Modelo DE

UNA ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Introduccin El Modelo de ludotecas NAVES (Nios y Nias Aprendiendo, Viviendo, Experimentando y Socializando) validado en los ltimos 12 aos y que se ha aplicado en al menos 50 municipios de Colombia, se ha constituido en una forma de acercar a la empresa privada, el Estado (representado en la institucionalidad de los municipios) y la comunidad, trabajando al unsono por ratificar el derecho al juego de los nios y las nias.
Ludoteca NAVES en Purificacin Tolima apadrinada por Petrobras

Si bien, la historia de la sostenibilidad de las ludotecas en el mundo ha estado ligada a la financiacin y sustento por parte del Estado, el modelo NAVES ha logrado unir y comprometer a la empresa privada no sol con recursos econmicos, sino que a la vez, el modelo NAVES ha escalado al interior de la empresa, posicionndose entre los grupos de inters de la misma y estos se han comprometido con el derecho al juego de los nios y nias de los sectores donde se instala una ludoteca NAVES. En Colombia la empresa privada ha realizado importantes avances en trminos de responsabilidad social, sin embargo, el juego y la infancia no logran entrar con fuerza en las agendas y presupuestos de RSE del sector privado. Y es all donde el modelo NAVES logro gestionarse y posicionarse como una estrategia que hace un llamado al compromiso social y se logr apalancar en la sostenibilidad de diferentes empresas del pas, ya que la empresa no slo aporta recursos, sino tambin se busca que su misin vaya en lnea con la garanta de derechos de los nios y las nias y que sus grupos de inters se vinculen dentro de esta causa social. Esta iniciativa se gesta mediante la articulacin de acciones entre la empresa privada, el Estado a travs las alcaldas municipales y la Corporacin Da de la Niez que asume la tarea de disear los lineamientos tcnicos, administrativos y de gestin del programa, denominado desde entonces Ludotecas Naves.

El Modelo NAVES apareci como una respuesta a las necesidades de sostenibilidad del programa Ludotecas NAVES en los diferentes municipios donde fue instalado, ya que si bien las primeras ludotecas NAVES contaron con el respaldo de la primera dama de la nacin y algunas empresas comprometidas, fueron muy pocos los municipios que asumieron la sostenibilidad del programa, en su mayora por inconvenientes con los presupuestos asignados y las otras tantas necesidades bsicas insatisfechas que deben cubrir dichos presupuestos, dadas las condiciones de pobreza de los municipios. Es all donde se abre la concertacin con las administraciones locales y la empresa privada, para que juntos asuman la responsabilidad de garantizar a los nios y las nias este espacio, para que, desde el juego, los juguetes y un ambiente ldico, se propicien procesos que favorezcan el desarrollo infantil, en el marco de los derechos. Hace ms de una dcada, cuando surgieron las ludotecas NAVES (propuesta y apuesta de la Corporacin Da de la Niez) y en la agenda del sector privado de Colombia no apareca el concepto de responsabilidad social, varias empresas creyeron en el modelo NAVES y se la jugaron en promover los derechos de la infancia. Hoy, 40 compaas, muchas de ellas fundadoras, estn al frente de esta labor que quiere demostrar que el juego es una herramienta fundamental para trasmitir valores, conocimientos y facilitar el desarrollo de los nios y las nias.

Ludoteca NAVES Chiquinquir-Boyac apadrinada por Nutresa (Antes Compaa Nacional de Chocolates)

Compaas como Microsoft, Nestl, Petrobras, Mc Donalds, Kellogs, Cerrejn, Mattel, Procter & Gamble, Publicis de Colombia, Pepe Danga, Chevron, Kellogs, Colsubsidio, Cementos Argos, Orica mining services, Coca- cola de servicios, Carbones El Cerrejn, Politcnico Gran Colombiano, entre otras, hacen sus aportes a este modelo de atencin a los nios y las nias, a travs de las ludotecas NAVES. Es valioso e importante para el modelo NAVES que despus de debates y desarrollos que ha tenido la RSE en Colombia, grandes compaas locales y multinacionales estn firmes con sus aportes para la sostenibilidad del modelo en las ludotecas NAVES, ya que las empresas encuentran en el modelo NAVES caminos para cumplir sus objetivos sociales en materia de educacin, salud y medio ambiente. En esta tarea de demostrar que el juego es el alimento del alma, el modelo NAVES ha logrado que tanto la empresa privada como los municipios se

comprometan y comprendan que se puede hacer una transformacin social desde el juego. La sostenibilidad del Modelo NAVES se da en la medida que los corresponsables de la proteccin integral de la infancia: comunidad, familia, Estado, sociedad civil y empresa privada, aporten cada vez ms, lo mejor de s, para ejercer la verdadera responsabilidad social. A. CMO FUNCIONA EL MODELO NAVES:

