1 PARTE: MORFOLOGA Y SINTAXIS ESPAOLAS 0: Repaso de morfosintaxis espaola (fotocopias del profesor). 0.1.

- Clases de palabras en espaol: definicin e identificacin. ESQUEMA DE LAS CLASES DE PALABRAS EN ESPAOL CLASE DEFINICIN IDENTIFICACIN
1.- SUSTANTIVO NOMBRAR personas, animales, seres, A) Sustituir la palabra por un pronombre. objetos y conceptos. B) Palabra que puede ser representada fsica o mentalmente; hace referencia al ser. 2.- PRONOMBRE SUSTITUIR al sustantivo. Reemplazarlo por el sustantivo al que sustituye. 3.- ADJETIVO (calificativo) CALIFICAR al sustantivo. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero. Como expresa cualidades, no puede ser representado fsica o mentalmente aislado del sustantivo. 4.- VERBO Palabra que expresa la ACCIN, ESTADO Concuerda en persona y nmero con el o PADECIMIENTO del sujeto. ncleo del sujeto (sustantivo o pronombre generalmente). 5.- ARTCULO (y todos los DETERMINAR, ACOMPAAR, Concuerda en gnero y nmero con el DETERMINANTES) ACTUALIZAR al sustantivo. sustantivo, pero no expresa cualidades. 6.- ADVERBIO MODIFICAR y CUANTIFICAR al verbo, Palabra invariable con significado lxico. al adjetivo o a otro adverbio. 7.- PREPOSICIN ENLAZAR palabras. Palabra invariable sin significado lxico. Lista cerrada: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segn, sin, so, sobre, tras. 8.- LOCUCIN ENLAZAR palabras. Varias palabras (locucin) desempean la PREPOSITIVA funcin de una sola preposicin (prepositiva): ej. a causa de equivale muchas veces a por. 9.- CONJUNCIN UNIR, RELACIONAR (COORDINAR Y Palabra invariable sin significado lxico. Si SUBORDINAR) proposiciones. la palabra en cuestin no es preposicin (no pertenece a la lista cerrada), ser conjuncin. 10.- LOCUCIN UNIR, RELACIONAR (COORDINAR Y Varias palabras (locucin) desempean la CONJUNTIVA SUBORDINAR) proposiciones. funcin de una sola conjuncin (conjuntiva): ej. a pesar de que equivale muchas veces a aunque. 11.- INTERJECCIONES EXPRESAR un sentimiento o sensacin Van separadas del resto de la oracin por que equivale a una oracin completa. signos de puntuacin (admiraciones, comas ...): ej. Ay, no me acordaba!

0.2.- Procedimiento de anlisis de la oracin simple.

1 PASO: Anlisis morfolgico de las palabras de la oracin, localizando especialmente el verbo: si slo hay uno, es una oracin simple; si hay ms de uno, es una oracin compuesta. Tambin hay que vigilar el tipo de verbo: copulativo (ser, estar y parecer siempre que vayan acompaados de un atributo); semipredicativo (cambia el significado del verbo por la presencia de un atributo) o predicativo (todos los que no son ni copulativos ni semipredicativos). Ej.: Los ---Det. O. Simple hijos de la carnicera tienen muchos amigos en el barrio. ----- ----- ---- ------------ -------- --------- --------- ---- ----- -------Sust. Prep. Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Prep. Det. Sust.

2 PASO: Localizar el sustantivo (o palabra sustantivada) que funciona como ncleo del Sintagma Nominal (S.N.)/Sujeto (S.). Para hacerlo, hay que comprobar que concuerde en nmero (singular/plural) y persona (1s., 2s., 3s., 1pl., 2pl. o 3 pl.) con el verbo.

