LECTURA NUMERO 1 MODULO BIOLOGA LA BIOLOGA (del griego bos, vida, y loga, ciencia), puede parecer un tema complejo

jo de entender para muchas personas, pero lo primero que debemos conocer es que esta es una ciencia, que intenta mostrar y explicar la enorme diversidad de seres vivos que existen en la naturaleza, y, ms especficamente, su origen, evolucin y sus propiedades: gnesis, nutricin, morfognesis, reproduccin, patogenia, entre otros. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, as como de la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. Para comprender el origen de la vida debemos conocer el origen del universo LA COSMOLOGA, es la ciencia que estudia el origen del universo. Consideramos UNIVERSO, a toda la materia y energa existente y el espacio en que se encuentran. Se ha calculado que el universo tiene una antigedad de 13700 millones de aos. Dimensiones del Universo Para medir el universo se usa una medida denominada AO LUZ, que corresponde al espacio recorrido por la luz en un ao. La velocidad de la luz es 300.000 km/h, a esta velocidad en un ao recorre 300 000 km x 60 s x 60 min x 24 h x 365,25 dais Para ir desde la Tierra al extremo del universo observable se deberan recorrer 46 500 millones de aos luz. Dicho de otro modo, a la velocidad de la luz se tardaran 46 500 millones de aos en llegar Estructura del Universo El universo est formado por NEBULOSAS y GALAXIAS. Las nebulosas son cmulos de polvo csmico e aspecto difuso y las

galaxias son cmulos de estrellas y de polvo csmico que se mueven juntas por el espacio. Nuestra galaxia, la VIA LACTEA, est constituida por unos 200.000 millones de estrellas situados en un espacio de unos 100.000 aos luz de dimetro. TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO Hasta principios del siglo XX, le origen del universo era explicado mediante la filosofa y la teologa. Las consideraciones del fsico alemn Albert Eintein fundamentaron la cosmogona moderna. Anteriormente la teora de Newton, segn la cual todos los objetos de atraen daba pie para preguntarse como era posible que le universo no se coalpsara como resultado de la atraccin mutua de los astros. A partir de dicho postulado se desarrollaron diferentes teoras que veremos a continuacin: EL BIG BANG O LA GRAN EXPLOSIN Esta teora dice que exista una aotmo primordial, de masa infinita, donde a la hora cero, toda la materia del Universo estaba concentrada. Entonces no exista ni el espacio ni el tiempo, es decir que no exista un antes o un despus de ese tomo. El tomo exploto y comenzo a crecer el Universo. Al cabo de un segundo, el Universo empez a expanderse de manera que en el momento despus de 20000 mil millones de aos tiene 1,8 x 1027 km En la actualidad la teoria de la gran explosin tiene mayor aceptacion, pero se han presentado diversas variantes que pretenden explicar algunos fenomenos presentes dentro de la misma, entre los cuales tenemos: Teora del estado estacionario: De acuerdo a esta teora la materia contina crendose como compensacin de la expansin del universo Teora del universo en expansin: En 1929 el astrnomo Edwin Hubble, trabajando en un observatorio, estableci una relacin en el movimiento de varias galaxias a las cuales sigui durante periodos de tiempo, de all

FORMACIN DEL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA Nuestro sistema solar se origino a partir de na nebulosa giratoria, la cual sufri un proceso de contraccin hasta adquirir forma de disco, y de esta materia la gran mayora de condenso en el centro y creo el Sol, as como alrededor de este se condensaron pequeas masas que formaron los distintos planetas.

Se calcula que nuestro planeta se formo hace unos 4500 millones de aos a partir de una masa incandescente, a medida que esta masa se fue enfriando la Tierra se estructuro en capas, las cuales estn dividida de la siguiente manera El ncleo (interno y externo) El manto (inferior y superior) La corteza La atmosfera La hidrosfera

Teora de la tectnica de placas o tectnica global Segn esta teora, la litosfera (formada por la corteza y la parte ms externa del manto), esta fragmentada en porciones denominadas placas tectnicas o litosfricas. Las corrientes de magma del centro de la Tierra ascienden a la superficie, generando las placas, las cuales se fragmentan y colisionan entre si. De la misma forma los movimientos entre estas placas genera los siguientes fenmenos: Las cordilleras se forman por acumulacin de materiales procedentes del magma o en las zonas de choque entre placas Los terremotos se producen por el desplazamiento brusco de unas placas respecto de otras Los volcanes se originan al producirse grietas por las que sale al exterior el magma

