UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

SILABO DE CLASE I. DATOS GENERALES:

Fecha de Revisin: 17/08/2011 Rev. C

Proceso:
Gestin Acadmica

Cdigo: REG-GAC-003

Nombre de la asignatura Cdigo del Curso Unidades Valorativas Fecha de inicio de Clase Fecha de trmino de Clase Duracin en Semanas Prerequisito Libro de Texto Oficial Profesor responsable II.

Fsica I FGE-1901/FIE-1901 4 1 de Mayo del 2012 31 de agosto del 2012 14 semanas GTE 0513 CAE - 0504 Fsica Universitara, Volumen 1, Sears, Zemansky, Young, Hugh
D. Y Roger A. Freedman, 12 edicin, Editorial Pearson.

Ing. Juan Carlos Molina M.

BREVE DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Terico-Prctica Que el estudiante pueda desarrollar problemas fsicos aplicando los principios bsicos de la fsica clsica en especial en la rama mecnica. 1. Conversin de Unidades 2. Despeje de ecuaciones 3. Movimiento en lnea recta 4. Movimiento en dos o tres direcciones 5. Operaciones con vectores 6. Leyes de movimiento de Newton 7. Aplicaciones de las leyes de Newton 8. Trabajo y energa cintica 9. Energa potencial y conservacin de la energa 10. Movimiento Lineal, impulso y choques.

Naturaleza de la clase Propsito General de la clase Temas Generales de la clase

III.

OBJETIVOS GENERALES DESCRIPCION 1. Analizar y comprender los fenmenos de la naturaleza, a partir de resultados tericos, prcticos y experimentales, con la ayuda del mtodo cientfico. 2. Conocer los conceptos de la fsica clsica que le servirn de base para las asignaturas ms avanzadas en el plan de estudio. 3. Que el estudiante comprenda que para convertirse en Ingeniero tiene que alcanzar en primer lugar, un conocimiento bsico de las leyes que gobiernan el

TIPO DE OBJETIVO Cognitivo

Afectivo

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Psicomotor

4. 5. 6. 7. 8.

mundo fsico que nos rodea y a partir de ello buscar las soluciones a los diferentes problema que surgen en nuestra vida diaria. Desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Fortalecimiento de relaciones interpersonales. Habilidades de identificacin de tcnicas adecuadas para analizar problemas y resolverlos. Aplicacin de tcnicas matemticas para la resolucin de los problemas. Desarrollo de ejercicios prcticos.

IV.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS: PRIMER PARCIAL 4 Semanas 1. Conocer las tcnicas para realizar conversiones de unidades en los diferentes sistemas de medidas. 2. Conocer los pasos para poder realizar un despeje o transposicin de ecuaciones o frmulas. 3. Conocer las leyes que rigen el movimiento rectilneo uniforme 4. Conocer los principios del movimiento rectilneo uniformemente acelerado 5. Conocer las leyes que rigen el movimiento de cuerpos en cada libre. 1. Conversin de Unidades 2. Despeje de ecuaciones 3. Movimiento en lnea recta SEGUNDO PARCIAL 4 1. Conocer las operaciones bsicas que se pueden aplicar a los vectores. 2. Conocer los principios del movimiento parablico 3. Conocer las leyes que rigen el movimiento circular 4. Conocer las leyes de Newton sobre los cuerpos en movimiento y en reposo. 1. Operaciones con vectores 2. Movimiento en dos o tres direcciones 3. Leyes de movimiento de Newton TERCER PARCIAL 5 1. Conocer cmo utilizar las leyes del movimiento de

Duracin en Semanas Competencias especficas

Contenidos programados por Captulos o unidades

Duracin en Semanas Competencias especficas

Contenidos programados por Captulos o unidades

Duracin en Semanas Competencias especficas

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Contenidos programados por Captulos o unidades

Newton para la resolucin de problemas de aplicacin. 2. Conocer la relacin que existe entre trabajo y energa y sus aplicaciones. 3. Conocer como se aplica el principio de la conservacin de la energa. 4. Conocer las aplicaciones del principio de conservacin del momento de inercia en los impulsos y los choques. 1. Aplicaciones de las leyes de Newton 2. Trabajo y energa cintica 3. Energa potencial y conservacin de la energa 4. Movimiento Lineal, impulso y choques.

