PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

SINOPSIS
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Bab ini membincangkan tentang konsep dan ciri-ciri tamadun dari sudut etimologi pelbagai bahasa. Seterusnya, bab ini menerangkan hubungan tamadun dengan agama, budaya dan bangsa. Di samping itu, bab ini juga menjelaskan faktor kekuatan dan kelemahan sesebuah tamadun. Perbincangan tentang interaksi, persamaan dan perbezaan antara tamadun.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HASIL PEMBELAJARAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti tajuk pertama kursus ini, pelajar akan dapat:

i. Menjelaskan konsep ketamadunan dan tamadun Islam sumbangannya. ii. Menghuraikan faktor kelahiran dan keruntuhan iii. Menjelaskan persamaan dan perbezaan antara tamadun. serta

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KANDUNGAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

1.1 1.2 1.3 1.4

Konsep Tamadun Kelahiran dan Perkembangan Tamadun Faktor Kelemahan dan Kejatuhan Tamadun Interaksi antara Tamadun Persamaan dan Perbezaan antara Tamadun

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

1.5

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KONSEP TAMADUN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

ISTILAH TAMADUN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KONSEP TAMADUN
HUBUNGAN ANTARA TAMADUN CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

ISTILAH TAMADUN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Umran Hadharah

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

ISTILAH TAMADUN

Madaniyah
Tamadun Civilization

KUIZ

Peradaban
SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

UMRAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Istilah yang pertama diperkenalkan Diperkenalkan oleh Ibn Khaldun pada abad ke-14M. Bermaksud : Membangun atau memakmurkan bandar (hadharah urbanization) Kawasan tanah yang didiami oleh sekumpulan masyarakat tinggal menetap di suatu tempat itu dalam keadaan yang berkembang subur lagi makmur. Lawan - kawasan kering atau terbiar. Bandar mesti mempunyai perancangan yang baik agar tamadun bertahan lama. Kehidupan cara bandar ialah : Kehidupan yang terancang, tersusun dan teratur Wujudnya kemudahan infrastruktur Terletaknya pusat pentadbiran Mempunyai pelbagai kemudahan lain
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HADHARAH
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Diperkenalkan oleh Ibn Khaldun Bermaksud :

Suatu wilayah, daerah, kota, bandar, kampung atau tanah yang diusahakan Wujudnya kehidupan menetap Urbanisasi

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Lawan al-badawah dan al-badiyah (liar dan pedalaman). Menurut Malek ben Nabi - berada di tahap maju

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

MADANIYAH
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Diambil dari madinah kota (city) sebagai pusat peradaban. Bermaksud :

Bandar Kehidupan cara bandar

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Suatu peringkat yang tinggi dalam kehidupan kebendaan sesebuah masyarakat yang jelas kelihatan dalam aspek pembangunan, perancangan dan penyusunan bandar serta penyediaan kemudahan infrustruktur. Muhammad Farid Wajdi & Sheikh Muhammad Abduh menggunakan istilah ini bagi maksud tamadun
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

TAMADUN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Diperkenalkan oleh Jurji Zaydan. Mempunyai maksud yang sama dengan civilization iaitu keadaan hidup bermasyarakat yang bertambah maju

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

CIVILIZATION
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Istilah bahasa Inggeris yang digunakan secara meluas dengan maksud tamadun. Diambil merujuk kepada:
Civitas (Latin) atau city yang bermaksud kota (kota sebagai pusat tamadun) Civil society masyarakat beradab.

KANDUNGAN

AKTIVITI

Merangkumi keseluruhan pencapaian dalam kehidupan iaitu:

Pengetahuan Kepercayaan Kesenian Moral Undang-undang

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERADABAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Muhammad Uthman El-Muhammadi: Pencapaian semua aspek pemikiran, moral, sosial dan kebendaan dalam kehidupan sesuatu masyarakat. Kamus Dewan: Suatu keadaan masyarakat manusia yang bercirikan atau Didasari pada taraf kemajuan kebendaan serta Perkembangan pemikiran, sosial, budaya, politik dan yang tinggi peradabannya. Walaupun wujud beberapa perkataan diperkenalkan, istilah yang digunapakai dalam Bahasa Melayu yang merujuk kepada masyarakat bertamadun ialah: Tamadun Peradaban
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

