EDIFCIOS FACULDADE DE EDUCAO E CENTRO DE AULAS D UFG: Relao entre programa de necessidades e projeto arquitetnico Anglica Franco Ferreira1

1 Daniel Perousa Rocha Mundim2 Hugo Azevedo de Oliveira3 Igor Melo Fernandes Bastos4 Matheus Cavalcanti5 Rafael Cavalcante Soto6 Rodrigo Jhun Shimada7

Resumo: Os edifcios escolhidos para anlise dos temas de paisagismo e comunicao visual foram, respectivamente, Faculdade de Educao e Centro de Aulas D da UFG. Optou-se pela escolha de dois edifcios distintos para melhor estudo de cada tema e posterior relao com os Programas de Necessidades Projetos arquitetnicos e estes com os Projetos Complementares. O projeto de paisagismo foi concebido buscando dar vida a um espao fsico praticamente morto e o projeto de comunicao visual do edifcio Centro de Aulas, que adota um desenho que busca sintetizar elementos constantes e associados planta do edifcio, foi concebido para melhor sinalizao das pessoas que utilizam o edifcio ou por ventura adentraro nele. O estudo foi realizado considerando visitas de campo e entrevista com a arquiteta Carolina Nakatani, responsvel pela fiscalizao dos projetos. Palavras-chaves: Paisagismo; comunicao visual; Faculdade de Educao; Centro de Aulas; UFG. 1 Introduo O trabalho tem por objetivo relacionar os projetos de paisagismo e comunicao visual, atendendo ao Programa de Necessidades pr-determinado, com os projetos complementares. A relevncia do trabalho vem do mutualismo entre estes, uma vez que um depende do outro, interferindo e complementando. Alm disso, de real importncia o conhecimento de elementos bsicos do Paisagismo e da Comunicao Visual para uma aproximao dos profissionais da Engenharia e Arquitetura.

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Matrcula 092391 Contato: angelica.frfe@gmail.com Matrcula 096267 Contato: danielprm@gmail.com 3 Matrcula 092401 Contato: hg4846@gmail.com 4 Matrcula 096282 Contato: igor_mfb@hotmail.com 5 Matrcula 096381 Contato: wsslan@hotmail.com 6 Matrcula 092418 Contato: fael_kbs@hotmail.com 7 Matrcula 092426 Contato: shimada.jhun@gmail.com
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2 - Referencial Terico Ideias bsicas da disciplina de Arquitetura e Urbanismo, importantes na concepo de um edifcio, so os conceitos de Programa de Necessidades e Partido Arquitetnico. Segundo Edgar (GRAEFF, 1976):
O atendimento das necessidades e aspiraes expressas pelo programa, assim como daquelas que esto implcitas, constitui o objetivo principal da realizao do edifcio. O programa define, portanto, as finalidades do espao arquitetnico. Caracteriza-se, pois, o programa, como fator interno do processo de criao do edifcio, aquele que determina as qualidades especificas da obra, os seus valores funcionais.

A respeito do Partido Arquitetnico, para Laert (NEVES, 1998):

So vrios os objetivos da elaborao do partido arquitetnico. O primeiro deles [...] justamente o de ser o registro grfico da ideia preliminar do edifcio. Alm desse, porm, outros se identificam como o de ser instrumento indispensvel para que o processo criativo de sntese arquitetnica possa efetivar-se numa expresso perceptvel.

Tendo em mente os conceitos bsicos para o processo criativo do arquiteto, deve-se, para fins do presente trabalho, conhecer as bases dos desmembramentos da Arquitetura: Paisagismo e Comunicao Visual. De acordo com a Professora Larissa Leandro Pires (UFG, 2008):
O paisagismo uma atividade de organiza os espaos externos com o objetivo de proporcionar bem estar aos seres humanos e de atender s suas necessidades. [...] A existncia de reas verdes junto aos centros urbanos proporciona uma sensao de bemestar aos usurios destes espaos. As plantas promovem inmeros benefcios estticos e funcionais ao homem e esto muito alm dos seus custos de implantao e manejo.

Com relao aos princpios da comunicao visual, para Donis (DONDIS, 1991):
Os elementos visuais constituem a substncia bsica daquilo que vemos, e seu nmero reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direo, o tom, a cor, a textura, a dimenso, a escala e o movimento. Por poucos que sejam, so a matria-prima de toda informao visual em termos de opes e combinaes seletivas. A estrutura da obra visual a fora que determina quais elementos visuais esto presentes, com qual nfase essa presena ocorre.