Ej.: tienen = 3 pl. hijos = 3 pl. 3 PASO: Distinguir S.N./S. y Sintagma verbal (S.V.)/ Predicado Nominal (P.N.) o Sintagma verbal (S.V.)/Predicado verbal (P.V.). En el S.N./S. estarn todas las palabras y sintagmas que califican o determinan al ncleo del sujeto. En el S.V. estarn todas las palabras y sintagmas que modifican al verbo. Ser S.V./P.V. si el verbo es copulativo (ser, estar o parecer) o semipredicativo (cambio de significado) y lleva atributo. O. Simple hijos de la carnicera tienen muchos amigos en el barrio. ----- ----- ---- ------------ -------- --------- -------- ---- ----- -------Sust. Prep. Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Prep. Det. Sust. ---------N. N.V. ----------------------------------------- ------------------------------------------------------S.N./S. S.V./P.V. Los ---Det. 4 PASO: Separar sitagmas de derecha a izquierda dentro ya o bien del sujeto, o bien del predicado, comprobando a la vez los siguientes aspectos: a) forma; b) independencia (modifican directamente al ncleo del sujeto o del predicado) o dependencia (modifican a otro elemento); c) funcin. O. Simple hijos de la carnicera tienen muchos amigos en el barrio. ----- ----- ---- ------------ -------- --------- -------- ---- ----- -------Sust. Prep. Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Prep. Det. Sust. ----- ---------------------------- --------------------- ----------------------N. S.Prep./C.N. N.V. S.N./C.D. S.Prep./C.C.L. ----------------------------------------- ------------------------------------------------------S.N./S. S.V./P.V. Los ---Det. 5 PASO: Analizar la funcin de cada palabra dentro de su sintagma. O. Simple hijos de la carnicera tienen muchos amigos en el barrio. ----- ----- ---- ------------ -------- --------- -------- ---- ----- -------Sust. Prep. Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Prep. Det. Sust. ----- ---------------------------- ----------N. E. N. N.V. N. E. N. ------------------------------------------- ----------------------S.Prep./C.N.. S.N./C.D. S.Prep./C.C.L. ----------------------------------------- ------------------------------------------------------S.N./S. S.V./P.V. Los ---Det. 6 PASO: Clasificar la oracin simple (ver el procedimiento n 4).

0.3.- Esquema de formas y funciones de los sintagmas en espaol.

Los sintagmas pueden tener en espaol las siguientes FORMAS: a) Sintagma Nominal (S.N.): el ncleo es un sustantivo, un pronombre o palabra sustantivada. b) Sintagma Verbal (S.V.): el ncleo es un verbo. c) Sintagma Adjetival (S. Adj.): el ncleo es un adjetivo. d) Sintagma Adverbial (S. Adv.): el ncleo es un adverbio. e) Sintagma Preposicional (S. Prep.): independientemente del ncleo (que es un sustantivo), lo importante es que estos sintagmas comienzan por una preposicin que funciona como enlace. Estos sintagmas pueden desempear las siguientes FUNCIONES dentro de una oracin: a) El Sintagma Nominal (S.N.) puede ser nicamente: Sujeto (S.); Sujeto Paciente (S.Pac.) en las oraciones pasivas; Complemento Directo1 (C.D.); Atributo; Aposicin; y espordicamente, como excepcin, Complemento Circunstancial (C.C.)2. b) El sintagma verbal (S.V.) puede ser Predicado Nominal (P.N.) con verbos copulativos (ser, estar y parecer) o semipredicativos y atributo; o Predicado Verbal (P.V.), en todos los dems casos. c) El sintagma adjetival (S.Adj.) puede desempear las siguientes funciones: Modificador directo (M.D.); Atributo; y Complemento Predicativo (C.Pvo.). d) El sintagma adverbial (S.Adv.) funciona como Complemento Circunstancial (C.C.)3. e) El sintagma preposicional (S.Prep.), por ltimo, plantea las siguientes posibilidades: Modificador Indirecto (M.I.) = Complemento del Nombre (C.N.) o Complemento del Adjetivo (C.Adj.) o Complemento del Adverbio (C.Adv.), segn sea la clase de palabra a la que modifica; Complemento Directo (C.D.) slo de persona o animado con
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Cuando no es complemento directo ni de persona ni animado. En una frase como Esta tarde llegar el equipo, el sintagma nominal Esta tarde funciona como C.C. Tiempo. 3 Un adverbio puede ser modificador directo (M.D.) = CUANTIFICADOR de un adjetivo (ej.: extremadamente bueno) o de otro adverbio (ej.: rematadamente mal).

preposicin a; Complemento Indirecto (C.I.) con las preposiciones a y para; Complemento Circunstancial (C.C.); Complemento Agente (C.Ag.) nicamente en las oraciones pasivas con preposicin por (muy raramente tambin con de); y Suplemento (Sup.).

0.4.- Clasificacin de las oraciones simples segn tres criterios.