El modelo NAVES, es una alianza pblico- privada1 en la que confluyen tres actores: 1. La Empresa privada 2. El Estado 3. Corporacin Da de la Niez
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Las alianzas pblico- privadas son una modalidad relativamente reciente de trabajo por la cual se establecen convenios en los que las partes asumen compromisos y riesgos. Se han originado como una alternativa a la dicotoma entre oferta del sector privado y pblico, con miras a mejorar la eficiencia y cobertura de servicios diversos. Si bien existen algunas experiencias y estudios internacionales interesantes al respecto en educacin, es muy poco lo reportado para el derecho al juego de los nios y las nias. La formacin de alianzas pblico privadas ha sido una estrategia muy usada en pases desarrollados para mejorar y expandir los servicios pblicos que se brindan a la poblacin. En Amrica Latina tambin existen algunas experiencias de APP, por ejemplo en Colombia, Chile, Venezuela y Brasil. Las experiencias en otros pases sugieren que las APP pueden ser muy tiles para mejorar el acceso y la calidad de los programas de desarrollo infantil. La participacin del sector privado (empresas, ONG y otro tipo de instituciones privadas) puede contribuir a incrementar el presupuesto de estos programas, mejorar la provisin del servicio, y monitorear y evaluar los logros de los programas, entre otros aspectos. Las alianzas entre el sector pblico y el sector privado surgen inicialmente con el objetivo de mejorar la competitividad econmica del Estado, as como la entrega de servicios, especficamente en el rea de infraestructura (como en la construccin de carreteras u hospitales). Ello a partir de la revelacin del sector privado como una contraparte valiosa, tanto por su experiencia como por los estndares de calidad de sus servicios. As, se espera que las alianzas pblico- privadas fusionen lo mejor de ambos sectores: los recursos, habilidades administrativas y tecnologa del sector privado con la regulacin del Estado y sus acciones con el objetivo de velar por el bienestar de la poblacin, en especial la de menores recursos (LaRocque 2008 y ONU 2007). Debido a ello, actualmente, la imagen de un Estado como nico encargado del desarrollo y satisfaccin de las necesidades de su poblacin se encuentra en descrdito, ya que en muchos casos la realidad muestra que no es capaz de satisfacer las demandas sociales por s mismo. Asimismo, si bien el responsable jurdico del bienestar social es el Estado, en realidad los planes y acciones competen a todos los actores sociales. Por este motivo, cada vez es ms frecuente que el sector privado sea visto como un aliado esencial, sobre todo en lo que respecta a la entrega de servicios bsicos que generen iguales condiciones de desarrollo (BID 2005; Larco y Huerta 2006; ONU 2007).

1. Participacin de la empresa privada: Esta participacin se da desde las empresas que estn socialmente comprometidas con garantizar o trabajar en pro de los derechos de los nios y las nias. La Responsabilidad Social Empresarial RSE- es una forma de conducir los negocios de la empresa, de manera tal que la convierte en socia y corresponsable del desarrollo social. El tema de la infancia tiene relevancia para la competitividad de la empresa, ya que en los tiempos que corren hay que dar cuenta del respeto y promocin de los derechos de la infancia a lo largo de la cadena de valor y se torna estratgico - para todos - en funcin de lo que implica para el desarrollo e inclusin de amplios sectores de la sociedad hoy relegados. Es as que realizan Inversin Social Privada I.S.P-, es decir, se destinan recursos privados para fines pblicos. La responsabilidades social esta transformado el concepto de filantropa y asistencialismo a corresponsabilidad, el fundamento es la capacidad de las personas, familias, organizaciones y sociedad y no del dficit2 y est en la va de aportar corresponsablemente al logro de los objetivos del milenio3 y el pacto global4, con diez principios inherentes a los derechos humanos, ambiente, condiciones sociales. Por lo anterior, las ms de 50 empresas socialmente comprometidas se han vinculado con el modelo NAVES, porque se comprometen con el mejoramiento de la calidad de vida de los nios y las nias y en especial, con garantizar o restituir su derecho al juego y porque ven en el modelo una posibilidad de crecimiento o mejoramiento de su reputacin en las zonas de influencia donde estn presentes, aportando as a la cadena de valor.

