Mensaje del Director

D E C N EE UAI P IMR IRC I D D C C N R AIA

Nias y nios, maestras y maestros: A travs de varias manifestaciones percibimos un mundo cada vez ms cambiante, sobre todo en los aos recientes. Los avances cientficos y tecnolgicos siguen asombrndonos. Somos parte de una sociedad cada vez ms exigente: para alcanzar el xito, los seres humanos necesitamos el dominio de competencias para la vida. Y sin embargo, nos queda claro que todava el reto principal es la construccin de un mundo mejor, ms humano, donde las personas tengan a su alcance las oportunidades para desarrollarse a plenitud. Cada da muchos adultos trabajamos con ese propsito. Los padres de familia, primero que nadie, cuidan el bienestar de sus hijos. Ellos trabajan arduamente para brindarles alimento, vivienda, vestido y educacin. Sabemos que en ocasiones enfrentan serias dificultades para lograrlo. Los maestros, en las escuelas, se afanan en que los aprendizajes sean para la vida; a diario caminan junto a sus alumnos en esa bsqueda constante. A las autoridades educativas nos corresponde tomar decisiones para que la educacin, al mismo tiempo que sea de mejor calidad, beneficie a ms gente. El Cuadernillo de Repaso escolar que ponemos a su disposicin, forma parte del esfuerzo que mencionamos. Contiene reactivos de evaluacin de los contenidos o aprendizajes esperados que trataron en las clases. Los cuestionamientos les permitirn reflexionar con mayor detalle los temas escolares. No representa un examen, sino una tarea ms, un reto donde pueden participar padres de familia y hermanos. Y en lo posible por qu no, hacerlo divertido. Estoy convencido que la educacin es la va para formarnos como seres humanos y tener la posibilidad de servir a los dems. Aprovechen la oportunidad que hoy tienen a su alcance. xito y adelante! Profr. Martn Ortiz Larriva Director de Educacin Primaria de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua

D E C N EE UAI P IMR IRC I D D C C N R AIA

Qu contiene el cuadernillo? Reactivos de los aprendizajes esperados o contenidos de los bimestres: septiembre-octubre, noviembre-diciembre, enero-febrero y marzo-abril.

Qu debo hacer? 1. Leer cuidadosamente cada reactivo. 2. Rellenar completamente el crculo de la opcin que elija como correcta.

EJEMPLO: Cul opcin contiene las consecuencias de comprar o conseguir productos ilegales, conocidos como piratas. 1. 2. 3. 4. 5. Aumentan las ganancias de los autores. Generacin de menos empleos formales. Corrupcin entre las autoridades. Violacin a los derechos de autor. Promueven el mercado legal. B 2, 3, 4 C 3, 4, 5 D 1, 3, 5

A 1, 2, 3

3. En los reactivos abiertos, contesta segn se indica.

4 GRADO ESPAOL

Lee y contesta los reactivos 1, 2, 3 y 4. El cumpleaos de la marmota Sucedi una vez en el bosque. La marmota era perezosa y lenta. Para su cumpleaos, sus amigos el conejito Pedro, la ratita Tina y la osita Lul le organizaron una pequea fiesta en el claro del bosque, en la arboleda del bho. Le prepararon un gran pastel de chocolate con relleno de fresa y lo adornaron con diez velitas de colores... La fiesta se realiz por la tarde en el pueblo de San Guillermo. La marmota se acerc al pastel y empez a soplar. Dos horas despus no haba apagado ms que dos velitas de colores. Los invitados esperaban impacientes y los pequeos se quedaron dormidos. Ya casi era media noche cuando apag la quinta vela.

El bho era el nico que an tena lo ojos abiertos. Cuando el sol empez a alumbrar el claro del bosque, los invitados estaban profundamente dormidos. La marmota y el bho compartan el gran pastel de chocolate y relaman de gusto lo sabroso Que El del estupenda jabal se fiesta despert pastel.................................................................................. y delicioso gruendo y pastel!- observ exclam a los la dos marmota. glotones.

Querida marmota dijo-, te deseo que vivas mucho, pero mucho tiempo. Pero Cunto durar la fiesta el da que cumplas cien aos? ww.losmejorescuentos.com
1

Cul es la idea principal del texto? A) La duracin de la fiesta de la marmota. B) La fiesta de los amigos de la marmota. C) Los amigos de la marmota no disfrutaron la fiesta. D) La fiesta que los amigos le realizaron a la marmota por su cumpleaos.

4 GRADO ESPAOL 2

Cul opcin contiene slo nombres propios? A) Pedro, San Guillermo, Lul. B) Marmota, Tina, bho. C) Amigos, bosque, fiesta. D) Pastel, San Guillermo, glotones.

