GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS FABULA PARA LECTURA DE CLASE.

El len, la zorra y el lobo

Cansado y viejo el rey len, se qued enfermo en su cueva, y los dems animales, excepto la zorra, lo fueron a visitar. Aprovechando la ocasin de la visita, acus el lobo a la zorra expresando lo siguiente: __ Ella no tiene por nuestra alteza ningn respeto, y por eso ni siquiera se ha acercado a saludar o preguntar por su salud. En ese preciso instante lleg la zorra, justo a tiempo para or lo dicho por el lobo. Entonces el len, furioso al verla, lanz un feroz grito contra la zorra; pero ella, pidi la palabra para justificarse, y dijo: __ Dime, de entre todas las visitas que aqu tenis, quin te ha dado tan especial servicio como el que he hecho yo, que busqu por todas partes mdicos con su sabidura te recetaran un remedio ideal para curarte, encontrndolo por fin? __ Y cul es ese remedio?, dmelo Inmediatamente. __ Orden el len. __ Debes sacrificar a un lobo y ponerle su piel como abrigo __ respondi la zorra. Inmediatamente el lobo fue condenado a muerte, y la zorra, rindose exclam.

Al patrn no hay que llevarlo hacia el rencor, sino hacia la benevolencia.

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

GUA DE APRENDIZAJE: NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ Antes de comenzar recuerda:

No olvides que los verbos son las acciones que realiza el sujeto y estos deben concordar en persona y nmero con l. Recuerda el adjetivo posesivo tiene que ver con la posesin, es decir, con la pertenencia del sustantivo: indica si el dueo o duea del sustantivo en cuestin es la persona que habla, la persona que escucha, u otra persona distinta.

I. En pareja lean el siguiente texto, segn el contexto, descubran los verbos y adjetivos posesivos que faltan y escrbanlos en las lneas. El len, la zorra y el lobo Cansado y viejo el rey len, se qued enfermo en su cueva, y los dems animales, excepto la zorra, lo fueron a visitar. Aprovechando la ocasin de la visita, _____________ el lobo a la zorra expresando lo siguiente: -Ella no tiene por ______________alteza ningn respeto, y por eso ni siquiera se ha acercado a saludar o preguntar por su salud. En ese preciso instante ______________la zorra, justo a tiempo para or lo dicho por el lobo. Entonces el len, furioso al verla, ______________ un feroz grito contra la zorra; pero ella, ______________ la palabra para justificarse, y dijo: -Dime, de entre todas las visitas que aqu tenis, quin te ha dado tan especial servicio como el que he hecho yo, que busqu por todas partes mdicos con ______________sabidura te recetaran un remedio ideal para curarte, encontrndolo por fin? __ Y cul es ese remedio?, dmelo Inmediatamente. __ Orden el len. -Debes sacrificar a un lobo y ponerle______________ piel como abrigo __ ______________ la zorra. Inmediatamente el lobo fue condenado a muerte, y la zorra, rindose exclam. Al patrn no hay que llevarlo hacia el rencor, sino hacia la benevolencia. Quien tiende trampas para los inocentes, es el primero en caer en ellas.

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

II. Lee el texto original completo y revisa si conjugaste los verbos y reemplazarte los adjetivos posesivos correctamente. El len, la zorra y el lobo Cansado y viejo el rey len, se qued enfermo en su cueva, y los dems animales, excepto la zorra, lo fueron a visitar. Aprovechando la ocasin de la visita, acus el lobo a la zorra expresando lo siguiente: __ Ella no tiene por nuestra alteza ningn respeto, y por eso ni siquiera se ha acercado a saludar o preguntar por su salud. En ese preciso instante lleg la zorra, justo a tiempo para or lo dicho por el lobo. Entonces el len, furioso al verla, lanz un feroz grito contra la zorra; pero ella, pidi la palabra para justificarse, y dijo: __ Dime, de entre todas las visitas que aqu tenis, quin te ha dado tan especial servicio como el que he hecho yo, que busqu por todas partes mdicos con su sabidura te recetaran un remedio ideal para curarte, encontrndolo por fin? __ Y cul es ese remedio?, dmelo Inmediatamente. __ Orden el len. __ Debes sacrificar a un lobo y ponerle su piel como abrigo __ respondi la zorra. Inmediatamente el lobo fue condenado a muerte, y la zorra, rindose exclam. Al patrn no hay que llevarlo hacia el rencor, sino hacia la benevolencia. Quien tiende trampas para los inocentes, es el primero en caer en ellas.

* En el cuaderno responde las siguientes preguntas. * Qu tipo de texto acabas de leer? Explica. * Los verbos que escribiste son los mismos o sinnimos de los que aparecen en el texto original. * De acuerdo a los verbos conjugados en el texto, en qu tiempo est narrado?

