Informe Saber 11 2004 2009

INFORMES
Examen de Estado de la
educacin media
Resultados del periodo
2004 - 2009
Presidente de la Repblica
Juan Manuel Santos Caldern
Ministra de Educacin Nacional
Mara Fernanda Campo Saavedra
Viceministro de Educacin Preescolar, Bsica y Media
Mauricio Perfetti del Corral
Directora General
Margarita Pea Borrero
Secretaria General
Gioconda Pia Elles
Jefe de la Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Ana Mara Uribe Gonzlez
Director de Evaluacin
Julin Patricio Mario Von Hildebrand
Director de Produccin y Operaciones
Francisco Ernesto Reyes Jimnez
Director de Tecnologa
Adolfo Serrano Martnez
Subdirectora de Anlisis y Divulgacin
Maria Isabel Fernandes Cristvo
Elaboracin del documento
Blanca Lilia Caro
Apoyo tcnico
Cristina Lpez Carrizosa
Hicsa Lorena Ros Marta
Mnica Amira Lpez
Natalia Ronderos Barreto
Roco del Pilar Mndez Surez
Revisor de estilo
Fernando Carretero Socha
Diagramacin
Nicols Bravo Ramrez
ISBN de la versin electrnica: 978-958-11-0554-0
Bogot, D.C., agosto de 2011
INFORMES
Contenido
Presentacin.............................................................................................................................................9
1. Caractersticas generales de SABER 11o....................................................................................10
2. Tipos de resultados y notas metodolgicas de este informe....................................................13
3. Resultados nacionales....................................................................................................................16
3.1

3.1.1
Poblacin evaluada..............................................................................................................16
Total de evaluados por periodo segn tipo de inscripcin.................................................16
3.1.2
Caractersticas de la poblacin evaluada............................................................................17
3.1.3
Nmero de estudiantes y establecimientos educativos evaluados

3.1.4
segn zona y sector.............................................................................................................18

Nmero de estudiantes y establecimientos educativos de jornadas
diurnas evaluados................................................................................................................23
3.2
Resultados de los estudiantes 2004-2009...........................................................................23
3.2.1 Puntajes promedio en ncleo comn y en reas acadmicas, segn sector y zona .......24
3.2.2
Niveles de dominio de ingls segn sector y zona.............................................................34
3.2.3
Puntajes en ncleo comn y reas acadmicas segn gnero.........................................38
3.2.4
Niveles de dominio del ingls segn gnero......................................................................43
3.3
Resultados de los establecimientos educativos.................................................................45
3.3.1
Por grupos de clasificacin socioeconmica, segn sector y zona...................................45
3.3.2
Por categoras de desempeo en el examen, segn sector y zona...................................50
4. Resultados territoriales: municipios certificados y no certificados..........................................53

4.1
Poblacin evaluada..............................................................................................................53
4.1.1
Poblacin total evaluada en A-2008 y B-2009 por tipo de inscripcin...............................53
4.1.2
Nmero de estudiantes y establecimientos educativos (sedes-jornada),
evaluados en los ltimos cinco periodos de calendarios A y B..........................................54
4.2
4.2.1
Resultados de los estudiantes.............................................................................................63

Nmero de estudiantes evaluados de municipios certificados y no certificados...............63
4.2.2
Municipios certificados........................................................................................................66
4.2.3
4.3
Municipios no certificados...................................................................................................81
Resultados de los establecimientos educativos.................................................................88
4.3.1
Municipios certificados........................................................................................................88
4.3.2
Municipios no certificados...................................................................................................92
5. Sntesis.............................................................................................................................................97
Anexo 1..................................................................................................................................................100
Anexo 2..................................................................................................................................................107
Examen de Estado de la educacin media

2004 - 2009
Figuras

Figura 1 Estructura de SABER 11o..................................................................................................12

Tabla 1 Nmero total de evaluados por periodo segn tipo de inscripcin...................................17

Tabla 2 Participacin porcentual promedio en los ltimos cinco periodos de los
estudiantes de jornadas diurnas en el total de evaluados, por zona y sector.................................23
Tabla 3 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn.
Calendario A-2004 - 2008..................................................................................................................24
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................25
Tabla 5 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas.
Calendario A-2004- 2008...................................................................................................................26
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................27
Tabla 7 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje.
Calendario A-2004-2008....................................................................................................................28
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................29
Tabla 9 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales.
Calendario A-2004-2008....................................................................................................................30
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................31
Tabla 11 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales.
Calendario A-2004-2008....................................................................................................................32
Calendario B-2005-2009..................................................................................................................33
Tabla 13 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn por gnero.
Calendarios A y B 2004-2009............................................................................................................39
Tabla 14 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas por gnero.
Calendarios A y B 2004 2009.........................................................................................................40
Tabla 15 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje por gnero.
Calendarios A y B 2004-2009............................................................................................................41
Tabla 16 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales por gnero.
Calendarios A y B..............................................................................................................................42
Tabla 17 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales por gnero.
Calendario A y B 2004-2009.............................................................................................................43
Tabla 18 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector
y zona, segn grupos de CSE. Calendario A-2008..........................................................................48
INFORMES
Tabla 19 Puntaje promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector
y zona, segn grupos de CSE. Calendario A-2009..........................................................................49
Tabla 20 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector,
controlando NSE. Calendario A-2008...............................................................................................49
Tabla 21 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por zona,
controlando NSE. Calendario A-2008...............................................................................................50
Tabla 22 Tasa de crecimiento anual y total del nmero de estudiantes y de estudiantes
de jornadas diurnas, evaluados en los cinco ltimos periodos de calendarios A y B....................54
Tabla 23 Municipios certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios
2004-2009 en calendarios A y B, segn rangos de tamao (*)(**).................................................63
Tabla 24 Municipios no certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios
en los ltimos cinco perodos en calendarios A y B, segn rangos de tamao.............................64
Tabla 25 Municipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn en los
ltimos cinco periodos de calendario A (*)......................................................................................66
Tabla 26 Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas los
ltimos cinco periodos del calendario A (*).....................................................................................67
Tabla 27 Municipios certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los
Tabla 28 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales
en los ltimos cinco periodos del calendario A (*)..........................................................................69
Tabla 29 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales
Tabla 30 Muncipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn
en los ltimos cinco periodos del calendario B................................................................................72
Tabla 31 Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas
en los ltimos cinco periodos del calendario A................................................................................73
Tabla 32 Muncipios certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los
ltimos cinco periodos del calendario B..........................................................................................74
Tabla 33 Muncipios certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales
Tabla 34 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales
Tabla 35 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ncleo comn
Tabla 36 Municipios no certificados, ordenados segn la media en matemticas

2004 - 2009
Tabla 37 Municipios no certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los
Tabla 38 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales
Tabla 39 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales
Tabla 40 Media en ncleo comn y reas acadmicas de los municipios no certificados
del Valle del Cauca y Nario en los ltimos cinco periodos del calendario B.................................84
Tabla 41 Proporcin de colegios en los niveles de desempeo alto, superior
y muy superior 2008 y 2007. Variacin porcentual..........................................................................89
Tabla 42 Distribucin porcentual de los colegios por categoras de desempeo segn
grupos de CSE. Municipios certificados. Calendario A-2008..........................................................90
Tabla 43 Proporcin de colegios en los niveles de desempeo alto, superior y muy
superior 2008 y 2007. Variacin porcentual.....................................................................................93
grupos de CSE. Municipios no certificados. Calendario A-2008.....................................................95
Grficos
Grfico 1 Poblacin total evaluada en el examen de Estado en los ltimos cinco
periodos de los calendarios A y B (miles)........................................................................................16
Grfico 2 Distribucin porcentual de los estudiantes evaluados segn sector y zona.
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................19
Grfico 3 Distribucin porcentual de los colegios evaluados segn sector y zona.
Calendario B-2005-2009...................................................................................................................20
Calendario A-2004-2008....................................................................................................................21
Calendario A-2004-2008....................................................................................................................22
Grfico 6 Distribucin porcentual de estudiantes segn niveles de dominio del ingls.
Calendarios A y B-2007-2009...........................................................................................................34
Grfico 7 Distribucin porcentual de estudiantes urbanos segn niveles de dominio
del ingls.Calendario A-2007-2009...................................................................................................35
Grfico 8 Distribucin porcentual de estudiantes rurales segn niveles de dominio
del ingls. Calendario A-2007-2008..................................................................................................36
Grfico 9 Distribucin porcentual de estudiantes urbanos segn niveles de dominio
del ingls. Calendario B-2008-2009..................................................................................................37
INFORMES
Grfico 10 Distribucin porcentual de estudiantes rurales segn niveles de dominio
del ingls. Calendario B-2008-2009..................................................................................................38
Grfico 11 Distribucin porcentual de estudiantes por niveles de dominio del ingls,
segn gnero. Calendario A-2007-2008...........................................................................................44
segn gnero. Calendario B-2008-2009...........................................................................................45
Grfico 13 Distribucin porcentual de los colegios por grupos de CSE, segn sector
y zona. Calendario A-2008................................................................................................................46
Grfico 14 Distribucin porcentual de los colegios por grupos de CSE, segn sector
y zona. Calendario B-2009................................................................................................................47
Grfico 15 Distribucin porcentual de los colegios segn categoras de desempeo,
en el examen de Estado. 2007-2008................................................................................................51
Grfico 16 Distribucin porcentual de colegios urbanos por categoras de desempeo,
segn sector. 2007-2008...................................................................................................................52
Grfico 17 Distribucin porcentual de colegios rurales por categoras de desempeo,
segn sector. 2007-2008...................................................................................................................52
Grfico 18 Distribucin porcentual de los evaluados por tipo de municipio, segn
inscripcin. Calendarios A-2008 y B-2009........................................................................................53
Grfico 19 Nmero de estudiantes, total y de jornadas diurnas evaluados en los
ltimos cinco (5) periodos del calendario A en municipios certificados y no certificados..............55
Grfico 20 Nmero de estudiantes, total y de jornadas diurnas, evaluados en los
ltimos cinco (5) periodos del calendario B en municipios certificados y no certificados..............56
Grfico 21 Nmero de colegios totales y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos
cinco (5) periodos del calendario A en municipios certificados y no certificados..........................57
Grfico 22 Nmero de colegios, totales y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos
cinco (5) periodos del calendario B en municipios certificados y no certificados..........................58
Grfico 23 Nmero de colegios de jornadas diurnas evaluados entre 2004 y 2008,
segn sector y zona. Calendario A. Municipios certificados...........................................................59
Grfico 24 Nmero de colegios de jornadas diurnas evaluados entre 2004-2008,
segn sector y zona. Calendario A. Municipios no certificados......................................................60
segn sector y zona. Calendario B. Municipios certificados...........................................................61
segn sector y zona. Calendario B. Municipios no certificados......................................................62
Grfico 27 Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls.
Municipios certificados. Calendarios A-2007 y A-2008....................................................................78

2004 - 2009
Municipios certificados. Calendarios B-2008 y B-2009....................................................................79
Municipios no certificados. Calendarios A-2007 y A-2008...............................................................85
Municipios no certificados del Valle del Cauca y Nario. Calendarios A-2007 y A-2008................86
INFORMES
Presentacin
En los ltimos aos, el ICFES ha centrado su poltica en la creacin y en el fortalecimiento de
una cultura de evaluacin, dentro de la cual una parte fundamental es el uso de los resultados
para mejorar la calidad de la educacin. Por tanto, uno de los propsitos misionales del
Instituto consiste en una adecuada divulgacin de los resultados de las evaluaciones que
este realiza.
Del examen de Estado - SABER 11o. se derivan diferentes reportes. Estos se pueden clasificar
en dos grandes categoras: los individuales, destinados a los estudiantes que presentan el
examen, y los agregados, dirigidos a las instituciones educativas, las entidades territoriales y
al pblico en general. Desde 2004, estos dos tipos de resultados pueden consultarse va web
a travs del ICFES Interactivo. No obstante, el Instituto ha considerado importante entregar,
adicionalmente, reportes anuales y semestrales con anlisis agregados de los resultados
nacionales y territoriales.
El presente informe ha sido concebido como parte de la divulgacin de los resultados
agregados del examen de Estado - SABER 11o. y est dirigido a los organismos que definen
la poltica educativa y a la comunidad acadmica. Su carcter es netamente descriptivo y
constituye una primera aproximacin al anlisis de los resultados nacionales y por entidades
territoriales.
Este informe analiza los resultados en la aplicacin del examen de Estado del segundo
semestre de 2008 y la aplicacin del primer semestre de 2009. Sin embargo, los resultados
se analizan dentro del contexto de los cinco periodos anteriores, para brindar as un informe
de la evolucin de los resultados en el periodo 2004-2009.
El documento se compone de cinco captulos. El primero expone las caractersticas
generales de SABER 11o.; el segundo muestra los tipos de resultados del examen y algunas
consideraciones metodolgicas de los anlisis que se realizan. Los captulos 3 y 4 presentan
los resultados a nivel nacional y para los municipios certificados y los no certificados,
respectivamente. Por ltimo, en el 5, se hace una sntesis de los resultados.

2004 - 2009
1. Caractersticas generales de
SABER 11o.
El examen de Estado, ahora conocido como SABER 11o., naci hace 42 aos con el propsito
de apoyar a las instituciones de educacin superior en sus procesos de seleccin y admisin
de estudiantes. En 1980, SABER 11o. adquiri carcter de obligatoriedad, por lo cual lleg
a evaluar a casi todos los estudiantes de undcimo grado. La amplia cobertura alcanzada
hizo que durante la dcada de los aos 1990 se reconceptuara el examen para ajustarlo al
propsito de evaluacin de la calidad de la educacin, sin que dejara de cumplir su objetivo
original. Por tanto, el examen de Estado, reestructurado en la segunda mitad del decenio de
los aos 1990, se concibi como: (a) una evaluacin individual para efectos de admisin a la
educacin superior y otorgamiento de beneficios y (b) un instrumento de informacin sobre
la calidad educativa.
SABER 11o. se centra en la evaluacin de competencias entendidas como un saber hacer
en contexto, lo cual implica movilizar conocimientos y habilidades hacia la actuacin en
una situacin concreta. Las competencias se evalan en el contexto de las disciplinas
que corresponden a las reas obligatorias del currculo establecido en la Ley General de
Educacin1.
El examen consta de un ncleo comn de ocho pruebas y un componente flexible compuesto
por una prueba de profundizacin y una interdisciplinar (vase figura 1):
a. El ncleo comn, conformado por ocho pruebas que todos los evaluados deben presentar:
biologa, qumica, fsica, matemticas, lenguaje, sociales, filosofa e ingls2. Desde 2006,
las pruebas que venan aplicndose en geografa e historia se fusionaron en una prueba de
sociales. Desde el segundo periodo de 2007 se comenz con la aplicacin de una nueva
prueba de ingls que es obligatoria y forma parte del ncleo comn3. En el marco del
proyecto Colombia Bilinge y de los Estndares Bsicos de Competencias en Ingls (MEN,
2006), se busc el apoyo de la Universidad de Cambridge4 para producir una prueba de
evaluacin validada internacionalmente que diera cuenta de los niveles de competencia en
ingls, en la educacin bsica y en educacin superior.
10
Con excepcin de educacin fsica, educacin artstica, tica y valores humanos y educacin religiosa.
Los marcos conceptuales que sustentan el diseo de las pruebas y la descripcin de los componentes y las
competencias que se evalan en cada rea se pueden consultar en la pgina web del ICFES.
Hasta ese momento, en el rea de idiomas se evaluaba ingls, francs o alemn y el aspirante deba elegir una de
las tres.
ESOL: English for Speakers of Other Languages. Exmenes de la Universidad de Cambridge.
INFORMES
Como resultado de las pruebas piloto realizadas por la Universidad y el ICFES entre 2005 y
2006, a partir de 2007 comenz a aplicarse, tanto en Examen de Estado como en ECAES,
una prueba de comprensin en ingls alineada con los niveles del Marco Comn Europeo:
A1 (Principiante), A2 (Bsico) y B1 (Pre-intermedio)5. Los niveles A- y B+ son adecuaciones
nacionales para calificar a quienes no demuestran un dominio de principiante (A1) y a
quienes superan en pre-intermedio, pero no muestran un dominio del nivel intermedio
como tal (B+).
b. El componente flexible incluye dos tipos de pruebas: de profundizacin e interdisciplinar.
Las primeras evalan con mayor complejidad las competencias y componentes de las
pruebas del ncleo comn en matemticas, lenguaje, biologa y ciencias sociales. Las
segundas exigen que el estudiante relacione distintos saberes disciplinares en torno a dos
problemticas: violencia y sociedad y medio ambiente. En el momento de la inscripcin, el
aspirante debe elegir una de las pruebas de profundizacin y una de las interdisciplinares6.
Tomado de la Gua de orientacin elaborada por el rea de Idiomas de la Subdireccin Acadmica del ICFES. En
el Marco Comn Europeo, los niveles continan en B2 (Intermedio), C1 y C2 (Avanzado).
Hasta la aplicacin del primer semestre de 2010 cada estudiante deba elegir una prueba entre las de profundizacin
y una entre las interdisciplinares. Sin embargo, a partir del segundo semestre del 2010 cada estudiante deber
elegir tan solo una prueba del total del componente flexible.

2004 - 2009
11
Hay tres modalidades de inscripcin a SABER 11o.: los estudiantes (alumnos de undcimo
grado presentados por la institucin educativa), individuales (personas que no se encuentran
matriculadas en grado once) y validantes7. En las tres modalidades el examen es el mismo,
pero los resultados otorgados varan en el caso de los validantes.
Figura 1 Estructura de SABER 11o.
Ncleo comn
Examen
de Estado
Componente
flexible
Lenguaje
Matemticas
Biologa
Qumica
Fsica
Ciencias
Sociales
Filosofa
Ingls
(24 preguntas)
(24 preguntas)
(24 preguntas)
(24 preguntas)
(24 preguntas)
(30 preguntas)
(24 preguntas)
(24 preguntas)
Profundizaciones (15 preguntas):

Biologa
Ciencias Sociales
Matemticas
Lenguaje
Interdiciplinares (15 preguntas):
Violencia y Sociedad
Medio Ambiente
12
A partir del 2009, para presentarse como validante hay que ser mayor de edad.
INFORMES
2. Tipos de resultados y notas

metodolgicas de este informe
Como se mencion en el captulo 1, para SABER 11o. se presentan reportes individuales e
informes agregados. Los reportes individuales, destinados a los estudiantes que presentan
el examen, proporcionan siete resultados diferentes:
1. Puntaje alcanzado en cada una de las pruebas del ncleo comn, en una escala de 0 a
100.
2. Puntaje de competencias en cada rea del ncleo comn, en una escala de 0 a 10, con su
correspondiente nivel de desempeo.
3. Puntaje de componentes en cada una de las pruebas del ncleo comn, en una escala de
0 a 10, con su correspondiente nivel de desempeo.
4. Grado de profundizacin en la prueba respectiva, en una escala de 0 a 10, con su
correspondiente nivel de desempeo.
5. Puntaje de la prueba interdisciplinar, en una escala de 0 a 100.
6. Nivel de competencia en ingls, de acuerdo con el Marco Comn Europeo.
7. Puesto o lugar del estudiante en un ordenamiento que va de 1 a 1.000, de acuerdo con la
metodologa establecida por la Resolucin 489 de 2008.
Adicionalmente, los informes agregados por establecimiento educativo, municipio o entidad
territorial que se pueden encontrar en www.icfesinteractivo.gov.co contienen:
1. El puntaje agregado en cada una de las reas evaluadas.
2. La desviacin estndar de los puntajes de los estudiantes en cada una de las reas
evaluadas.
3. El nmero de evaluados.
La interpretacin de los resultados, individuales y agregados, tiene como referencia los
resultados generales y promedios del grupo evaluado en la aplicacin respectiva. Esto
permite ordenar a los estudiantes y a las instituciones segn su desempeo en el examen,
lo cual es til para fines de seleccin y admisin, premiacin u otorgamiento de beneficios
educativos, procesos de autoevaluacin institucional e informacin para administradores y
padres de familia. Adicionalmente, una calificacin externa del desempeo o competencias
en cada una de las reas del examen contribuye al estudiante a valorar sus mejores opciones
profesionales. A continuacin se precisan algunos aspectos metodolgicos del informe.

2004 - 2009
13
Luego de describir en el primer captulo la poblacin total evaluada8 segn tipo de inscripcin
(estudiantes, individuales9 y validantes), el reporte se centra en los resultados de los
estudiantes de establecimientos educativos de jornadas diurnas (completa, maana o tarde).
A fin de comparar los resultados anuales y entre grupos con una misma escala, los puntajes
en cada rea se normalizaron a una media de 50 y una desviacin estndar de 10. Es decir,
la media y la desviacin en cada rea para toda la poblacin de estudiantes evaluados (de
todas las jornadas) toma estos valores tericos asignados.
Los resultados se presentan para el total nacional (o territorial) y por zona y sector10, gnero
y nivel socioeconmico. Los resultados que se analizan son la media de los puntajes en
ncleo comn (agregado de las reas evaluadas) y en cada una de las reas acadmicas:
lenguaje, matemticas, ciencias naturales (agregado de biologa, qumica y fsica) y ciencias
sociales (agregado de sociales y filosofa). Para ingls, se presenta la distribucin relativa de
los estudiantes segn niveles de dominio del idioma.
El informe presenta la evolucin de los resultados nacionales y territoriales en los ltimos
cinco periodos de cada calendario. Por lo anterior, aunque el rea de Ingls forma parte del
ncleo comn, dado que la nueva prueba comenz a aplicarse en el segundo periodo de
2007, se opt por estimar el puntaje en ncleo comn (NC) de los ltimos cinco periodos
excluyendo esta rea para mantener la comparabilidad.
Para la estimacin del puntaje total en ncleo comn de cada estudiante se sigui la
metodologa establecida por la Resolucin 489 de octubre de 2008 para la seleccin de los
mejores estudiantes: el puntaje en NC es la media de la suma ponderada de los puntajes
normalizados de las ocho reas. En esa suma, los puntajes de biologa, qumica, fsica,
filosofa e ingls tienen un peso igual a 1; los de matemticas y lenguaje de 3 y el puntaje de
sociales, un peso igual a 2. A la media de los puntajes normalizados y ponderados, se resta
la mitad de la desviacin estndar de la media obtenida por el estudiante en el NC estimado
con sus puntajes brutos. Dentro del ordenamiento, esto ltimo busca premiar a quien fue
ms homogneo en los resultados de todas las reas11.
14
La poblacin evaluada hace referencia a los estudiantes (de grado 11o.), a los individuales y a los validantes
presentes, es decir, aquellos que asisten a las dos sesiones del examen y responden todas las pruebas. En general,
quienes no asisten a las dos sesiones tienden a representar menos del 1% del total.
Se inscriben individualmente al examen de Estado aquellos estudiantes que no son presentados o inscritos por una
institucin educativa (estudiantes de otros grados diferentes al grado 11o. o egresados del bachillerato). Tambin
se inscriben individualmente quienes tienen inters de validar el bachillerato, los que se tratan como un grupo
especfico.
10
En una sola variable se combinan los valores de zona y sector.
11
Al restarle la mitad de la desviacin, la media y la desviacin tpica en ncleo comn de toda la poblacin no sigue
los parmetros tericos asignados (50 y 10, respectivamente).
INFORMES
PP_NC= [(PNBiologa + PNQumica + PNFsica+ PNMatemt*3 + PNLenguaje*3 + PNSociales*2

+ PNFilosofa+
PNIngls)/13] - (0,5 Sd_Ncleo)
Donde:
PP_NC:
PN:
Sd_ Ncleo:
Puntaje ponderado en ncleo comn

Puntaje normalizado
Desviacin estndar de la media en ncleo comn sin
normalizar ni ponderar.
Respecto a los resultados territoriales, para los municipios de Valle del Cauca y Nario se
excluyen de los reportes de calendario A; en los de calendario B se incluyen solo los de estos
dos departamentos por tener, hasta el momento, predominio de este calendario.
Anualmente el ICFES clasifica a los colegios, segn su desempeo en el examen de
Estado, en siete categoras que van desde muy inferior hasta muy superior, con base en
la metodologa de clasificacin (Resolucin 489 de 2008), y teniendo como periodo de
referencia el ao 200712.
12
La metodologa de clasificacin se describe en la Resolucin 489 de 2008. Adicionalmente, en la pgina del ICFES
hay presentaciones y guas para entender paso a paso cmo se realiza esta clasificacin.

2004 - 2009
15
3. Resultados nacionales
3.1 Poblacin evaluada
3.1.1 Total de evaluados por periodo segn tipo de inscripcin
En los ltimos cinco periodos, el total de evaluados (sumados estudiantes, individuales
y validantes) aument cerca de una cuarta parte en ambos periodos y lleg a 159 mil en
calendario B-2009 y a 512 mil en calendario A-2008.
Nmero de estudiantes evaluados
Grfico 1- Poblacin total evaluada en examen de Estado en los ltimos cinco periodos
de los calendarios A y B (miles)
600
512
508
486
500
441
415
400
300
200
128
121
157
150
159
100
0
0
2004
2005
2006
Calendario B (1er. Semestre)
2007
2008
2009
Calendario A (2o. Semestre)
Periodos evaluados y calendarios
Ese incremento se explica especialmente por el aumento del nmero de personas que se
inscriben al examen de manera individual, forma de inscripcin que desde 2004 se ampli
para estudiantes de bsica y media interesados en conocer el examen. As, el grupo de
individuales lo conforman estudiantes y bachilleres de cohortes anteriores. La participacin
de la poblacin de individuales en el total de evaluados ha aumentado en ambos calendarios,
aunque su importancia relativa es mayor en el primer periodo del ao. En la aplicacin de
calendario B, entre 2005-1 y 2009-1, este grupo creci 55%: del 43% pas a representar el
54% del total de evaluados. En la aplicacin de calendario A, entre 2004-2 y 2008-2, el grupo
creci el 60% y su participacin relativa aument del 10% al 13%.
16
INFORMES
En los ltimos cinco aos, el nmero de estudiantes evaluados aument casi un 4% en

calendario B y un 19% en calendario A, aunque su participacin relativa disminuy: del 53%
pas al 44% en el primero, y del 88% al 85% en el segundo, como resultado del aumento
relativo de los individuales.
Durante los ltimos cinco periodos, los validantes, por su parte, representaron en promedio
el 4% de los evaluados en calendario B y el 1,5% de los evaluados en calendario A. Con
la expedicin del Decreto 299 de 2009, mediante el cual se reglament la validacin solo
para aquellos con mnimo 18 aos cumplidos, en el primer semestre de 2009 el nmero de
validantes cay algo ms del 50%, y represent el 2,3% del total de evaluados en ese periodo
(vase tabla 1).
Tabla 1 Nmero total de evaluados por periodo segn tipo de inscripcin
Calendario
Calendario B
Calendario A
Periodo
Estudiantes
Individuales
Validantes
Total
2005-1
67.159
52,5
55.432
43,3
5.419
4,2
128.010
100,00
2006-1
61.070
50,3
55.173
45,4
5.185
4,3
121.428
100,00
2007-1
67.703
45,1
76.008
50,6
6.566
4,4
150.277
100,00
2008-1
68.896
43,8
80.821
51,3
7.743
4,9
157.460
100,00
2009-1
69.743
43,8
85.968
53,9
3.677
2,3
159.388
100,00
2004-2
366.328
88,3
42.130
10,2
6.434
1,6
414.892
100,00
2005-2
383.964
87,1
50.154
11,4
6.961
1,6
441.079
100,00
2006-2
410.808
84,6
67.295
13,9
7.420
1,5
485.523
100,00
2007-2
434.534
85,6
65.892
13,0
7.244
1,4
507.670
100,00
2008-2
437.476
85,4
67.195
13,1
7.552
1,5
512.223
100,00
3.1.2 Caractersticas de la poblacin evaluada

Estudiantes
En los ltimos cinco aos, en ambos calendarios, las mujeres han representado el 54%
de los estudiantes evaluados y los hombres el 46% restante. Los menores de 16 aos
de edad han tendido a perder alrededor de 3 puntos de participacin relativa, a favor de
aquellos entre 17 y 18 aos; este ltimo grupo lleg a representar el 64% en el calendario
A-2008 y el 65% en el calendario B-2009. Los mayores de 21 aos de edad han participado
con el 7% en promedio (vase anexo 1, tabla A.1.1).

2004 - 2009
17
Individuales
Entre 2006 y 2009, en el grupo de individuales evaluados en ambos calendarios,
los hombres representaron en promedio el 48,5% y las mujeres el 51,5% restante. A
diferencia de los estudiantes, entre los individuales se registran diferencias de edad
segn calendario. En el primer semestre o calendario B, la proporcin de menores de 18
aos aument 14 puntos, pues del 46% pas al 60% del total de inscritos individualmente.
En esta aplicacin anual, especialmente, los estudiantes de bsica y media se presentan
a fin de prepararse para el examen de Estado. En calendario A, esa proporcin aument
6 puntos: del 35% pas al 41% (vase anexo 1, tabla A.1.2).
Validantes
Del total de validantes por periodo, en promedio, entre 2006 y 2009, las mujeres
representaron el 56% y los hombres el 44%. Sin embargo, a diferencia de los estudiantes
e individuales, entre los validantes esas proporciones variaron entre periodos. En solo
dos aos (2006-2008), los menores de 18 aos aumentaron del 40% al 52% en calendario
B y del 29% al 36% en calendario A (vase anexo 1, tabla A.1.3).
Este continuo aumento de validantes menores de 18 aos motiv la expedicin del
Decreto 299 de febrero de 2009, mediante el cual, a partir de 2009-1, dicha edad ser la
mnima para validar el bachillerato.
3.1.3 Nmero de estudiantes y establecimientos educativos evaluados

segn zona y sector
En calendario B
Durante los ltimos cinco periodos de calendario B, en promedio se evaluaron 60 mil
estudiantes de establecimientos urbanos (32 mil de instituciones oficiales y 28 mil de
instituciones privadas) y 7 mil estudiantes de establecimientos rurales (5 mil de instituciones
oficiales y 2 mil de instituciones privadas). Lo anterior represent una participacin
promedio de 49% para los estudiantes de colegios urbanos-oficiales, 41% para los de
establecimientos urbanos privados, 7% para los de instituciones rurales oficiales y 3%
para los de establecimientos rurales privados (vase grfico 2).
18
INFORMES

Calendario B-2005-2009
60
Porcentaje de estudiantes evaluados
51
50
50
48
43
47
42
40
39
40
47
42
30
20
10
6
2
2005
2006
2007
2008
2009
1er. semestre
Urbanos oficiales
Urbanos privados
Rurales oficiales
Rurales privados
Periodos evaluados por sectores y zona
A pesar de la menor participacin rural, el nmero de estudiantes de colegios rurales evaluados,

tanto oficiales como privados, aument ms de una cuarta parte en ambos sectores mientras
los urbanos aumentaron en 1,3 puntos porcentuales (vase anexo 1, tabla A.1.4A).
El nmero total de establecimientos educativos (sedes-jornada) evaluados en los ltimos
cinco periodos en calendario B aument un 5% y lleg a 2 mil en 2009 (vase anexo 1, tabla
A.1.4A). La distribucin porcentual relativa de los establecimientos se muestra en el grfico 3.
En promedio, por periodo se evaluaron 1.417 establecimientos urbanos (496 oficiales y 921
privados) y 289 rurales (230 oficiales y 59 privados). Entre los establecimientos educativos
urbanos, los oficiales disminuyeron cerca de un 2% y los privados aumentaron un 4%. Y entre
los rurales, los oficiales aumentaron un 24% y los privados un 31% (vase anexo 1, tabla A.1.4A).

2004 - 2009
19

Calendario B 2005-2009
60
55
54
54
54
52
Porcentaje de colegios evaluados
50
40
30
30
31
29
28
28
20
14
12
14
14
14
10
4
2005
2006
2007
2008
2009
1er. semestre
Urbanos oficiales
Urbanos privados
Rurales oficiales
Rurales privados
En calendario A
Durante los ltimos cinco periodos de calendario A, en promedio se evaluaron 371 mil
estudiantes de establecimientos urbanos (268 mil de colegios oficiales y 103 mil de colegios
privados) y 35 mil estudiantes de establecimientos rurales (32 mil de instituciones oficiales
y 3 mil de instituciones privadas). Lo anterior represent una participacin promedio de
66% para los estudiantes de colegios urbanos-oficiales, 25% para los de establecimientos
urbanos privados, 8% para los de establecimientos rurales oficiales y 1% para los de
instituciones rurales privadas. La distribucin relativa por periodo se muestra en el grfico 4.
20
INFORMES

Calendario A 2004-2008
80
70
66
66
66
66
65
Porcentaje de estudiantes evaluados
60
50
40
30
27
26
25
25
25
20
10
7
1
8
1
8
1
9
1
2004
2005
2006
2007
2008
2o. Semestre
Urbanos oficiales
Urbanos privados
Rurales oficiales
Rurales privados
El aumento del nmero de estudiantes de colegios rurales oficiales fue del 59% y de los colegios
privados, del 32% (vase anexo 1, tabla A.1.4B)13. Entre los urbanos, el aumento relativo de
los estudiantes oficiales casi duplica el de los privados: 19% y 10%, respectivamente14 (vase
anexo 1, tabla A.1.4B).
13
15 mil y 955 estudiantes respectivamente
14
46 mil y 10 mil estudiantes respectivamente

2004 - 2009
21
El nmero total de establecimientos educativos (sedes-jornada) evaluados en los ltimos

cinco periodos en calendario A aument un 16% y lleg a 9 mil en 2008-2. En promedio, por
periodo se evaluaron 7 mil establecimientos urbanos (4 mil oficiales y 3 mil privados) y ms
de mil rurales (mil oficiales y 133 privados (1,6%); vase grfico 5). Entre los establecimientos
educativos urbanos, los oficiales aumentaron un 15% y los privados un 3% (vase anexo
1, tabla A.1.4B)15. Y entre los rurales, ese aumento fue del 52% y del 22% respectivamente
(vase anexo 1, tabla A.1.4B)16.
Calendario A 2004-2008
80
70
60
Porcentaje de colegios evaluados
50
40
50
48
36
49
34
49
33
48
33
32
30
20
15
14
16
17
18
10
2004
2005
2006
2007
2008
2o. semestre
Urbanos oficiales
Urbanos privados
Rurales oficiales
22
15
557 y 80 establecimientos respectivamente
16
550 y 27 establecimientos respectivamente
Rurales privados
INFORMES
3.1.4 Nmero de estudiantes y establecimientos educativos de jornadas

diurnas evaluados
Como se explic al comienzo, el informe reporta los resultados de los estudiantes y
establecimientos educativos de las jornadas diurnas (completa, maana y tarde). Los
programas de las jornadas, nocturna y de fines de semana son ms caractersticos del sector
urbano no-oficial y tienden a presentarse en mayor medida en el primer semestre del ao
en los de calendario B. Lo anterior se refleja en la participacin porcentual promedio en los
ltimos cinco periodos de los estudiantes de jornadas diurnas en el total de evaluados: 91%
en calendario A y 85% en calendario B. Su participacin por sector y zona se muestra en la
tabla 2 (vase anexo 1, tablas A.1.5A y A.1.5B).
Tabla 2 Participacin porcentual promedio en los ltimos cinco periodos de los
estudiantes de jornadas diurnas, en el total de evaluados, por zona y sector
(%) de estudiantes diurnos
urbanos
(%) de estudiantes diurnos

rurales
Total (%)
estudiantes
diurnos
Oficiales
Privados
Total
Oficiales
Privados
Total
91
92
86
90
98
85
96
86
91
78
85
98
86
95
Calendario
3.2 Resultados de los estudiantes 2004-2009

A fin de garantizar la comparabilidad en todas las reas, los puntajes totales de los ltimos
cinco periodos de ambos calendarios se llevaron a una misma escala, con una media de 50
y una desviacin estndar de 10. Ello significa que la media y la desviacin del puntaje total
de cada una de las reas toma esos valores17. Esto permite la comparacin de grupos dentro
de un mismo ao y la evolucin de sus puntajes a lo largo del tiempo.
La razn de centrar el informe en los resultados de los estudiantes de jornadas diurnas es que,
de una parte, en estas predominan los nios, nias y jvenes de los colegios de educacin
bsica y media, mientras en las jornadas nocturnas y de fines de semana, predominan
jvenes mayores y adultos. Los primeros tienden a obtener un puntaje total en todas las
reas algo por encima de 50, mientras los segundos se mantienen 4 o 5 puntos por debajo
en las diferentes reas en promedio (vase anexo 1, tabla A.1.6).
A continuacin se describen los resultados de los estudiantes de jornadas diurnas segn
zona, sector y gnero.
17
Se excepta el puntaje total en ncleo comn, toda vez que, como se vio atrs, se calcula como un puntaje
ponderado al que se resta media desviacin, a fin de premiar/castigar segn el estudiante haya tenido menor/mayor
diferencia entre sus puntajes en las distintas reas.

2004 - 2009
23
3.2.1 Puntajes promedio en ncleo comn y en reas acadmicas,

segn sector y zona
En los ltimos cinco periodos de calendario A, el puntaje promedio en ncleo comn de
los estudiantes de establecimientos urbanos oficiales y privados fue de 46,7 y 50,2 puntos
respectivamente; y de los estudiantes de instituciones rurales oficiales y privadas, 44,5 y 50,6
en ese orden (vase tabla 3). En los ltimos cinco periodos de calendario B, los resultados
y diferencias por sector y zona son similares a las descritas, excepto por el aumento de la
diferencia en relacin con los colegios rurales privados cuyo promedio fue de 54,4 (vase
tabla 4). Estos son colegios que tienden a ubicarse en las zonas rurales cercanas a ciudades
de donde proviene casi la totalidad de sus estudiantes, los cuales representaron en promedio
el 3% del total y el 26% de los estudiantes rurales evaluados en este calendario.
Calendario A-2004 - 2008
Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
A (2o.)
Urbanos
Privados
Rurales
* DE: desviacin estndar.
24
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
46,5
46,6
46,8
46,7
47,0
44,3
44,2
44,7
44,8
44,8
49,7
50,3
50,5
50,1
50,3
50,7
50,3
51,2
50,3
50,7
6,0
6,2
6,4
6,2
6,4
5,7
5,6
5,9
5,6
5,9
7,3
7,8
8,2
7,7
7,8
8,0
8,5
8,4
8,0
8,2
52,5
52,7
53,2
52,9
53,4
49,9
49,9
50,6
50,4
50,7
57,0
58,1
58,8
57,8
58,1
58,6
58,8
59,6
58,3
58,8
40,6
40,4
40,3
40,4
40,6
38,6
38,6
38,8
39,2
38,8
42,4
42,5
42,3
42,3
42,5
42,7
41,9
42,8
42,2
42,5
INFORMES

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
B (1o.)
Urbanos
Privados
Rurales
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
46,3
45,9
46,1
46,1
46,0
44,3
44,2
44,4
44,4
44,6
49,6
49,6
49,3
49,7
49,6
55,4
54,4
53,5
54,5
54,3
6,0
6,0
5,9
6,4
6,2
5,4
5,6
5,4
5,8
5,7
8,4
8,2
8,0
8,7
8,4
8,3
7,9
7,7
8,7
8,2
52,4
51,9
52,0
52,6
52,3
49,7
49,8
49,8
50,2
50,3
58,1
57,8
57,3
58,4
58,0
63,7
62,3
61,2
63,2
62,5
40,3
39,8
40,1
39,7
39,8
38,9
38,6
38,9
38,6
39,0
41,2
41,4
41,2
41,0
41,1
47,1
46,4
45,8
45,8
46,1
En ambos calendarios, los puntajes de los estudiantes oficiales (urbanos y rurales)- tienden a
tener menor dispersin (6 puntos) que los de los estudiantes privados (8 puntos).
El patrn de comportamiento de los puntajes por sector y zona en calendarios A y B descrito
respecto del ncleo comn, se repite en las reas acadmicas, como se observa en las
tablas 5 a 12.
En los ltimos cinco periodos de ambos calendarios, los puntajes promedio en todas las
reas favorecen a los estudiantes de establecimientos privados, en particular a los de la zona
rural en calendario B (vase anexo 1, tablas A.1. 8A y A.1. 8B).
Entre los estudiantes de establecimientos urbanos, la ventaja de los colegios privados sobre
los oficiales fue de 3 a 4 puntos en todas las reas tanto en calendario A como en B. En
calendario A, las mayores diferencias se dieron en lenguaje y en calendario B, en matemticas.

2004 - 2009
25
Las diferencias anuales entre estudiantes de establecimientos privados, urbanos y rurales,

fueron en calendario A menores que 1 punto en promedio; en calendario B variaron entre 4 o
6 puntos, a favor de los rurales.
Los estudiantes de instituciones oficiales rurales tienen en ambos calendarios y en todos los
periodos los menores puntajes seguidos por los oficiales urbanos. Las diferencias anuales en
todas las reas a favor de los oficiales urbanos variaron entre 1 y 3 puntos, con las mayores
diferencias relativas en lenguaje, en especial en calendario A.
Calendario A - (2004- 2008)
Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
A (2o.)
Urbanos
Privados
Rurales
26
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
49,7
49,6
49,6
49,5
49,8
47,6
48,0
47,8
48,2
47,3
52,5
52,7
53,2
53,0
53,3
53,5
52,9
53,9
53,5
53,7
9,6
9,5
9,5
9,5
9,6
9,6
9,2
9,2
8,9
9,2
10,5
11,1
11,1
11,3
10,9
11,4
11,5
11,4
11,8
11,5
59,3
59,1
59,1
59,1
59,4
57,2
57,3
57,0
57,1
56,5
63,0
63,8
64,3
64,3
64,2
64,9
64,4
65,2
65,3
65,2
40,1
40,1
40,1
40,0
40,3
38,0
38,8
38,6
39,3
38,1
42,0
41,6
42,2
41,8
42,5
42,1
41,4
42,5
41,7
42,2
INFORMES

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
B (10.)
Urbanos
Privados
Rurales
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,2
48,5
48,8
48,9
48,8
47,7
47,0
47,2
46,7
46,8
52,4
53,2
53,1
53,6
53,8
57,3
58,5
58,2
59,2
59,6
9,1
8,3
8,5
8,4
8,3
8,9
7,8
7,8
7,8
7,6
11,0
11,8
11,7
11,5
11,7
10,6
12,0
11,9
11,7
11,9
58,3
56,8
57,3
57,3
57,1
56,6
54,9
55,1
54,5
54,4
63,4
65,1
64,9
65,1
65,5
67,9
70,6
70,1
70,9
71,5
40,1
40,2
40,3
40,5
40,4
38,8
39,2
39,4
38,9
39,3
41,5
41,4
41,4
42,1
42,1
46,7
46,5
46,3
47,5
47,7

2004 - 2009
27

Calendario A-2004-2008
Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
A (2o.)
Urbanos
Privados
Rurales
28
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
49,5
49,7
49,7
49,8
49,9
46,2
46,0
46,7
46,9
47,2
53,8
54,2
53,9
53,7
53,5
54,7
53,7
54,3
53,5
53,9
9,4
9,3
9,4
9,5
9,6
9,2
9,2
9,3
9,3
9,2
10,5
10,5
10,6
10,4
10,6
11,1
11,4
10,8
10,9
11,2
58,9
59,0
59,1
59,4
59,5
55,3
55,2
56,0
56,2
56,5
64,3
64,6
64,6
64,1
64,1
65,8
65,1
65,1
64,4
65,0
40,1
40,4
40,2
40,3
40,3
37,0
36,8
37,3
37,6
38,0
43,3
43,7
43,3
43,3
43,0
43,6
42,3
43,5
42,6
42,7
INFORMES

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
B (1o.)
Urbanos
Privados
Rurales
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,1
48,9
49,3
49,3
49,4
46,2
47,2
47,0
47,5
47,5
53,1
52,9
52,6
52,9
53,0
59,5
57,9
56,5
57,6
58,1
8,9
9,1
9,3
9,1
9,1
8,4
8,7
9,1
8,9
8,7
10,9
10,7
10,4
10,6
10,6
10,7
10,5
9,6
10,5
10,2
58,0
58,0
58,6
58,4
58,5
54,7
55,9
56,1
56,5
56,2
63,9
63,6
63,0
63,4
63,6
70,2
68,4
66,1
68,1
68,3
40,3
39,8
40,0
40,2
40,3
37,8
38,5
37,8
38,6
38,8
42,2
42,2
42,2
42,3
42,4
48,9
47,4
46,9
47,2
48,0

2004 - 2009
29

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
A (2o.)
Urbanos
Privados
Rurales
30
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
49,6
49,5
49,6
49,6
49,9
47,7
47,8
48,3
48,2
48,2
52,9
53,4
53,1
53,1
53,0
53,8
53,8
53,9
53,7
53,5
6,7
6,9
6,8
6,9
6,8
6,1
6,1
6,2
6,3
6,3
8,4
9,0
8,8
8,7
8,4
9,0
9,5
9,0
9,1
8,7
56,3
56,5
56,4
56,6
56,6
53,8
53,9
54,5
54,5
54,5
61,3
62,4
61,8
61,9
61,4
62,8
63,3
62,9
62,8
62,2
42,9
42,6
42,8
42,7
43,1
41,5
41,7
42,2
41,9
41,9
44,5
44,4
44,3
44,4
44,5
44,8
44,3
44,9
44,5
44,8
INFORMES

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
B (1o.)
Urbanos
Privados
Rurales
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,4
49,2
49,3
49,2
49,2
47,7
47,3
48,0
48,1
48,4
52,7
52,5
52,2
52,6
52,6
59,0
57,2
56,7
57,2
57,2
6,8
6,6
6,3
6,4
6,4
6,0
6,2
5,9
5,7
5,8
9,7
8,8
8,6
9,1
9,1
9,9
8,8
9,1
9,6
9,4
56,1
55,7
55,6
55,6
55,7
53,6
53,5
53,9
53,8
54,2
62,4
61,3
60,8
61,7
61,6
68,9
66,0
65,8
66,8
66,6
42,6
42,6
43,0
42,8
42,8
41,7
41,1
42,1
42,4
42,6
43,1
43,7
43,5
43,5
43,5
49,2
48,4
47,6
47,6
47,8

2004 - 2009
31

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
A (2o.)
Urbanos
Privados
Rurales
32
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
49,6
49,6
49,7
49,8
49,9
47,4
47,4
47,4
47,8
47,8
52,8
53,2
53,6
53,1
53,2
53,8
53,2
54,2
53,3
53,5
7,3
7,2
8,2
7,9
8,0
7,1
6,7
7,9
7,5
7,8
8,2
8,2
9,3
8,9
8,8
8,3
8,5
9,2
8,9
8,9
56,9
56,8
57,9
57,6
57,9
54,5
54,1
55,2
55,3
55,6
61,0
61,4
62,9
62,0
62,0
62,1
61,7
63,5
62,1
62,4
42,3
42,5
41,5
41,9
41,8
40,3
40,6
39,5
40,3
40,0
44,6
45,0
44,2
44,2
44,3
45,5
44,7
45,0
44,4
44,6
INFORMES

Calendario y
semestre
Sector
Zona
Urbanos
Oficiales
Rurales
B (1o.)
Urbanos
Privados
Rurales
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,4
48,9
49,3
49,3
49,3
47,5
47,3
47,5
47,5
48,2
52,3
52,7
52,4
52,6
52,4
57,7
57,5
56,3
57,1
56,7
7,2
7,9
8,0
8,0
7,8
6,5
8,0
7,8
7,4
7,5
8,9
9,3
9,4
9,7
9,3
8,7
8,7
8,3
9,2
8,7
56,7
56,8
57,3
57,3
57,1
54,1
55,3
55,3
54,9
55,7
61,2
62,0
61,8
62,3
61,7
66,4
66,2
64,6
66,4
65,4
42,2
41,0
41,3
41,3
41,4
41,0
39,4
39,7
40,1
40,6
43,4
43,4
43,1
42,9
43,2
49,1
48,8
48,0
47,9
48,1

2004 - 2009
33
3.2.2 Niveles de dominio del ingls segn sector y zona

Entre 2007 y 2009, tanto en calendario A como en calendario B, ms de la mitad de estudiantes
evaluados no alcanz el nivel A1. En calendario A, en un ao esa proporcin aument 6,2
puntos y en calendario B, 3,1 puntos. Adems, en los dos aos, el 88% en calendario A y el
85% en calendario B, no alcanzaron el nivel A2 (vase grfico 6).
Grfico 6 Distribucin porcentual de estudiantes segn niveles de dominio del ingls.
Calendarios A y B-2007-2009
1
Porcentaje de estudiantes
A2
5
1
34
29
33
30
(53)
(60)
(52)
(55)
2007
2008
2008
2009
2o. semestre
1er. semestre
CALENDARIO A
CALENDARIO B
A1
A-
B1
B+
En calendario A 2007-2008, la proporcin de estudiantes de establecimientos urbanos

oficiales por debajo del nivel A1 aument 7,5 puntos porcentuales, y lleg a representar el
64% en 2008; la proporcin por debajo del Bsico aument algo ms de un punto y alcanz
el 93% en ese ao. Entre los estudiantes de instituciones urbanas privadas, la proporcin con
un dominio inferior al de Principiante aument 3,7 puntos, pues lleg al 40% en 2008; y, con
un aumento de menos de 2 puntos, la proporcin que no alcanza el Bsico represent el 71%
en ese ao (vase grfico 7).
Mientras en los colegios oficiales, menos del 2% de los estudiantes en 2008 super el nivel
Bsico, en los privados esa proporcin fue del 15%, luego de perder 2,6 puntos.
34
INFORMES
En la zona rural, en calendario A 2007-2008, la proporcin de estudiantes de colegios oficiales

que estuvo por debajo del nivel de principiante aument 6,5 puntos, con lo que lleg a
representar el 76% en 2008; la proporcin por debajo del nivel bsico aument algo ms de
un punto y alcanz el 97,7% en ese ao. Entre los estudiantes de establecimientos privados,
la proporcin por debajo del nivel de principiante lleg al 39% en 2008 y la proporcin por
debajo del bsico, se mantuvo en 62% (vase grfico 8).
En el 2008, entre los estudiantes de instituciones oficiales rurales, el 2% mostr un nivel de
dominio bsico o superior. Entre los estudiantes de colegios rurales privados, la proporcin
de aquellos que muestran al menos un dominio bsico se mantuvo en el 38%, y de estos, el
22% super el nivel bsico luego de perder 3 puntos de participacin.
Porcentaje de estudiantes urbanos
Grfico 7 Distribucin porcentual de estudiantes urbanos segn niveles de dominio del ingls.
2
6
2
5
35
29
57
64
2007
A2
2008
13
12
14
14
33
31
36
40
2007
2008
2o. semestre
2o. semestre
OFICIALES
PRIVADOS
A1
A-
B1
B+

2004 - 2009
35
Grfico 8 Distribucin porcentual de estudiantes rurales segn niveles de dominio del ingls.
Porcentaje de estudiantes rurales
A2
1
3
26
22
70
76
2007
2008
18
5
17
13
16
26
23
37
39
2007
2008
2o. semestre
2o. semestre
OFICIALES
PRIVADOS
A1
A-
B1
B+
En calendario B 2008-2009, la proporcin de estudiantes de establecimientos urbanos

oficiales por debajo del nivel de principiante aument 4 puntos en un ao, con lo que lleg a
representar el 63% en 2008; la proporcin por debajo del nivel bsico se mantuvo en el 96%.
Entre los estudiantes de colegios urbanos privados, la proporcin con un dominio inferior al
de principiante aument 1,6 puntos y lleg al 42% en 2008; la proporcin que no alcanza el
bsico se mantuvo en el 71% (vase grfico 9).
36
INFORMES
Porcentaje de estudiantes urbanos
Grfico 9 Distribucin porcentual de estudiantes urbanos segn niveles de dominio del ingls.
1
4
36
32
59
63
2008
A2
2009
8
10
11
9
11
9
31
30
40
41
2008
2009
1er. semestre
1er. semestre
OFICIALES
PRIVADOS
A1
A-
B1
B+
En el sector rural, en calendario B 2008-2009, la proporcin de estudiantes de

establecimientos oficiales por debajo del nivel bsico se mantuvo en el 99%. En los
colegios privados, donde hay con mayor frecuencia una formacin bilinge, la proporcin
por encima del nivel bsico pas del 50% al 54% (vase grfico 10).

2004 - 2009
37
Porcentaje de estudiantes rurales
Grfico 10 Distribucin porcentual de estudiantes rurales segn niveles de dominio del ingls.
A2
30
26
69
73
2008
2009
23
24
27
30
15
14
19
17
17
15
2008
2009
1er. semestre
1er. semestre
OFICIALES
PRIVADOS
A1
A-
B1
B+
3.2.3 Puntajes en ncleo comn y reas acadmicas segn gnero

Tanto en calendario A como en B, el puntaje promedio de las mujeres en ncleo comn en
los ltimos cinco periodos fue 47 y el de los hombres 48 (vase tabla 13).
38
INFORMES
Tabla 13 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn por gnero.

Calendarios A y B-2004-2009
Calendario
Semestre Gnero
Mujeres
2o.
Hombres
Mujeres
1o.
Hombres
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
46,7
46,8
46,9
46,8
47,1
47,9
47,9
48,3
47,9
48,1
47,2
46,7
47,1
47,1
47,0
48,3
48,1
47,5
48,1
48,0
6,2
6,5
6,7
6,5
6,6
6,9
7,2
7,5
7,0
7,2
7,1
7,0
6,8
7,5
7,2
7,7
7,5
7,4
7,9
7,7
52,9
53,3
53,5
53,3
53,7
54,8
55,1
55,7
54,9
55,3
54,3
53,7
53,9
54,7
54,2
56,1
55,5
54,9
56,0
55,7
40,5
40,4
40,2
40,3
40,4
41,0
40,7
40,8
40,9
41,0
40,1
39,6
40,3
39,6
39,7
40,6
40,6
40,2
40,2
40,3
En ambos calendarios, las menores diferencias a favor de los hombres (menores que 1 punto
en promedio) se dan en ciencias sociales y en lenguaje y las mayores, en matemticas y en
ciencias naturales (1,7 y 2 puntos en promedio en los ltimos cinco periodos respectivamente)
(vanse tablas 14 a 17).

2004 - 2009
39
Tabla 14 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas por gnero.

Calendarios A y B2004 2009
Calendario
Semestre Gnero
Mujeres
2o.
Hombres
Mujeres
1o.
Hombres
40
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,8
49,6
49,0
49,5
49,1
50,9
51,1
52,0
51,2
51,9
49,6
49,2
49,8
49,7
49,7
51,7
51,7
51,4
52,0
52,0
9,6
9,5
9,5
9,6
9,5
10,3
10,5
10,4
10,5
10,4
9,6
9,4
9,6
9,7
9,8
10,5
10,8
10,8
10,5
10,6
59,4
59,1
58,4
59,1
58,7
61,2
61,6
62,4
61,7
62,3
59,2
58,6
59,3
59,4
59,4
62,3
62,6
62,2
62,6
62,6
40,2
40,1
39,5
39,9
39,6
40,5
40,5
41,6
40,6
41,6
39,9
39,8
40,2
40,0
39,9
41,2
40,9
40,6
41,5
41,4
INFORMES
Tabla 15 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje por gnero.

Calendarios A y B-2004 - 2009
Calendario
Semestre Gnero
Mujeres
2o.
Hombres
Mujeres
1o.
Hombres
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,7
50,4
50,2
50,3
50,7
51,3
50,7
50,8
50,8
50,3
50,4
49,9
50,9
50,7
50,8
51,1
51,1
50,1
50,8
50,8
9,7
9,8
9,8
10,0
9,9
10,1
10,0
10,1
9,8
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
9,9
10,2
10,0
9,8
9,9
10,0
59,4
60,2
60,0
60,3
60,6
61,4
60,7
60,9
60,6
60,3
60,4
59,9
60,9
60,7
60,7
61,3
61,1
59,9
60,7
60,8
40,0
40,5
40,4
40,2
40,8
41,1
40,7
40,7
41,0
40,3
40,4
39,9
40,9
40,7
40,9
40,9
41,1
40,3
40,9
40,8

2004 - 2009
41
Tabla 16 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales por gnero.

Calendarios A y B-2004 2009
Calendario
Semestre Gnero
Mujeres
2o.
Hombres
Mujeres
1o.
Hombres
42
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
49,6
49,5
49,5
49,4
49,9
51,2
51,4
51,3
51,4
51,1
49,9
49,5
50,0
49,9
49,9
51,9
51,5
51,0
51,6
51,5
6,8
7,2
7,0
7,0
6,9
7,8
8,1
7,9
8,0
7,8
7,9
7,4
7,1
7,5
7,3
8,8
8,1
8,0
8,2
8,2
56,4
56,7
56,5
56,5
56,8
59,0
59,5
59,1
59,4
58,8
57,8
56,8
57,1
57,3
57,2
60,7
59,6
58,9
59,8
59,8
42,8
42,3
42,6
42,4
43,0
43,4
43,3
43,4
43,4
43,3
42,0
42,1
42,9
42,4
42,5
43,1
43,5
43,0
43,3
43,3
INFORMES
Tabla 17 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales por gnero.

Calendario A y B-2004 2009
Calendario
Semestre Gnero
Mujeres
2o.
Hombres
Mujeres
1o.
Hombres
Ao
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
2004
2005
2006
2007
2008
2004
2005
2006
2007
2008
2005
2006
2007
2008
2009
2005
2006
2007
2008
2009
50,0
50,0
50,5
50,2
50,0
50,7
50,7
50,4
50,6
50,9
50,6
50,2
50,6
50,7
50,4
50,6
50,7
50,5
50,5
50,8
7,5
7,4
8,4
8,0
8,2
7,9
7,8
9,0
8,5
8,5
8,0
8,8
8,5
8,8
8,4
8,3
8,7
9,0
9,1
8,8
57,5
57,5
58,8
58,2
58,2
58,6
58,6
59,4
59,1
59,5
58,6
59,0
59,1
59,5
58,8
59,0
59,3
59,4
59,5
59,6
42,5
42,6
42,1
42,1
41,8
42,8
42,9
41,4
42,2
42,4
42,6
41,3
42,0
41,9
42,0
42,3
42,0
41,5
41,4
42,0
3.2.4 Niveles de dominio del ingls segn gnero

En calendario A 2007-2008, del 88% pas al 90% la proporcin de mujeres con un dominio
del ingls inferior al bsico; ese aumento entre los hombres fue del 85% al 86,6% (vase
grfico 11).
En calendario B 2008-2009, la proporcin de mujeres con un dominio del ingls inferior al
bsico se mantuvo en el 86%, y entre los hombres aument menos de un punto y lleg a algo
menos del 84% en 2008 (vase grfico 12).

2004 - 2009
43

segn gnero. Calendario A-2007 2008
1
4
7
34
34
54
Mujeres
1
3
6
1
5
8
27
30
52
62
56
Hombres
Mujeres
Hombres
5
8
2007
A2
44
A1
2008
A-
B1
B+
INFORMES

segn gnero. Calendario B-2008 2009
3
5
6
5
7
5
5
6
6
33
34
29
32
53
50
57
52
Mujeres
Hombres
Mujeres
2008
Hombres
2009
1er. semestre
A2
A1
A-
B1
B+
3.3 Resultados de los establecimientos educativos

3.3.1 Por grupos de clasificacin socioeconmica, segn sector y zona
De acuerdo con las condiciones socioeconmicas (CSE) de los hogares de los estudiantes
de grado 11, los colegios se clasificaron en cuatro grupos, de los cuales el 1 tiene las
condiciones socioeconmicas ms bajas y el grupo 4, las ms altas18.
La distribucin de los colegios por grupos de CSE segn sector y zona difiere entre
calendarios: en el A, la distribucin la determinan los colegios oficiales y en calendario B, los
colegios privados.
Para el total de colegios en calendario A, el 42% y el 37% se ubican en los grupos 1 y 2 de
CSE; en calendario B, esos porcentajes son del 29% y 38%, respectivamente. Es decir, en
los grupos de niveles socioeconmicos ms altos (3 y 4) se ubica una quinta parte de los
colegios de calendario A y una tercera parte de los de calendario B. En los grficos 13 y 14
se presenta la distribucin socioeconmica de los colegios de ambos calendarios, segn
sector y zona.
18
Se clasifican los colegios que presentan por lo menos cinco (5) estudiantes.

2004 - 2009
45
Grfico 13 Distribucin porcentual de los colegios por grupos de CSE,

segn sector y zona. Calendario A-2008
100
94
90
Porcentaje de colegios
80
70
60
50
40
52
45
43
39
36
30
25
20
10
0
28
5
Urbanos
oficiales
6
Rurales
oficiales
37
16
12
Urbanos
privados
42
8
Rurales
privados
4
Total
Calendario A
Grupo 1
46
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
INFORMES
Grfico 14 Distribucin porcentual de los colegios por grupos de CSE,

segn sector y zona. Calendario B-2009
100
93
90
Porcentaje de colegios
80
70
62
59
60
50
40
39
36
30
38
33
29
23
20
10
0
Urbanos
oficiales
Rurales
oficiales
Urbanos
privados
14
18
16
Rurales
privados
14
Total
Calendario B
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
La diferencia de puntajes en ncleo comn entre los colegios de mejores y menores

condiciones socioeconmicas fue de 11,3 puntos en calendario A-2008 y de 12,5 puntos
en calendario B-2009. El comportamiento de la media segn grupo de CSE es el esperado,
como se observa en las tablas 18 y 19 (vase anexo 1, tabla A.1.9).
No obstante, los resultados muestran que cuando se controla por nivel SE, las diferencias por
sector y zona se reducen de manera importante; incluso, en ocasiones se revierten, porque
dentro de un mismo grupo socioeconmico los estudiantes oficiales y los rurales obtienen
mayores puntajes promedio. Esto se puede apreciar en las tablas 20 y 21 (vase anexo 1,
tabla A.1.10).

2004 - 2009
47
Tabla 18 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector y zona,
segn grupos de CSE. Calendario A-2008
Sector y
zona
Urbanos
oficiales
Rurales
oficiales
Urbanos
privados
Rurales
privados
Total
48
Grupo
CSE
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
45,2
47,4
50,8
44,4
47,6
43,4
46,6
51,6
56,2
43,9
48,4
51,1
55,2
44,9
47,3
51,4
56,1
6,0
6,3
6,8
5,8
6,3
6,0
6,5
7,0
7,4
6,2
6,6
6,4
7,4
6,0
6,3
6,9
7,4
51,2
53,7
57,6
50,2
53,9
49,3
53,1
58,6
63,6
50,1
55,1
57,5
62,6
50,9
53,6
58,3
63,5
39,2
41,2
44,0
38,6
41,2
37,4
40,1
44,6
48,9
37,7
41,8
44,6
47,7
38,9
41,0
44,4
48,7
INFORMES
Tabla 19 Puntaje promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector y zona,
segn grupos de CSE. Calendario A-2009
Sector y
zona
Urbanos
oficiales
Rurales
oficiales
Urbanos
privados
Rurales
privados
Total
Grupo
CSE
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
45,6
45,9
49,6
44,6
44,3
42,1
44,6
49,3
57,5
44,0
44,5
49,7
57,3
45,0
45,5
49,4
57,5
6,3
6,1
6,7
5,6
5,7
5,4
5,9
6,9
7,1
5,6
5,9
7,1
6,8
6,0
6,1
6,9
7,1
51,8
52,0
56,4
50,2
50,0
47,4
50,5
56,1
64,6
49,6
50,4
56,8
64,1
51,0
51,6
56,2
64,5
39,3
39,8
42,9
39,0
38,6
36,7
38,7
42,4
50,4
38,4
38,7
42,6
50,5
38,9
39,4
42,5
50,4
Tabla 20 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector, controlando
NSE. Calendario A-2008
Grupo
CSE
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Total
Sector
Promedio
Desviacin
estndar
Promedio + 1
DE
Promedio - 1
DE
Oficial
Privado
Oficial
Privado
Oficial
Privado
Privado
Oficial
Privado
45,0
43,4
47,4
46,6
50,8
51,6
56,1
46,7
50,3
6,0
6,0
6,3
6,5
6,8
7,0
7,4
6,4
7,8
50,9
49,4
53,7
53,1
57,6
58,6
63,5
53,1
58,1
39,0
37,4
41,2
40,1
44,0
44,6
48,7
40,3
42,5

2004 - 2009
49
Tabla 21 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por zona,

controlando NSE. Calendario A-2008
Grupo
CSE
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Total
Zona
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Promedio
44,4
45,1
47,6
47,3
51,1
51,4
55,2
56,2
45,2
47,8
Desviacin
estndar
Ms
desviacin
Menos
desviacin
5,8
6,0
6,4
6,3
6,4
7,0
7,4
7,4
6,3
6,9
50,2
51,1
54,0
53,6
57,5
58,3
62,6
63,6
51,6
54,7
38,6
39,0
41,2
41,0
44,6
44,4
47,7
48,9
38,9
40,9
3.3.2 Por categoras de desempeo en el examen, segn sector y zona

El ICFES clasifica anualmente a los colegios segn su desempeo en el Examen de Estado, en
siete categoras que van desde muy inferior hasta muy superior. Con base en la metodologa
de clasificacin (Resolucin 489 de 2008), el ao de referencia es 2007.
Entre 2007-2008, la distribucin de los colegios segn su desempeo en el Examen de Estado
aument su sesgo hacia los niveles inferiores de rendimiento. En efecto, el nivel medio perdi
cuatro puntos de participacin a favor del aumento de tres puntos de los niveles bajo a muy
inferior en conjunto (de 40,2% a 43.2%) (vase grfico 15).
50
INFORMES
Grfico 15 Distribucin porcentual de los colegios segn categoras de desempeo,

en el examen de Estado. 2007-2008
2008
11
2007
32
30
31
10
Muy inferior
20
34
30
Inferior
40
Baja
50
Media
60
Alta
70
14
13
80
Superior
90
100
Muy superior
En la zona urbana, entre los colegios oficiales y privados sucedi algo similar a lo descrito en
el total nacional, aunque de manera ms moderada: el nivel medio perdi 2,4 y 4,5 puntos
porcentuales; los niveles bajo e inferior en conjunto aumentaron 1,1 y 2,6 puntos para los
privados y los oficiales, respectivamente (vase grfico 16).
En la zona rural, de igual manera, entre los colegios privados y los oficiales, la proporcin
en nivel medio de desempeo perdi 4,2 y 5,1 puntos de participacin respectivamente.
Entre los privados, la mayor parte de estos (2/3) se reflej en un aumento de los colegios
con desempeos superiores; entre los oficiales, casi toda la disminucin del nivel medio se
desplaz hacia los desempeos bajo e inferior (vase grfico 17).

2004 - 2009
51
OFICIAL
Grfico 16 Distribucin porcentual de colegios urbanos por categoras de desempeo,

segn sector. 2007-2008
2008
PRIVADO
2007
34
2008
34
2007
19
22
19
10
Muy inferior
30
Inferior
15
3 0
44
12
4 0
19
24
20
39
18
40
50
Baja
60
Media
70
Alta
19
13
19
13
80
90
Superior
100
Muy superior
OFICIAL
Grfico 17 Distribucin porcentual de colegios rurales por categoras de desempeo,

segn sector. 2007-2008
2008
PRIVADO
2007
2008
10
Muy inferior
52
20
30
Inferior
Baja
30
20
15
40
33
20
14
14
16
2007
10
16
41 0
28
47
21
4 1 0
22
47
25
50
Media
60
Alta
70
80
Superior
90
100
Muy superior
INFORMES
4. Resultados territoriales: municipios

certificados y no certificados
4.1 Poblacin evaluada
4.1.1 Poblacin total evaluada en A-2008 y B-2009 por tipo de inscripcin19
Los municipios y distritos certificados20 participaron con el 65% y el 75% del total de personas
evaluadas en los calendarios A-2008 y B-2009, respectivamente.
Por tipo de inscripcin, el 64% de los estudiantes, el 72% de los individuales y el 80% de los
validantes evaluados en calendario A-2008 provenan de los municipios y distritos certificados.
En calendario B-2009, esos porcentajes fueron 75%, 75% y 81%, respectivamente (vanse
grfico 18 y anexo 2, tablas A.2.2A y A.2.2B).
Grfico 18 Distribucin porcentual de los evaluados por tipo de municipio, segn inscripcin.
Calendarios A-2008 y B-2009
100
80
20
19
25
28
25
64
75
72
75
80
81
65
75
2008-2
2009-1
2008-2
2009-1
2008-2
2009-1
2008-2
2009-1
36
25
35
60
40
20
Estudiantes
Individuales
Municipios no certificados
Validantes
TOTAL
Municipios certificados
19
Vase anexo 2, tabla A.2.1
20
Los 60 municipios y distritos certificados participaron en la aplicacin de calendario A-2008 y 40 de ellos, en la de

calendario B-2009, aunque en esta ltima la mayora con pocos estudiantes, como se muestra ms adelante.

2004 - 2009
53
4.1.2 Nmero de estudiantes y establecimientos educativos (sedes-jornada),

evaluados en los ltimos cinco periodos de calendarios A y B
Del total de estudiantes evaluados en los ltimos cinco periodos de calendario A, los de
jornadas diurnas representaron el 90% en promedio, tanto en el conjunto de municipios
certificados como de municipios no certificados. En calendario B, ese promedio fue del 86%
para los municipios certificados y los no certificados.
Entre 2004 y 2007 de calendario A, el crecimiento anual promedio de estudiantes evaluados
y de aquellos de jornadas diurnas en el conjunto de municipios certificados fue del 5% en
ambos casos. En 2008, el nmero de estudiantes cay levemente, por tanto, el promedio
para los ltimos cinco periodos fue cercano al 4% para el total y el 3% para los de jornadas
diurnas. Con ese crecimiento, los primeros estudiantes aumentaron un 16% y los segundos
(los estudiantes de jornadas diurnas) un 14%. En el conjunto de municipios no certificados, el
crecimiento anual promedio fue mayor: 6% y 5,5% respectivamente. Con lo anterior, en estos
municipios el total de estudiantes evaluados aument un 27% y de estudiantes de jornadas
diurnas, un 24% (vase tabla 22).
En calendario B, donde los estudiantes representan menos de la mitad de los evaluados, su
tasa de crecimiento anual ha sido ms variada y menor. Por ejemplo, en 2006-1, el nmero de
estudiantes cay casi un 10% en los municipios certificados y un 7% en los no certificados.
Sin embargo, en ambos casos, la disminucin fue bsicamente de estudiantes de jornadas
no diurnas. En el siguiente ao hubo una recuperacin, en especial en los municipios no
certificados. Con tales variaciones, en los municipios certificados la poblacin estudiantil
evaluada creci un 1,5% mientras que la de estudiantes diurnos aument el 5%. Ese
crecimiento total fue de 10% para estudiantes y 12% para estudiantes de jornadas diurnas
respectivamente, en los municipios no certificados.
Tabla 22. Tasa de crecimiento anual y total del nmero de estudiantes y de estudiantes de jornadas
diurnas evaluados en los cinco ltimos periodos de calendarios A y B
Municipios
No
certificado
Total
J. diurnas
Total
J. diurnas
Municipios
Calendario B
Certificado
Certificado
No
certificado
54
Calendario A
2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 Promocin anual

4,22
3,67
5,97
5,37
5,80
5,47
9,25
7,71
4,95
5,21
7,30
7,49
0,12
1,06
2,11
1,43
3,71
3,32
6,16
5,50
2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 Promocin anual
Total
15,6
13,8
26,8
23,7
Total
Total
9,69
9,61
1,16
1,37
0,62
1,5
J. diurnas
1,63
6,20
0,91
1,21
1,22
4,8
Total
7,08
14,74
3,54
0,16
2,76
10,2
J. diurnas
0,24
11,34
1,32
0,65
3,06
12,3
INFORMES
En los grficos 19 y 20 se muestran las anteriores tendencias respecto a los estudiantes

evaluados en los ltimos cinco periodos en cada calendario, en municipios certificados y no
certificados. Por su parte, los grficos 21 y 22 muestran las mismas tendencias pero respecto
al nmero de colegios evaluados.
Grfico 19 Nmero de estudiantes, total y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos cinco (5)
periodos del calendario A, en municipios certificados y no certificados
300
Nmero de estudiantes en miles
241.6
200
219.3
124.8
100
115.7
251.6
227.4
132.2
121.9
266.2
239.8
144.5
131.3
279.4
252.3
155.0
141.1
279.1
249.7
158.3
143.1
0
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
Certificado total
Certificado j. diurnas
No certificado total
No certificado j. diurnas

2004 - 2009
55
Grfico 20 Nmero de estudiantes, total y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos cinco (5)
periodos del calendario B, en municipios certificados y no certificados
60
51.1
Nmero de estudiantes en miles
50
51.9
51.2
46.2
41.9
40
41.3
44.0
43.8
43.4
17.0
17.6
17.6
15.0
15.2
15.1
30
20
10
56
50.6
15.9
14.8
13.4
13.5
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
2009-2
Certificado total
INFORMES
Grfico 21 Nmero de colegios, totales y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos cinco (5)
periodos del calendario A, en municipios certificados y no certificados
5.000
4.853
4.645
4.500
4.519
4.383
4.299
Nmero de colegios en miles
4.136
3.866
4.000
3.673
3.712
3.967
3.500
3.500
3.224
3.000
3.700
3.989
3.263
3.211
3.411
3.014
2.787
2.834
2004-2
2005-2
2.500
2.000
2006-2
2007-2
2008-2
Certificado total

2004 - 2009
57
Grfico 22 Nmero de colegios, totales y de jornadas diurnas, evaluados en los ltimos cinco (5)
periodos del calendario B, en municipios certificados y no certificados
1.400
Nmero de colegios en miles
1.200
1.000
1.226
1.217
1.273
1.291
1.075
966
984
994
521
516
404
410
2008-1
2009-1
880
883
800
600
501
428
484
400
367
353
381
200
-
2005-1
2006-1
2007-1
Certificado total
Como se observa en calendario A, en municipios certificados y no certificados el nmero

de colegios (vase grfico 21) ha crecido continuamente en particular desde 2005, aunque
los colegios diurnos de municipios certificados crecieron de manera ms moderada. Sin
embargo, el crecimiento del nmero de estudiantes (vase grfico 19) es menor, en especial
entre 2007-2008 cuando incluso disminuy en los municipios certificados. Lo anterior
respondi al efecto neto de la entrada de nuevos colegios con un nmero de estudiantes
que no compens la disminucin de estudiantes en los colegios que se presentaron en los
dos periodos y aquella debida a la salida de colegios (se presentaron en 2007-2, pero no en
2008-2).
En calendario B, colegios y estudiantes crecen a ritmos ms moderados, tanto en municipios
certificados como no certificados.
En calendario A, el aumento en los ltimos cinco periodos de colegios evaluados en municipios
certificados se dio entre los oficiales (365 urbanos y 92 rurales) que representan un incremento
del 24% y 48%, respectivamente. El nmero de colegios privados prcticamente se mantuvo
igual. En los municipios no certificados, el mayor aumento se dio en los colegios rurales,
58
INFORMES
oficiales y privados (427 y 25, que representan el 51% y 46% de aumento respectivamente)
(vanse grficos 23 y 24).
En calendario B, el aumento relativo en los ltimos cinco periodos de colegios evaluados en
municipios certificados y no certificados fue mayor entre los colegios de las zonas rurales,
oficiales y privados: 23% (13 colegios) y 63% (12 colegios), respectivamente, en los municipios
certificados; y 26% (36 colegios) y 26% (6 colegios), respectivamente, en municipios no
certificados. Los oficiales urbanos crecieron un 9% en los municipios certificados y un 8% en
los no certificados (vanse grficos 25 y 26).
Grfico 23 Nmero de colegios de jornadas diurnas evaluados entre 2004 y 2008, segn sector y
zona. Calendario A. Municipios certificados
2500
Nmero de colegios
2000
1500
1912
1514
1825
1617
1898
1875
1701
1789
1917
1879
1000
500
191
56
2004-2
233
202
56
2005-2
283
245
57
2006-2
57
2007-2
Oficiales urbanos
Oficiales rurales
Privados urbanos
Privados rurales
57
2008-2

2004 - 2009
59
Grfico 24 Nmero de colegios de jornadas diurnas evaluados entre 2004-2008, segn sector y zona.
Calendario A. Municipios no certificados
1800
1600
1573
1595
1645
1698
1661
Nmero de colegios
1400
1271
1200
1000
1128
998
844
882
800
600
400
316
301
363
354
310
200
2004-2
60
56
54
2005-2
61
2006-2
68
2007-2
Oficiales urbanos
Oficiales rurales
Privados urbanos
Privados rurales
79
2008-2
INFORMES
Calendario B. Municipios certificados
700
600
597
664
662
642
570
Nmero de colegios
500
400
300
210
222
226
65
71
222
229
70
70
200
100
0
57
23
19
2005-1
2006-1
27
2007-1
30
2008-1
Oficiales urbanos
Oficiales rurales
Privados urbanos
Privados rurales
31
2009-1

2004 - 2009
61
Calendario B. Municipios no certificados
200
180
160
171
139
138
145
148
Nmero de colegios
140
120
175
155
151
154
157
100
80
60
60
41
40
20
48
27
23
53
26
49
29
26
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
Oficiales urbanos
Oficiales rurales
Privados urbanos
Privados rurales
2009-1
Entre 2004 y 2008 (calendario A), con incrementos superiores a mil estudiantes cada uno,
Bogot, Medelln, Cartagena, Barranquilla, Soacha y Ccuta aportaron las 2/3 partes del
aumento total de estudiantes evaluados (30 mil) en municipios certificados21. Entre 2005-2009
(calendario B), solo Cali aument el nmero de estudiantes evaluados en algo ms de 2 mil;
sin embargo, por la disminucin en algunos municipios, el incremento neto en municipios
certificados fue de 2 mil estudiantes (vase anexo 2, tablas A.2.3A y A.2.3B).
Los departamentos de Antioquia y Cundinamarca aportaron la cuarta parte (26%) del
incremento total de estudiantes evaluados en calendario A 2004-2008 (27 mil) en municipios
no certificados; otros ocho (8) departamentos22 aportaron el 45% del incremento. De igual
manera, a pesar de que en Nario y Valle del Cauca el aumento de estudiantes fue cercano
a los 2 mil, el incremento neto de estudiantes evaluados en municipios no certificados, en
calendario B 2005-2009, fue de 2 mil (vase anexo 2, tablas A.2.4A y A.2.4B).
62
21
Adems, Tumaco entr en A-2008 con ms de 1,3 miles estudiantes.
22
Bolvar, Cauca, Cesar, Crdoba, Huila, Magdalena, Meta y Sucre con incrementos superiores a los 1.000 estudiantes
cada uno.
INFORMES
4.2 Resultados de los estudiantes

4.2.1 Nmero de estudiantes evaluados de municipios certificados y no
certificados
Para tener un referente en el cotejo de los resultados, las entidades territoriales se ordenan y
agrupan segn tamao o nmero promedio de estudiantes (diurnos) que presentaron en los
ltimos cinco periodos.
Tabla 23 Municipios certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios 2004-2009 en
calendarios A y B, segn rangos de tamao (*) (**)
Calendario A
Departamentos
Estudiantes
Colegios
Departamentos
Antioquia
Cundinamarca
Boyac
Tolima
Crdoba
Bolvar
Santander
Cauca
Sucre
Atlntico
Caldas
Magdalena
Norte de Santander
Cesar
Huila
Meta
20.117
15.641
8.824
7.710
7.548
7.367
7.066
5.986
5.494
5.226
5.182
5.140
4.758
4.443
4.166
3.048
409
320
206
203
133
178
172
190
102
81
132
129
113
101
102
68
Quindo
La Guajira
Risaralda
Choc
Arauca
Casanare
Putumayo
Caquet
San Andrs
Amazonas
Guaviare
Vichada
Vaups
Guaina
Valle del Cauca
Nario
Estudiantes
2.166
2.131
2.094
1.887
1.755
1.621
1.621
1.080
688
660
439
360
155
105
48
1
Colegios
46
42
42
60
40
39
44
43
13
12
11
10
6
3
2
0
Calendario B
Departamentos
Estudiantes
Colegios
Valle del Cauca

Nario
Cundinamarca
Cauca
Atlntico
Antioquia
Bolvar
Putumayo
La Guajira
Tolima
Risaralda
8.292
5.176
452
122
66
61
49
47
45
33
33
169
175
16
5
3
2
2
1
1
1
1
Departamentos
Quindo
Caldas
Santander
Arauca
Caquet
Casanare
Boyac
Huila
Sucre
Magdalena
Crdoba
Estudiantes
30
14
14
10
9
6
6
4
3
3
2
Colegios
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
Valores correspondientes a calendario A-2008, ao en el que cambi de calendario de aplicacin.
Nota: en gris, los municipios certificados de los que no se reportan resultados para calendario A.
Valor promedio correspondiente al calendario B 2005-2007.
**
Nota: en gris, los municipios certificados con menos de 100 estudiantes en promedio y de los que no se reportan resultados para calendario B. En la parte
superior izquierda, los municipios certificados de Valle del Cauca y Nario; en la parte inferior izquierda, los distritos y municipios con ms de 10 estudiantes
en promedio en los ltimos cinco perodos de calendario B.

2004 - 2009
63
Tabla 24 Municipios no certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios en los ltimos

cinco periodos en calendarios A y B, segn rangos de tamao
Calendario A
Departamentos
Estudiantes
Colegios
Departamentos
Antioquia
Cundinamarca
Boyac
Tolima
Crdoba
Bolvar
Santander
Cauca
Sucre
Atlntico
Caldas
Magdalena
Norte de Santander
Cesar
Huila
Meta
20.117
15.641
8.824
7.710
7.548
7.367
7.066
5.986
5.494
5.226
5.182
5.140
4.758
4.443
4.166
3.048
409
320
206
203
133
178
172
190
102
81
132
129
113
101
102
68
Quindo
La Guajira
Risaralda
Choc
Arauca
Casanare
Putumayo
Caquet
San Andrs
Amazonas
Guaviare
Vichada
Vaups
Guaina
Valle del Cauca
Nario
Estudiantes
2.166
2.131
2.094
1.887
1.755
1.621
1.621
1.080
688
660
439
360
155
105
48
1
Colegios
46
42
42
60
40
39
44
43
13
12
11
10
6
3
2
0
Calendario B
Departamentos
Estudiantes
Colegios
Valle del Cauca

Nario
Cundinamarca
Cauca
Atlntico
Antioquia
Bolvar
Putumayo
La Guajira
Tolima
Risaralda
8.292
5.176
452
122
66
61
49
47
45
33
33
169
175
16
5
3
2
2
1
1
1
1
Departamentos
Quindo
Caldas
Santander
Arauca
Caquet
Casanare
Boyac
Huila
Sucre
Magdalena
Crdoba
Notas:
1. En gris, los departamentos certificados de los que no se reportan resultados para calendario A.
2. De municipios no certificados solo se reportan resultados de aquellos de Valle del Cauca y Nario.
3. En gris, los departamentos certificados de los que no se reportan resultados para calendario B.
64
Estudiantes
30
14
14
10
9
6
6
4
3
3
2
Colegios
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
INFORMES
4.2.2 Municipios certificados

Media en ncleo comn y en las reas en los ltimos cinco periodos del
calendario A
En los ltimos cinco periodos de calendario A, en trminos generales, Duitama y Envigado
ocuparon, en ese orden, los dos primeros lugares. Bucaramanga disput el segundo lugar,
especialmente en matemticas y ciencias naturales; en lenguaje tendi a estar en los cinco
primeros lugares; en ciencias sociales pas al grupo de los 10 mejores. En las cinco primeras
posiciones se destacaron, alternativamente, Cha, Sogamoso, Tunja y Floridablanca. Bogot
y Zipaquir tendieron a mantenerse en el grupo de los diez mejores. Bogot se mantuvo
dentro de este grupo en ciencias naturales y ciencias sociales, aunque cay por fuera de
l, en matemticas y lenguaje. Por lo anterior, en ncleo comn del 6o. puesto pas al 10o.
puesto entre 2006 y 2008 (vanse tablas 25 y 26).
Mientras Bogot present 78 mil estudiantes en promedio, Bucaramanga present 7 mil;
Envigado, Tunja y Floridablanca, entre 2.000 y 2.300; Cha, Zipaquir, Duitama y Sogamoso,
entre uno y dos mil.
En el otro extremo, en todas las reas, Turbo, Uribia, Quibd y Cinaga permanecieron en
los ltimos lugares durante los cinco aos, acompaados alternativamente por Malambo y
Lorica, y en el ltimo ao, por Tumaco (ao en que entr a calendario A). En los siguientes
puestos de menor puntaje tendieron a permanecer Santa Marta, Magangu y Riohacha.
Santa Marta present 5 mil estudiantes en promedio; Magangu, Lorica, Quibd, Tumaco y
Riohacha presentaron entre 1.100 y 1.400; Turbo cerca de 1.000 y Malambo 700; por ltimo,
Uribia apenas sobrepas los 100 estudiantes.

2004 - 2009
65
Tabla 25 Municipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn en los ltimos cinco
periodos del calendario A (*)
Orden
2004-2
2005-2
2007-2
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Duitama
Envigado
Zipaquir
Tunja
Cha
B/manga.
Bogot, D.C.
Sogamoso
Manizales
F/blanca.
51,4
50,6
50,0
49,9
49,8
49,6
49,6
49,3
48,9
48,8
Duitama
B/manga.
Envigado
Zipaquir
F/blanca.
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
Manizales
51,4
50,5
50,3
50,0
50,0
49,9
49,5
49,4
49,4
48,7
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
Tunja
Bogot, D.C.
Cha
F/blanca.
Zipaquir
Manizales
52,4
51,4
50,5
50,3
49,7
49,6
49,6
49,4
49,2
49,1
Duitama
Envigado
Cha
B/manga.
Sogamoso
Tunja
F/blanca.
Bogot, D.C.
Zipaquir
Pitalito
52,6
51,2
50,3
50,2
50,1
49,5
49,1
49,1
48,9
48,6
Duitama
Envigado
B/manga.
Cha
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Zipaquir
Girn
Bogot, D.C.
52,1
51,3
50,8
50,5
50,3
50,1
49,9
49,9
49,6
49,5
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Riohacha
Apartad
Magangu
Maicao
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
45,1
44,9
44,9
44,7
44,1
43,7
43,6
43,5
42,2
41,8
Santa Marta
Apartad
Maicao
Magangu
Malambo
Lorica
Quibd
Cinaga
Uribia
Turbo
45,3
45,2
44,9
44,6
44,4
44,0
43,5
43,5
43,2
42,9
Soledad
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Lorica
Malambo
Cinaga
Uribia
Turbo
Quibd
45,5
45,2
45,1
44,9
44,9
44,4
44,3
44,0
43,4
42,8
Soledad
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Turbo
Uribia
46,0
45,1
45,0
44,8
44,7
44,6
44,3
44,2
43,7
43,6
Soledad
Magangu
Riohacha
Santa Marta
Malambo
Cinaga
Lorica
Uribia
Turbo
Quibd
Tumaco
46,2
45,7
45,3
45,2
44,6
44,5
44,1
43,9
43,7
43,5
43,1
Promedio
48,1
48,2
48,4
48,1
48,4
Desviacin
6,7
7,0
7,3
7,0
7,0
Total *
(*) La tabla completa aparece en el anexo 2, tabla A.2.6A.
66
2006-2
INFORMES
Tabla 26 Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas los ltimos cinco
Orden
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Duitama
Envigado
Zipaquir
B/manga.
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
F/blanca.
Manizales
Sogamoso
54,1
54,1
53,5
53,1
52,9
52,9
52,6
52,2
52,1
52,1
Duitama
B/manga.
F/blanca.
Envigado
Zipaquir
Sogamoso
Valledupar
Tunja
Bogot, D.C.
Neiva
54,4
53,6
53,4
52,9
52,4
52,3
51,9
51,6
51,5
51,4
Duitama
54,9
Envigado
54,8
B/manga.
54,2
Sogamoso
53,0
F/blanca.
52,7
Tunja
52,3
Girn
52,0
Zipaquir
51,9
Bogot, D.C. 51,9
Yopal
51,7
Duitama
B/manga.
Envigado
Sogamoso
Pitalito
F/blanca.
Tunja
Cha
Zipaquir
Neiva
56,3
54,4
54,2
53,0
53,0
52,9
52,4
52,3
52,3
52,2
Duitama
B/manga.
Envigado
Girn
F/blanca.
Zipaquir
Sogamoso
Neiva
Cha
Armenia
56,2
55,0
54,0
54,0
53,9
53,5
53,2
53,2
52,8
52,8
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Maicao
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
48,1
47,8
47,8
47,7
47,1
46,7
46,7
46,5
46,2
45,4
Cinaga
Malambo
Riohacha
Maicao
Santa Marta
Uribia
Magangu
Lorica
Quibd
Turbo
48,8
48,7
48,7
48,6
48,4
48,2
48,0
48,0
47,8
47,4
Apartad
Magangu
Cinaga
Riohacha
Santa Marta
Lorica
Malambo
Turbo
Quibd
Uribia
Quibd
Soacha
Lorica
Riohacha
Malambo
Cinaga
Santa Marta
Magangu
Turbo
Uribia
49,0
48,9
48,7
48,6
48,5
48,3
47,9
47,8
46,9
46,2
Cinaga
Apartad
Malambo
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Turbo
Uribia
Lorica
Quibd
Tumaco
49,0
48,8
48,1
48,1
48,0
47,8
47,2
46,6
46,4
46,1
45,9
Promedio
51,1
50,9
51,1
50,9
51,3
Desviacin
10,0
10,2
10,2
10,4
10,2
Total *
48,5
48,5
48,5
48,3
48,3
48,2
47,8
47,2
46,2
45,8

2004 - 2009
67
Tabla 27 Municipios certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los ltimos cinco
Orden
2004-2
2005-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Duitama
Envigado
Tunja
Bogot, D.C.
Cha
Zipaquir
B/manga.
Sogamoso
Manizales
Facatativ
55,1
54,7
53,8
53,7
53,6
53,4
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total *
2007-2
2008-2
53,1
53,1
52,6
52,1
Duitama
Envigado
B/manga.
F/blanca.
Zipaquir
Bogot, D.C.
Tunja
Sogamoso
Cha
Armenia
54,8
54,6
54,4
54,1
53,7
53,4
53,3
53,2
53,1
52,4
Envigado
Duitama
B/manga.
Bogot, D.C.
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Cha
Manizales
Zipaquir
55,5
55,0
53,4
53,0
52,9
52,8
52,8
52,8
52,4
52,4
Duitama
Envigado
Cha
Sogamoso
B/manga.
Bogot, D.C.
Tunja
Rionegro
Zipaquir
Manizales
55,6
55,3
54,4
53,5
53,4
53,0
52,9
52,5
52,4
52,3
Envigado
Duitama
B/manga
Cha
F/blanca.
Sogamoso
Tunja
Girn
Rionegro
Zipaquir
55,4
54,6
54,1
53,9
53,7
53,4
52,9
52,8
52,7
52,7
Riohacha
Maicao
Apartad
Magangu
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
48,0
47,8
47,8
47,2
46,6
46,5
46,2
45,8
44,1
43,5
Santa Marta
Apartad
Maicao
Magangu
Malambo
Uribia
Quibd
Lorica
Turbo
Cinaga
48,0
47,6
47,1
46,7
46,1
45,8
45,4
45,2
45,1
44,5
Apartad
Soledad
Santa Marta
Riohacha
Lorica
Magangu
Malambo
Turbo
Cinaga
Quibd
48,5
48,3
48,1
48,1
47,5
47,4
47,3
46,0
45,8
45,1
Girardot
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Lorica
Malambo
Turbo
Uribia
Cinaga
Quibd
48,8
48,2
47,9
47,5
47,1
46,7
46,5
46,5
46,4
46,1
Soledad
Riohacha
Magangu
Santa Marta
Uribia
Cinaga
Malambo
Quibd
Turbo
Lorica
Tumaco
49,1
48,9
48,9
47,9
47,6
47,3
47,1
46,9
46,9
46,7
45,8
Promedio
51,8
51,8
51,6
51,6
51,6
Desviacin
10,0
9,9
10,0
10,0
10,0
68
2006-2
INFORMES
Tabla 28 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales en los ltimos
cinco periodos del calendario A (*)
Orden
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Duitama
Envigado
B/manga.
Tunja
Zipaquir
Sogamoso
Bogot, D.C.
Cha
F/blanca.
Yopal
55,0
53,7
53,4
53,1
53,0
52,3
52,3
52,0
52,0
52,0
Duitama
B/manga.
Zipaquir
Envigado
Sogamoso
F/blanca.
Valledupar
Tunja
Cha
Sincelejo
54,7
54,0
53,5
53,1
52,9
52,8
52,4
52,2
52,2
52,0
Duitama
B/manga.
Sogamoso
Envigado
Tunja
Cha
Bogot, D.C.
F/blanca.
Valledupar
Zipaquir
55,5
53,3
53,0
52,9
52,2
52,0
52,0
51,9
51,8
51,8
Duitama
B/manga.
Envigado
Cha
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Bogot, D.C.
Zipaquir
Neiva
55,7
53,7
53,7
53,1
53,0
52,3
52,1
51,9
51,8
51,8
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
F/blanca.
Cha
Zipaquir
Tunja
Bogot, DC.
Ibagu
54,9
53,7
53,6
53,3
52,9
52,8
52,5
52,5
52,1
52,0
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Riohacha
Magangu
Maicao
Apartad
Lorica
Cinaga
Malambo
Quibd
Turbo
Uribia
48,3
48,0
47,6
47,6
47,4
47,1
47,0
46,8
45,5
45,3
Santa Marta
Magangu
Maicao
Apartad
Malambo
Lorica
Cinaga
Quibd
Turbo
Uribia
48,5
48,3
48,0
48,0
47,7
47,5
47,4
47,2
46,3
46,2
Magangu
Apartad
Lorica
Santa Marta
Cinaga
Riohacha
Malambo
Quibd
Turbo
Uribia
48,7
48,6
48,4
48,4
48,4
47,8
47,7
46,5
46,5
46,3
Maicao
Santa Marta
Magangu
Riohacha
Lorica
Malambo
Cinaga
Quibd
Turbo
Uribia
49,0
48,4
48,4
48,2
48,0
47,6
47,3
47,0
46,8
45,7
Magangu
Apartad
Santa Marta
Riohacha
Malambo
Lorica
Cinaga
Quibd
Tumaco
Turbo
Uribia
48,7
48,7
48,3
48,2
47,9
47,7
47,6
46,8
46,7
46,2
45,7
Promedio
51,1
51,1
50,9
51,0
51,1
Desviacin
7,6
8,0
7,8
7,8
7,6
Total *

2004 - 2009
69
Tabla 29 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales en los ltimos cinco
Orden
2004-2
2005-2
2008-2
Duitama
Cha
Tunja
Bogot
Zipaquir
Envigado
Sogamoso
B/manga.
Facatativ
F/gasug.
54,3
53,1
53,0
52,9
52,9
52,9
52,9
52,2
52,1
52,0
Duitama
Sogamoso
Cha
Envigado
Bogot, D.C.
Zipaquir
Tunja
B/manga.
F/blanca.
Manizales
54,0
53,1
53,0
52,8
52,8
52,7
52,5
52,4
52,0
51,8
Duitama
Envigado
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
B/manga.
Manizales
Ibagu
Zipaquir
55,2
54,4
53,7
53,3
53,2
53,0
52,7
52,5
52,3
52,1
Duitama
Envigado
Cha
Sogamoso
Tunja
Bogot, D.C.
B/manga.
Manizales
Ibagu
F/gasug.
55,6
54,1
53,9
53,4
53,0
52,5
52,0
51,9
51,6
51,6
Duitama
Envigado
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, DC.
B/manga.
Zipaquir
Facatativ
Rionegro
54,7
54,2
53,5
53,4
53,0
52,6
52,6
52,4
52,1
52,1
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Santa Marta
Apartad
Riohacha
Maicao
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Turbo
Uribia
48,3
48,0
47,9
47,6
47,2
46,7
46,5
46,3
44,7
44,4
Soledad
Apartad
Maicao
Magangu
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Uribia
Turbo
48,2
48,2
48,0
47,7
47,4
47,2
46,1
46,1
45,5
45,2
Soledad
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Uribia
Lorica
Malambo
Cinaga
Quibd
Turbo
47,7
47,6
47,5
47,2
47,2
47,2
46,8
46,2
45,5
45,3
Maicao
Santa Marta
Magangu
Uribia
Riohacha
Malambo
Quibd
Lorica
Cinaga
Turbo
48,8
48,1
47,8
47,7
47,7
47,4
47,4
47,2
46,9
46,6
Soledad
Magangu
Riohacha
Santa Marta
Lorica
Uribia
Malambo
Turbo
Quibd
Cinaga
Tumaco
48,7
48,5
48,2
48,1
47,3
47,1
47,0
46,3
46,0
46,0
45,8
Promedio
51,2
51,3
51,4
51,2
51,3
Desviacin
7,8
7,7
8,8
8,4
8,4
70
2007-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total *
23
2006-2
Vase anexo 2, tabla A.2.7
INFORMES
Media en ncleo comn y en las reas acadmicas en los ltimos cinco

perodos del calendario B23
Como se muestra en la tabla 22, de calendario B, se reportan los resultados de dos grupos
de municipios certificados: aquellos de los departamentos de Valle del Cauca y Nario (10),
y aquellos con un promedio de estudiantes en los ltimos cinco periodos mayor que 100.
Entre los diez municipios certificados de Valle del Cauca y Nario, Pasto ocup el primer
lugar en los cinco ltimos periodos en ncleo comn y en las cuatro reas; le siguieron en los
tres ltimos periodos Palmira e Ipiales. Estos dos municipios, en los dos primeros periodos
de este ciclo, acompaaron a Cali alternativamente con Buga, en los tres primeros lugares.
Tumaco24 y Buenaventura se disputan el ltimo lugar (vanse tablas 30 a 34).
Cali con cerca de 20.000 estudiantes en promedio por periodo, es seguido por Pasto con casi
4.500 y Palmira con 2.800. Ipiales, por su parte, participa con 1.200 estudiantes en promedio.
Tumaco y Buenaventura participan con 1.000 y 2.000, respectivamente.
Entre los doce municipios certificados (incluido el Distrito Capital), que presentan ms de
100 estudiantes en promedio en este calendario, de 2005 a 2007, Barranquilla y Cartagena
estuvieron en los tres primeros lugares, en ncleo comn; en las cuatro reas, en 2006 y
2007, Barranquilla se mantuvo en ese grupo. En los cinco periodos estuvieron acompaados
principalmente por Floridablanca y Cha (en 2008-2009 tendieron a desplazarlos de los
primeros lugares). En todas las reas, Villavicencio y Medelln ocupan ltimos lugares de
este grupo de doce municipios.
Barranquilla y Cha presentan en promedio cerca de 500 y de 300 estudiantes respectivamente,
mientras Cartagena y Floridablanca se acercan a los 150.
24
Como se ha comentado, Tumaco se present en calendario B hasta 2007.

