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Como apresentar Seminrio

Mais uma contribuio da Prof. Marilsa, para este blog. Dicas e orientaes de como elaborar e apresentar SEMINRIOS. Toda comunicao oral, o seminrio inclusive, deve levar em conta, alm da linguagem falada (que se utiliza da entonao, acentuao e ritmo), alguns aspectos fsicos ( dos apresentadores/falantes e do lugar) alm do contedo que est sendo tratado. So eles: Qualidade da voz, melodia, elocuo (seleo e disposio das palavras e frases) e pausas, respirao, risos e suspiros; Atitudes corporais, movimentos, gestos, trocas de olhares, mmicas faciais; Ocupao dos lugares, espao pessoal, distncias, contato fsico; Roupas, disfarces, penteados, culos, limpeza; Iluminao, lugares, disposio das cadeiras, ordem, ventilao, decorao. Ao apresentar um seminrio, o expositor deve ter em mente que seu papel/funo deve ser transmitir um contedo, informar, esclarecer, modificar o conhecimento dos ouvintes. Para atingir este objetivo, o expositor deve levar em conta aquilo que seus ouvintes j sabem sobre o tema; deve, ao longo de sua exposio, avaliar a dificuldade daquilo que est ensinando e, se necessrio, dizer de outra maneira, reformular, dar exemplos. O expositor deve, tambm, fazer perguntas a fim de estimular a ateno dos ouvintes e de verificar se seus objetivos esto sendo atingidos, ou seja, se todo mundo est entendendo sua exposio. Antes, porm, da exposio das informaes, necessrio que haja uma triagem (seleo) do contedo a ser transmitido, uma organizao do que foi escolhido, distinguindo as idias principais das secundrias, com a finalidade de garantir uma progresso clara e coerente do que se pretende expor e concluir. Em seguida, estas informaes devem ser organizadas em partes e subpartes que sero as diferentes fases do seminrio. A seguir, a seqncia das FASES DE UM SEMINRIO: 1. ABERTURA Um expositor (pode ou no fazer parte do grupo) dirige-se ao auditrio e apresenta os expositores. Exemplos: a) Bom dia, pessoal! Gostaria de apresentar a vocs os componentes do meu grupo: Fulano, Ciclano, Beltrano ... b) Ateno, turma! Vamos chamar frente da classe o grupo Tal que vai falar a vocs sobre um tema muito interessante, a ser apresentado em forma de seminrio... 2. INTRODUO AO TEMA Etapa de apresentao, delimitao do assunto. D ao orador a oportunidade de explicar as razes de suas escolhas. Esta fase deve mobilizar a ateno e a curiosidade dos ouvintes e, para isso, o expositor deve utilizar uma foto ou ilustrao relacionada ao tema, colocar uma questo-isca que desperte a curiosidade, contar uma anedota, fazer perguntas, etc. Exemplos: a) Esse seminrio abordar tal assunto... b) Vamos tentar explicar a vocs a importncia da ... 3. APRESENTAO DO PLANO DA EXPOSIO Deve esclarecer, ao mesmo tempo, sobre o produto (o texto planejado) e sobre o procedimento (a forma, a seqncia da exposio). Exemplos: a) Falaremos, primeiramente sobre... Depois, daremos alguns exemplos, para, em seguida, abordarmos os seguintes aspectos... b) Iniciaremos com uma descrio geral sobre... Em segundo lugar, vamos nos ater especialmente

a... Depois, faremos tambm um detalhamento... E, ainda, veremos... Por fim, iremos... 4. DESENVOLVIMENTO DO ASSUNTO o encadeamento dos diferentes temas (e subtemas) e a quantidade deles deve corresponder ao nmero anunciado no plano. Faz- se necessrio ressaltar que esta fase a mais importante do seminrio e, para que as idias sejam assimiladas pelos ouvintes, necessrio que elas sejam expostas numa progresso coerente, o que se consegue atentando-se para: a) a coeso temtica, ou a ligao, a articulao dos diferentes aspectos de um mesmo assunto; b) a sinalizao do texto, ou a distino das idias principais das secundrias; c) a introduo de exemplos, sejam eles explicativos ou ilustrativos, tais como cartazes, mapas, grficos, tabelas, transparncias, etc.; e d) a reformulao de palavras ou idias, para esclarecer as dvidas dos ouvintes diante de termos novos ou difceis. Exemplos: a) A questo que abordaremos agora ... Isso nos leva seguinte reflexo:... Ento, chegamos agora a um ponto muito importante... b) Devemos notar, sobretudo, esses dois aspectos... Em outras palavras, podemos chamar de... E, agora, exemplificando... 5. RECAPITULAO E SNTESE a retomada dos pontos principais da exposio e tambm a fase de transio entre ela e as duas etapas de concluso que viro a seguir. Exemplos: a) Ento, para terminar, vamos fazer uma sntese de tudo o que vimos at aqui... b) Em resumo, podemos dizer... 6. CONCLUSO a transmisso da mensagem final, mas pode ser, tambm, a proposta de um problema novo aos ouvintes, ou o incio de um debate, uma roda de conversa, a execuo de algum exerccio ou atividade de verificao, uma dinmica, etc. Exemplos: a) Agora, finalizando nosso seminrio, vamos colocar a seguinte questo... b) Para concluir, queremos deixar a seguinte mensagem... 7. ENCERRAMENTO Nesta fase, cabem os agradecimentos ao auditrio. Exemplos: a) Gostaramos de agradecer a ateno de todos os presentes... b) Esperamos que, de alguma forma, tenhamos contribudo para ampliar o conhecimento de vocs sobre... Para que haja compreenso e assimilao do assunto exposto, faz-se necessrio, ainda, a observao das seguintes orientaes: falar alto e dis-tin-ta-mente, nem muito rpido, nem muito lentamente; gerenciar pausas; captar a ateno da audincia, variando a voz e gerenciando o suspense; cuidar da postura, no exagerando nos gestos, mas tambm no ficando imvel; alternar discurso (fala) e apresentao de documentos diversificados (cartazes, mapas, grficos, transparncias, etc.) e ter em mos um bom plano ou esquema Em resumo, o trabalho com seminrio envolve todas as etapas abaixo discriminadas: - tomar conscincia da situao de comunicao levando em conta a finalidade e o pblico alvo; - pesquisar, ler e explorar textos e/ou documentos diversos (grficos, fotos, gravaes... inclusive) a fim de coletar informaes sobre o tema a ser exposto; - selecionar informaes a partir dos textos e/ou documentos pesquisados, exercitando, deste modo, a elaborao de anotaes escritas e desenvolvendo as capacidades de exemplificar, ilustrar e explicar; - distinguir idias principais de secundrias ao estruturar a exposio das mesmas; - ordenar os temas, subtemas e/ou tpicos, intercalando-os com exemplos, ao elaborar o plano de exposio;

- preparar anotaes/esquema, transparncias, mapas, grficos, tabelas... para servirem de suporte durante a exposio; - antecipar as dificuldades de compreenso dos ouvintes reformulando ou substituindo as palavras difceis; - preparar o seminrio, fazendo a ligao (articulao) entre as diversas fases da exposio (abertura, introduo, apresentao, desenvolvimento, resumo, concluso, encerramento); - coordenar a distribuio da palavra entre os elementos do grupo; - treinar para a exposio, tomando conscincia da importncia da voz, do olhar, da atitude corporal; - tomar a palavra diante de um grupo.