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

A continuacin encontrars conjugado el verbo llegar, en modo indicativo tal como est presente en la narracin, sigue el ejemplo y completa el cuadro. Persona gramatical Yo T El o Ella Nosotros Vosotros Ellos o Ellas Presente Llego Llegas Pretrito Imperfecto Llegaba Llegabas Pretrito indefinido Llegu Llegaste

Lee la siguiente expresin extrada del texto ledo y responde. Ella no tiene por nuestra alteza ningn respeto A quin o quines se est refiriendo el adjetivo posesivo subrayado? Recuerda los adjetivos posesivos son: MASCULIN FEMENIN MASCULIN FEMENINO DUEO O DUEA O O O PLURAL PLURAL SINGULAR SINGULAR mis yo mi - mo mis - mos mi - ma mas tus t tu - tuyo tus - tuyos tu - tuya tuyas sus l o ella su - suyo sus - suyos su - suya suyas nosotros/nosotra nuestro nuestros nuestra nuestras s sus ellos o ellas su - suyo sus - suyos su - suya suyas

* De quin es la piel que debe ponerse el len como abrigo?

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

III.- Lee el siguiente texto y completa con las palabras que faltan (verbos y adjetivos posesivos) segn corresponda. El ratn y la rana. Un ratn de tierra se hizo amigo de una rana, para desgracia suya. La rana, obedeciendo a desviadas intenciones de burla, _____ la pata del ratn a _____ propia pata. Marcharon entonces primero por tierra para comer trigo, luego se acercaron a la orilla del pantano. La rana, dando un salto _____ hasta el fondo al ratn, mientras que retozaba en el agua lanzando sus conocidos gritos. El desdichado ratn, hinchado de agua, se ______, quedando a flote atado a la pata de la rana. Los vio un milano que por ah volaba y apres al ratn con _____ garras, arrastrando con l a la rana encadenada, quien tambin sirvi de cena al milano. Toda accin que se hace con intensiones de maldad, siempre termina en contra del mismo que la comete.

IV.- Contesta las siguientes preguntas de acuerdo al texto ledo. a.- Las palabras que indican acciones de los personajes en qu modo y tiempo de conjugacin se encuentran?

b.- Qu tipo de palabras acompaan a los sustantivos presentes en el texto?

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

GUA DE APRENDIZAJE ( Para alumnos con necesidades especiales) NOMBRE: ____________________________________ CURSO: _____________ Antes de comenzar recuerda:
No olvides que los verbos son las acciones que realiza el sujeto y estos deben concordar en persona y nmero con l. Recuerda el adjetivo posesivo tiene que ver con la posesin, es decir, con la pertenencia del sustantivo: indica si el dueo o duea del sustantivo en cuestin es la persona que habla, la persona que escucha, u otra persona distinta.

I. En pareja lean el siguiente texto, segn el contexto, descubran los verbos y adjetivos posesivos que faltan y escrbanlos en las lneas. El len, la zorra y el lobo Cansado y viejo el rey len, se qued enfermo en su cueva, y los dems animales, excepto la zorra, lo fueron a visitar. Aprovechando la ocasin de la visita, _____________ el lobo a la zorra expresando lo siguiente: (acusa, acus, acusar) -Ella no tiene por ______________alteza ningn respeto, y por eso ni siquiera se (nuestro, nuestra, nuestras) ha acercado a saludar o preguntar por su salud. En ese preciso instante ______________la zorra, justo a tiempo para or lo dicho por
(llegar, llega, lleg)

el lobo. Entonces el len, furioso al verla, ______________ un feroz grito contra la (lanz, lanzaba, lanzar) zorra; pero ella, ______________ la palabra para justificarse, y dijo:
(pedir, pidi, pide)

- Dime, de entre todas las visitas que aqu tenis, quin te ha dado tan especial servicio como el que he hecho yo, que busqu por todas partes mdicos con ______________sabidura te recetaran un remedio ideal para curarte, encontrndolo
(suya, su, nuestra)

por fin? - Y cul es ese remedio?, dmelo Inmediatamente. -Orden el len. - Debes sacrificar a un lobo y ponerle______________ piel como abrigo
(tu, mi, su)

- ______________ la zorra.
(responde, responda, respondi)