A) Estructural: bimembres (tienen sujeto y predicado, aunque estn omitidos) / unimembres (no tienen sujeto, como los verbos unipersonales o las oraciones impersonales; o no tienen predicado, como las oraciones nominales). B) Segn la actitud del hablante: hay varios tipos. 1.- Enunciativa: seafirma (afirmativa) o niega (negativa) algo. 2.- Interrogativa: se pregunta. Directas e indirectas. 3.- Exclamativa: se transmite la emocin del emisor. Directas e indirectas. 4.- Imperativas (o exhortativas o de ruego y mandato): se ordena algo al receptor. 5.- Desiderativas (u optativas): muestran un deseo. 6.- Dubitativas: expresan duda. C) Segn el predicado: hay varios tipos. 1.- Copulativas: tienen predicado nominal = verbo copulativo (ser, estar, parecer) + atributo. 2.- Semicopulativas: tienen predicado nominal = verbo semicopulativo (cambia su significado) + atributo. 3.- Predicativas: tienen predicado verbal (el ncleo verbal es un verbo predicativo). 3.1.- Predicativas activas: sujeto agente. 3.1.1.- Predicativas activas transitivas: tienen C.D. 3.1.1.1.- Predicativas activas transitivas propiamente dichas. 3.1.1.2.- Predicativas activas transitivasreflexivas. 3.1.1.3.- Predicativas activas transitivas recprocas. 3.1.2.- Predicativas activas intransitivas: no tienen C.D. 3.2.- Predicativas pasivas: sujeto paciente. 3.2.1.- 1 de pasiva: sujeto paciente + verbo pasivo + C. Agente. 3.2.2.- 2 de pasiva: sujeto paciente + verbo pasivo. 3.2.3.- Pasiva refleja: sujeto paciente + se + verbo en voz activa.

0.5.- Procedimiento de anlisis sintctico de la oracin compuesta.

1 PASO: Anlisis morfolgico de las palabras de la oracin, localizando especialmente el verbo: si hay ms de uno, es una oracin compuesta. Destacarlos. Ej.: O. Compuesta Sus hijos tienen muchos amigos, pero ella est sola. ---- ------- --------- -------- ---------- ------ ----- ----- ----Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Conj. Pron. Vbo. Adj.

2 PASO: Localizar el nexo o pronombre relativo (o adjetivo relativo-posesivo o adverbio relativo) que relaciona ambas proposiciones (es decir, ambas partes de la oracin compuesta que tienen su propio verbo). Destacarlo y ver de qu tipo es (coordinado o subordinado4). Si no hay nexo, ser una oracin compuesta yuxtapuesta.

Para saber diferenciar nexos coordinantes y nexos subordinantes, debes estudiar el procedimiento n 6.

O. Compuesta Sus hijos tienen muchos amigos, pero ella est sola. ---- ------- --------- -------- ---------- ------ ----- ----- ----Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Conj. Pron. Vbo. Adj. ------Nexo Coord. Adv. 3 PASO: Distinguir las distintas proposiciones que haya en la oracin compuesta (tantas como verbos). Utilizar uno de estos tres esquemas (se pueden utilizar tambin corchetes, como propone el libro de texto). A) YUXTAPOSICIN: no hay nexo entre las proposiciones. Ej.: O. Compuesta Yuxtapuesta _________________________________________________________ P1 P2 --------------------------------------------- ---- ------------------------------Las madres llegan a la fiesta; sus hijos enmudecen. ---- --------- ------- ---- ---- -------- --- -------- -------------Det. Sust. Vbo. Prep. Det. Sust. Det.. Sust. Vbo. B) COORDINACIN: hay nexo entre las proposiciones; tal nexo queda independiente. Es el ejemplo con el que venamos trabajando: O. Compuesta Coordinada Adversativa _________________________________________________________ P1 P2 --------------------------------------------------------------------Sus hijos tienen muchos amigos, pero ella est sola. ---- ------- --------- -------- ---------- ------ --------- -----Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Conj. Pron. Vbo. Adj. ------Nexo Coord. Adv. C) SUBORDINACIN: el nexo (o pronombre relativo, adjetivo relativo-posesivo o adverbio relativo) se analiza dentro de la proposicin subordinada; no es independiente. La parte de la oracin compuesta que no es proposicin subordinada es la proposicin principal. Ej.: O. Compuesta con Subordinacin ____________________________________________ P. Principal P. Sub. Sustantiva/C:D. ---------------------------------------------Luisa grit que volvera ----------------- ---------Sust Vbo Conj Vbo ------Nexo Sub. Sust. 4 PASO: Aplicar, a partir de este momento, todos los pasos de la oracin simple, pero teniendo presente: A) Las proposiciones de las oraciones compuestas yuxtapuestas y coordinadas se analizan independientemente (como si fueran dos oraciones simples). B) Las proposiciones subordinadas siempre desempean una funcin en la oracin compuesta, que hay que determinar;, como si fueran un sintagma de la oracin simple. C) Cada proposicin tiene su S.N. / Sujeto y su S.V. / Predicado (Nominal o verbal). Veamos completo el ejemplo que proponamos de oracin compuesta coordinada: O. Compuesta Coordinada Adversativa _________________________________________________________ P1 P2 --------------------------------------------------------------------Sus hijos tienen muchos amigos, pero ella est sola. ---- ------- --------- -------- ---------- ------ ----- ----- -----Det. Sust. Vbo. Det. Sust. Conj. Pron. Vbo. Adj. --------------------------------------------------------S.N. /S. S.N. / C. D. Nexo S.N. / S. S. Adj./ Atributo ------------------------------- Coord. Adv. ------------------------S.V. / P.V S.V. / P.N.

El anlisis de la oracin compuesta con subordinacin es, en cambio, algo ms complejo. Desarrollemos el ejemplo: O. Compuesta con Subordinacin ____________________________________________ P. Principal P. Sub. Sustantiva/C:D. ---------------------------------------------Luisa grit que volvera ----------------- ---------Sust Vbo Conj Vbo ------------------ -------N. N.V. Nexo N.V. Sub. Sust. ------------------------C.D. --------------------------------------------------------------S.N./ S. S.V. / P.V.

0.6.- Procedimiento de diferenciacin de nexos en la oracin compuesta.

Para diferenciar nexos en la oracin compuesta, debemos recurrir a las siguientes estrategias: 1 PASO: comprobar si hay o no nexo entre los verbos; si no hay ningn nexo (conjuncin o locucin conjuntiva), la oracin compuesta ser YUXTAPUESTA. 2 PASO: si hay nexo, localizarlo y realizar las siguientes comprobaciones: 1.- Ver si el nexo es independiente, es decir, no est ligado a ninguna proposicin, no tiende a cambiar de posicin si hacemos un cambio de orden en las proposiciones y relaciona proposiciones de igual jerarqua lingstica (como si fueran dos oraciones simples relacionadas). En este caso, la oracin compuesta ser COORDINADA. 2.- Si el nexo, en cambio, es dependiente; esto es, est ligado a la proposicin subordinada, cambia de posicin (encabeza la subordinada siempre) si alteramos el orden de las proposiciones y relaciona proposiciones de distinta jerarqua (la proposicin subordinada realiza una funcin que desempeara un sintagma en la oracin simple). En este caso, la oracin ser COMPUESTA CON SUBORDINACIN. 3 PASO: adems de la comprobacin de que el nexo sea independiente, para determinar que una oracin compuesta es COORDINADA y decir de qu tipo es, es imprescindible conocer los tipos existentes y aprenderse los nexos bsicos. En cualquier oracin, si podemos sustituir el nexo existente por el nexo bsico, tendremos la comprobacin del tipo de oracin compuesta que es. EJEMPLO: Las manzanas estn maduras; no obstante, no las recogern hasta la semana prxima. -------------------------------Vbo. Nexo Vbo. Sabemos que las ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS ADVERSATIVAS tienen como nexo bsico la conjuncin pero y vemos que reemplaza perfectamente a no obstante: Las manzanas estn maduras, pero no las recogern hasta la semana prxima. Hemos comprobado que la oracin compuesta es coordinada adversativa y, en consecuencia, aplicamos el esquema: O. C. COORDINADA ADVERSATIVA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------P1 P2 ------------------------------------------------------------------------------------------Las manzanas estn maduras; no obstante, no las recogern hasta la semana prxima. -------------------------------Vbo. Nexo Vbo. Coord. Adv. Los TIPOS Y NEXOS BSICOS DE LAS ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS son los siguientes: 1.- COORDINADAS COPULATIVAS: nexo bsico afirmativo Y; negativo NI. 2.- COORDINADAS DISYUNTIVAS: nexo bsico O. 3.- COORDINADAS DISTRIBUTIVAS: nexo bsico TAN PRONTO (P1) COMO (P2). 4.- COORDINADAS ADVERSATIVAS: nexo bsico afirmativo PERO; negativo NO (P1) SINO (P2). 5.- COORDINADAS EXPLICATIVAS: nexo bsico ES DECIR. 4 PASO: si el nexo es dependiente (o no se puede sustituir por ningn nexo bsico propio de las oraciones compuetas coordinadas), nos encontramos ante una ORACIN COMPUESTA CON SUBORDINACIN. Dentro de las proposiciones subordinadas a la principal, hay tres tipos: SUSTANTIVAS (desempean una funcin que desempeara un sustantivo o un S.N. en la oracin simple); ADJETIVAS (desempean una funcin que desempeara un adjetivo o S. Adjetival en la oracin simple); y ADVERBIALES (desempean una funcin que desempeara un adverbio en la oracin simple, esto es,