EL ORIGEN DE LA VIDA Las primeras explicaciones histricas sobre el origen de la vida y los seres vivos sostienen que los diversos seres vivos fueron creados por algn ser superior. En la actualidad se entiende que lso textos religiosos explican la creacin de la vida a partir

de la intervencin divina, pero no explican cmo se ha originado la materia viva, lo cual pertenece al mbito de los textos cientficos. 1. TEORA DE LA GENERACIN ESPONTNEA Esta teora defiende que algunos seres vivos podran originarse a partir de materiales inertes como el barrio, el sudor, entre otros. Algunos filsofos como Aristteles sostenan la veracidad de esta hiptesis. Muchos cientficos intentaron demostrar lo contrario mediante algunos experimentos, algunos como el mdico italiana Francesco Redi (1626-1698), hicieron el siguiente experimento Observacin. Observ que los gusanos solo aparecan en la carne en proceso de putrefaccin si las moscas se haban posado en ella varios das antes. Hiptesis. A partir de esta observacin elabor la hiptesis de que los gusanos proceden de moscas que ponen huevos en la carne podrida. Para comprobar la certeza de su hiptesis realiz los siguientes experimentos en 1668 Experimento 1. Coloc restos de seres vivos en varios recipientes: unos los tap y los sell con cera y otros los mantuvo abiertos. El resultado fue que solo aparecan gusanos en los recipientes abiertos, en los que podan entrar moscas adultas. Experimento 2. Repiti el experimento tapando algunos recipientes con un trozo de gasa para permitir que entrase el aire fresco, pero no las moscas. El resultado fue que volvieron a aparecer gusanos sobre la carne en putrefaccin en los recipientes abiertos, pero no en los tapados con gasas. Con este experimento, Redi comprob que lo que impide la presencia de gusanos en la carne es que las moscas no puedan poner huevos en ella. Conclusin. Redi lleg a la conclusin de que los gusanos proceden de las moscas y no de la generacin espontnea. Teora. A partir de aqu estableci la siguiente teora: Los gusanos de la carne no se originan espontneamente de la materia muerta, sino que se forman a partir de moscas que ponen sus huevos en la carne.

Experimento realizado por Pasteur 2. LA HIPTESIS DE LOS COACERVADOS El cientfico ruso A. Oparin (1894-1980) sostena que la aparicin de la vida estuvo precedida de una evolucin qumica. Segn l, la atmsfera terrestre primitiva estaba constituida por hidrgeno (H2), agua (H2O), amonaco (NH3), algunos hidrocarburos como el metano (CH4), etc.; no consider que presentase dixido de carbono. A partir de estos elementos, al enfriarse la Tierra, se origin una gran cantidad de molculas orgnicas (de C, H, O y N) que se acumularon en la hidrosfera y constituyeron el caldo primitivo (denominado as por J. B. Haldane). Algunas de estas molculas pequeas (monmeros) debieron de combinarse y formar molculas de elevado peso molecular (polmeros), las cuales, a su vez, se uniran espontneamente para constituir microscpicas estructuras cerradas, llamadas coacervados En la actualidad se han llegado a nuevas teoras las cuales veremos con mayor detenimiento a lo largo de la seccin.

EL MTODO CIENTFICO Al hablar del mtodo cientfico es referirse a la ciencia (bsica y aplicada) como un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en funcin de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que est constituida por leyes universales que conforman un conocimiento sistemtico de la realidad. A lo largo de la historia, el hombre se ha enfrentado a un sinnmero de obstculos y problemas para desentraar los secretos de la naturaleza, tanto para vivir con ella, como de ella en perfecta armona. Para superar esos problemas ha empleado muy diversas estrategias, las cuales dieron paso a la formalizacin de procedimientos que, en ltima instancia, no son sino el propio mtodo cientfico PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO 1. LA OBSERVACION: Es un proceso que nos permite obtener informacin acerca de los objetos, hechos o fenmenos. 2. LA HIPTESIS: Es una explicacin que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no 3. LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACIN: Servir para comprobar o refutar una hiptesis a travs de la medicin o comparacin. 4. LA ORGANIZACION DE LA INFORMACIN: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a travs de un experimento o bsqueda de informacin en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigacin, tendremos que organizarlos en cuadros grficos, esquemas, diagramas, fotos, etc. 5. LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS: Si comprobamos que la hiptesis planteada es verdadera, nuestra conclusin ser VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hiptesis, esta ser NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hiptesis

CELULCAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS La teora celular, establece que todos los seres vivos estn constituidos por clulas y que toda clula proviene de una preexistente. En efecto, desde los minsculos microorganismos hasta las inmensas ballenas azules estn formadas por clulas A medida del tiempo las clulas evolucionaron en diferentes grupos, los cuales estn organizados en el siguiente cuadro:

CLULAS PROCARIOTAS Las clulas procariotas estructuralmente son las ms simples y pequeas. Como toda clula, estn delimitadas por una membrana plasmtica que contiene pliegues hacia el interior (invaginaciones) algunos de los cuales son denominados laminillas y otros denominado mesosoma y est relacionado con la divisin de la clula. La clula procariota por fuera de la membrana est rodeada por una pared celular que le brinda proteccin. El interior de la clula se denomina citoplasma. En el centro es posible hallar una regin ms densa, llamada nucleoide, donde se encuentra el material gentico o ADN. Es decir que el ADN no est separado del resto del citoplasma y est asociado al mesosoma.

En el citoplasma tambin hay ribosomas, que son estructuras que tienen la funcin de fabricar protenas. Pueden estar libres o formando conjuntos denominados polirribosomas. Las clulas procariotas pueden tener distintas estructuras que le permiten la locomocin, como por ejemplo las cilias (que parecen pelitos) o flagelos (filamentos ms largos que las cilias). CLULAS EUCARIOTAS Las clulas eucariotas tienen un modelo de organizacin mucho ms complejo que las procariotas. Su tamao es mucho mayor y en el citoplasma es posible encontrar un conjunto de estructuras celulares que cumplen diversas funciones y en conjunto se denominan organelas celulares Entre las clulas eucariotas podemos distinguir dos tipos de clulas que presentan algunas diferencias: son las clulas animales y vegetales.

LOS ORGANELAS Y SUS FUNCIONES El lmite externo de la clula es la membrana plasmtica, encargada de controlar el paso de todas las sustancias y compuestos que ingresan o salen de la clula.

El ncleo celular En ncleo contiene el material gentico de la clula o ADN. Es el lugar desde el cual se dirigen todas las funciones celulares. Una zona interna del ncleo, que se distingue del resto, se denomina nuclolo retculo endoplasmtico. Tiene la apariencia de un laberinto y su membrana est asociada a la del ncleo. Se distingue una regin del retculo que est asociada con los ribosomas. Los ribosomas se pegan a la superficie externa de la membrana del retculo y le da una apariencia rugosa o granulada La zona del retculo asociada a los ribosomas tiene la funcin de fabricar protenas y se denomina retculo endoplasmtico rugoso o granular (RER o REG). La porcin de retculo libre de ribosomas se denomina retculo endoplasmtico liso (REL) y tiene, entre otras, la funcin de fabricar lpidos.

