasil constituram-se como colnias, integrantes do antigo sistema colonial da poca mercantilista, cuja finalidade era complementar a economia da metrpole sob o regime de monoplios. Ambas as colnias utilizaram formas de trabalho compulsrio com predomnio da escravido negra africana. Em ambas a agroindstria do acar teve um papel destacado. Nas duas colnias, esta atividade econmica estava organizada em grandes unidades de produo, gerando, entre outros aspectos, uma forte concentrao social e regional da renda. b) No perodo da colonizao predominou a agroindstria do acar. Ambas as economias estavam voltadas para o mercado externo e foram organizadas para complementar a economia das respectivas metrpoles sob um regime de monoplio. c) De uma maneira geral, a condio social dos negros depois do fim da escravido foi de marginalizao econmica, social e poltica. A chegada e a incorporao dos imigrantes europeus no mercado de trabalho acentuaram os contrastes de desigualdade e marginalizao.

Questo 3
Fronteira no apenas a diviso jurdica e administrativa entre dois territrios, mas tambm delimitao do lugar de cada um na sociedade. A fotografia abaixo, de 1870, mostra um proprietrio de terras e cinco outros homens, negros e mulatos.

Fonte: Milito Augusto de Azevedo, 1870. a) Quais so as evidncias, no registro fotogrfico, da fronteira existente entre o proprietrio de terras e os outros homens? b) Quais so as relaes de trabalho dominantes nesse perodo no Brasil? c) Caracterize uma regio brasileira representativa dessas relaes de trabalho.

7
Resposta
a) A primeira a posio de destaque do proprietrio de terras na fotografia, estando frente e no centro em relao aos outros homens; uma segunda evidncia o seu modo de vestir (melhor padro de roupa e estando calado), indicando sua melhor posio social; e outra, o proprietrio branco e os outros homens so negros. b) Neste perodo predominavam formas de trabalho compulsrio (a escravido) e formas de trabalho no compulsrio como, por exemplo, o trabalho assalariado e formas variadas de regimes de parceria. c) A regio Sudeste, ligada cultura cafeeira no Oeste Paulista (imigrante) e no Vale do Paraba (escravocrata).

Questo 4
O mapa ao lado representa uma proposta de diviso econmica do espao mundial. a) Caracterize os dois blocos de pases de acordo com a diviso proposta. b) Qualquer proposta de diviso tem suas deficincias e limitaes. O mundo demasiado complexo para ser simplesmente dividido, em termos econmicos, entre Norte e Sul. Escolha um pas da Europa ou da sia que tenha caractersticas diferentes das do bloco em que est colocado e justifique sua opo.

Resposta
a) A linha no planisfrio delimita de uma parte pases como os EUA e Canad na Amrica do Norte, pases europeus e a Rssia, Japo, Austrlia e Nova Zelndia, reconhecidos como, no geral, pases desenvolvidos predominantemente industrializados e com melhores ndices de desenvolvimento humano. Do outro lado, pases da Amrica Latina, frica e da sia do sudoeste, do centro-sul e do sudeste e a China, no geral, no considerados desenvolvidos, predominantemente no industrializados e com os piores ndices de desenvolvimento humano. b) Dentre os pases da Europa que fazem parte do considerado norte desenvolvido, podemos exemplificar com os pases do Leste Europeu, destacando o caso da Albnia, que apresenta indicadores sociais e econmicos tpicos dos pases no desenvolvidos, como uma economia pouco industrializada e uma sociedade com baixo ndice de desenvolvimento humano. Dentre os pases do sul podemos indicar os "Tigres Asiticos" (Taiwan, Cingapura, Hong Kong e Coria do Sul), com destaque para a Coria do Sul por ter se tornado um pas industrializado com rpido aumento do padro social e de melhoria dos ndices de desenvolvimento humano da maior parte de sua populao.

Questo 5
O Projeto Auger (pronuncia-se og) uma iniciativa cientfica internacional, com importante participao de pesquisadores brasileiros, que tem como objetivo aumentar nosso conhecimento sobre os raios csmicos. Raios csmicos so partculas subatmicas que, vindas

8
de todas as direes e provavelmente at dos confins do universo, bombardeiam constantemente a Terra. O grfico ao lado mostra o fluxo (nmero de partculas por m2 por segundo) que atinge a superfcie terrestre em funo da energia da partcula, expressa em eV (1 eV = 1,6 1019 J). Considere a rea da superfcie terrestre 5,0 1014 m2 . a) Quantas partculas com energia de 1016 eV atingem a Terra ao longo de um dia? b) O raio csmico mais energtico j detectado atingiu a Terra em 1991. Sua energia era 3,0 1020 eV. Compare essa energia com a energia cintica de uma bola de tnis de massa 0,060 kg num saque a 144 km/h.

