Ttulo da Palestra: A escola como espao potencial para a vivncia de valores e da tica: a Pedagogia Logosfica.

Resumo: Vivemos uma poca difcil na qual problemas de toda ordem parecem se sobrepor s suas precrias solues. A educao tem sido cenrio de muitos debates, de muitas lutas, de mitos, caminhos e descaminhos, mas parece que ainda no se conseguiu atingir o cerne da questo: o prprio homem. Auguramos um planeta melhor para a gerao atual e para as futuras; urge, para tanto, um homem melhor para esse planeta. A Pedagogia Logosfica, ao atuar nas causas, joga luzes sobre o interno do educando, proporcionando-lhe meios para se tornar um ser humano mais consciente e feliz. O grande diferencial desta pedagogia que, alm de utilizar recursos prprios na transmisso dos conhecimentos curriculares de ensino, traz tambm um mtodo inovador na conduo do educando ao conhecimento de si mesmo, superando-se a cada dia atravs de conceitos adquiridos sobre o seu mundo interno,sobre Deus, o universo, sobre a vida e a prerrogativa que cada um tem de evoluir. O enfoque deste trabalho a sala de aula sob o enfoque da Pedagogia Logosfica no sentido de suas possibilidades, seus alcances, sua contribuio para a qualidade de ensino e para a formao de uma humanidade mais consciente. Objetivos to elevados so alcanados com a ajuda de uma grande fora interna que se chama afeto. Traz uma inusitada abordagem da sala de aula sob o enfoque da Pedagogia Logosfica quanto a formao consciente do educando desde a sua mais tenra idade. Atravs de princpios e conceitos que so originais dessa pedagogia, a sala de aula referenciada como um espao para a realizao de uma grande experincia pedaggica quanto aos seus alcances e projees para a vida do ser humano. A praxis pedaggica aqui contemplada no somente tendo em vista o educando, mas tambm o educador. o educar-se para educar. ...a arte de ensinar consiste em comear ensinando primeiro a si mesmo. (Pecotche). neste sentido que a aplicao da Pedagogia Logosfica na sala de aula contribui para o alcance da qualidade de ensino, para a criao de valores e para a formao de um ser humano mais integro, seguro e capaz de assumir cada vez mais um dos objetivos para o qual foi criado: evoluir. O alcance de objetivos to elevados e altrustas s possvel com a ajuda de uma grande fora interna que se chama afeto que, para a Pedagogia Logosfica, parte do amor feito conscincia.

Minicurriculo

A autora Ivone Tobaruela Pdua professora, pedagoga, ps-graduada em Gesto Educacional (SENAC-RIO). Foi professora do Ensino Fundamental em escolas na cidade de So Paulo onde tambm atuou na alfabetizao de Jovens e Adultos. No Rio, trabalhou no Colgio Logosfico de Botafogo no Ensino Fundamental onde teve a oportunidade de estudar e aplicar a Pedagogia Logosfica na sala de aula. colaboradora do LISE Laboratrio do Imaginrio Social e Educao, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. docente da Fundao Logosfica do Rio de Janeiro e colaboradora do Colgio Logosfico de Botafogo.

ivonepadua@gmail.com