Qu tipo de texto es El cumpleaos de la marmota? A) Fabula B) Cuento C) Leyenda D) Historieta

De qu trata el segundo prrafo? A) De cuando el jabal se despert gruendo. B) De que la marmota no poda apagar las velas. C) De cuando los invitados se quedaron dormidos. D) De cuando los animales decidieron hacerle la fiesta a la marmota.

Los amigos de la marmota no saben preparar pasteles. En qu se pueden apoyar para conseguir esa informacin? A) En libros y recetarios. B) En esquemas y planos. C) En diccionarios y mapas. D) En planos y enciclopedias.

Sustantivo colectivo que est presente en el texto A) Velitas B) Arboleda C) Glotones D) Gruendo

4 GRADO ESPAOL

Cul oracin est escrita correctamente?

A) Las jirafas lleg tarde. B) El bho vivieron en la arboleda. C) La marmota agradeci a sus invitados. D) El jabal grun reclamaron a la marmota. 8 Tiempo verbal en el que se encuentra el siguiente enunciado: La marmota era perezosa y muy lenta. A) Futuro B) Pasado C) Presente D) Copretrito 9 De las siguientes oraciones, cul debe llevar signos de interrogacin? A) Apaga las velas B) Cundo apagar las velas C) Qu bonitos estaban los regalos D) La seora marmota es perezosa y muy lenta 10 Cul es un sinnimo de la palabra subrayada en la siguiente oracin? La marmota era perezosa y lenta. A) Floja B) Limpia C) Tranquila D) Trabajadora

4 GRADO ESPAOL

11

Qu materiales se necesitan para realizar la corona brillante segn el siguiente instructivo? 1. Aplica pegamento blanco en la corona de foami. 2. Enseguida espolvorear la diamantina. 3. Pega los adornos, con silicn. 4. Pegar listn en las extremidades y terminamos. A) Foami Listn Silicn Adornos Diamantina Pistola de silicn Pegamento blanco B) Listn Adornos Diamantina Foami Pegamento de barra C) luces Piedras Pegamento blanco Silicn Barras de silicn D) Listn Moos Engrudo Silicn Pegamento amarillo

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Palabras que completan el texto : En la fiesta de la marmota______________estuvieron muy preocupados sus amigos por no saber hacer pasteles, por lo que fueron ____________ quin les poda ayudar. A) Tan bien, a ver B) Tambin, a ver C) Tambin, haber D) Tan bien, haber

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Cul conjunto de palabras se encuentra ordenado de acuerdo al diccionario? A) Bosque Marmota Seores Invitados Glotones B) Bosque Glotones Invitados Marmota Seores C) Bosques Invitados Glotones Seores Marmota D) Bosques Seores Marmota Glotones Invitados

4 GRADO ESPAOL

14

Ficha bibliogrfica que encontr Luis sobre el libro que ley. Verne, Julio, A) La vuelta al mundo en 80 das, Ediciones B, 1998, Barcelona (Espaa). C) La vuelta al mundo en 80 das, Verne Julio, Ediciones B, Barcelona (Espaa), 1998. Barcelona (Espaa). Verne, Julio, La vuelta al mundo en 80 das, D) Barcelona (Espaa), Ediciones B, 1998.

La vuelta al mundo en 80 das, Verne Julio, B) 1998, Ediciones B, Barcelona (Espaa). 15

Barcelona (Espaa). Pronombre que sustituye a las palabras subrayadas en la siguiente oracin. La marmota y sus amigos compartan el gran pastel de chocolate. A) sos B) Ellos C) stos D) Nosotros

16

Cul es el significado del siguiente refrn? En boca cerrada no entran moscas. A) A veces es mejor no hablar. B) Que cuando algo se cierra ya no se abre. C) Cuando alguien habla nada ms por hablar. D) Se debe de cuidar que no entren moscas a la boca.

4 GRADO ESPAOL

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Cul es la slaba tnica de la palabra camionero?

A) ro B) ne C) ca D) mio

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Cuntas estrofas y versos tienen el siguiente corrido?

CORRIDO DE LA MUERTE DE ZAPATA Escuchen seores, oigan el corrido de un triste acontecimiento: pues en Chinameca ha muerto a mansalva Zapata, el gran insurrecto. Abril de 1919 en la memoria quedar del campesino, como una mancha en la historia. Campanas de Villa Ayala por qu tocan tan dolientes? es que ya muri Zapata y era Zapata un valiente.

Armando Liszt . Arzubide.

A) 3 versos, 11 estrofas. B) 10 versos, 2 estrofas.

C) 11 versos, 3 estrofas. D) 2 versos, 10 estrofas.

4 GRADO ESPAOL

II.

CONTESTA EL NMERO 19 Y 20 EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

19

Elabora un cuadro sinptico con la informacin del recuadro. Los recursos naturales Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza, sin alteracin por parte del ser humano y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa o indirecta. Existen dos tipos de recursos naturales: Los recursos renovables, son aquellos recursos que no se agotan con su utilizacin, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor, a la tasa con que los recursos son disminuidos mediante su utilizacin. Los recursos no renovables, son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas y son consumidos mucho ms rpido de lo que la naturaleza puede recrearlos.