3 - Materiais e Mtodos Os estudos foram iniciados buscando um edifcio para a anlise dos temas. Uma visita ao CEGEF definiu nossos edifcios de estudo: Faculdade de Educao e Centro de Aulas D. A arquiteta Carolina Nakatani nos orientou nas nossas anlises disponibilizando seus projetos, plantas e cortes. Durante a entrevista, foi apresentada a relao dos Projetos de Arquitetura com os demais Projetos Complementares, bem como os Programas de Necessidades do edifcio. A visita tcnica ocorreu no dia 13 de abril ao edifcio da Faculdade de Educao, localizado na Rua 235, s/n Setor

Universitrio. No mesmo dia ocorreu a visita ao Centro de Aulas, localizado na Rua 235 s/n, Setor Leste Universitrio (entre o Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica IPT e a Faculdade de Educao). A visita no foi acompanhada por um responsvel tcnico da rea, tendo em vista que os projetos j haviam sido executados. Por isso s houve o registro fotogrfico dos edifcios e discusso entre os membros sobre os projetos e os edifcios. Por fim, aglutinamos os dados obtidos da entrevista, visita aos edifcios e materiais didticos complementares.

4 - Principais resultados Foi constatado que h uma relao direta e estreita entre os projetos. O Projeto Arquitetnico depende do Programa de Necessidades, assim como o Projeto de Paisagismo e Comunicao Visual depende do Projeto Arquitetnico. Por isso para os melhores resultados dependemos de uma harmonia entre a parte de engenharia e arquitetura. O projeto de paisagismo da Faculdade de Educao regido pelas Normas Gerais para Implantao de Elementos Vegetais, organizado e criado no CEGEF (Centro de Gesto do Espao Fsico), com o propsito de estabelecer uma sistemtica para o plantio de elementos vegetais, ou seja, padronizao. O projeto de paisagismo da Faculdade de Educao foi elaborado a partir da necessidade de criar uma rea de vivncia agradvel e utilizvel para os servidores, alunos e visitantes do edifcio. Partiu-se tambm, que o ambiente por ser localizado bem prximo as salas de aulas, deveria ter um isolamento acstico satisfatrio, para os sons no se propagarem e atrapalharem as aulas. Para esse proposito foram escolhidos alguns tipos especficos de plantas. Outro fator para a escolha das plantas foi resistncia relativa dela ao ambiente, ou seja, foi necessria a escolha de plantas que no morressem to facilmente, pois elas ficariam em um lugar que no seriam tratadas repetidamente.

5 O projeto de comunicao visual do Centro de Aulas foi elaborado a partir da necessidade de sinalizao e indicao para as pessoas que por ventura utilizaro o edifcio. O projeto adota um desenho que busca sintetizar elementos constantes e associados planta do edifcio. A adoo de cores na famlia de elementos sinalizadores similares as adotadas no edifcio tem por finalidade reforar a identidade visual do conjunto arquitetnico. Partindo dos conceitos bsicos da comunicao visual, os elementos sinalizadores utilizados neste projeto seguem o quesito de distncia e velocidade para com que o pblico se informe. So eles: - Letreiro: Traz o logotipo da instituio da UFG, onde explcito o texto de Centro de Aulas. - Dinmicos: Atendem a solicitaes internas e externas. A funo destes elementos de orientar a direo e sentido para que os usurios acessem o local desejado. - Estticos: Tem por objetivo identificar ambientes, equipamentos, mquinas e dispositivos de elementos nos setores e respectivos ambientes. - Diversos: Utilizados em situaes particulares.

Alm dos quesitos tteis para acessibilidade de acordo com normas vigentes.

7 5 - Consideraes Finais

Este trabalho foi de muita importncia para a nossa formao como engenheiros, visto que nos possibilitou conhecer melhor as relaes entre o projeto arquitetnico e os demais complementares. No trabalho em si, no houve muita interao entre os projetistas e deles com a obra, devido ao fato de que os projetos de paisagismo e comunicao visual foram realizados aps a construo da obra. Entretanto, podemos perceber que muito importante a relao entre arquitetos e engenheiros, para uma melhor harmonia entre os espaos e as construes. 6 Referncias NEVES. L. P. Adoo do partido na arquitetura: Partido arquitetnico. Salvador: Edufba. 1998. 172 p.

GRAEFF. E. A. Cadernos Brasileiros de Arquitetura: Edifcio. 3 edio. 1976. 28p. DONDIS, D. A. A sintaxe da linguagem visual. So Paulo: Martins Fontes, 1991, pp. 51-83. PIRES. L. L. Paisagismo e plantas ornamentais. Goinia, 2008.