Resposta
a) Da leitura do grfico, para uma energia de 1016 eV, temos um fluxo () de 10 7 partculas por m 2 por segundo. Assim, o nmero (n) de partculas que atingem a Terra ao longo de um dia = 86 400 s dado por: partculas n = A t n =10 7 5,0 1014 m 2 86 400 s n = 4,32 1012 partculas m2 s b) A energia cintica de uma bola de tnis de velocidade v = 144 km/h = 40 m/s dada por: 1 1 Ec = mv 2 = 0,060 40 2 E c = 48 J = 3,0 10 20 eV 2 2 Portanto, ambos possuem a mesma energia.

Questo 6
O tamanho dos componentes eletrnicos vem diminuindo de forma impressionante. Hoje podemos imaginar componentes formados por apenas alguns tomos. Seria esta a ltima fronteira? A imagem ao lado mostra dois pedaos microscpicos de ouro (manchas escuras) conectados por um fio formado somente por trs tomos de ouro. Esta imagem, obtida recentemente em um microscpio eletrnico por pesquisadores do Laboratrio Nacional de Luz Sncrotron, localizado em Campinas, demonstra que possvel atingir essa fronteira. a) Calcule a resistncia R desse fio microscpico, considerando-o como um cilindro com trs dimetros atmicos de

9
comprimento. Lembre-se que, na Fsica tradicional, a resistncia de um cilindro dada por L R = A onde a resistividade, L o comprimento do cilindro e A a rea da sua seco transversal. Considere a resistividade do ouro = 1,6 x 108 m, o raio de um tomo de ouro 2,0 x 1010 m e aproxime 3,2. b) Quando se aplica uma diferena de potencial de 0,1V nas extremidades desse fio microscpico, mede-se uma corrente de 8,0 x 106 A. Determine o valor experimental da resistncia do fio. A discrepncia entre esse valor e aquele determinado anteriormente deve-se ao fato de que as leis da Fsica do mundo macroscpico precisam ser modificadas para descrever corretamente objetos de dimenso atmica.

Resposta
a) Considerando um comprimento l = 3 dimetros = 6 raios = 6 2,0 10 10 m e a rea de seco A = (raio) 2 = 3,2 (2,0 10 10 ) 2 m 2 , temos: R =
l 6 2,0 10 10 = 1,6 10 8 R = 150 A 3,2 (2,0 10 10 ) 2

b) O valor experimental da resistncia eltrica dado por: U 0,1 R = = R = 12 500 i 8,0 10 6

Questo 7
As fronteiras entre real e imaginrio vo se tornando cada vez mais sutis medida que melhoramos nosso conhecimento e desenvolvemos nossa capacidade de abstrao. tomos e molculas: sem enxerg-los podemos imagin-los. Qual ser o tamanho dos tomos e das molculas? Quantos tomos ou molculas h numa certa quantidade de matria? Parece que essas perguntas s podem ser respondidas com o uso de aparelhos sofisticados. Porm, um experimento simples pode nos dar respostas adequadas a essas questes. Numa bandeja com gua espalha-se sobre a superfcie um p muito fino que fica boiando. A seguir, no centro da bandeja adiciona-se 1,6 x 105 cm3 de um cido orgnico (densidade = 0,9 g/cm3 ), insolvel em gua. Com a adio do cido, forma-se imediatamente um crculo de 200 cm2 de rea, constitudo por uma nica camada de molculas de cido, arranjadas lado a lado, conforme esquematiza a figura abaixo. Imagine que nessa camada cada molcula do cido est de tal modo organizada que ocupa o espao delimitado por um cubo. Considere esses dados para resolver as questes a seguir.

a) Qual o volume ocupado por uma molcula de cido, em cm3 ? b) Qual o nmero de molculas contidas em 282 g do cido?

10
Resposta
Considerando que o cido orgnico estar distribudo em um cilindro de base de 200 cm 2 e com altura equivalente ao tamanho da molcula, teremos: a) Clculo da altura do cilindro (isto , tamanho da molcula que equivalente aresta do cubo que a delimita): Vcilindro = Vcido = aresta x rea da base 1,6 10 5 = aresta 200 aresta = 8 10 8 cm Se considerarmos que o volume ocupado pela molcula igual ao volume do cubo que a delimita, teremos: Vmolcula = aresta3 = 5,12 10 22 cm 3 b) Considerando que cada molcula tem 5,12 10 22 cm 3 , teremos: 1 cm 3 1 molcula 2824 cido g 44 6,12 10 23 molculas 14 2 3 0,9 g cido 5,12 10 22 cm 3 14 244 4 3 dado densidade