V.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividad Prueba Primer Parcial Tarea 1 Primer Parcial Tarea 2 Primer Parcial Examen Primer Parcial Prueba Segundo Parcial Tarea 1 Segundo Parcial Tarea 2 Segundo Parcial Examen Segundo Parcial Prueba Tercer Parcial Tarea 1 Tercer Parcial Tarea 2 Tercer Parcial Examen Final Parcial Laboratorio Puntos Posibles 10% 2% 3% 10% 10% 2% 3% 10% 10% 2% 3% 20% 15%

Semana Jueves 29 de Septiembre Jueves 29 de Septiembre Martes 11 de Septiembre Martes 11 de Septiembre Jueves 20 de Octubre Jueves 20 de Octubre Martes 8 de Noviembre Martes 8 de Noviembre Jueves 24 de Noviembre Jueves 24 de Noviembre Martes 13 de Diciembre Martes 13 de Diciembre Martes 13 de Diciembre

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas: a. Conferencia o clase magistral b. Dinmicas grupales c. Prcticas individuales d. Evaluacin y anlisis de resultados e. Seminarios f. Presentacin de videos g. Presentacin de simulaciones h. Prcticas de Laboratorio

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VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS A continuacin se detallan los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes: a. Pizarra b. Marcadores c. Data Show d. Laboratorio e. Computadora f. Conexin a Internet g. Libros de Texto h. Simulaciones i. Videos VIII. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PUNTOS POSIBLES 10 5 10 5 30 PUNTOS POSIBLES 10 5 10 5 30 PUNTOS POSIBLES 20 5 10 5 40 100

I PARCIAL

Examen 1er Parcial Tareas Prueba Laboratorio TOTAL 1ER PARCIAL ACTIVIDADES

II PARCIAL

Examen 2do Parcial Tareas Prueba Laboratorio TOTAL 2DO PARCIAL ACTIVIDADES

III PARCIAL

Examen 3er Parcial Tareas Prueba Laboratorio TOTAL 3ER PARCIAL

TOTAL DEL CUATRIMESTRE

IX. REGLAS DE LA CLASE

a. Asistir puntualmente a clases y mantener una actitud positiva ante la misma. b. Mantener una disciplina de responsabilidad y puntualidad en el desarrollo de sus deberes

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c. Vestir de una manera adecuada, de acuerdo a lo esperado para estudiantes universitarios. d. Evitar en todo tiempo comidas o bebidas en el aula de clases e. Utilizar lenguaje profesional acorde al ambiente acadmico universitario. f. Practicar los exmenes y pruebas en las fechas establecidas. g. Ampliar sus conocimientos sobre la materia con otras lecturas complementarias. h. Mantener orden, silencio y respeto en la clase. i. Cumplir con las disposiciones acordadas en el grupo de investigacin. j. No utilizar telfonos celulares o reproductores de msica durante la clase. k. Cualquier queja o inconveniente personal deber ser comunicado con anticipacin al catedrtico. l. Pedir permiso para salir del aula m. No se permite el uso de celulares como calculadora. n. Apagar su celular cuando se encuentre en examen. El uso de celular durante el examen es motivo de suspensin del mismo. o. Se le suspender el examen si realiza cualquier tipo de fraude durante su examen. p. Presentar todos sus trabajos en papel bond blanco con su respectiva portada y en folder. Los trabajos que no tengan la presentacin debida no sern recibidos. q. Los trabajos deben entregarse en la fecha dispuesta. No sern recibidos trabajos en fechas posteriores. X. BIBLIOGRAFIA 1. Fsica Universitara, Volumen 1, Sears, Zemansky, Young, Hugh D. y Roger A.
Freedman, 12 edicin, Editorial Pearson.

2. Fsica para ciencias e ingeniera, Volumen 1, Raymond A. Serway y John W. Jewett JR., 7 edicin, Editorial CengageLearning. 3. Fsica para ciencias e ingeniera, Volumen 1, Douglas C. Giancoli, 4 edicin, Editorial Pearson.