20

Elabora un recado para tus compaeros en donde les digas que asistirs a la celebracin del da del nio, que se realizar en el parque de tu colonia.

4 GRADO MATEMTICAS

Qu camino tiene que elegir Ana, si est en la esquina del supermercado y quiere llegar a la dulcera?

A) 2 cuadras al este y 2 al sur. B) 1 cuadras al este y 1 al norte. C) 2 cuadras al norte y 1 al este. D) 2 cuadras al este y 2 al norte.

En la dulcera elaboran barras de coco, si cada hora se producen 9 barras, cules datos completan la siguiente tabla?

1 9

3 27

5 45

6 54

8 72

10 90

2 4 7 9 18 36 63 81 A)

2 4 7 9 16 32 54 72 B)

2 4 7 9 18 38 63 82 C)

2 4 7 9 17 36 64 81 D)

4 GRADO MATEMTICAS

Los ltimos 6 meses se vendieron barras de coco. Opcin que muestra el orden correcto de la mayor a la menor cantidad registrada en la siguiente tabla. Diciembre Enero Febrero Marzo 5698 A) 8954, 8732, 7234, 5698, 6589. B) 8954, 8732, 7234, 6589, 5698. C) 8732, 8954, 6589, 7234, 5698. D) 8732, 8954, 7234. 6589, 5698. 8954 7234 8732 Abril 6589

Andrs pag $304.00 por 16 barras que obsequiar a sus tos. Cunto le cost cada barra? A) $16.00 C) $18.00 B) $17.00 D) $19.00

Para envolver 16 barras de coco, Andrs utiliz 2 de metro para cada una. Cul
8

fraccin es equivalente al papel utilizado de cada barra? A) 3 de metro 4

6

B) 1 de metro 4

C)

2 de metro D) 4

5 4 de metro

Observa:
1810 Inicia la Guerra de Independencia 1910 Inicia la Revolucin Mexicana

De acuerdo a la lnea del tiempo, cul de las siguientes afirmaciones es verdadera? A) Transcurrieron 10 lustros. C) Transcurrieron 4 dcadas y 6 lustros.

B) Transcurrieron 10 dcadas. D) Desde la Independencia hasta el comienzo de la .. Revolucin Mexicana, transcurrieron 90 aos.

4 GRADO MATEMTICAS

Cuntos cubos le faltan a la figura 1, para tener la misma cantidad de la figura 2? 1 2

A) 15 B) 12 C) 9
D)

La seora Claudia compr esta vajilla. Si dio $100 de enganche, cunto pagar al mes durante seis meses?
OFERTA VAJILLA ECONMICA

DE $ 2500.00 A $ 1936,00

A) $296.00

B) $305.00

C) $306.00

D) $ 316.00

En el nmero 21452, qu valor posicional le corresponde al 1?

A) 10 000 B) 1000 C) 100 D) 1

4 GRADO MATEMTICAS

10

En cul tablero se representa correctamente la cantidad 26549?

D M U M C D U D M U M C D U

. .

. . . . .

. . . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. .

. . . . .

. . . . .

. . .

. . . .

. . . .

A)
D M U M C D U D M U M

C)
C D U

. .

. . . . . .

. . . .

. . . . .

. . . .

. . . . .

. .

. . . . . .

. . .

. .
D)

. . . .

. . . .

. . . . .

B)
11

Cules son las caractersticas del cubo?

A) 6 caras, 12 aristas y 8 vrtices B) 8 caras, 10 aristas y 8 vrtices C) 7 caras, 10 aristas y 9 vrtices D) 5 caras, 12 aristas y 7 vrtices

4 GRADO MATEMTICAS 12

Cul de los siguientes problemas se puede resolver con esta operacin 329 x 13? A) En la escuela hay 329 gises que hay que repartir entre los 13 maestros que hay Cuntos gises le tocan a cada maestro? B) Se desea calcular la superficie de un terreno rectangular que mide 329 metros de largo y 13 metros de ancho. C) Sandra tiene 329 estampas y le regala 13 a su prima Cuntas estampas le quedaron? D) En la imprentan van a realizar 329 invitaciones entre 13 personas. Cuntas invitaciones har cada una?
13

Teresa necesita terminar su tarea, Qu nmeros completan correctamente la secuencia?: 10 800 A) B) C) D) 10 500, 11 500 10 900, 11 200 10 000, 11 500 10 800, 11 900 El saln de fiestas est dividido en cuatro partes. Observa el dibujo y calcula el total de la superficie. 60 9 11000 11100 111300

14

40

4 A) B) C) D) 2 706 2 416 3 036 3 326

4 GRADO MATEMTICAS 15

Carmen compr 10 chocolates de 200 gramos cada uno, cuntos kilogramos de chocolate compr? A) 3 kilogramos B) 2 kilogramos C) 1 kilogramos D) 4 kilogramos

16

Rosala y Alfredo estn jugando a la ubicacin de los nmeros. Rosala le pregunta a Alfredo: Cul es la cifra en que el nmero 6 indica centenas? La respuesta de Alfredo debe ser: A) 1603 B) 1360 C) 3106 D) 6013

17

Este dibujo mide 5 centmetros de altura. A cuntos milmetros equivale esta medida?