Penempatan Kekal
SINOPSIS

Kehidupan Berkualiti
HASIL PEMBELAJARAN

Stratifikasi Sosial
KANDUNGAN

Bahasa & Tulisan

AKTIVITI

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Organisasi Politik &Pemerintahan Teknologi & Rekacipta

RINGKASAN

KUIZ

Kreativiti
SETERUSNYA

Kehidupan Beragama
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PENEMPATAN KEKAL
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Tidak nomad tetapi menetap di kawasan yang boleh membekalkan makanan. Ciri-ciri geografi tertentu penting. Lazimnya kawasan lembah sungai dipilih. Kewujudan kota atau bandar.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PENEMPATAN KEKAL
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Tidak nomad tetapi menetap di kawasan yang boleh membekalkan makanan. Ciri-ciri geografi tertentu penting. Lazimnya kawasan lembah sungai dipilih. Kewujudan kota atau bandar.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PENEMPATAN KEKAL
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Tidak nomad tetapi menetap di kawasan yang boleh membekalkan makanan. Ciri-ciri geografi tertentu penting. Lazimnya kawasan lembah sungai dipilih. Kewujudan kota atau bandar.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KEHIDUPAN BERKUALITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Wujud Revolusi Pertanian. Peningkatan kualiti kehidupan yang lebih sempurna. Hasil pertanian dan perternakan meningkat dan melampaui tahap sara diri. Penciptaan peralatan lebih baik untuk meningkatkan produktiviti makanan.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

STRATIFIKASI SOSIAL
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Wujud sistem pengelasan dalam masyarakat berdasarkan kelas dan status. Sistem pengelasan masyarakat awal berkait rapat dengan pemilikan kekayaan. Status pula mempunyai kaitan dengan kriteria prestij tertentu dalam masyarakat seperti gelaran, panggilan, peraturan atau adat.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

BAHASA DAN SISTEM TULISAN

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Berfungsi sebagai perantaraan komunikasi, perakam, penyampaian dan pewarisan khazanah tamadun dalam pelbagai bidang ilmu. Kesannya:
Berlaku perkembangan ilmu Muncul kelas terpelajar Kemunculan seni kreatif seperti epik, puisi dan cerita rakyat

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

ORGANISASI PEMERINTAHAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Wujud sistem perundangan dan sistem nilai yang lebih teratur. Kesatuan politik atau budaya dapat menyatukan masyarakat dalam menentang orang luar. Sistem politik dan pentadbiran menjadi lebih kompleks bila tamadun berkembang. Contoh sistem politik: beraja atau monarki, demokrasi dan oligarki.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

TEKNOLOGI REKACIPTA
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Perkembangan pelbagai aktiviti ekonomi - pengkhususan kerja Perubahan struktur sosial - pencapaian tahap kecekapan yang tinggi Peningkatan daya reka cipta (teknologi baru) Inovasi teknologi alat pengangkutan penciptaan roda, sampan dan kapal besar.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KREATIVITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Kelahiran dan perkembangan daya kreativiti dalam menghayati falsafah, kesenian, kesusasteraan dan nilai estetika yang tersendiri.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KEHIDUPAN BERAGAMA
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Lazimnya bandar-bandar awal muncul di sekitar pusat upacara agama seperti kuil. Kepercayaan agama memainkan peranan penting dalam pembentukan tamadun. Golongan agama menjadi kelas tertinggi kerana dianggap perantara manusia dengan kuasa-kuasa supernatural. Unsur spiritual penting dalam tamadun kerana ia memberi kesan pada tingkah laku dan pembinaan bangunan.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HUBUNGAN ANTARA TAMADUN DENGAN AGAMA, BUDAYA DAN BANGSA