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perspectiva que queremos trascender En momentos en que la humanidad vuelca su atencin hacia la pobreza y se traza los ODM para reducirla, UNICEF plantea que esto no se lograr slo con crecimiento econmico ni con la reduccin de disparidades a menos que cambie sustancialmente la poltica pblica en su conjunto, porque las tendencias en ambos indicadores mencionados continan siendo adversas. La tesis de UNICEF plantea que la pobreza slo se podr reducir a partir de la infancia. El modelo NAVES permite aportar a los 3 primeros ODM: La erradicacin de la pobreza y el hambre, lograr la enseanza universal y reducir la mortalidad infantil. El modelo NAVES est en el camino de lograr que la atencin a los nios y las nias sea cada vez ms integral y que la responsabilidad social que tenemos con ellos no solo se d en acciones concretas como las ludotecas NAVES sino en resultados que dan cuenta de su desarrollo y bienestar. 4 Como un instrumento de las Naciones Unidas (ONU) planteado para favorecer y propiciar el dilogo social para la creacin de una ciudadana corporativa global, que permita conciliar los intereses de las empresas, con los valores y demandas de la sociedad civil, los proyectos de la ONU, sindicatos y Organizaciones no gubernamentales (ONG s), no puede estar fuera del plan estratgico de las estrategias empresariales y gubernamentales que se planteen a mediano y largo plazo. Desde all, hemos posicionado el Modelo NAVES como una estrategia que anuda a la empresa privada con el Pacto Global, desde su aporte a los siguientes principios: Principio N 1 de Apoyar y respetar la proteccin de los derechos humanos Principio N 2. De no ser cmplice de abusos de los derechos Principio N 5. De Abolir cualquier forma de trabajo infantil. Principio N 8. Promover mayor responsabilidad medioambiental. Estos principios son comunes a la postura poltica que asume la Corporacin Da de la Niez y que parte de dos grandes premisas: El nio y la nia son sujetos derechos y responsabilidades El juego es un derecho

Que aporta la empresa privada? o Recursos econmicos para: dotacin en juegos y juguetes, formacin de los ludotecarios, asistencia tcnica, sistematizacin, difusin en medios de comunicacin o Coaching para el programa apadrinado.

Beneficios para la Empresa Privada de participar en el modelo NAVES: o Inversin social privada en un programa validado y con experiencia de ms de 10 aos o Los programas del modelo NAVES permiten que los grupos de inters interacten con la comunidad beneficiaria del programa o Aporta al mejoramiento de su reputacin o Atencin a los grupos de inters5 de las empresas en los contextos donde actan. o Vinculando a los empleados de las organizaciones en espacios de formacin y juego o Aceptacin por parte de la comunidad (licencia social) donde se desarrolla el proyecto gracias al esfuerzo que realiza el proyecto por vincular a actores comunitarios en su desarrollo. o Aporta a la sensibilizacin de los empleados y directivos con la realizacin de espacios de juego en las empresas y el desarrollo de campaas comunicativas mostrando los resultados del proyecto. o Visibilizacin en medios de comunicacin de los resultados del proyecto y por ende de la empresa patrocinadora. o Visibilizacin con las instituciones gubernamentales nacionales (presidencia, consejeras, ministerios) y locales (gobernaciones, alcaldas, secretaras) en los que tiene influencia la Corporacin Da de la Niez y una buena imagen. o Apoyo en la construccin de una poltica de RSE clara que les ayuda a construir la visin de nuevos proyectos con las comunidades. o El modelo NAVES al ser de tres partes, no es un modelo que promueve el asistencialismo, sino que busca la participacin de los actores institucionales estatales y de las comunidades. Esto permite que a futuro, el proyecto pueda continuar operando con los aportes del responsable natural. Adicionalmente, facilita la salida del aportante privado y disminuye el impacto de la salida de sus recursos sobre la comunidad.