A) 60 B) 55 C) 50 D) 40

4 GRADO MATEMTICAS

18

Se realiz una encuesta a 30 nios de primaria sobre su color preferido. La informacin se organiz en las siguientes grficas. En cul aparece el azul como el color ms preferido, y el amarillo como el menos preferido? A) B) C) D)

19

En la siguiente recta se localizan los siguientes alimentos. En qu lugar se localizan los huevos en la siguiente recta numrica?

A)
20

1 + _2_ 10 100

B)

5 + _3_ 10 100

C)

6 + _8_ 10 100

D)

8 + _4_ 10 100

Si la manecilla ms larga avanza hasta el nmero 4, cuntos grados girar?

A) A) 40 grados B) 90 grados C) 120 grados D) 100 grados

B)

C)

D)

4 GRADO CIENCIAS NATURALES 1

Parte del sistema locomotor que durante el movimiento funcionan como ligas que se estiran y acortan. A) Huesos B) Venas C) Msculos D) Articulaciones

Omar amaneci con los ojos irritados. Acudi al mdico, lo diagnostic y le hizo varias recomendaciones para el cuidado de sus ojos. Cules fueron? A) Hacer ejercicio. B) No usar ropa apretada. C) Evitar el consumo de grasas. D) Lavarse la cara con agua y jabn.

Juan est resfriado. Tiene mucha mucosidad en su nariz. Al comer nota que no saborea los alimentos. Por qu no disfruta el sabor de la comida? A) Porque hay alimentos que no tienen sabor. B) Porque la nariz y la boca intervienen en la digestin. C) Porque el resfriado no permite masticar bien la comida. D) Porque el sentido del gusto est siendo afectado por el olfato.

Opcin que define el concepto de ecosistema.

A) Conjunto de seres vivos, el ambiente donde viven y relaciones que establecen entre si. B) Seres vivos sin ninguna interaccin, adaptados a su hbitat. C) Es la flora y fauna que existen en una regin. D) Conjunto de seres de una misma especie.

4 GRADO CIENCIAS NATURALES 5

Observa las imgenes e identifica dnde inicia la cadena alimentaria.

Bacteria s

A)
6

B)

C)

D)

Carlos se siente mal de salud y muy dbil. Cul puede ser una causa que influye en su malestar? A) La falta de alimentos que le proporcionan la energa suficiente. B) Recibi pocos regalos en su cumpleaos. C) Le ajustan demasiado sus zapatos. D) La entrada de la primavera. Cul de los siguientes grupos de alimentos deben consumirse con moderacin?

A) Frutas y verduras.

C) Vegetales y carnes rojas.

B) Cereales y tubrculos. D) Leguminosas y productos de origen animal. Mara consume muchos alimentos de origen animal en su dieta diaria. Su mdico le recomend que incluyera frutas y verduras. En qu le beneficia atender esta recomendacin? A) Obtiene ms energa. B) Apoya su economa familiar. C) Enriquecer su dieta con vitaminas y minerales. D) Aumenta la cantidad de azcares en su organismo.

4 GRADO CIENCIAS NATURALES 9

En cul de las siguientes situaciones se est presentando un cambio qumico por la accin de la energa calorfica? A) Manuel calienta agua en el horno de microondas. B) Ana y Luis broncean sus cuerpos en la arena de la playa. C) El caballo suda mucho despus de una carrera bajo el sol. D) Doa Rosa hornea el pan de harina que elabor para sus hijos.

10

Los nios de 4 grado entrenan para jugar un partido de futbol, por lo cual necesitan alimentarse adecuadamente. Cul opcin muestra los grupos de alimentos que necesitan estos nios?

A)
11

B)

C)

D)

En cul opcin se incluyen un cambio qumico y un cambio fsico?

A) La maestra escribe y borra en el pizarrn. B) Los nios doblan carteles y los guardan en el estante. C) La mam de Ana prepar un rico pastel para sus amigas. D) Don Emilio parti lea y despus la quem en la chimenea.

4 GRADO CIENCIAS NATURALES 12

Varios atletas practican todos los das en el campo deportivo. Cul grupo de alimentos deben consumir para obtener energa suficiente? A) Frutas y verduras. B) Cereales y tubrculos. C) Verduras y leguminosas. D) Leguminosas y alimentos de origen animal.