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Hubungan Dengan Agama

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Hubungan Antara Tamadun

Hubungan Dengan Bangsa Hubungan Dengan Budaya

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HUBUNGAN ANTARA TAMADUN DENGAN AGAMA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Kebanyakan tamadun berteraskan agama. Masyarakat bertamadun memiliki budi pekerti yang mulia dan moral yang tinggi dan ia datang dari ajaran agama dan budaya. Kemunculan tamadun silam merupakan manifestasi kepada kehidupan beragama.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HUBUNGAN ANTARA TAMADUN DENGAN BUDAYA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Budaya masyarakat yang tinggi dan terpuji menandakan kehidupan yang bertamadun. Masyarakat berbudaya tinggi mempunyai kehalusan budi dan kesempurnaan moral yang juga merupakan ciri kehidupan bertamadun.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERSAMAAN & PERBEZAAN ANTARA TAMADUN DENGAN BUDAYA

SINOPSIS

TAMADUN
HASIL PEMBELAJARAN

BUDAYA PERSAMAAN

KANDUNGAN

Mengandungi aspek material, moral (spiritual) & estetika Unsur kekal Unsur berubah PERBEZAAN Lazimnya dikaitkan dengan negara atau wilayah Melampaui batas negara dan wilayah

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

HUBUNGAN ANTARA TAMADUN DENGAN BANGSA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Hubungan keduanya tidak begitu ketara walaupun terdapat tamadun yang sering dikaitkan dengan sesebuah bangsa seperti tamadun Cina dan tamadun India.

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERSAMAAN & PERBEZAAN ANTARA TAMADUN DENGAN BANGSA

SINOPSIS

TAMADUN
HASIL PEMBELAJARAN

BANGSA PERSAMAAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Melampaui sempadan geografi dan batasan kenegaraan. PERBEZAAN Terdapat tamadun yang mengandungi lebih dari satu bangsa.

RINGKASAN

Lazimnya berkait rapat dengan sejarah, tradisi dan budaya kawasan geografi tertentu.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

LOKASI STRATEGIK
Lokasi yang memungkinkan penempatan masyarakat mendapat sumber-sumber semula jadi untuk kelangsungan kehidupan. Merujuk kepada faktor geografi.

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

RANGSANGAN AGAMA DAN KEROHANIAN

Ajaran agama dan amalan rohani mendorong penghayatan nilai murni dan suci seterusnya kehidupan bertamadun. Masyarakat yang menghayati kehidupan beragama akan berusaha untuk menuju kepada kesempurnaan kemanusiaan dan ketinggian budaya. Penghayatan tinggi terhadap moral dan nilai terpuji melahirkan masyarakat yang cintakan ilmu dan nilai murni

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

KESTABILAN PEMERINTAHAN
Pemerintahan yang stabil, sistem pentadbiran yang tersusun dan sistematik serta kedudukan strategik Tamadun Melayu (Melaka) Pemerintahan tradisional yang teratur:
Perluasan jajahan. Hukum Kanun Melaka atau UndangUndang Melaka dan Undang-Undang Laut Melaka.

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

KEMANTAPAN EKONOMI
Berkembang di kawasan lembah sungai. Wujud revolusi pertanian dan aktiviti perikanan serta perdagangan. Tamadun Mesir Kuno - rahmat Sg. Nil capai tamadun dari segi pentadbiran, ekonomi dan sosial. Tamadun Melayu Melaka, kedudukan strategik, pelabuhan terlindung - aktiviti perdagangan pesat.

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

KETEGUHAN SOSIAL
Masyarakat yang mempunyai nilai positif seperti:
Kecintaan kepada ilmu. Kreativiti, ketekunan dan kerajinan. merupakan faktor yang meneguhkan sesebuah tamadun

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN

Toleransi terhadap tamadun lain mewujudkan interaksi yang merangsang pemupukan nilai kehidupan bertamadun. Sikap terbuka untuk menerima tamadun yang baik bentuk tamadun baru. Sikap pemimpin memainkan peranan penting.

