Universidad Bolivariana De Venezuela

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA GENERAL PEZ MISIN SUCRE- ARAURE ESTADO PORTUGUESA

PARTICIPANTES TORRES GAMEZ JOHANNA CATHERINE C.I: V- 19.052.849 HIDALGO DAZ YOIMAR ANDREINA C.I: V- 19.799.500 PREZ NADAL ANGLICA LILIANA C.I: V- 19.902.703 TRAYECTO INICIAL/ADMINISTRACIN Y GESTIN

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NDICE pg. Introduccin 3 4 5 7 6 6 8 8 8 9 9 9 10 11 12 13 14

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INTRODUCCIN

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
En la actualidad, la expresin "sociedad de la informacin" se ha

popularizado enormemente a raz de uso habitual en las iniciativas pblicas que tienen por objeto promoverla, especialmente en la Unin Europea. Sin embargo, su origen se remonta a los setenta, cuando comenz a percibirse que la sociedad industrial empezaba a evolucionar hacia un modelo de sociedad distinta, en la que el control y la optimizacin de los procesos industriales, en tanto que claves econmicas, es reemplazado por el procesamiento y manejo de la informacin. "Sociedad de la Informacin es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administracin pblica) para obtener y compartir cualquier informacin, instantneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera". El factor diferencial que introduce la Sociedad de la Informacin es que cada persona u organizacin no solo dispone de sus propios almacenes de conocimiento, sino que tiene tambin una capacidad casi ilimitada para acceder a la informacin generada por los dems y el potencial para convertirse el mismo en un generador de informacin para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la Informacin es precisamente el carcter general e ilimitado que en ella tiene el acceso a la informacin. La expresin Sociedad de la informacin designa una forma nueva de organizacin de la economa y la sociedad. Este cambio en la capacidad de acceso a la informacin es tan importante que constituye el factor desencadenante de una serie de transformaciones sociales de profundo alcance. La disponibilidad de nuevos medios tecnolgicos abre una nueva puerta hacia un mundo de posibilidades. Las tecnologas se materializan en nuevas infraestructuras con las que se mejoran los procesos con un nuevo enfoque. Se modifica as formas de actuar, es decir las herramientas. Al cambiarse muchas formas de actuar, se ve afectada la propia forma de ser. A medida que se transforman los valores y las actitudes, podemos decir que, en ltima instancia, estn cambiando la cultura y a la propia sociedad. Tambin se denomina "Sociedad del conocimiento" (enfatizando as la importancia de la elaboracin de conocimiento funcional a partir de la informacin disponible)

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"Sociedad del aprendizaje" (aludiendo a la necesidad de una formacin continua, para poder afrontar los constantes cambios sociales) "Sociedad de la inteligencia" (potenciada a travs de las redes - inteligencia distribuida-)

COMUNICACIN E INFORMACIN
Los procesos de comunicacin por su parte, son herramientas sociales que permiten la interaccin humana. Comunicacin: Accin y efecto de comunicar o comunicarse. Transmisin de la informacin en el seno del grupo, considerada en sus relaciones con la estructura de este grupo. Conjunto de tcnicas que permiten la difusin de mensajes escritos o audiovisuales a una audiencia vasta y heterognea. Informacin: Accin y efecto de informar dar a alguien noticia de alguna cosa. Conjunto de noticias o informes. De esta manera podemos decir que la informacin complementa la comunicacin ya que lo que se comunica es informacin en los mensajes, con lo que la comunicacin da un paso ms en las relaciones entre los empleados ya que provoca comportamientos mediante la creacin de expectativas, entre otros. Concretando ms las definiciones podemos decir que la comunicacin busca modificar comportamientos, actitudes, representaciones o conocimientos de los interlocutores o mover a otras personas a hacer algo que no haran espontneamente. Comunicar es transferir informacin de una persona a otra sin tener en cuenta si despierta o no confianza. Segn el Portal de la Sociedad de la Informacin de Telefnica de Espaa: Las TIC (Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones) son las tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa informacin. Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologas de la Comunicacin (TC) constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona convencional y por las Tecnologas de la Informacin (TI) caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces). Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la informacin, y especialmente los computadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la

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invencin del telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la radiotelefona y, por ltimo, la televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. La revolucin tecnolgica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: La generalizacin del uso de las tecnologas, las redes de comunicacin, el rpido desenvolvimiento tecnolgico y cientfico y la globalizacin de la informacin.