Aparato de Golg Es el director de trnsito de las protenas que fabrica la clula. Algunas son dirigidas hacia la membrana plasmtica, ciertas protenas sern exportadas hacia otras clulas y otras sern empaquetadas en pequeas bolsitas membranosas (llamadas vesculas). Lisosomas son un tipo especial de vesculas formadas en el complejo de Golgi que contiene en su interior enzimas que actan en la degradacin de molculas orgnicas que ingresan a la clula. A este proceso se lo denomina digestin celular. Mitocondrias En las mitocondrias se realizan las reacciones qumicas que permiten generar energa qumica a partir de molculas orgnicas en presencia de oxgeno. Esta energa es la que mantiene todos los procesos vitales de la clula. Cloroplastos Estn presentes solamente en las clulas vegetales. Contienen un pigmento verde, la clorofila, que permite realizar el proceso de fotosntesis Vacuolas Son vesculas membranosos presentes en las clulas animales y vegetales. Sin embargo son mucho ms importantes en las clulas vegetales y pueden ocupar hasta el 70-90% del citoplasma. En general, su funcin es la de almacenamiento Ribosomas Son organelos que se originan en el nucleolo y que, una vez en el citoplasma se ensamblan para llevar a cabo su funcin. Los ribosomas estn a cargo de la fabricacin o sntesis de las protenas. Los hacen libres en el citoplasma o asociados a la superficie del RER. Pared celular Las clulas vegetales, por fuera de la membrana plasmtica, presenta una pared celular que le brinda proteccin. Los depsitos de ciertos compuestos en las paredes celulares otorgan a las partes de las plantas la dureza y rigidez caractersticas, por ejemplo, de los troncos de los rboles

LA OBTENCIN Y UTILIZACIN DE ENERGA EN LOS SERES VIVOS

El metabolismo implica intercambios de materia y energa entre un ser vivo y el medio ambiente que le rodea. En su conjunto se van a producir reacciones bioqumicas que degradan sustancias y en las que se libera energa (CATABOLISMO) y reacciones bioqumicas donde se sintetizan sustancias(ANABOLISMO) y en la que se utiliza parte de la energa liberada en las reacciones anteriores. Sin embargo, parte de la energa producida o liberada en el Catabolismo se transforma en calor, energa no aprovechable por otros sistemas vivos, siendo devuelta al medio ambiente y aumentando la entropa, como en cualquier otro sistema universal. Si partimos de la energa inicial que entra en el Ecosistema,

LUZ), se observa que sufre diversas transformaciones:

la

Primeramente es captada por los seres auttrofos y transformada en energa qumica de enlace dentro de las molculas elaboradas por ellos (glucosa, almidn, ...). Posteriormente, mediante la ruptura de estas molculas se libera la energa pudiendo ser transformada en calor, en energa cintica o en energa de enlace formando otras molculas consideradas como "monedas de intercambio energtico":

el ATP).

El siguiente esquema representa de forma sencilla el flujo de enegtico y el ciclo material en los seres

vivos:

Y para qu quieren tanta Energa los Seres Vivos?

La respuesta es obvia y sencilla: PARA VIVIR.

sto implica moverse ("energa cintica") para buscar el alimento, el agua o sencillamente para buscar pareja; Tambin implica el recibir estmulos y preparar y producir respuestas ("energa para el funcionamiento del Sistema Nervioso": bomba de Na+ / K+ , ...) y poder adaptarse a los cambios producidos en el medio; Tambin se utiliza para producir luz (bioluminiscencia) como los peces de las grandes profundidades o los gusanos de luz;

Y sobre todo CALOR , energa que se pierde al escaparse de los individuos y que no puede ser aprovechada por otros seres vivos. Entre los seres vivos que ms calor producen estn las Aves, y los Mamferos (seres Homeotermos)

Uno de los procesos biolgicos que mejor se han estudiado en el que se produce gran cantidad de energa en forma de ATP es el Ciclo de Krebs En resumen se trata de un conjunto de racciones de oxidacinreduccin, y descarboxilaciones, que conllevan la sntesis de ATP en el interior de las Mitocondrias. Los Glcidos, grasas y protenas, mediante transformaciones previas (vas metablicas de las Hexosas-fosfato, va de Embden-Meyerhof, ...) llegan a convertirse en Acetil-CoA, molcula protagonista del Ciclo de Krebs. Mediante este Ciclo, a partir de una molcula de glucosa se obtienen 36 ATP (263 Kcal), lo que supone un 38% de la energa contenida en dicha molcula. Si en vez de glucosa, lo que se oxida es una molcula de cido palmtico (cido graso contenido en las grasas), se obtienen 129 ATP (941 Kcal) lo que representa un 40% de eficacia. Sin embargo, estas mismas oxidaciones realizadas en el laboratorio desprenden mucha ms energa. Si sta energa se produjera en interior de las clulas provocara un aumento exagerado de la temperatura corporal poniendo en peligro el funcionamiento normal del organismo.