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Teste de Avaliao de Cincias da Natureza/5 ano O Aluno: ________________________________________________ N: ____ Turma: _______ Data: ______ /_______/2012 O Professor: ________________________________________________________

O Enc. de Educao: _______________________________________________ Observaes: Teste adaptado Grupo I 1. Observa a figura 1, que representa um microscpio ptico. 1.1 Para que serve o microscpio?

Ano lectivo de 2011/2012 Classificao: ____________________ ( %)

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

1.2 Completa o quadro, fazendo corresponder a cada nmero da figura 1, o nome da respetiva pea constituinte do microscpio. Peas do microscpio Parafuso macromtrico P ou base Objectivas Ocular Parafuso micromtrico Brao ou coluna Revlver Platina Canho ou tubo ptico Fonte Luminosa 2 9 Figura 1 Nmero

2. Nas frases que se seguem, esto registadas as vrias etapas a seguir para fazeres uma observao ao microscpio. A Colocar a preparao na platina e prend-la com as pinas. B Colocar a objetiva de menor poder de ampliao na direo do orifcio da platina. C Foca o objeto a observar. D Iluminar o campo visual do microscpio. Servindo-te das letras A, B, C e D, ordena as quatro etapas:

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3. Qual das imagens da letra P, abaixo representadas, indica a imagem correta fornecida pelo microscpio? Assinala-a com X no quadrado respetivo.

4. A figura 2 representa uma observao feita por ti na aula , utilizando um microscpio com uma ocular com capacidade de ampliao de 10x e uma objetiva de 40x. 4.1 Que nome ds a cada uma das divises que observas na figura 2? ____________________________

4.2 Faz a legenda da figura: 1 - __________________________ 2 - __________________________ 3 - __________________________ Figura 2 4.3 Calcula a ampliao da imagem representada. AT =

5. Faz corresponder a cada una das afirmaes da coluna I um dos termos da coluna II COLUNA I 1 - Limita o interior da clula do seu exterior 2 - Coordena toda a atividade da clula 3 - Interior da clula com aspeto gelatinoso COLUNA II A Citoplasma B Membrana celular C Ncleo 1-_________ 2-_________ 3-_________

6. Assinala com uma cruz (X) os locais onde podemos encontrar clulas. No brao de uma pessoa. Num cogumelo. Numa rocha. No brao metlico de um robot. Na pata de uma r. No plstico de uma caneta. No sangue de um animal
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7. Existem seres unicelulares e pluricelulares. 7.1 Estabelece a correspondncia correta utilizando a letra U para os seres unicelulares e a letra P para os seres pluricelulares.

______ Macieira

_____ R

______ Gato

______ Paramcia

______Aranha ______ Amiba

8. Os seres vivos foram agrupados em 5 reinos. 8.1 Completa a legenda da figura 3, preenchendo os espaos vazios com o respetivo reino. Protista Fungos Animal Plantas

Figura 3

9. Completa o texto com as palavras do quadro.

Todos os seres vivos so formados por fundamentais dos seres seres

, que so as unidades . Consoante o nmero de clulas que os formam, h e .

Os seres vivos esto organizados em diferentes nveis. As clulas agrupam-se formando . Estes, por sua vez, formam formam os ____. , que, trabalhando em conjunto,

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Grupo II 1. L com ateno o poema que se segue.

Este lquido gua. Quando pura inodora, inspida e incolor. um bom dissolvente. Embora com excees, De um modo geral Dissolve tudo bem. Antnio Gedeo, Lio sobre a gua

Com base no poema, indica as trs propriedades da gua pura. ____________________________________________ ____________________________________________

1.1-

2. Para estudar o poder dissolvente da gua, realizou-se a experincia esquematizada na figura 4.


2.1- Indica qual das substncias corresponde ao:

Solvente: _______________________ Soluto: _________________________ Soluo: ________________________

2.2- Na figura 1 formou-se: ____ uma soluo ____uma suspenso (indica com X a opo correta)

Figura 4

2.3- Alm da farinha indica outra substncia insolvel na gua. _______________________________________________________________________________________

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