13

Fernando investig en Internet el origen de la contaminacin del agua. Descubri que la mayora de las causas tiene que ver de las actividades humanas. De los siguientes contaminantes cules son producidos por el ser humano? A) Plsticos, cenizas y arena. B) Aceites y restos de animales. C) Detergentes, estircol y algas. D) Plaguicidas, plsticos y detergentes.

14

Con cules palabras completas el texto?

Para ____________ y ______________ es necesario _______________ los cultivos.

el __________________ de una parcela

eliminar disminuir producto regar

conservar mejorar producto rotar

preservar destruir producto extinguir

conservar asegurar espacio quemar

A)
15

B)

C)

D)

En la escuela se expondrn dibujos de recursos naturales. Para ello la maestra pidi a sus alumnos ilustraciones. Opcin que incluye dos ejemplos de recursos renovables y dos no renovables.

A) Cobre, petrleo, pino y peces. B) Oro, hierro, arena y bosque.

C) Agua, vaca, viento y radiacin solar. D) Gas natural, oxgeno, metal y gasolina.

4 GRADO GEOGRAFA 1

Las cuatro fases de la luna, son consecuencia del movimiento de rotacin de la Tierra. En cunto tiempo se efecta el proceso? A) 31 das B) 29 das con 12 horas C) 30 das D) 28 das con 12 horas

El da 8 de abril del ao 2024 se presentar un eclipse total de Sol. Por qu ocurrir?

A) Porque la Tierra tiene un satlite. B) Por el movimiento de la Tierra alrededor del Sol. C) Porque nuestro satlite es ms pequeo que la Tierra y las estrellas. D) Porque en sus movimientos, la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra.

La familia de Rafael vive en Chihuahua y planea un viaje a Quintana Roo. Recurso ms adecuado que pueden utilizar para ubicar el lugar?

A)

C)

B)

D)

4 GRADO GEOGRAFA 4

Rafael y su familia llegaron a Quintana Roo. Despus de una semana decidieron conocer un ro en la frontera sur del pas. A cul fueron? A) Ro Bravo B) Ro Hondo C) Ro Colorado D) Ro Lerma

OBSERVA EL MAPA Y CONTESTA LOS REACTIVOS 5, 6, 7 Y 8.

Matorrales y pastizales

Selva seca

Selva hmeda

Bosque verde

Territorio con temperaturas extremas. Hace mucho calor en el da e intenso fro en la noche, el clima es seco con escasas lluvias. Hay alacranes, correcaminos y plantas como cactus y nopales. Estas caractersticas se refieren a:

A) Matorrales y pastizales B) Selva hmeda

6

C) Bosque D) Selva seca

Zona donde hace mucho calor durante todo el ao, con lluvias abundantes. Se localiza en la Pennsula de Yucatn y en los estados de Chiapas, Veracruz y Tabasco.

A) Matorrales y pastizales B) Selva hmeda

C) Bosque D) Selva seca

4 GRADO GEOGRAFA 7

Aqu viven animales como patos, chachalacas y zorrillos. Las plantas son de hoja caediza y crecen en lugares donde hace calor. Llueve slo en verano. A) Matorrales y pastizales B) Selva hmeda C) Bosque D) Selva seca

Ral vive en un lugar con muchos rboles. Su casa es de madera de pino y los fines de semana le gusta ver los venados acompaado de su pap. En qu regin natural vive Ral?

A) Matorrales y pastizales B) Selva hmeda

9

C) Bosques D) Selva Seca

La familia Rascn vive en la Sierra Tarahumara. Se dedican a elaborar y vender artesanas de madera, oficio heredado por sus antepasados. Por qu continan con esta costumbre?

A) Porque no saben realizar otro trabajo. B) Porque cualquier persona puede hacer artesanas. C) Porque se les ha tomado aprecio y se trasmite de una generacin a otra. D) Porque hay bosques en la regin y el oficio se ha trasmitido de una generacin a otra .
10

Cul de los siguientes ejemplos representa una tradicin de los mexicanos?

A) Da de muertos. B) Accin de gracias. C) Festejar el da de Haloween. D) Llevar un regalo cuando se visita a una familia.

4 GRADO GEOGRAFA 11

Jazmn y Claudia viven en un lugar donde tienen contacto directo con la naturaleza. Cul accin pertenece a esta comunidad? A) Claudia va en un taxi a visitar a Jazmn. B) Jazmn y Claudia van al cine el domingo. C) Jazmn alimenta a los pollos por la maana y tarde. D) Claudia se divierte en la feria, y pasea en la rueda de la fortuna.

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En el lugar donde vive Don Jacinto la vida es muy agitada: La gente recorre grandes distancias para ir a su trabajo. A pesar de eso Don Jacinto, est conforme porque se cuenta con todos los servicios pblicos. Vivir en una comunidad rural o urbana? Localizala en las ilustraciones.