El trmino grupo de inters (stakeholders) se ha ido imponiendo progresivamente para designar a todas las personas, grupos u organizaciones que mantienen una relacin directa o indirecta con la empresa; estn dentro y fuera de la empresa, y pueden afectar o ser afectadas por las actividades de la empresa, positiva o negativamente. Las empresas con su actividad, generan impacto, directo o indirecto que afecta a sus grupos de inters, a los cuales es necesario identificar y analizar, minimizando el impacto negativo y optimizando el impacto positivo.

Como vehculo cuando moviliza la responsabilidad social de las empresas aliadas hacia el apadrinamiento de un programa que propende por el bienestar de los nios y las nias y sus familias en los lugares donde estas empresas tienen impacto directo o en los lugares donde la situacin de vulnerabilidad lo reclama. Es desde el modelo de ludotecas NAVES desde donde las empresas se vinculan con la comunidad, con sus empleados, con su entorno impulsando un proceso de formacin y transformacin social en donde el factor

Ludoteca NAVES Barrancas apadrinada por Cerrejn

determinante es el juego. 2. Participacin del Estado Colombiano: Como principal garante de los derechos de los nios y las nias y como Estado Social de Derecho, amparados bajo la constitucin poltica del 91, tienen un compromiso no solo de ratificar los tratados internacionales en materia de derechos para la poblacin infantil, sino que a su vez, deben promover el desarrollo, garantizando los derechos y fortalecer la democracia dando prioridad a nias, nios y adolescentes considerados como la base y el sentido del desarrollo, en virtud del mandato del Cdigo de la Infancia y la Adolescencia6. El plan nacional de desarrollo Prosperidad para todos 2010-2014, en su captulo 4 plan de igualdad de oportunidades para la prosperidad social, que entre otras cosas, contempla una poltica desde un enfoque poblacional, hacia la integracin sectorial, es decir, entendiendo la atencin a las poblaciones desde un enfoque integral, por ello la Poltica Integral de Desarrollo y Proteccin Social tiene un nfasis en poblaciones y por grupos etarios: primera infancia y niez, adolescencia y juventud.7. De la misma manera, dicho plan visibiliza el juego y otros lenguajes expresivos, como parte de la agenda del gobierno: Los alcaldes sern sensibilizados frente a la importancia del juego con apoyo del sector educativo, el MPS, el Ministerio del Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial y el ICBF8.

ARTCULO 204. RESPONSABLES DE LAS POLTICAS PBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA. Son responsables del diseo, la ejecucin y la evaluacin de las polticas pblicas de infancia y adolescencia en los mbitos nacional, departamental, distrital y municipal, el presidente de la Repblica, los gobernadores y los alcaldes. Su incumplimiento ser sancionado disciplinariamente como causal de mala conducta. La responsabilidad es indelegable y conlleva a la rendicin pblica de cuentas. 7 Plan nacional de desarrollo prosperidad para todos, capitulo 4, Pgina 262. En http://www.dnp.gov.co/PORTALWEB/LinkClick.aspx?fileticket=kAOLJQpFDbk%3d&tabid=1238 8 dem, pgina 266

Es as como en tanto en el nivel nacional, como en el nivel territorial, la presidencia, gobernadores y alcaldes, se han comprometido en favorecer el derecho al juego de los nios y las nias. El modelo NAVES reconoce que para favorecer dicho derecho, si bien el principal garante debe ser el Estado, la responsabilidad es compartida con otros aliados; sin embargo, esto no exime ni suple su compromiso constitucional. Es as como se vincula el Estado colombiano, como el principal aliado del modelo NAVES, porque si no se cuenta con el respaldo de la institucionalidad estatal, el modelo no tendr xito. Que aporta el Estado?

El Estado, representado a nivel territorial por la Alcalda, aporta al modelo NAVES: o Infraestructura fsica donde funcionar el programa NAVES o Recurso humano para el funcionamiento del programa NAVES o Sostenimiento de la infraestructura fsica: aseo, vigilancia, mantenimiento, servicios pblicos. o Permite gestin para la articulacin interinstitucional Beneficios para el Estado de participar en el modelo NAVES: o Dar cumplimiento a sus compromisos constitucionales de garantizar los derechos de la infancia o Capacitar a sus funcionarios en polticas nacionales e internacionales en favor de los nios y las nias o Conocer metodologas ldicas o Trabajo conjunto y permanente con la sociedad civil o Reconocimiento y respaldo de los ciudadanos

