Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera ECBTI Programa Ingeniera de sistemas Introduccin a la ingeniera de sistemas 90013 Curso virtual

Diseado por: Hilda Yaneth Flechas Becerra Director

Act 2: Reconocimiento del curso Tarea

Nombre del curso: 90013 - Introduccin a la ingeniera de sistemas Temticas revisadas: Estructura del aula virtual, tablas de contenido, introduccin, objetivos del mdulo introduccin a la ingeniera de sistemas. Gua de actividades: Cada estudiante debe explorar el mdulo del curso, el aula virtual y realizar su presentacin personal en el foro suministrando la informacin necesaria para el desarrollo de la actividad, que est conformada en tres fases: FASE I Reconocimiento de la temtica: Descargue el mdulo del curso, revise la tabla de contenido, la introduccin y los objetivos. Incluya en el siguiente cuadro, un prrafo donde describa con sus palabras la temtica a desarrollar en el curso y su opinin cerca de la importancia del mismo en su formacin profesional.

El curso de Introduccin a la Ingeniera de Sistemas busca orientar al estudiante y adentrarlo en los conocimientos bsicos que debe adquirir. El curso se divide en dos unidades. La primera (Fundamentos de la Ingeniera de Sistemas) que nos dar los cimientos para iniciar los caminos y a visualizar las situaciones de forma distinta y buscarle soluciones lgicas. La segunda (Desarrollo de la Ingeniera de Sistemas), unidad nos entrega las herramientas que debemos utilizar, para aplicar las estrategias y metodologas aprendidas en la primera unidad, y adems tener claro el papel que debemos desempear los Ingenieros de Sistemas en el contexto social.

Nota: Tenga en cuenta que no pueden existir dos prrafos iguales porque dos personas no piensan exactamente igual y que la actividad no consiste en copiar del mdulo. Casos en los cuales se anula la actividad. FASE II Reconocimiento de actores: Presntese en el foro y responda mnimo a dos intervenciones de sus compaeros; explore el curso y complete la presentacin que se presenta a continuacin Hola a Todos! Mi nombre es: Jeison Jassir Romo Caballero, pertenezco al CEAD Barranquilla, adems de

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estudiar Ingeniera de sistemas me dedico a ser Analista de Soporte a Usuarios en la empresa Servicios Nacional de Chocolates Regional Norte. Dentro de mis funciones estn brindar soporte de primer y segundo nivel, a las situaciones que se presenten con los equipos computacionales de las diferentes compaas del grupo, que se encuentren dentro de nuestra regional. Mi pequeo grupo de trabajo es el No. 90013-109, que cuenta como tutor con Yaneth Flechas , mis compaeros de grupo son:
Nombre Ciudad Venecia (Cundinamarca) Bogot Inirida(Guainia) Telfono 3214526787 3114679207 Ocupacin/ Hobbie Ama de Casa

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Diana Patricia Silva David Roberto Velsquez Yajaira Xiomara Avila Luis Armando Martnez

FASE III Reconocimiento del aula virtual Siga las indicaciones dadas para resolver la siguiente sopa de letras. Puede copiar los valos para marcar las palabras una vez encontradas.

1. Recurso en el que encuentras trminos claves sobre la

temtica del curso. Glosario

2. Foro conocido como Tabln de anuncios importante

Noticias

3. Al revisar la agenda encuentras programada la fecha en

la que puedes revisar el resultado de la revisin de las actividades. Esta fecha es llamada: Realimentacin Para conocer los integrantes del grupo de trabajo debo ingresar a: Participantes Ciudad de ubicacin del director del curso: Duitama El aula virtual cuenta con un servicio de mensajera interna, para acceder a l se puede ingresar al perfil de la persona haciendo click en su foto o nombre. Luego se debe seleccionar la opcin: Enviar Mensaje En el link participantes, ingrese al perfil de Erik Cohen, quien tiene el rol de Tutor Para actualizar su perfil debe ingresar a participantes, en la pestaa Editar informacin encuentra un texto

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donde puede escribir un mensaje con la informacin que desea que sus compaeros conozcan, ste se denomina: Descripcin Las lecciones evaluativas y quices se resuelven en forma: Individual Los trabajos colaborativos se realizan en forma Grupal

9. 10.