A)

C)

B)

D)

4 GRADO GEOGRAFA 13

Los agricultores del ejido El Sauz siembran maz. Qu tipo de actividad econmica realizan cuando cosechan este producto?

A) Secundaria B) Primaria

C) Terciaria D) Forestal

14

Cul par de ilustraciones muestra la relacin entre recursos naturales y actividades econmicas?

A) 1, 2 .
15

B) 2, 4

C) 2, 3

D) 3, 4

Fuente de energa importante que ayuda al crecimiento de las poblaciones. Se obtiene de la cada del agua, a cierta altura que provoca el movimiento de turbinas. Nos referimos a la energa A) solar B) elica C) hidrulica D) geotrmica

4 GRADO HISTORIA

La maestra de cuarto grado organiz a los alumnos en equipos, les pidi a cuatro de ellos relacionar las regiones de Mxico con las caractersticas culturales de sus primeros pobladores. Cul equipo realiz la relacin correcta? a) Las culturas de esta regin compartan formas de vida como: El cultivo del maz, el uso del calendario, el desarrollo de las matemticas, la astronoma y las artes, etc. 1 b) Debido a la escasez de las lluvias y al clima fro, los pobladores se dedicaron a la caza, la pesca y a la recoleccin de frutos. c) Sus esculturas eran cabezas esculpidas en rocas de ms de 2 metros de altura. 2 d) Sus pobladores siguieron siendo nmadas y seminmadas por mucho tiempo.

1. Aridoamrica

2.Mesoamrica

A) 1b, c 2a, d
2

B) 1b, d 2a, c

C) 1c, a 2d, b

D) 1d, c 2a, b

Cul de los tipos de educacin que reciban los nios mexicas en sus primeros aos de vida, es parecida a la actual? A) La recibida en el Calmcac. B) La educacin de los hijos de los nobles. C) La que reciban los nios en el Tepochcalli. D) La primera educacin que reciban de sus padres.

Cul herencia de los pueblos mesoamericanos se sigue practicando?

A) Cultivos como: el maz, frijol, calabaza, jitomate y chile, entre otros. B) Su calendario y las diversas formas de escritura. C) La arquitectura, la escultura y la poesa. D) Las costumbres y formas de gobierno.

4 GRADO HISTORIA 4

Cules consecuencias sufrieron los habitantes de las tierras descubiertas por Cristbal Coln, en 1492?

a) Malintzin, llamada Malinche fue un regalo que recibi Hernn Corts. b) Espaa y Portugal explotaron las riquezas del nuevo mundo (Amrica). c) Las naves de Cristbal Coln partieron del Puerto de Palos un 12 de octubre. d) Los indgenas sufrieron enfermedades desconocidas por ellos como el sarampin, la viruela, la difteria y el tifo. e) Con la conquista de Mxico comenz el contacto con civilizaciones y culturas diferentes que cambiaron sus formas de vida. A) a, c, e
5

B) a, b, c

C) b, d, e

D) c, d, e

Los alumnos de 4 grado, repasan algunas datos sobre la historia de Mxico, durante la poca Colonial. Qu opcin corresponde a esta poca?

A) Moctezuma Ilhuicamina, gobern el seoro mexica desde 1440 hasta 1469. B) La mxima autoridad en el gobierno de la Nueva Espaa durante 300 aos fue el virrey. C) Cristbal Coln estaba seguro, que navegando hacia el occidente llegara a la India, por ..eso les llam indios a los indgenas que encontr. D) Los mexicas lograron gran podero al formar la triple alianza con Tenochtitlan, Texcoco ..y Tlacopan (Tacuba), aduendose del Valle de Mxico.
6

La maestra pregunta a sus alumnos: Qu situaciones influyeron para que La Nueva Espaa luchara por su Independencia?

a) Su crecimiento econmico. b) La desigualdad social entre sus habitantes. c) Durante el siglo XVII, la poblacin se redujo. d) Las ideas del Siglo de las Luces o de La Ilustracin.

A) b, c

B) a, b

C) a, c

D) b, d

4 GRADO HISTORIA

En que fecha inici del movimiento de la Independencia en Mxico?

A) 12 de octubre de 1492. B) 27 de septiembre de 1821. 8

C) 31 de julio de 1811. D) 15 de septiembre de 1810.

Cules fueron las consecuencias de que en 1811, Miguel Hidalgo y otros destacados insurgentes fueran traicionados? A) Ganar la batalla del Monte de las Cruces. B) Son apresados en Acatita de Bajn y ..condenados a muerte. C) Fueron al Norte a comprar armas. D) Su bandera fue un estandarte de la Virgen Guadalupe.

Cul personaje continu con la guerra de independencia, iniciada por Miguel Hidalgo y Costilla en 1810?