Questo 8
Entre o doping e o desempenho do atleta, quais so os limites? Um certo -bloqueador, usado no tratamento de asma, uma das substncias proibidas pelo Comit Olmpico Internacional (COI), j que provoca um aumento de massa muscular e diminuio de gordura. A concentrao dessa substncia no organismo pode ser monitorada atravs da anlise de amostras de urina coletadas ao longo do tempo de uma investigao. O grfico mostra a quantidade do -bloqueador contida em amostras da urina de um indivduo, coletadas periodicamente durante 90 horas aps a ingesto da substncia. Este comportamento vlido tambm para alm das 90 horas. Na escala de quantidade, o valor 100 deve ser entendido como sendo a quantidade observada num tempo inicial considerado arbitrariamente zero. a) Depois de quanto tempo a quantidade eliminada corresponder a 1/4 do valor inicial, ou seja, duas meias vidas de residncia da substncia no organismo? b) Suponha que o doping para esta substncia seja considerado positivo para valores acima de 1,0 x 10 6 g/mL de urina (1 micrograma por mililitro) no momento da competio. Numa amostra coletada 120 horas aps a competio, foram encontrados 15 microgramas de -bloqueador em 150 mL de urina de um atleta. Se o teste fosse realizado em amostra coletada logo aps a competio, o resultado seria positivo ou negativo? Justifique.

Resposta
a) Observando o grfico, nota-se que a quantidade que foi eliminada pelo organismo atravs da urina fica em 1/4 do valor inicial (duas meias-vidas = 0,25 do valor inicial) quando o tempo decorrido de 60 horas. Obs.: cuidado para no entender que o grfico mostra "eliminao" da substncia da urina, com o tempo isso levaria a procurar o tempo correspondente ao valor de 0,75 do valor inicial contradizendo a afirmao de termos duas meias-vidas de residncia; na verdade o grfico mostra a reduo (no a eliminao) da substncia na urina.

11
b) Clculo da quantidade de " -bloqueador" na amostra: t = t1/ 2 x 120 = 30 x x =4 m0 2x
4

t = tempo total decorrido t1/ 2 = meia-vida de residncia x = nmero de meias-vidas decorridos

Para este decaimento exponencial, vlida a equao: m = m = massa final m0 = massa inicial

m0 = m 2 x m0 = 15 2

m0 = 240 microgramas de " -bloqueador" em 150 ml de urina. 240 10 6 g " -bloqueador" Ento, no momento da competio teramos: = 150 ml urina 1,6 10 6 g " - bloqueador" . Logo o resultado seria positivo (maior de1,0 10 6 g /ml). = ml urina

Questo 9
Desde 1995 alguns estados norte-americanos esto excluindo o ensino da teoria de evoluo biolgica dos seus currculos escolares alegando, entre outras razes, que ningum estava presente quando a vida surgiu na Terra. Alguns cientistas defendem a teoria da evoluo argumentando que, se necessrio ver para crer, ento no poderemos acreditar na existncia dos tomos, pois estes tambm no podem ser vistos. (Adaptado da ISTO, 25/08/1999.) a) Apresente trs evidncias que apiam a teoria da evoluo biolgica. b) A mutao gnica considerada um dos principais fatores evolutivos. Por qu?

Resposta
a) H vrias evidncias que apiam a teoria da evoluo: a presena de fsseis, que mostra as transformaes dos organismos atravs dos tempos; estudos de embriologia comparada; a existncia de homologia e analogia (morfolgica, fisiolgica, bioqumica, gentica e molecular). b) Mutaes so alteraes de gentipo que produzem novas caractersticas. As mutaes gnicas produzem formas alternativas dos genes, proporcionando uma variabilidade dentro da espcie. Estas novas formas sero submetidas seleo natural que "selecionar" os indivduos mais aptos e mais bem adaptados dentro do seu meio ambiente e eliminar, ao longo do tempo, os menos aptos e menos adaptados.

Questo 10
Existem mecanismos que normalmente impedem a troca de genes entre espcies distintas. Nos ltimos anos, porm, as fronteiras entre as espcies vm sendo rompidas com a criao de organismos transgnicos. A introduo de soja e de outras plantas transgnicas tem gerado muita polmica, pois, apesar de seus inmeros benefcios, no h ainda como avaliar os riscos que os organismos transgnicos apresentam.

12
a) Cite dois mecanismos que impedem a troca de genes entre espcies distintas. b) Defina um organismo transgnico. c) Indique um benefcio decorrente da utilizao de organismos transgnicos e um possvel risco para o ambiente ou para a sade humana.

