Ministerio de Educacin

SERVICIO PBLICO AGENDA ESCOL AR

Ms apoyo en educacin Tcnica El ministro de Educacin, Ral Vallejo, firm un acuerdo junto al embajador de Espaa, Federico Torres Muro, para la prrroga del Proyecto de Consolidacin de la Reforma de Educacin Tcnica RETEC. Del mismo modo se anunci el proceso de conversin de los colegios tcnicos pblicos en unidades de produccin. Para lograr este propsito, segn anunci el Ministro, est en marcha un proceso que incluye reformas legales que faciliten a estos colegios el desarrollo de proyectos de produccin y el manejo de recursos econmicos propios. evaluacin lecTura crTica El Ministerio de Educacin convoca a los 22.000 docentes capacitados en Lectura Crtica a nivel nacional para que se acerquen a rendir la evaluacin final en las mismas universidades donde recibieron la capacitacin. Este es un requisito para que los docentes accedan a los certificados de capacitacin. Para conocer horarios y fechas sobre la evaluacin ingrese a www.educacion.gov.ec inclusin educaTiva Como parte de los ciclos de profesionalizacin docente, el Ministerio de Educacin anuncia la realizacin del siguiente curso sobre inclusin educativa, el mismo que est dirigido para maestras y maestros del sector fiscal de todos los niveles educativos del pas. La modalidad de inscripcin ser igual a la del curso de Lectura Crtica. Mayores informes en www.educacion.gov.ec i congreso educaTivo de la usFQ El viernes 13 y sbado 14 de febrero (de 15h00 a 17h00 y de 8h30 a 18h00, respectivamente) el Instituto del Cerebro, Mente y Desarrollo Educativo presenta el Primer Congreso Educativo de la Universidad San Francisco de Quito; Entre los temas a tratar estn la neuroeducacin, problemas de aprendizaje, instruccin diferenciada, el estado prenatal, salud, etc. Para mayor informacin comunquese al 2 917 100, ext. 1338 25 esTudianTes viajaron a israel Colegiales de varias provincias del pas viajaron a Israel, en calidad de beneficiados de becas dentro del programa de Educacin para la Democracia, MASHAV, que cuenta con el auspicio del Ministerio de Educacin y la embajada de Israel, con el propsito de socializar, discutir y analizar los derechos que nos asisten a ecuatorianos y ecuatorianas

Las maestras trabajan en los hospitales de Solca, sin embargo, cada mes se planifican salidas a museos, parques y galeras para disfrutar del aire libre. La semana pasada, los estudiantes del programa visitaron el museo del Agua.

ste programa se basa en la pedagoga hospitalaria que es una rama ms de la Educacin Especial y se ocupa de educar a los nios y adolescentes que por su enfermedad tienen necesidades especiales. Estos maestros tienen una gran vocacin y madurez para ejercer su labor. Joseph Jaramillo tiene ocho aos y hace cinco fue diagnosticado de leucemia meloide; a pesar de que en estos das se traslada en una silla de ruedas porque su cuerpo se ha debilitado por las continuas sesiones de quimioterapia, no duda ni un instante al momento de subir a la resbaladera del Museo del Agua, en Quito. Con prolijidad, su madre Graciela y la maestra Mayra Galarza lo toman de los brazos y lo dirigen para que pueda sentarse y resbalar. l, junto a 15 nios enfermos de cncer, recorri el Museo de Agua, la maana del jueves pasado, cumpliendo as con una de las dos salidas mensuales que la Fundacin Juan Jos Martnez planifica en el Programa de Aulas Hospitalarias en convenio con el Ministerio de Educacin. El Programa Aulas Hospitalarias tiene como propsito atender y educar integralmente a los nios y adolescentes que luchan contra el cncer. La idea es que los nios con la gua personalizada