3. Participacin de la Corporacin Da de la Niez- CDN La CDN es una organizacin sin nimo de lucro, del rea de Educacin, cuya misin es contribuir al desarrollo integral de los nios y las nias colombianos. Desde el inicio la CDN ha aunado esfuerzos tcnicos y econmicos para contribuir en Colombia con la formacin de los nios y de las nias y sus familias en el respeto de los derechos de la niez, visibilizando el juego como derecho fundamental y parte vital del desarrollo humano, haciendo presencia en ms de 500 municipios de los 1.101 que conforman el territorio Colombiano. Que aporta la Corporacin Da de la Niez al modelo NAVES? o conocimiento y actualizacin permanente para que el programa se cualifique y se posiciones permanentemente en el municipio. o Respecto al cuidado ambiental, pues forma a los nios, nias y adultos en el cuidado del entorno, reutilizacin de materiales

o Aporta una metodologa validada y ajustada de acuerdo al contexto de cada municipio o Experiencia en metodologas ldicas o Proyecto con resultados claros, de alto impacto, principalmente en pro del desarrollo de la infancia y la promocin de sus derechos. o Proyectos que pueden ser aplicados en cualquier municipio del pas con igual calidad. Beneficios para la CDN de participar en el modelo: o Cumplimiento de su misin o Validar sus metodologas ldicas o Gana en experiencia y credibilidad B. Resultados del Modelo Desde este modelo, el programa Ludotecas NAVES cuenta con un grupo de ms de 100 empresas con quienes tiene contactos en diferentes momentos del ao. De estas, 35 empresas invierten recursos en dinero, en trabajo o en espacios publicitarios, con quienes desarrollamos iniciativas de RSE durante todo el ao, no solamente con ludotecas. Ludotecas NAVES:

El programa ludotecas NAVES, es un programa diseado para que los nios y nias y su familia jueguen, acompaados por expertos en juego e infancia, de forma que se estimulen y desarrollen las competencias (capacidades cognitivas, expresivas y sociales), la convivencia pacfica y los valores. De tal forma que se promueve el ejercicio de los derechos y deberes. ATENCIN A NIOS Y NIAS LUDOTECAS NAVES ludotecas primera infancia (58 municipios) Padrino Cobertura 2009 Cobertura Cobertura 2011 2010 (1er semestre) 15.360 15.360

Ludotecas municipales (18 municipios)

Estrategia de 0 a 5iemprede la 15.360 presidencia de la repblica Kellogs, Nestl, Colsubsidio, Cementos Argos, Petrobras, Grupo Nutresa, Pepeganga, 14.449 CocaCola de (27 municipios) Servicios, Procter & Gamble, Politcnico Gran Colombiano, Chevron, Carbones

7.919

4.279

el Cerrejn Ludoteca viajera Petrobras (2 municipios) Ludoteca Rodante Bayer (5 municipios) TOTAL 400 2.716 32.525 23.679 20.439

Y tambin: o 10.750 adultos acompaar a nios y nias a las ludotecas NAVES o 9.153 juegan en la ludoteca con sus hijos. o 4470 adultos que se forman en atencin integral (docentes, madres comunitarias, actores institucionales, alcaldes) o Con 4162 familias hemos ido a jugar en sus hogares, con la modalidad ludoteca de primera infancia. o 518 puntos de atencin en veredas y zona rural, atendidos con la modalidad ludoteca viajera
Desde hace ms de 10 aos trabajamos de la mano con la Corporacin Da de la Niez en las actividades desarrolladas en las Ludotecas NAVES en Manaure, Departamento de La Guajira y San Andrs Islas. A travs de este espacio creativo hemos logrado llegar a uno de nuestros principales grupos de inters: nios y nias que a gracias a esta iniciativa pueden disfrutar de un mejor proceso de aprendizaje, el cual les servir no solo en su futuro acadmico, sino que les permitir llevar una relacin positiva con sus padres; porque las ludotecas son espacios familiares. La participacin e integracin de los adultos con los nios es lo que hace que convierte a esta biblioteca de juegos en un espacio de construccin de conocimiento a travs del esparcimiento CHEVRON PETROLEUM COMPANY

Proyectos especiales:

Proyectos de juego diseados y ajustados para los contextos regionales y locales particulares, y de acuerdo a los objetivos del aliado. Tienen como medio el juego y su fin es favorecer el desarrollo integral de los nios, a travs de diferentes espacios novedosos de juego.

