16/11/2010

Revisin bibliogrfica

Tcnicas de revisin bibliogrfica bibli fi en el proceso l de investigacin

Edmundo Torres Godoy

Definicin: Seleccin de documentos disponibles (p p (publicados y no p publicados) ) sobre el tpico de investigacin, que contienen informacin, ideas, datos y evidencia escritos desde una perspectiva particular con el propsito de expresar ciertos punto de vista sobre la naturaleza del tpico y cmo debe ser investigado, as como la evaluacin efectiva de estos documentos en relacin a la investigacin que se plantea.

El proceso de revisin bibliogrfica

Argumento
argumento. (Del lat. argumentum). m. R argumentum) t ). Razonamiento i t que se emplea para probar o demostrar una proposicin, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega.

Analizar ideas, encontrar relaciones entre di ti t id l i t distintas ideas y entender la naturaleza del argumento en la investigacin

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De qu trata la revisin bibliogrfica?

Propsitos de la revisin bibliogrfica

1. 2. 3. 4. 5. 6.

De cmo analizar las ideas de otros, aquellas id t ll ideas que constituyen el cuerpo de conocimiento del tema de investigacin.

Distinguir entre lo que se ha hecho y lo que necesita hacerse descubrir variables importantes y relevantes para el estudio sintetizar y obtener una nueva perspectiva identificar las relaciones entre las ideas y la prctica establecer el contexto del tema de investigacin racionalizar el significado del problema

Propsitos de la revisin bibliogrfica

7. 8. 9. 10.

Justificacin de la revisin bibliogrfica

11.

adquirir y mejorar el vocabulario relacionado con el tema entender la estructura del tema de estudio relacionar ideas y teoras con aplicaciones prcticas identificar los principales mtodos y las tcnicas de investigacin que han sido utilizados para abordar el tema de estudio Ubicar la investigacin en un contexto histrico para mostrar familiaridad con los avances actuales sobre el tema
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Entendimiento
del tema de lo que se ha investigado a la fecha sobre l de cmo se ha investigado de los aspectos fundamentales p sobre l

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Revisin bibliogrfica

Revisin bibliogrfica

En muchos casos es una recopilacin, apenas disfrazada, il i di f d de lo que otros han escrito.

Qu caractersticas debera tener? t ?

Amplitud y profundidad Rigor y consistencia Claridad y brevedad Anlisis y sntesis

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Habilidades para la investigacin

Habilidades para la investigacin

Adaptabilidad a los cambios

Conocimiento

La explosin de la informacin y los requerimientos que impone

Utilizar apropiadamente las tecnologas de la informacin Entender cmo el conocimiento es generado y organizado, mediante la organizado utilizacin de herramientas como las bases de datos de resmenes y los ndices, para ser accesible.

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Entendimiento de la lgica y el proceso de investigacin Capacidad de integracin: lograr conexiones entre ideas, teoras y experiencias; aplicacin de un mtodo o metodologa de un rea en otra. Capacidad de sntesis: tomar elementos de diferentes teoras y proveer un nuevo punto de vista Pensamiento sistemtico: interpretar y entender
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Habilidades para la investigacin

Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Comunicacin
Escritura de reportes Realizacin de presentaciones Argumentacin

Demostrar familiaridad con el tema de investigacin t d i ti i

Resumen de la literatura que demuestra las habilidades para:

indagar alrededor de un tpico en particular, recopilar recursos bibli il bibliogrficos fi precisos y consistentes y resumir las ideas fundamentales mostrando pensamiento crtico

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Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Sopesar la contribucin que distintas ideas han hecho al tema de investigacin. Habilidades de manejo de la informacin y el trabajo en la biblioteca

Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

o

Capacidad intelectual para justificar las decisiones en el proceso de seleccin de las ideas relevantes y habilidad para evaluar el valor de esas ideas en el contexto del estudio

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Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Comunicar el argumento

Tener una mente abierta

Escritura clara, consistente y coherente

La competencia para la lectura de la investigacin no se adquiere fcilmente. Se requiere paciencia para asumir desafos, asimilar otros entendimientos y suficiente amplitud de criterio para aceptar las diferentes formas de ver el mundo. mundo Quien hace una revisin documental tiene un propsito (los autores tienen su propsito tambin).
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Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Habilidades para hacer una revisin bibliogrfica

Tener una mente abierta

Tener una mente abierta

o

El revisor debe aceptar sin importar el aceptar, grado de dificultad de la lectura, que el autor tiene algo con qu contribuir al estudio.