A) Jos Mara Morelos

B) Vicente Guerrero

C) Josefa Ortiz de Domnguez

D) Ignacio Allende

10 La maestra pide a sus alumnos ordenar las siguientes etapas del movimiento de Independencia, segn fueron sucediendo. Cul es el orden correcto? a) Documento de Jos Mara Morelos proponiendo la Independencia del pas, la abolicin .. de la esclavitud, y la igualdad de todos los hombres ante la ley, en 1814. b) Gracias a Juan Jos Martnez (el Ppila), el ejrcito insurgente toma la alhndiga de ..Granaditas en1810. c) Miguel Hidalgo logra una importante y ltima victoria en Monte de las Cruces en 1810.

A) b, a, c

B) a, b, c

C) b, c, a

D) c, b, a

4 GRADO HISTORIA

11 Un equipo de alumnos, representar el tema de la consumacin de la Independencia, cul opcin deben elegir?

A) La coronacin de Agustn de Iturbide como emperador de Mxico. B) La reunin de Guerrero e Iturbide, histricamente llamada El abrazo de Acatempan C) Cuando el Virrey ofreci a Guerrero perdonarlo si dejaba la lucha y l respondi: La .patria es primero. D) Al convocar Miguel Hidalgo a los mexicanos a luchar por la patria, simbolizado en: El grito de Independencia. 12 La maestra pregunta: Cul situacin completa el siguiente enunciado? En 1847, durante el gobierno de Antonio Lpez de Santa Anna, sucedi algo que afect nuestro pas hasta nuestros das, Mxico A) tena problemas con otros pases. B) sostena un ejrcito numeroso y bien disciplinado. C) firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo perdiendo parte del territorio. D) es grande, los norteamericanos durante el Virreinato obtuvieron permiso para .instalarse en el pas. 13 Otro equipo investiga y ordena las situaciones que surgen al llegar Benito Jurez a la presidencia. Cul es el orden correcto? a) En 1862, el ejrcito francs invade Mxico. b) Estalla la guerra de Reforma que dura tres aos (1858-1861). c) En Junio de 1867, Benito Jurez restaura la Repblica y regresa triunfante a la capital . ...mexicana. d) Los conservadores ofrecen a Maximiliano de Habsburgo la corona como emperador de Mxico, llegando a nuestro pas en 1864. e) En 1862 Benito Jurez, tuvo que trasladar su gobierno a diferentes partes de la Repblica, incluyendo el Estado de Chihuahua.

A) a, c, d, e, b

B) b, a, d, e, c

C) c, b, d, c, e

D) e, b, c, a, d

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Cul enunciado completa el siguiente prrafo? Cuando Porfirio Daz llega al poder en 1877, la poblacin mexicana estaba cansada de la falta de seguridad y estancamiento econmico que se viva, Porfirio Daz aplic el lema

A) La patria es primero B) Poca poltica y mucha administracin 15

C) Los valientes no asesinan D) El respeto al derecho ajeno es la paz

Durante el Porfiriato, la paz impuesta y la inversin extranjera, fueron situaciones que mejoraron las condiciones de parte de la poblacin. Qu consecuencias tuvo este desarrollo.

A) Los indgenas fueron despojados de sus tierras (formndose los latifundios) B) La riqueza se acumul en pocas personas y las inconformidades sociales aumentaron. C) La forma de gobierno, las decisiones las tomaba slo el presidente y eran aprobadas por los diputados y .senadores. D) Hubo avance tecnolgico, se mejoraron las redes de comunicacin y de transporte, la educacin.pblica, las ciencias y las artes.

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En cul ilustracin observas la etapa de crecimiento en la que te encuentras?

A)

B)

C)

D)

A los nios de 5 grado les gusta jugar ftbol, su maestro les ha recomendado que siempre hay que respetar las reglas del juego. Por qu les hizo esa sugerencia? A) Es su deporte favorito. B) Evita problemas con otros maestros. C) Los padres de familia pueden protestar. D) Puede haber accidentes si no se respetan.

En la escuela de Mara se present un grupo de enfermeras para aplicar la vacuna contra la influenza, los padres de familia ya haban dado su consentimiento para su aplicacin, pero algunos nios no aceptaron que se les aplicara. Por qu hay que la vacunarse?

A) Los paps ya lo autorizaron. B) Debemos proteger nuestra salud. C) Es una campaa a nivel nacional. D) En todas las escuelas se aplicar.

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El grupo de danza de cuarto grado, particip en el encuentro cultural estatal realizado en Cuauhtmoc. Los alumnos comentan que lo que ms les gust fue la convivencia que tuvieron con otros nios y adems conocieron las danzas tradicionales de los pueblos indgenas. Socialmente en qu les ayudar esta experiencia? a) Conocer otra ciudad. b) Conocer otras costumbres. c) Convivir con otros nios y nias. d) Saber que en el Estado hay muchas escuelas. A) c, d B) a, b C) b, c D) a, d

Fernando y Alejandra son hermanos y frecuentemente discuten, qu se les puede sugerir para evitar que lleguen a lastimarse?