Resposta
a) H vrios mecanismos que impedem a troca de genes entre espcies distintas. O impedimento pode ocorrer na fase pr-zigtica ou ps-zigtica: I. Fase pr-zigtica: isolamento geogrfico (impede a aproximao dos indivduos); isolamento ecolgico (os indivduos possuem nichos ecolgicos diferentes); isolamento etolgico ou comportamental (os indivduos possuem comportamentos diferentes, o que impede a aproximao, a corte e o acasalamento). II. Fase ps-zigtica: hbrido estril (os descendentes hbridos produzidos so estreis ex.: mula); hbrido invivel (os descendentes hbridos no completam o desenvolvimento embrionrio e no chegam a nascer). b) Organismos transgnicos so organismos geneticamente modificados. Possuem genes exgenos no seu genoma. c) H vrios exemplos da utilidade de organismos transgnicos. Um deles se refere produo de insulina humana por bactrias transgnicas. Estas bactrias contm no seu genoma o gene humano responsvel pela produo de insulina. H tambm a produo de outros polipeptdeos de interesse mdico produzidos por organismos transgnicos: hormnio do crescimento, interferon, fator de necrose de tumores, etc. Um possvel risco para a sade humana pode ser analisado sob o ponto de vista da hipersensibilidade do nosso organismo (alergia). Por exemplo: tomates transgnicos com gene de salmo para impedir o seu congelamento quando produzidos em regies frias. Estes tomates, quando ingeridos por humanos, podem desencadear processo alrgico em funo do gene do referido peixe (?). Podem ocorrer tambm possveis riscos para os ecossistemas. Um exemplo o da soja transgnica, que possui em seu genoma um gene de bactria para torn-la resistente a herbicidas. Os herbicidas, no caso, s exterminariam as ervas daninhas, as quais so alimentos de pssaros. Estes morreriam de fome (o que j est ocorrendo). No h estudos ainda a respeito da troca de genes com a soja selvagem (no transgnica) plantada prxima transgnica. H possveis riscos tambm para os insetos polinizadores desta soja ou de outras plantas transgnicas quanto ao envenenamento deles ou possveis processos de no-tolerncia ao plen, o que fatalmente diminuiria drasticamente a produtividade da soja.

Questo 11
A tabela abaixo fornece as reas, em hectares, ocupadas com transgnicos em alguns pases do mundo, nos anos de 1997 e 1998: PAS Estados Unidos Argentina Canad Outros pases 1997 8,1 x 106 1,4 x 106 1,3 x 106 2,0 x 105 1998 20,5 x 106 4,3 x 106 2,8 x 106 3,4 x 105

Fonte: O Estado de S. Paulo, 18/07/1999.

13
Considerando apenas o que consta nessa tabela, pergunta-se: a) Qual era a rea total, em hectares, ocupada com transgnicos em 1997? b) Qual foi o crescimento, em porcentagem, da rea total ocupada com transgnicos de 1997 para 1998?

Resposta
a) A rea total ocupada com transgnicos em 1997 era 8,1 x10 6 + 1,4 x10 6 + 1,3 x10 6 + 2,0 x10 5 = = (8,1 + 1,4 + 1,3 + 0,2) x10 6 = 11 x10 6 = 1,1 x107 hectares. b) A rea total ocupada com transgnicos em 1998 era 20,5 x10 6 + 4,3 x10 6 + 2,8 x10 6 + 3,4 x10 5 = = (20,5 + 4,3 + 2,8 + 0,34) x 10 6 = 27,94 x 10 6 = 2,794 x 107 hectares. Assim, o crescimento, em por2,794 x 107 1,1 x 107 centagem, da rea total ocupada com transgnicos de 1997 para 1998 foi = 1,1 x 107 1,694 = = 1,54 = 154% 1,1

Questo 12
Um terreno tem a forma de um trapzio retngulo ABCD, conforme mostra a figura, e as seguintes dimenses: AB = 25 m, BC = 24 m, CD = 15 m.

a) Se cada metro quadrado desse terreno vale R$50,00, qual o valor total do terreno? b) Divida o trapzio ABCD em quatro partes de mesma rea, por meio de trs segmentos paralelos ao lado BC. Faa uma figura para ilustrar sua resposta, indicando nela as dimenses das divises no lado AB.

Resposta
AB + CD 25 + 15 BC = 24 = 480 m 2 . 2 2 Assim, supondo que cada metro quadrado vale R$ 50,00, o valor total do terreno 480 50 = R$ 24.000,00 . b) O trapzio deve ser dividido em quatro partes de mesma rea, logo cada parte deve ter rea 480 = 120 m 2 . 4 As divises devem ser segmentos paralelos a BC. Consideremos, ento, o retngulo de dimenses BC e x, com x < 15, como uma das regies procuradas: a) Como o trapzio retngulo, sua rea vale

14

Devemos ter x BC = 120 x 24 = 120 x = 5 m. CD 15 Notemos que CD = 15 m e = = 3 , isto , para dividir o trapzio como se pede, devemos usar x 5 trs retngulos de dimenses BC = 24 m e x = 5 m e o tringulo ADE, como na figura a seguir: