ANEXO 5.

4 UNIVERSIDAD METROPOLITANA PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGA LA INVESTIGACIN COMO EJE TRANVERSAL

SEM.
I

NUCLEO DE FORMACION
Aparicin del Hombre: Aspectos Biolgicos, Psicolgicos y Sociolgicos e incidencia en la comunicacin. El Hombre; el entorno social y relacin con la comunicacin.

COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS

ESTRUCTURAS
BIOESTRUCTURA PSICOESTRUCTURA SOCIOESTRUCTURA I INGLES I BIOESTRUCTURA PSICOESTRUCTURA SOCIOESTRUCTURA II INGLES II INVESTIGACION I (Fundamentos Y Tipos De Investigacion) BIOESTRUCTURA PSICOESTRUCTURA SOCIOESTRUCTURA III FONOESTRUCTURA I

PRODUCCION
Fichas bibliogrficas Guas de lectura

II

Resumen analtico Cuadro sinptico

III Ontognesis del lenguaje paralelo al sustento neurofisiolgico del habla.

Protocolo Mapa conceptual

IV

Sistemas vitales implicando los procesos Psicobiolgicos

Que el estudiante desarrolle sus habilidades como observador de los

INVESTIGACION II (Estadistica Aplicada )

Relatoria Informe de observacin

de la comunicacin.

procesos comunicativos humanos en las reas de lenguaje en infantes y pre-escolares y en habla y en audiologa; con el fin de que logre la abstraccin de la situacin para ser utilizadas en el futuro abordaje teraputico Que el estudiante desarrolle habilidades de observador del los contextos externo e interno de la IPS y/o institucin educativa, correlacionando la situacin real del escenario con el marco legal vigente Que el estudiante desarrolle sus habilidades como observador de los procesos comunicativos humanos en las reas de lenguaje, y lecto escitura en infantes, pre-escolares, nios y adolescentes escolares, en habla en todos sus procesos y audiologa en pruebas complementarias y avanzadas con el fin de que logre la abstraccin de la situacin para ser utilizadas en el futuro abordaje teraputico Que el estudiante desarrolle habilidades de observador del los contextos externo e interno de la IPS y/o institucin educativa, correlacionando la situacin real del escenario con el marco legal vigente Que el estudiante ponga en prctica todos los contenidos tericos desarrollados en las estructuras referentes a la investigacin y participa activamente en los proyectos

BIOESTRUCTURA PSICOESTRUCTURA IV FONOESTRUCTURA II

Abordaje Integral.

Fonoaudiolgico

INVESTIGACION III (Disenos De Investigacin ) FONOESTRUCTURA III LINEA DE PROFUNDIZACION

Ensayo Informe de observacin

VI

Mtodos alternativos para el abordaje teraputico en pro del enriquecimiento profesional

FONOESTRUCTURA IV LINEA DE PROFUNDIZACION ADMINISTRACION Y GESTION MACROPROYECTO DE INVESTIGACION

Artculo cientfico Informe de observacin Proyecto de la prctica formativa

de la practica formativa comunitaria e investigativa y los macroproyectos institucionales Que el estudiante identifique las necesidades comunicativas de un contexto situacional (escenario de prcticas) que le permitan buscar soluciones y estrategias que promuevan la calidad comunicativa en la poblacin abordada El estudiante pone en prctica todos los contenidos tericos desarrollados en las estructuras referentes a la investigacin y participa activamente en los proyectos de la practica formativa comunitaria e investigativa y los macroproyectos institucionales Que el estudiante identifique las necesidades comunicativas de un contexto situacional (escenario de prcticas) que le permitan buscar soluciones y estrategias que promuevan la calidad comunicativa en la poblacin abordada Que el estudiante identifique las necesidades comunicativas segn los ciclos vitales a travs de un caso clnico que permita la argumentacin y proposicin de estrategias de abordaje para los resultados obtenidos en los diferentes procesos de comunicacin

Estudio de caso

VII Diagnostico comunicativo y estrategias teraputicas

FONOESTRUCTURA V LINEA DE PROFUNDIZACION MACROPROYECTO DE INVESTIGACION

Proyecto de la prctica formativa Estudio de caso

VIII

Perfil profesional fonoaudilogo

del

FONOESTRUCTURA V ESTUDIO DE CASO

Proyecto de la prctica formativa Estudio de caso