Programa Nutrir- Hbitos de vida saludable (2 municipios) Recuperacin psicosocial desde el juego a poblacin afectada por la ola invernal (1 municipio) Atencin a comunidad indgena desde el juego (1 municipio)

Padrino Nestl Orica Mining Services Chevron

Cobertura 2011
(1er semestre)

400 nios 30 lderes comunitarios

80 nios y nias

Incidencia en polticas pblicas

Fortalecernos como lderes en lo local, para lograr que las polticas de infancia trasciendan, que queden priorizadas en la agenda pblica y el juego sea reconocido

o Fijamos los lineamientos tcnicos para la Celebracin Da de la Niez Se consolida a partir de la LEY 724 DE 2001 que Establece el Da Nacional de la Niez el ltimo da sbado del mes de abril de cada ao y a la CDN como su asesora operativa y tcnica
Estrategias celebracin del da de la niez: Construccin de lineamientos con gobernaciones y alcaldas, para optimizar la celebracin como movilizador social celebracin del da de la niez: Brjula: continuidad y permanencia en las administraciones municipales Padrino Cundo 2010 Algunos resultados 30 Departamentos. 461 municipios. 1169 funcionarios formados 30 Departamentos. 733 municipios. 2316 funcionarios formados 32 Departamentos. 832 Municipios. 1359 funcionarios formados 138 proyectos inscritos

2009

Microsoft Pepeganga Mc Donalds

2008

2009

2010

163 proyectos inscritos

o Incidimos en planes de gobierno, planes de desarrollo y agendas pblicas Gestin con candidatos, electos y en ejercicio a alcaldes, gobernadores y presidenciables y actores responsables de infancia, para que el juego sea incluido en sus agendas.
Estrategias Padrino Cundo 2011 Sensibilizacin a candidatos a presidencia, gobernaciones y alcaldas Encuentros nacionales con cnyuges de gobernadores Algunos resultados 305 candidatos a alcaldas de 63 municipios y 15 gobernaciones Entrevista o envo de juegos a 6 de los 10 candidatos presidenciales 57 alcaldes Cundinamarca. 40 alcaldes para firma de

Corporacin da de 2010 la Niez 2010 2009

y alcaldes

2008

Gestiona creacin de mesas de infancia

2010 2009 2008

convenio de atencin a Primera Infancia en ludotecas. 32 esposas de gobernadores actuales para sensibilizarlas como gestoras. 206 municipios con actas 261 municipios se reunieron 310 municipios con actas de creacin

C. La RSE de la Corporacin Da de la Niez:

Ludoteca Naves Manaure La Guajira apadrinada por Chevron

La Corporacin Da de la Niez- CDN- tienen un papel significativo, pues desde su misin de aportar al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones y defendiendo los derechos humanos9, pueden movilizar al interior de su propia organizacin acciones que incidan directamente en este objetivo, pero tambin que sean vehculo para que el Estado y la empresa privada cumplan su papel en la va del desarrollo. Cuando la Corporacin Da de la Niez decide recorrer un camino de formacin, sensibilizacin y garanta del derecho al juego no lo hace nicamente porque es su obligacin, sino porque nuestro inters es ver nios a los nios y a las nias ms felices, con la posibilidad de jugar, cuando este se entiende como un derecho fundamental que ha sido relegado, olvidado y minimizado. Y es desde ese lugar que sta ONG ha decidido planear, programar, monitorear, evaluar, trazar lineamientos, definir estndares y acciones de mejoramiento continuo con sus grupos de inters. Eso lo entendemos por gestin responsable y esta gestin incluye el hecho de movilizar la Responsabilidad Social de las
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En el caso de la Corporacin Da de la Niez, nuestra misin est en aportar al desarrollo integral de os nios y las nias y la restitucin de sus derechos.

empresas privadas, el Estado, la comunidad, los padres, madres y cuidadores, los docentes y en fin, todos los actores responsables de la infancia en nuestro pas, hacia su compromiso con el derecho al juego de los nios y las nias.