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN TAMADUN

SINOPSIS

LOKASI STRATEGIK
HASIL PEMBELAJARAN

PENGHIJRAHAN
Penghijrahan bertujuan membina tamadun:
Mencari ilmu Meningkatkan kualiti kehidupan Membina strategi

RANGSANGAN KEAGAMAAN DAN KEROHANIAN KESTABILAN PEMERINTAHAN KEMANTAPAN EKONOMI KETEGUHAN SOSIAL TOLERANSI TERHADAP TAMADUN LAIN PENGHIJRAHAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Dengan berlakunya penghijrahan ini, akan melengkapkan manusia bertamadun.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

PERGOLAKAN DALAMAN
Ketidakstabilan politik Kelemahan pentadbiran Pergolakan dalam institusi pemerintahan Berlaku pemberontakan Berlakunya penindasan dan kezaliman

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

SIKAP TERTUTUP
Sikap tertutup tidak mahu menerima tamadun lain Tidak mahu menerima perubahan Tidak mahu menerima teknologi lain beri kesan kepada keruntuhan tamadun

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

PEPERANGAN
Peperangan yang berlaku boleh membawa keruntuhan tamadun Serangan yang dilakukan ke atas Jepun telah menyebabkan tamadun Jepun mengalami keruntuhan

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

KERUNTUHAN NILAI MORAL

Berlakunya kejahilan Banyak berlaku rasuah

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

MALAPETAKA
Berlakunya malapetaka Bencana alam Faktor di luar kawalan manusia

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN

SINOPSIS

PERGOLAKAN DALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN

KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

Individu yang pincang Keruntuhan Institusi keluarga

SIKAP TERTUTUP PEPERANGAN KERUNTUHAN NILAI MORAL MALAPETAKA KERUNTUHAN INSTITUSI SOSIAL

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN DARI PERSPEKTIF ISLAM

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Faktor Keruntuhan Tamadun dari Perspektif Islam

RINGKASAN

KUIZ

Terkeluar daripada landasan Tauhid

Keruntuhan akhlak

Pemerintahan yang lemah

Kegiatan keilmuan yang jumud

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN DARI PERSPEKTIF ISLAM

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Terkeluar daripada landasan agama tauhid

Keruntuhan akhlak

Islam datang membawa manusia keluar daripada jahiliyah Lari daripada keimanan kepada Allah sebabkan tamadun tidak sempurna dan runtuh

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Banyak berlaku kerosakan akhlak Pemimpin dan masyarakat yang rosak akhlak

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR KERUNTUHAN TAMADUN DARI PERSPEKTIF ISLAM

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Pemerintahan yang lemah Kegiatan keilmuan yang jumud

AKTIVITI

Pimpinan yang lemahdan tidak berwibawa Pemimpin yang tidak mempunyai kelayakan untuk memimpin Pemimpin yang jahil

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Tidak berlaku pengembangan ilmu Kelemahan dalam penguasaan ilmu dan teknologi semasa

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERKASI ANTARA TAMADUN

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

MAKSUD

KANDUNGAN

AKTIVITI

CONTOH INTERAKSI ANTARA TAMADUN

FAKTOR

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

KESAN

JENIS

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

MAKSUD INTERAKSI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Interaksi merupakan hubungan aktif yang saling bertindak balas atau saling mempengaruhi antara satu sama lain. Agama, pegangan nilai, bahasa, budaya, adat dan sistem sosial mempengaruhi interaksi pelbagai tamadun

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Faktor interaksi
AKTIVITI

RINGKASAN

Kepimpinan

Agamawan

Geografi

Perkahwinan

Perdagangan

Misi politik

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

Peranan pemimpin melalui pelaksanaan visi dan misi untuk memajukan bangsa dengan aktiviti interaksi

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

Golongan agama memainkan peranan penting dalam interaksi Melalui motivasi agama dan dakwah

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

KANDUNGAN

Kedudukan yang strategik memungkinkan berlakunya interaksi Sempadan geografi menyebabkan berlakunya interaksi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

Antara pasangan yang berlainan etnik, bangsa dan budaya menyebabkan berlaku interaksi

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

KANDUNGAN

Melalui proses hubungan dagang dua hala antara negara-negara yang berdagang menyebabkan berlakunya interaksi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