Ejercitar la voluntad de entender las tradiciones filosficas y metodolgicas.

extraer las ideas fundamentales del texto que se est leyendo entender por qu es difcil entender un texto. NO categorizar el texto utilizando prejuicios, sino ubicar el estudio en el contexto de de las normas de la disciplina correspondiente

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Preguntas iniciales para la revisin bibliogrfica

1.

Preguntas iniciales para la revisin bibliogrfica

4.

2.

3.

Cul es la estructura del conocimiento sobre este tema? Cules son los trabajos y autores ms importantes sobre el tema? Qu suposiciones metodolgicas y ticas han sido consideradas como necesarias para estudiar el tema?

5.

Cmo se relacionan los diferentes estudios sobre el dif t t di b l tema? Cules son las consecuencias del abordaje general disponible en la literatura sobre el tema mismo?
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Planeamiento de la revisin bibliogrfica

1. 2.

Fuentes de informacin y conocimiento

Es informacin igual a conocimiento? La informacin y el conocimiento se

3. 4. 5.

6.

Defina el tema. Piense acerca del alcance del estudio. Piense sobre los resultados. Piense sobre la logstica. Planee las fuentes que sern consultadas. Consulte las fuentes
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Generan Comunican Organizan Distribuyen

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Fuentes de informacin

Fuentes de informacin

La informacin es comunicada mediante:

Libros de texto Libros monogrficos Tesis Revistas cientficas Publicaciones de eventos cientficos Boletines Cartas Antologas Peridicos Reportes Seminarios Reuniones
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La informacin y el conocimiento son organizados mediante:

Enciclopedias Diccionarios Directorios C tl Catlogos Bases de datos/ndices Libros de resmenes

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Fuentes de informacin y conocimiento

Bases de datos de revistas en ciencias de la salud

A la informacin y el conocimiento se ti i i t tiene acceso mediante:

Medios electrnicos Medios impresos

Medline LILACS Hinari

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Flujograma de la bsqueda bibliogrfica

1.

Flujograma de la bsqueda bibliogrfica

Etapa
Bsqueda de informacin inicial y de ideas Inicio del mapeo del tpico de investigacin g

Escoja el tema de investigacin! i ti i !

Fuentes
Enciclopedias Diccionarios Libros de texto Catlogos

Productos
Mapa inicial del rea de investigacin. Vocabulario Conceptos Lista provisional de autores clave

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Flujograma de la bsqueda bibliogrfica

Etapa
Enfoque en el tpico y anlisis de las necesidades de informacin

Flujograma de la bsqueda bibliogrfica

Etapa
Bsqueda detallada de fuentes

Fuentes
Biblioteca Guas de bsqueda

Productos
Identificacin de las fuentes de informacin y guas de bsqueda bibliogrfica

Fuentes
Libros de resmenes ndices Bases de datos electrnicas Resmenes de tesis Resmenes de eventos cientficos

Productos
Identificacin de artculos, reportes, trabajos en progreso. Lista de monografas, g libros de texto, antologas Lista de disertaciones, tesis y 40 publicaciones en conferencias

Construccin d C t i de la lista de referencias bibliogrficas

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Flujograma de la bsqueda bibliogrfica

Etapa
Evaluacin secundaria de la bibliografa

Argumentos

Fuentes
Revistas de revisin ndices de revisin ndices de citas

Productos
Identificacin de revisiones del tpico Mapa de referencias del tpico

Argumentos:
Datos Justificacin (dado que..) Respaldo (porque..) Afirmacin (por lo tanto..)

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El Mapeo de ideas (el autor)

Autor/fecha Teora/ Punto de vista Evidencia Argumento Citas esenciales Observ.

El Mapeo de ideas (los conceptos)

Autor/fecha (Concepto) Caracterizacin/ Descripcin Antecedentes Evidencia/datos Consecuencias (por lo tanto) Parte de (categora mayor) Autor/fecha Autor/fecha

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