OBJETIVO GENERAL

ANTECEDENTES TERICOS
Es evidente que el llamado fracaso escolar est ms generalizado y arraigado en aquellas capas sociales ms desposedas como econmicas y familiares de tal forma que entre los colegios culturales, perifricos, suburbiales y los ubicados en niveles o zonas medias o elevadas se dan diferencias en el porcentaje del fracaso. Lo que nos lleva a admitir por mucho que ello duela que la inferioridad de condiciones de partida de unos alumnos con relacin a otros vaya a ser decisiva en toda la trayectoria curricular del alumno. Sabemos que los buenos centros escolares pueden mejorar el desempeo si posterior de los nios en desventaja los ms pobres. Es importante reconocer la habilidad de los nios para aprender a pesar de la pobreza y de los problemas familiares.

FACTORES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LA EDUCACION:

MARCO CONCEPTUAL

Hacer una investigacin descriptiva-explicativa en algunos estudiantes de los grados 7,8 y 9 del Programa Escuela Viva para determinar cules son las

causas familiares, sociales o econmicas para que se d el bajo rendimiento acadmico que presentan los estudiantes de los grados 7,8,9

Aprendizaje: adquisicin de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interaccin con el medio externo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Enseanza: presentacin hechos, ideas, estudiantes a

sistemtica

de

habilidades y tcnicas a los pesar de que los seres

Hacer

averiguaciones

determinar

la comunicacin disfuncional en el hogar es causa para el bajo rendimiento acadmico y disciplinario de los estudiantes de los grados 7, 8 y 9 del Programa Escuela Viva. Averiguar si la falta de comunicacin de los estudiantes hacia sus padres es un motivo para que tiendan a tener bajo rendimiento acadmico y disciplinario. Indagar qu porcentaje de estudiantes de los grados 7, 8 y 9 presentan bajo rendimiento debido a la desmotivacin y de qu manera se relaciona sta con la situacin socioeconmica que viven Encontrar la solucin a la problemtica de desmotivacin que actualmente se presenta en el Programa Escuela viva en los grados 7,8, 9. Mostrar a la comunidad obtenidos de la investigacin los resultados

humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir conocimientos la enseanza (entendida como una profesin).

Pedagoga: teora de enseanza que se impuso a partir del siglo XIX como ciencia de la educacin o didctica experimental y que actualmente estudia las condiciones de recepcin de los conocimientos, los contenidos y su evaluacin, el papel del educador y del alumno en el proceso educativo y de forma ms global, los objetivos de este aprendizaje indisociable de una normatividad social y cultural.

Motivacin: Causa del comportamiento de un organismo, o razn por la que un organismo lleva a cabo una actividad determinada.

Discriminacin social: situacin en la que una persona o desfavorece grupo es tratada a causa de de forma prejuicios,

generalmente por pertenecer a una categora social distinta; debe distinguirse de la discriminacin positiva (que diferenciacin y reconocimiento). supone

Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del p. p. p la educacin L. b francisco lazo mart San Fernando Edo- apure 4 ao seccin j

Entre esas categoras se encuentran la raza, la orientacin sexual, la religin, el rango socioeconmico, la edad y la discapacidad. Existe una amplia legislacin contra la discriminacin oportunidades en materia de igualdad de de empleo, vivienda

y bienes y servicios.

Pobreza: circunstancia econmica en la que una persona carece de los ingresos suficientes para acceder a los niveles mnimos de atencin mdica, alimento, educacin. vivienda, vestido y

Docente: Deisy Ochoa

integrantes: Villazana Enyer

Clase social: en sociologa, trmino que indica un estrato social en una sociedad y su estatus correspondiente. El principio de organizacin en clases sociales es diferente del que opera en las sociedades de castas o estamentales y choca con la ideologa igualitaria asociada a la ciudadana en los Estados de derecho.

San Fernando, 27/03/2012