A) Que se burlen uno de otro. B) Que se quejen con sus paps. C) Que dejen de dirigirse la palabra. D) Que dialoguen sobre sus problemas, sin ofenderse. 6 El equipo de trabajo de Pedro se reunir para investigar sobre las instituciones que apoyan el deporte. Alejandro, no eligi estar en ese equipo, a l quiere investigar con otro equipo sobre las reglas del basquetbol. Qu debe hacer para solucionar su inconformidad? A) No reunirse con el equipo asignado. B) Pedirle a su mam que lo saque del equipo. C) Hablar con el maestro para que respeten su libertad de elegir. D) Hacer una reunin de alumnos para que no participen en el trabajo.

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El maestro del grupo de cuarto grado prometi tomar en cuenta en la evaluacin la investigacin del deporte que hicieron los alumnos, pero no lo cumpli. De las opiniones del equipo de Pedro, cul es la correcta? A) Javier: No es justo, lo que se promete se debe cumplir. B) Diana: No debemos participar ms en equipos. C) Mara: Darle la queja a los paps. D) Joel: Ni modo, l es el profesor.

Cules opciones contestan correctamente el siguiente enunciado? En nuestro pas, estado y localidad se respeta la manera que sus habitantes tienen para festejar: cumpleaos, bodas, bautizos, fiestas regionales, etc. porque a) son oportunidad para convivir con familiares y amigos. b) se gasta dinero y los comerciantes ganan ms. c) invitan a todos para que se diviertan y coman. d) son celebraciones tradicionales. e) slo los adultos las disfrutan. A) a, c, B) b, e C) a, d D) d, e

El profesor les coment a sus alumnas y alumnos que: Sor Juana Ins de la Cruz vivi en Mxico durante la poca Colonial, era tanto su deseo de aprender, que le pidi a su mam la vistiera de hombre para poder estudiar en la universidad, porque a las mujeres no se les admita. El profesor les pide les pregunta si ahora se da esa situacin. Cul opinin es correcta? A) Jos: Esa poca era muy discriminatoria, hoy la situacin est igual. B) Julin: Las mujeres podan dedicarse a otra cosa, no haba problema. C) Cristina: Las mujeres deben dedicarse a cosas de la casa, as debe ser. D) Graciela: Eso era antes, ahora hay oportunidad de estudio para todas y todos.

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Guadalupe Victoria presidente de Mxico en 1829, expide el decreto de la abolicin de la esclavitud el 15 de septiembre de ese ao. Cul opcin se refiere al derecho que se establece?

A) A elegir lo que se quiera estudiar. B) A la libertad para vivir con respeto y dignidad. C) A trabajar ms horas de lo etablecido por la ley. D) A poder disfrutar de nuestros gustos y diversiones. 11 Las heladas en invierno provocaron que algunos rboles y otras plantas se secaran, qu podemos hacer para recuperar y fortalecer el medio ambiente?

A) Regar esos rboles a ver si retoan. B) Sembrar especies de flores que no sean de este clima. C) Cuidar los rboles que tenemos y plantar otros resistentes al clima fro. B) Reforestar parques y jardines con las mismas especies que se secaron. 12 El grupo de 4 B, recibi una felicitacin durante la ceremonia de los honores a nuestra ensea patria, la directora mencion que es el grupo que ha tenido mejor conducta en la escuela y ha conservado limpio su saln de clase. Cmo pudieron lograr esto?

A) Participar en el saludo a la bandera. B) Llegando ms temprano a la escuela. C) Saludando todos los das a la directora. D) Respetando las reglas que se establecieron.

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En la casa de Juan cada quien tiene que desempear alguna tarea, y todos tienen tiempo para jugar y divertirse. Qu beneficio les aporta esta forma de organizacin? A) Que todos los das tengan algo qu hacer. B) As los adultos no tendrn obligaciones. C) Que todos trabajen al mismo tiempo. D) Una mejor convivencia.

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En el equipo de Jos, analizan los derechos y obligaciones de los mexicanos. De las siguientes opciones, cules son derechos de los nios? A) Votar y ser electo en las elecciones para Gobernador. B) Proponer normas de salud pblica, y recreacin. C) Trabajar 8 horas al da y recibir aguinaldo. D) Recibir educacin y cuidados.

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CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. Un compaero de Pedro, ya no asisti a la escuela porque tiene que trabajar para ayudar a sus padres con el gasto del hogar. Qu piensas sobre esta situacin?

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ESPAOL

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ESPAOL

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MATEMTICAS

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CIENCIAS NATURALES

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