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SILABO DE CLASE I. DATOS GENERALES: Nombre de la asignatura Cdigo del Curso Unidades Valorativas Fecha de inicio de Clase Fecha de trmino de Clase Duracin en Semanas Prerequisito Libro de Texto Oficial Profesor responsable
Proceso:
Gestin Acadmica
Cdigo: REG-GAC-003
Algebra Lineal ALE-0511 4 1 de Mayo del 2012 30 de agosto del 2012 14 SEMANAS Geometra y Trigonometra Algebra Lineal, Stanley I. Grossman, 6 Edicin, Editorial Mc Graw Hill Juan Carlos Molina M
II.
BREVE DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Es Terica- prctica con aplicacin de Matemtica I y Geometra y trigonometra. Resolver sistemas de ecuaciones e inecuaciones a partir de matrices, determinantes, regla de Cramer, Operaciones de matrices. Graficar vectores en R2, R3, Rn y evaluarlos. Resolucin de Problemas de programacin lineal por el mtodo grfico y por el Mtodo Simplex y Dual.
Naturaleza de la clase
1.- Sistemas de ecuaciones lineales de mxn; vectores; matrices y operaciones 2.- Vectores en R2 y R3 3.- Programacin Lineal.
III.
OBJETIVOS GENERALES DESCRIPCION 1- Que el estudiante alcance habilidad y destreza en la resolucin de problemas y operaciones de matrices, vectores y anlisis en el planteamiento y desarrollo de problemas aplicados .
Proceso:
Gestin Acadmica
Cdigo: REG-GAC-003
1- Inculcar al estudiante respeto, seguridad y la confianza que le permita desarrollarse con facilidad en el manejo del contenido de la asignatura.
Psicomotor
1- Fomentar en el estudiante el compaerismo y facilidad de expresin para relacionarse con su maestro y con sus compaeros.
IV.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS: PRIMER PARCIAL 5 semanas 1. Resolver sistema de ecuaciones lineales. 2. Vectores y Matrices 1. Sistemas de ecuaciones lineales 2. M ecuaciones con n incgnitas: Eliminacin de GaussJordan y gaussiana. 3. Sistema de ecuaciones homogneos 4. Vectores y matrices 4. Algebra de Matrices 5. Productos Vectorial y Matricial 6. Inversa de una matriz cuadrada 7. Transpuesta de una matriz 8 Solucin de sistemas lineales a travs de inversas. 9. Determinantes 10. Propiedades de los determinantes 11. Determinantes e inversas 12. Regla de Cramer
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SEGUNDO PARCIAL 5 semanas 2. Vectores en el plano(R2) y Vectores en el espacio(R3) 1. Vectores en el plano. Direccin y magnitud 2. Operaciones con vectores 3. Producto escalar y las proyecciones en R2 4. Vectores en el espacio (R3). Magnitud y direccin 5. Operaciones con vectores en R3 6. Producto escalar y las proyecciones en R3 7. Producto cruz de dos vectores TERCER PARCIAL 4 semanas 1. Programacin Lineal 1. Graficar inecuaciones mostrando rea factible 2. Resolver problemas de programacin lineal por el mtodo grafico 3. Variables de holgura 4. mtodo Simplex
V.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Semana Actividad Prueba y entrega de tareas Examen y entrega de tareas Prueba y entrega de tareas Examen y entrega de tareas Prueba y entrega de tareas Entrega trabajo de investigacin Examen y entrega de tareas Examen de recuperacin Puntos Posibles 12.5 17.5 12.5 17.5 12.5 10 30 100
VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas: a. Conferencia o clase magistral b. Resolver ejercicios en grupo c. Tareas individuales
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Cdigo: REG-GAC-003
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS A continuacin se detallan los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes: a. Pizarra b. Libros de Texto VIII. PROYECTO FINAL DE LA CLASE A continuacin se detallan los principales elementos que debe contener el Trabajo Final de la clase: Ttulo de Trabajo Final: Diseo de produccin Elementos Mnimos de Trabajo Final a. Introduccin b. Objetivos c. Datos recolectados ( Visitar una empresa e investigar sobre un producto) d. Crear las restricciones para la aplicacin del mtodo simplex para maximizar utilidades e. Anlisis de los datos f. Conclusiones g. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PUNTOS POSIBLES 10 15 5 TOTAL 1ER PARCIAL ACTIVIDADES 30 PUNTOS POSIBLES 10 15 5 30 PUNTOS POSIBLES 25 5 10
IX.
I PARCIAL II PARCIAL
III PARCIAL
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1. LIBRO DE TEXTO