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

Inmediatamente el lobo fue condenado a muerte, y la zorra, rindose exclam. Al patrn no hay que llevarlo hacia el rencor, sino hacia la benevolencia. Quien tiende trampas para los inocentes, es el primero en caer en ellas. II. Lee el texto original completo y revisa si conjugaste los verbos y reemplazarte los adjetivos posesivos correctamente. El len, la zorra y el lobo Cansado y viejo el rey len, se qued enfermo en su cueva, y los dems animales, excepto la zorra, lo fueron a visitar. Aprovechando la ocasin de la visita, acus el lobo a la zorra expresando lo siguiente: - Ella no tiene por nuestra alteza ningn respeto, y por eso ni siquiera se ha acercado a saludar o preguntar por su salud. En ese preciso instante lleg la zorra, justo a tiempo para or lo dicho por el lobo. Entonces el len, furioso al verla, lanz un feroz grito contra la zorra; pero ella, pidi la palabra para justificarse, y dijo: - Dime, de entre todas las visitas que aqu tenis, quin te ha dado tan especial servicio como el que he hecho yo, que busqu por todas partes mdicos con su sabidura te recetaran un remedio ideal para curarte, encontrndolo por fin? - Y cul es ese remedio?, dmelo Inmediatamente. __ Orden el len. - Debes sacrificar a un lobo y ponerte su piel como abrigo __ respondi la zorra. Inmediatamente el lobo fue condenado a muerte, y la zorra, rindose exclam. - Al patrn no hay que llevarlo hacia el rencor, sino hacia la benevolencia. Quien tiende trampas para los inocentes, es el primero en caer en ellas.

* Lee atentamente las preguntas y marca la alternativa correcta. * Qu tipo de texto acabas de leer? Explica. a) cuento b) leyenda c) fbula

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

* Los verbos que escogiste son los mismos que aparecen en el texto original?

* De acuerdo a los verbos conjugados en el texto, en qu tiempo est narrado? a) Presente b) Pretrito Indefinido c) Pretrito Imperfecto A continuacin encontrars conjugado el verbo llegar, en modo indicativo tal como est presente en la narracin, sigue el ejemplo y completa el cuadro. Persona gramatical Yo T El o Ella Nosotros Vosotros Ellos o Ellas Presente Llego Llegas Pretrito Imperfecto Llegaba Llegabas Pretrito indefinido Llegu Llegaste

Lee la siguiente expresin extrada del texto ledo y responde. Ella no tiene por nuestra alteza ningn respeto A quin o quines se est refiriendo el adjetivo posesivo subrayado? a) Los animales b) el len c) la zorra Recuerda los adjetivos posesivos son: DUEO O DUEA yo t l o ella nosotros/nosotra s ellos o ellas MASCULIN FEMENIN MASCULIN FEMENINO O O O PLURAL PLURAL SINGULAR SINGULAR mis mi - mo mis - mos mi - ma mas tus tu - tuyo tus - tuyos tu - tuya tuyas sus su - suyo sus - suyos su - suya suyas nuestro su - suyo nuestros nuestra nuestras sus suyas

sus - suyos su - suya

* De quin es la piel que debe poner el len como abrigo? a) Zorra b) Lobo c) Tigre

GUIA COMPRENSIN LECTORA NB3 / QUINTOS AOS

III.- Lee el siguiente texto y completa con las palabras que faltan (verbos y adjetivos posesivos) segn corresponda. El ratn y la rana. Un ratn de tierra se hizo amigo de una rana, para desgracia suya. La rana, obedeciendo a desviadas intenciones de burla, _____ la pata del ratn a ata/at/atar _____ propia pata. Marcharon entonces primero por tierra para comer trigo, Su/suya/nuestra luego se acercaron a la orilla del pantano. La rana, dando un salto _____ hasta arrastra/arrastrar/arrastr el fondo al ratn, mientras que retozaba en el agua lanzando sus conocidos gritos. El desdichado ratn, hinchado de agua, se ______, quedando a flote ahogar/ahog/ahoga atado a la pata de la rana. Los vio un milano que por ah volaba y apres al ratn con _____ garras, arrastrando con l a la rana encadenada, quien tus/sus/nuestras tambin sirvi de cena al milano. Toda accin que se hace con intensiones de maldad, siempre termina en contra del mismo que la comete.

IV.- Contesta las siguientes preguntas de acuerdo al texto ledo. 1. Las palabras (verbos) que indican acciones de los personajes en qu modo de conjugacin se encuentran? a) Modo Indicativo b) Modo Imperativo c) Modo subjuntivo

2. Las palabras (verbos) que indican acciones de los personajes en qu tiempo de conjugacin se encuentran? a) Tiempo Presente Indefinido b) Tiempo Pretrito Imperfecto c) Tiempo Pretrito

2. Qu tipo de palabras acompaan a los sustantivos presentes en el texto? a) Adjetivos calificativos b) Adjetivos Posesivos c)Adjetivo demostrativo