La vida de las Aulas Hospitalarias E

de sus maestras y maestros superen los retrasos escolares que sufren por causa de las terapias prolongadas y la hospitalizacin; pero sobre todo trabaja en disminuir el estrs que los nios viven al estar continuamente en un hospital, esto se logra a travs de actividades ldicas y muy bien planificadas para cada caso, afirma Irma Vallejo, presidenta de la Fundacin Juan Jos Martnez que lleva el nombre en honor a su hijo, vctima del cncer. Este programa fue inaugurado por el Ministro de Educacin, Ral Vallejo, en octubre de 2006 e inicialmente se ejecuta en los hospitales de Solca con sedes en Quito, Cuenca y Guayaquil, atendiendo as a 640 nios enfermos de cncer. La propuesta es extender este valioso programa primero al Hospital Baca Ortiz y en el futuro a otras ciudades del pas. Las maestras de Aulas Hospitalarias estn en continua comunicacin con la escuela a la que pertenecen cada uno de los nios, as logran avanzar con el currculo establecido para su nivel. Graciela, la madre de Joseph, dice que gracias a este programa su hijo lee muy bien, y adems se contenta cuando su maestra le canta, le lee historias o le da tareas para resolver, como ejercicios matemticos.

Mayra Galarza, licenciada y mster en Educacin, es desde hace tres aos parte del equipo docente de Aulas Hospitalarias, Ella cuenta que se siente realizada al trabajar con sus nios y ayudarles a vivir dignamente con su enfermedad a travs del aprendizaje y sobre todo la formacin en valores. Para realizar esta labor, esta docente asegura que se necesita mucha madurez y vocacin para ayudar a enfrentar el dolor de la enfermedad del nio y su familia, y en algunos casos, incluso la muerte. Nuestro trabajo se ve reflejado en las sonrisas de los nios, los saludos cariosos y en la esperanza que se inyectan da a da para que luchen contra su enfermedad. En este recorrido, los nios sonrieron, corrieron, jugaron con sus padres y maestros, y adems disfrutaron del aire libre. Es una gran satisfaccin ver las expresiones de alegra de estos nios, a quienes muchas veces he visto en terapia intensiva, luchando por sus vidas, dice el mdico residente de pediatra oncolgica Carlos Daz, quien tambin los acompa en su salida. Despus de dos horas y media, los nios regresan a su rutina pero con ms optimismo y esperanza para vencer a su enfermedad.
Para trabajar como voluntario de
la Fundacin Juan Jos Martnez comunquese al 02 2 467- 718

EDuCACiN EN L A WEB
EDuCARECuADOR Una de las principales necesidades de los maestros y maestras ecuatorianas es la provisin de material didctico de apoyo, el mismo que pueda ser empleado de manera prctica y econmica en diferentes grupos y asignaturas. Frente a esta necesidad el Ministerio de Educacin presenta a los docentes del pas su portal educativo www.educarecuador.com. PARA tODOS LOS NivELES De manera organizada y clara los maestros de todos los niveles pueden navegar por el portal y encontrar informacin relevante y til como mallas curriculares, proyectos, plantillas para fotocopiables, juegos didcticos, temas de apoyo en el aula, entre otros. DE mAEStRO A mAEStRO Todos los docentes del pas pueden ser parte de esta red virtual, en donde no slo encontrarn recursos, sino que adems pueden compartir sus experiencias con maestros que ingresan al sistema y con padres y madres de familia del Ecuador y del mundo.

LA PRENSA EN EL AULA
Cmo desarrollar el lenguaje y la comunicacin en el aula
Las actividades que se aplican en el aula de clase deben buscar el desarrollo de habilidades que den fortalezas cognitivas, sociales e intelectuales a los nios, nias y jvenes, para ellos los maestros deben aplicar estrategias creativas que eduquen, pero que tambin despierten el inters, la curiosidad y la practicidad de lo aprendido. 1. La habilidad de comunicarse: pedir a los estudiantes que durante dos o tres veces por semana realicen una revisin de las noticias ms importantes en diferentes medios de comunicacin y que, antes de iniciar clases, organicen un noticiero para compartir con sus compaeros las novedades de diferentes temas en el Ecuador y en el mundo. 2. Debates y anlisis crtico: Seleccionar las noticias ms interesantes para los estudiantes y proponerles la realizacin de una investigacin para poder fundamentar un anlisis crtico, a travs del cual todos los participantes puedan sustentar sus opiniones, objeciones, comentarios o aportes de cualquier tipo. Este tipo de actividades no slo reafirman en los estudiantes sus conocimientos y les dan un sentido prctico, sino que adems desarrollan habilidades comunicacionales importantes como la capacidad de expresarse clara y concisamente y la posibilidad de hablar frente a un pblico de manera segura y eficaz.

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