4. A manera de conclusin: Las alianzas pblico- privadas son estrategias de sostenibilidad de proyectos sociales y no una forma de suplir el compromiso del Estado. En Colombia, los programas de juego y mucho ms, las ludotecas, se sostenan tan solo con aporte del Estado Colombiano y con un incipiente presupuesto. Es por eso que la Corporacin Da de la Niez inici gestiones con diferentes empresas privadas de ratificarlas en su compromiso social con los nios y las nias y es as, que luego de ms de 10 aos de gestiones, de tocar puertas, de dialogar con diferentes empresas, de mantener una relacin estrecha y permanente con el Estado Colombiano, contamos con un modelo de sostenibilidad para los programas de juego, llamado MODELO NAVES. El actual Plan de Desarrollo de Colombia 2010- 2014 ha hecho un llamado decisivo a la empresa privada a vincularse con el desarrollo social del pas y es all donde se acenta la gestin para seguir consolidando el modelo NAVES: alianzas pblico- privadas en favor de los nios y las nias. Este modelo se basa en una alianza pblico- privada donde aportan en igualdad de condiciones, tres actores: EMPRESA PRIVADA- ESTADO Y SOCIEDAD CIVIL, siendo una excelente oportunidad de sostenimiento de los programas en favor del derecho al juego de los nios y nias, vinculando nuevos actores con compromiso y socialmente responsables. El modelo NAVES se constituye en una oportunidad para las empresas de poder participar -junto a otros actores de la comunidad en iniciativas que, por los objetivos que persiguen, tienen un alto nivel de consenso, convocatoria y legitimidad, al mismo tiempo que pueden tener alto impacto en la garanta y ejercicio de los derechos de los nios y las nias. En ste, la empresa puede poner en juego su conocimiento, capacidades y recursos complementndose con otros en pro de un inters comn a toda la sociedad. La publicacin Inversin Social Empresaria en Infancia y Adolescencia en Argentina, destaca aspectos para hacer la Inversin social pblica ms efectiva y en los cuales hay espacio para innovar. Brevemente, ellos son:

Escuchar al otro considerar a nios y nias como sujetos de derecho. Avanzar en el cumplimiento de los derechos de la infancia Trabajar en forma articulada y participativa. Ampliar horizontes temticos. Evitar caer en actitudes paternalistas. Incrementar los aportes y recursos. Profesionalizar las acciones. Medir impactos.

No se trata de desligar al Estado de su obligatoriedad, al contrario, es unir esfuerzos, ya que el modelo no funcionara si alguna de las tres partes no est presente. Y tener presente que hacer un aporte al mejoramiento de la calidad de vida de nios y nias y porque invertir en el derecho al juego de nios y nias es rentable: nios
y nias felices, sern adultos felices. El reconocimiento de los beneficios de la inversin pblica y privada en programas para el desarrollo de la primera infancia es cada vez mayor, tanto en el mbito internacional, como nacional, a nivel gubernamental y entre la sociedad civil. Adultos, padres y profesionales de las ms diversas disciplinas, e incluso adolescentes, empiezan a reconocer su propia responsabilidad y la necesidad de destinar esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo de los nios y las nias menores de 6 aos. Las inversiones durante este perodo de la vida no solo benefician de manera directa, sino que sus rditos se vern en el transcurso de la vida, as como en el largo plazo beneficiando a la descendencia de esta poblacin, haciendo de estas inversiones auto-sostenibles en el largo plazo y de mximo impacto10 Ahora bien, si a esa inversin le incorporamos el juego, donde el nio y a la nia suea con mundos nuevos, viaja a la magia y la fantasa de otras realidades, donde cada da tiene al menos un minuto para jugar en libertad, sern adultos que le ratificaran el juego en ms nios y ser una cadena sostenible, donde cada adulto pueda cerrar los ojos y sonrer, con el recuerdo de sus juegos infantiles.

La mayor parte de los expertos coincide en que el juego constituye el primer acto creativo de todo ser humano. Pero quizs lo ms importante de esta afirmacin es que, al jugar, el nio y la nia experimenta placer -e incluso asombro-, que se prolongar a lo largo de toda su infancia y tambin de la vida adulta. Por ello resulta pertinente preguntarse de entrada qu sucede si a un nio se le limita esa posibilidad? y, al contrario, qu pasa si se le permite disfrutar con libertad del universo del juego?

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CONPES 109, pgina 2.

Ludotecas Naves en San Andres y Manaure Apadrinadas por Chevron Texaco

Ludoteca NAVES Sabanagrande Atlntico apadrinada por Argos S.A

Ludotecas NAVES Chiquinquir apadrinada por Nutresa

Un gran viaje por Colombia, la gran aventura que viven los nios, las nias y las familias que participan en la ludoteca NAVES de Cinaga Magdalena apadrinada por Petrobras