GLOBALIZACIN POR INTERNET

La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. La globalizacin supone opciones pero no tiene caminos puntualmente predeterminados. En el campo de las comunicaciones los medios ms modernos, inclusive los de ndole ciberntica, transmiten mensajes que representan intereses, tanto de quienes los emiten como, incluso, de las empresas y los gobiernos que hacen posible esa propagacin; pero, sera errneo considerar, como a menudo ha hecho la crtica ms contestataria de estos recursos tecnolgicos, que solamente los intereses del poder poltico dominante en las metrpolis, o del capital trasnacional, son los que se expresan en virtud de las nuevas capacidades informticas. En la globalizacin, llega a ocurrir que los signos ideolgicos y polticos se entremezclan, se confunden, de la misma manera que no slo desde el poder es factible que las organizaciones y los individuos tengan conexiones en las redes. En el campo cultural hay una compleja simultaneidad de interrelaciones, con efectos de dos tipos. Por un lado, lo ms frecuente es que la visin del mundo de quienes (empresas, gobiernos, instituciones o individuos) tienen mayor acceso a los medios de propagacin de mensajes, al ser la ms difundida gane mayor hegemona. Pero al mismo tiempo existen influencias mutuas de una cultura (aunque sea tecnolgicamente subordinada) sobre otra. No hay una mecnica relacin de predominio-yaculturacin, igual que las culturas ms dbiles en su presencia en los modernos medios de difusin informativa no estn, al menos slo por esa circunstancia, condenadas a la extincin.

PROPIEDADES DE LA GLOBALIZACIN
Una de las propiedades de estos nuevos sistemas de comunicacin es la facilidad para que grupos muy diversos cuenten con acceso no slo a la recepcin de mensajes, sino tambin a la propagacin de ellos. En suma, el

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sistema global construido en torno de unos cuantos chips de naciones-estado est siendo reemplazado por un ordenador global del siglo XXI, un 'cuadro de distribucin' de tres niveles, por as decirlo, al que se hallan conectados miles y miles de chips extremadamente variados. Esa descripcin es tan til como, evidentemente, provocadora. Si nos conformsemos con entender a la globalizacin como un asunto de ingeniera ciberntica, podra pensarse que basta con cambiar algunos microprocesadores, o ampliar la memoria-RAM, para que el sistema global diera oportunidades de acceso y desarrollo a todos. Las cosas no son tan sencillas e, incluso en el ejemplo anterior, podra pensarse que esa computadora (u ordenador) global que dicen los autores mencionados, no tiene un solo operador. Lo mismo que en la globalizacin econmica no hay una sola fuerza que lo decida todo (ninguna corporacin, ningn gobierno, parecen tener los recursos suficientes para imponer drstica y uniformemente su voluntad) en la otra cara de ese proceso, que es la tendencia a la globalizacin informtica, tampoco hay un solo centro de control, por mucho que algunas empresas e instituciones, especialmente de Estados Unidos, sean quienes hayan impulsado a la superautopista de la informacin. El problema con esto, es que los habitantes, comunidades y pases; que se sientan marginados de los beneficios de la globalizacin y de sus instrumentos, como es la Internet, sern los ms propensos a caer al extremismo y la violencia religiosa, ideolgica, tnica y poltica. Los constantes cambios en nuestro mundo global provocan la necesidad de adaptaciones sistemticas y contundentes en cuanto a las prcticas de lectura, escritura y comunicacin para no quedar afuera de la lista. Sin embargo, estos avances tecnolgicos generan desigualdades y distancias que difcilmente puedan subsanarse y acortarse. La construccin de un marco conceptual sobre cualquier rea del saber o del acontecer humano, muchas veces tiene que echar mano de conceptos, definiciones y/o postulados de quienes han dedicado su vida a desentraar las misteriosas relaciones que existen entre el ser humano y su entorno, y la capacidad del primero (el hombre) para conocer y transformar el segundo (su entorno objetivo). En efecto, el experto en nuevas tecnologas Nicholas Negroponte ha expresado recientemente que: "Cualquier tecnologa unida a la ciencia produce un cambio en la forma de vivir y de entender la realidad. En los ltimos aos se ha producido un intenso y acelerado conocimiento del universo y adems la tecnologa ha permitido la transformacin de este mundo y de los propios seres humanos". Ahora bien, en la Internet es donde adquiere connotacin prctica toda la problemtica que generan las categoras conceptuales "informacin", "conocimiento" y "cultura" dentro de un entorno digital.

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"Internet no slo es un nuevo medio de informacin y comunicacin, sino que, junto con otros sistemas tecnolgicos perifricos (multimedia, infojuegos, realidad virtual, etc.), configura un nuevo espacio social, electrnico, telemtico, digital, informacional y reticular, al que cabe denominar "tercer entorno". El tercer entorno se superpone a los otros dos, el campo y la ciudad (physis y polis), y genera profundas transformaciones en la vida humana y social, debido a que tiene una estructura matemtica, fsica, etc., muy distinta a la de los entornos naturales y urbanos. La emergencia del tercer entorno modifica casi todas las acciones humanas (la guerra, las finanzas, la ciencia, el comercio, el ocio, la cultura, el arte, la medicina, la enseanza, la delincuencia, etc.)". Alguien dijo que el mundo se est encogiendo, pues la Internet, obrando como un sistema nervioso central, nos proporciona nuevos "ojos" y nuevos "odos" para alcanzar con facilidad sitios distantes haciendo uso de la "virtualidad"; trmino empleado para connotar la simulacin y visualizacin de todo tipo de procesos, en los cuales el usuario puede participar y percibir sensorialmente los resultados.