FAKTOR INTERAKSI
SINOPSIS

KEPIMPINAN
HASIL PEMBELAJARAN

AGAMAWAN GEOGRAFI PERKAHWINAN PERDAGANGAN MISI POLITIK

Melalui pelbagai pendekatan sama ada penaklukan, penjajahan atau kerjasama antara pelbagai negara

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

SINOPSIS

JENIS INTERAKSI

HASIL PEMBELAJARAN

Budaya sama

Hubungan budaya dalam rumpun kaum yang sama seperti budaya masyarakat Melayu dan Cina yang terdiri daripada pelbagai suku

KANDUNGAN

AKTIVITI

Budaya berbeza

Kaum yang berlainan budaya dan kepercayaan saling berinteraksi seperti interaksi antara masyarakat Islam dan Hindu Buddha di Asia Tenggara

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Kuat dengan lemah

Interaksi antara kelompok yang lemah dengan yang kuat seperti mana interaksi antara kaum Yahudi dan Islam, Kristian dan Islam pada zaman kegemilangan tamadun Islam di Semenanjung Tanah Arab dan Andalus.

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KESAN INTERAKSI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

KESAN POSITIF
Teknologi Ilmu Kesenian

KESAN NEGATIF
Perkauman Jurang Ekonomi Peperangan

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

Perpindahan ilmu
SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

Perpindahan teknologi
Teknologi dari Tamadun China ke India seperti teknologi membuat kertas, bahan letupan dan penggunaan kompas. Kemahiran dari Tamadun India diperkembangkan ke negara China seperti astronomi, teknologi membuat gula dari tebu

Penambahan kosa kata Pengaruh bahasa sanskrit dalam bahasa melayu Pengaruh bahasa arab ke dalam bahasa melayu

Peningkatan hasil kesenian

Pengaruh seni bina Islam ke dalam senibina Cina terutama seni bina masjid.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

KESAN POSITIF
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

Wujudnya jurang ekonomi

Permusuhan dan peperangan

Buddha dan Konfucius Penganut Islam dan Hindu Peperangan Salib antara Islam dan Kristian

KANDUNGAN

AKTIVITI

Wujudnya jurang perkauman

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

KESAN NEGATIF
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

Pemerintahan
SINOPSIS

INTERAKSI DI MALAYSIA

INDIA

Bahasa Kesenian Kesusasteraan Bahasa

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

CHINA

Kebudayaan Kesenian Bahasa Kesusateraan

RINGKASAN

KUIZ

ARAB

Budaya Pendidikan Senibina

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN INDIA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

PEMERINTAHAN Institusi beraja. Konsep dewaraja. Istana dibina atas tanah tinggi. Pembinaan candi. Upacara pertabalan. Penggunaan bilangan pembesar dan hulubalang 4, 16, 32. Penggunaan gelaran seperti : Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Seri Nara Diraja bertugas mengisytiharkan perlantikan Raja. Bendahara sebagai menteri Laksamana sebagai ketua tentera
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN INDIA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

BAHASA Percampuran bahasa Sanskrit dan Tamil dalam bahasa Melayu seperti: Bhumi-bumi Bheda-Beda/beza Bhasa-bahasa Arthah- harta Bhakti-bakti Bhudi-budi Arghah-harga
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN INDIA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KESENIAN
Senitari Seni binaan seperti masjid India, semua kubah ke atas merujuk kepada tuhan yang Esa. KESUSASTERAAN Wayang kulit Cerita Hikayat Seri Rama, Pendawa Lima dsb.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN CHINA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

BAHASA Makanan dan pakaian: Bakmi, me, cincau, kueh, bepang, taugeh, kanar, kuaci, kucai, angki (pisang kaki), tauhu, kincam, lai, laici, teh, behoon & samsu. Pakaian dan barang dagangan: Tocang, kekwa, koyok, cat, gimpai, gincu, tahil, koyan, angklong & candu. Manusia dan ehwalnya: Apek, loki, nyonya, taukeh, kongsi, cincau, ampau, gua, lu, sengse, samsing, lancau, suwe, toa pekong, tokong, tekong, banci & cuak. Rumah dan peralatan: Loting, pangkin, bangsal, tongkang, jong, sampan, beca, langca, pongkis, sempua, sia, tanglong, tangsi, cawan, tekoh, uncoi,& dacing. Permainan Pakau, congkak, cukai & mahjong.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN CHINA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KEBUDAYAAN Budaya Baba-Nyonya 1613 iaitu awal kurun ke 17 - komuniti China menetap di Melaka dan berkahwin dengan wanita tempatan. Lahirlah satu budaya kacukan yang dipanggil Baba dan Nyonya. Ciri-ciri masyarakat Baba dan Nyonya: Memanggil diri mereka Baba atau Peranakan. Bertutur dalam bahasa Melayu dengan gayanya yang tersendiri. Masakan Baba banyak dipengaruhi oleh masakan Melayu. Kebiasaannya makan menggunakan tangan seperti orang Melayu. Generasi yang lebih tua (Nyonya) masih menggunakan kain sarung dan kebaya sebagai pakaian seharian.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN CHINA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KEBUDAYAAN China Peranakan/ Cina Kampung seperti Cina Peranakan di Kelantan Hubungan China dengan negeri di Pantai Timur sejak sebelum zaman Srivijaya lagi. Terdapat di tebing sungai Kelantan dan Kuala Kerai di hulu sehingga ke Tumpat di muaranya. Kesan: Penyerapan ciri-ciri budaya Melayu kecuali agama. Penggunaan dialek Kelantan yang fasih dan jenis pakaian. Saling menghormati dan lahir citarasa yang sama seperti kegemaran kepada wayang kulit, permainan mahjong & menora.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN CHINA

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KESENIAN Senibina Cina dalam pembinaan masjid seperti masjid Tanjung Kling & Masjid Tengkera (seperti binaan pagoda) Seni kaligrafi, lukisan cat minyak dll

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN ARAB

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

BAHASA Penambahan kosa kata Arab ke dalam bahasa Melayu: Sabar Syukur KESUSASTERAAN Cerita sastera Arab mempengaruhi kehidupan masyarakat Melayu Kisah Seribu Satu Malam Hikayat Pahlawan Islam

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

INTERAKSI DENGAN ARAB

SINOPSIS

BUDAYA
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Pengaturan masa mengikut waktu solat Cara berpakaian Jubah PENDIDIKAN Wujudnya sekolah agama dan Arab Kurikulum pendidikan Pendidikan Islam Bahasa Arab SENIBINA

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Senibina masjid Senibina rumah

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERSAMAAN & PERBEZAAN ANTARA TAMADUN

SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Keagamaan

KANDUNGAN

AKTIVITI

Keilmuan
RINGKASAN

ASPEK
Kepimpinan

Nilai Etika

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERSAMAAN & PERBEZAAN ANTARA TAMADUN

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

ASPEK
Keagamaan Nilai Etika Kepimpinan Keilmuan

PERSAMAAN
Ada agama Semua ada etika Kepimpinan adil Ada pencapaian ilmu

PERBEZAAN
Praktis agama Dasar etika Penekanan bidang ilmu

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERSAMAAN ANTARA TAMADUN

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

Keagamaan Semua tamadun berasaskan kepada ketuhanan dan kerohanian Peninggalan bangunan keagamaan

Nilai Etika Semua tamadun menekankan etika dalam kehidupan Etika kehidupan berkeluarga, bermasyarakat dll

Kepimpinan Pemimpin yang adil dan bijaksana menjadi teras dalam semua tamadun

Nilai keilmuan Semua tamadun menunjukkan wujud ketinggian ilmu Wujudnya teknologi, hasil kreativiti dan inovasi yang ditinggalkan

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

PERBEZAAN ANTARA TAMADUN

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Keagamaan

Perbezaan wujud dalam aspek praktis keagamaan Dasar pegangan dan kepercayaan, contohnya dalam agama Islam dan Hindu Rujukan kitab agama juga berbeza antara tamadun

AKTIVITI

RINGKASAN

Nilai etika dalam Islam dirujuk kepada sumber yang diwahyukan

KUIZ

Nilai Etika

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KESIMPULAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Ilmu ketamadunan hari ini penting kerana ia boleh membantu ke arah pembinaan dan kejayaan sesebuah masyarakat dan negara di samping itu ia membuka ruang kepada manusia untuk berinteraksi secara positif ke arah kehidupan yang lebih saksama. Pembangunan material semata-mata bukanlah jaminan kepada keutuhan dan kecemerlangan sesebuah tamadun.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

AKTIVITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Perbincangan Kumpulan: 1. Bincangkan DUA (2) faktor kelahiran tamadun dan kepentingannya ke arah memantapkan sesebuah tamadun. 2. Bincangkan DUA (2) faktor keruntuhan tamadun serta strategi bagi mengekalkan sesebuah tamadun. 3. Bincangkan DUA (2) aspek persamaan dan DUA (2) aspek perbezaan antara tamadun.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

AKTIVITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Aktiviti luar bilik kuliah: 1. Bincangkan EMPAT (4) faktor interaksi antara tamadun dan berikan dua contoh case study kesan interaksi yang berlaku di Malaysia berdasarkan dokumentari/rencana yang pernah dilaporkan. 2. Berikan contoh filem/drama yang telah dipertontonkan berkaitan pengaruh interaksi antara tamadun serta berikan kritikan yang bersesuaian.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KUIZ
SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

Soalan Objektif
Apakah istilah tamadun yang diperkenalkan oleh pemikir Islam, Syeikh Muhammad Farid Wajdi? a) Umran b) Madaniyah c) Hadharah d) Thaqafah Apakah faktor kelahiran dan perkembangan sesebuah tamadun i. Penghayatan yang tinggi terhadap nilai-nilai murni dalam kehidupan ii. Fahaman ketaksuban oleh sesuatu bangsa terhadap bangsanya iii. Interaksi yang berlaku antara sesuatu bangsa dengan bangsa yang lebih maju iv. Kedudukan yang strategik dan mudah dihubungi oleh dunia luar a. i, ii dan iii b. i, ii dan iv c. i, iii dan iv d. ii, iii dan iv
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KUIZ
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Apakah faktor kelemahan dan kejatuhan sesebuah tamadun i. Wujudnya sikap tertutup ii. Sistem ekonomi dan politik yang kukuh iii. Rangsangan keagamaan dan kerohanian iv. Pemimpin yang tidak berintegriti A. i dan ii B. i dan iv C. ii dan iii D. iii dan iv
Apakah bukti kukuh berlakunya interaksi antara budaya Cina dan budaya Melayu di Malaysia? A. Tersebarnya bahasa Cina B. Wujudnya budaya Ali Baba dalam masyarakat C. Budaya angpau yang berleluasa D. Wujudnya kominiti baba dan nyonya

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KUIZ
SINOPSIS

Soalan Subjektif
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

1. Soalan 1 Kajian mengenai tamadun dan ketamadunan oleh para sarjana berkait rapat dengan perbincangan peristilahan. Walaupun wujud kelainan tafsiran tetapi mereka masih mempunyai pandangan yang sama dalam mengemukakan ciri dan nilai universal dalam tamadun. Berdasarkan pernyataan di atas: i. Terangkan TIGA (3) istilah yang diperkenalkan dalam perbincangan tamadun (6 markah) ii. Jelaskan EMPAT (4) ciri asas masyarakat bertamadun (12 markah) iii. Huraikan EMPAT (4) nilai universal dalam Tamadun Asia (12 markah)

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

KUIZ
SINOPSIS

Soalan Subjektif
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

2. Soalan 2 Huraikan perkara-perkara berikut:

AKTIVITI

RINGKASAN

i. ii. iii.

DUA (2) faktor interaksi antara tamadun. (6 markah) DUA (2) pengaruh interaksi dengan tamadun China. (6 markah) SATU (1) kesan interaksi dengan tamadun India. (3 markah)

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

SETERUSNYA
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Tahniah kepada anda yang telah berjaya menamatkan P&P Bab Pertama. Anda boleh meneruskan proses P&P dalam Bab Kedua yang berikutnya berkenaan dengan Tamadun Islam. Selamat belajar

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.