C.C.). Un primer procedimiento (un tanto difcil) para diferenciarlas es reemplazar la proposicin por un sintagma y ver de qu tipo es ste, aunque hay proposiciones adverbiales que no lo permiten. EJEMPLO: O. Compuesta con Subordinacin ____________________________________________ P. Principal P. Sub. Sustantiva/C:D. ---------------------------------------------Luisa grit que volvera ----------------- ---------Sust Vbo Conj Vbo ------------------ -------N. N.V. Nexo N.V. Sub. Sust. ------------------------C.D. --------------------------------------------------------------S.N./ S. S.V. / P.V. Sabemos que la proposicin que volvera es subordinada porque el nexo es dependiente; es sustantiva y cumple la funcin de C.D. porque realiza la misma funcin que realizara el S.N./C.D. una tontera, por ejemplo, en la oracin simple. 5 PASO: un procedimiento utilsimo para diferenciar las PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS de los otros dos tipos es comprobar que el pronombre relativo (o adjetivo relativo-posesivo o adverbio relativo) que relaciona ambas proposiciones (EN LAS ADJETIVAS NO HAY CONJUNCIN O NEXO) se pueda sustituir por EL CUAL, LA CUAL, LOS CUALES, LAS CUALES, LO CUAL (DEL CUAL, DE LA CUAL, DE LOS CUALES, DE LAS CUALES, DE LO CUAL, EN EL CUAL, EN LA CUAL, EN LOS CUALES, EN LAS CUALES, etc.). Especialmente se utiliza con la palabra QUE; si no es posible la sustitucin, ser NEXO SUBORDINANTE SUSTANTIVO. Ejemplo: O. C. CON SUBORDINACIN ---------------------------------------------------------------------------------------------P. P. P. SUB. ADJETIVA P. P. ----------------------------------------------------------------------------El chico que ( = el cual ) vive en el segundo es muy simptico -------Vbo. Vbo. 6 PASO: por ltimo, podemos utilizar tambin el procedimiento del nexo bsico con las PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES; de esta manera, sabemos que lo son y, adems, de qu tipo. Los TIPOS Y NEXOS BSICOS DE LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES son los siguientes 1.- SUBORDINADAS ADVERBIALES DE LUGAR: nexo bsico DONDE. 2.- SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO: nexo bsico CUANDO. 3.- SUBORDINADAS ADVERBIALES DE MODO: nexo bsico COMO. 4.- SUBORDINADAS ADVERBIALES COMPARATIVAS: a) nexo bsico de igualdad TAN (PP) COMO (P. SUB. ADV. COMPARATIVA). b) nexo bsico de superioridad MS (PP) QUE (P. SUB. ADV. COMPARATIVA). c) nexo bsico de inferioridad MENOS (PP) QUE (P. SUB. ADV. COMPARATIVA). 5.- SUBORDINADAS ADVERBIALES CAUSALES: nexo bsico YA QUE, PORQUE. 6.- SUBORDINADAS ADVERBIALES CONSECUTIVAS: nexo bsico POR CONSIGUIENTE. 7.- SUBORDINADAS ADVERBIALES CONDICIONALES: nexo bsico SI. 8.- SUBORDINADAS ADVERBIALES CONCESIVAS: nexo bsico A PESAR DE QUE. 9.- SUBORDINADAS ADVERBIALES FINALES: nexo bsico PARA QUE. 10.- SUBORDINADAS ADVERBIALES DE GERUNDIO Y PARTICIPIO: sin nexo.