2004 - 2009
71
Tabla 30 Municipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn en los ltimos cinco
periodos del calendario B
Orden
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pasto
Cali
Ipiales
Buga
Palmira
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
48,7
48,1
47,6
47,5
47,3
46,5
46,3
45,1
43,5
43,4
Pasto
Palmira
Cali
Ipiales
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
48,4
47,6
47,4
47,0
46,6
46,1
45,8
44,7
42,9
42,2
Pasto
Palmira
Ipiales
Buga
Cali
Tulu
Cartago
Jamund
Tumaco
B/ventura.
48,9
47,9
47,7
47,4
47,2
46,6
46,2
44,3
42,7
42,7
Pasto
Palmira
Ipiales
Cali
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
49,2
48,2
47,9
47,3
46,7
46,3
46,2
44,9
42,7
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Tulu
Buga
Cartago
Jamund
B/ventura.
49,0
48,1
47,9
47,1
46,6
46,5
45,9
45,2
42,9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B/quilla.
Cartagena
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Manizales
Popayn
Pereira
B/manga.
Envigado
Villavicencio
Medelln
61,4
61,1
58,2
57,2
55,1
53,2
53,0
52,3
50,9
48,5
44,8
43,9
B/quilla.
Cartagena
Cha
Bogot, D.C.
B/manga.
F/blanca.
Envigado
Manizales
Popayn
Pereira
Medelln
Villavicencio
57,9
57,3
56,5
55,8
55,6
54,7
53,6
51,2
51,1
49,1
44,9
44,3
Cartagena
B/quilla.
F/blanca.
Manizales
Bogot, D.C.
Cha
Popayn
B/manga.
Envigado
Pereira
Medelln
Villavicencio
56,4
55,9
55,2
54,8
54,6
54,3
51,9
51,1
50,3
49,8
43,7
42,6
Cha
F/blanca.
B/quilla.
B/manga.
Bogot, D.C.
Manizales
Envigado
Pereira
Cartagena
Popayn
Medelln
Villavicencio
57,4
56,9
56,8
55,6
55,5
54,6
53,6
52,0
52,0
51,6
43,6
43,3
F/blanca.
Bogot, D.C.
B/quilla.
Cha
Manizales
B/manga.
Envigado
Popayn
Cartagena
Pereira
Medelln
Villavicencio
56,8
56,3
55,6
55,4
53,8
52,5
52,1
51,6
50,4
50,0
43,7
43,3
Promedio
48,3
47,8
47,8
48,3
48,0
Desviacin
7,7
7,5
7,4
8,0
7,7
Total
72
2005-1
INFORMES
Tabla 31 Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas en los ltimos cinco
Orden
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pasto
Cali
Buga
Palmira
Tulu
Ipiales
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
50,9
50,7
50,5
50,1
49,9
49,7
49,4
48,4
47,0
46,3
Pasto
Cali
Palmira
Buga
Ipiales
Cartago
Tulu
Jamund
B/ventura.
Tumaco
50,8
50,3
50,0
49,5
49,1
48,8
48,6
47,3
46,6
45,8
Pasto
Palmira
Ipiales
Buga
Cali
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
52,2
50,8
50,6
50,2
50,2
48,8
48,4
47,4
46,2
46,0
Pasto
Palmira
Ipiales
Cali
Buga
Cartago
Tulu
Jamund
B/ventura.
52,2
51,8
50,9
50,5
49,7
49,4
49,4
47,7
45,3
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Tulu
Buga
Cartago
Jamund
B/ventura.
52,6
51,8
51,5
50,3
49,5
49,3
49,2
47,7
45,1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B/quilla.
Cartagena
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Popayn
Manizales
Pereira
B/manga.
Envigado
Villavicencio
Medelln
66,0
62,8
61,2
59,2
57,5
57,2
56,6
54,3
53,1
52,1
48,1
47,7
B/quilla.
Cartagena
B/manga.
F/blanca.
Bogot, D.C.
Cha
Envigado
Manizales
Popayn
Pereira
Medelln
Villavicencio
65,6
62,7
62,5
61,6
61,3
60,4
60,1
56,6
55,2
53,1
48,9
48,3
B/quilla.
F/blanca.
Cartagena
Cha
Manizales
Bogot, D.C.
Popayn
B/manga.
Envigado
Pereira
Medelln
Villavicencio
63,5
62,8
62,5
60,5
60,1
60,0
57,6
56,3
55,7
54,0
46,4
45,3
B/quilla.
Cha
F/blanca.
B/manga.
Bogot, D.C.
Manizales
Envigado
Popayn
Cartagena
Pereira
Medelln
Villavicencio
62,5
62,2
61,9
60,6
60,3
59,0
58,6
56,8
56,7
55,9
46,6
46,1
F/blanca.
B/quilla.
Bogot, D.C.
Cha
Manizales
B/manga.
Popayn
Envigado
Pereira
C/tagena.
Medelln
Villavicencio
64,4
62,5
62,4
60,7
59,7
58,7
57,1
56,9
56,1
55,5
46,7
46,6
Promedio
51,1
51,0
51,2
51,7
51,6
Desviacin
10,3
10,5
10,6
10,5
10,6
Total

2004 - 2009
73
Tabla 32 Municipios certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los ltimos cinco
Orden
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pasto
Cali
Buga
Palmira
Cartago
Ipiales
Tulu
Jamund
B/ventura.
Tumaco
51,7
51,3
50,8
50,3
50,3
50,2
49,4
47,7
46,3
46,1
Pasto
Palmira
Cali
Ipiales
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
51,9
50,8
50,5
50,2
49,3
49,2
48,2
47,8
46,6
45,3
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Tulu
Buga
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
52,2
51,6
51,6
50,6
50,4
50,3
50,0
47,1
45,4
45,2
Pasto
Palmira
Ipiales
Cali
Tulu
Buga
Cartago
Jamund
B/ventura.
52,7
51,3
51,2
50,7
49,6
49,6
49,1
48,1
45,8
Pasto
Palmira
Ipiales
Cali
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
52,3
51,3
50,8
50,7
50,1
49,8
49,2
48,4
46,4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B/quilla.
Cartagena
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Manizales
Popayn
Pereira
B/manga.
Envigado
Villavicencio
Medelln
66,2
64,5
61,7
60,3
59,3
57,9
56,1
55,8
54,5
53,2
48,0
47,4
B/quilla.
Cha
Cartagena
Bogot, D.C.
B/manga.
Envigado
F/blanca.
Popayn
Manizales
Pereira
Medelln
Villavicencio
62,3
60,7
60,2
59,3
58,6
57,0
56,5
55,0
53,9
51,8
48,2
46,2
Manizales
B/quilla.
Cartagena
F/blanca.
Bogot, D.C.
Cha
Popayn
Envigado
Pereira
B/manga.
Medelln
Villavicencio
59,2
58,7
58,2
57,7
57,7
57,0
55,5
54,6
54,1
54,0
47,6
45,9
Cha
F/blanca.
B/quilla.
Bogot, D.C.
Envigado
B/manga.
Manizales
Pereira
Cartagena
Popayn
Medelln
Villavicencio
60,7
59,4
59,1
58,5
57,7
57,6
57,6
56,0
55,0
54,9
46,6
46,2
Bogot, D.C.
F/blanca.
B/quilla.
Cha
Manizales
Envigado
B/manga.
Popayn
Pereira
Cartagena
Medelln
Villavicencio
59,7
59,1
59,0
58,6
57,9
56,3
55,8
55,0
53,5
52,8
47,0
46,4
Promedio
51,5
51,1
51,1
51,5
51,5
Desviacin
10,2
10,2
10,1
10,1
10,0
Total
74
2005-1
INFORMES
Tabla 33 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales en los ltimos
cinco periodos del calendario B
Orden
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pasto
Cali
Ipiales
Buga
Palmira
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
52,1
51,0
50,6
50,5
50,5
49,3
48,8
48,0
46,7
46,6
Pasto
Palmira
Cali
Buga
Ipiales
Cartago
Tulu
Jamund
B/ventura.
Tumaco
51,3
51,0
50,4
50,0
49,6
49,3
49,3
48,3
46,4
46,0
Pasto
Palmira
Buga
Ipiales
Cali
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
51,6
50,8
50,6
50,2
50,0
49,2
49,0
47,8
46,9
46,8
Pasto
Palmira
Ipiales
Cali
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
52,2
51,0
50,7
50,3
49,5
49,1
49,0
48,2
46,4
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Tulu
Buga
Jamund
Cartago
B/ventura.
52,2
51,3
51,1
50,0
49,4
49,2
48,7
48,7
46,7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Cartagena
B/quilla.
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Popayn
Manizales
Pereira
B/manga.
Envigado
Villavicencio
Medelln
67,2
66,4
63,3
60,8
58,0
57,3
56,6
54,7
53,8
51,0
47,3
46,3
Cartagena
B/quilla.
B/manga.
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Envigado
Popayn
Manizales
Pereira
Villavicencio
Medelln
60,8
60,6
59,2
58,8
58,3
58,0
56,0
55,0
52,7
51,5
47,4
46,5
Cartagena
B/quilla.
F/blanca.
Cha
Bogot, D.C.
Manizales
Popayn
B/manga.
Pereira
Envigado
Villavicencio
Medelln
61,2
59,1
58,7
58,0
57,5
55,7
54,5
54,4
53,4
52,6
46,7
46,7
F/blanca.
Cha
B/quilla.
B/manga.
Bogot, D.C.
Manizales
Envigado
Cartagena
Pereira
Popayn
Villavicencio
Medelln
60,7
59,7
59,4
59,3
58,2
57,0
55,7
54,8
54,7
54,6
47,2
46,6
F/blanca.
Bogot, D.C.
Cha
B/quilla.
Manizales
B/manga.
Popayn
Envigado
Cartagena
Pereira
Medelln
Villavicencio
60,8
59,4
58,5
58,2
56,3
55,7
55,3
54,6
54,2
53,6
46,8
46,3
Promedio
51,3
50,8
50,8
51,2
51,1
Desviacin
8,7
8,0
10,1
8,3
8,1
Total

2004 - 2009
75
Tabla 34 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales en los

ltimos cinco periodos del calendario B
Orden
76
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pasto
Ipiales
Cali
Palmira
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
Tumaco
B/ventura.
52,0
51,2
51,1
50,2
50,0
49,2
48,7
48,2
46,7
46,0
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Buga
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
Tumaco
51,8
51,0
50,6
50,5
49,5
49,1
49,1
47,5
44,5
44,3
Pasto
Palmira
Ipiales
Buga
Cali
Tulu
Cartago
Jamund
Tumaco
B/ventura.
52,3
51,2
51,2
51,1
50,5
50,5
49,9
47,6
45,2
44,4
Pasto
Palmira
Ipiales
Buga
Cali
Tulu
Cartago
Jamund
B/ventura.
52,1
51,0
50,9
50,3
50,3
49,4
49,4
47,7
45,8
Pasto
Ipiales
Palmira
Cali
Tulu
Buga
Cartago
Jamund
B/ventura.
51,9
50,9
50,5
50,3
50,3
50,2
49,3
48,9
46,0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Cartagena
B/quilla.
Cha
F/blanca.
Bogot, D.C.
Pereira
Manizales
Popayn
B/manga.
Envigado
Villavicencio
Medelln
62,9
61,4
59,9
59,7
57,8
55,7
55,2
54,2
53,6
50,1
47,7
46,1
Cha
Cartagena
B/manga.
B/quilla.
Bogot, D.C.
F/blanca.
Envigado
Manizales
Popayn
Pereira
Medelln
Villavicencio
60,1
59,9
59,9
59,6
59,2
56,6
56,5
55,5
53,6
52,9
48,5
46,9
Manizales
Cartagena
Bogot, D.C.
B/quilla.
Cha
F/blanca.
Popayn
Pereira
B/manga.
Envigado
Medelln
Villavicencio
58,6
57,7
57,6
57,4
57,3
56,8
54,5
53,6
53,4
52,8
47,2
45,6
B/quilla.
Cha
F/blanca.
Bogot, D.C.
B/manga.
Manizales
Cartagena
Envigado
Pereira
Popayn
Medelln
Villavicencio
60,6
60,5
58,9
58,4
57,6
57,5
55,7
55,7
54,8
53,3
47,5
46,5
F/blanca.
Bogot, D.C.
B/quilla.
Cha
Manizales
Envigado
B/manga.
Popayn
Cartagena
Pereira
Medelln
Villavicencio
58,6
58,5
58,1
57,7
56,3
55,3
54,4
53,4
53,0
51,9
47,4
46,8
Promedio
51,2
50,9
51,0
51,2
51,1
Desviacin
8,4
8,9
8,9
9,2
8,8
Total
25
2005-1
Excluyendo los de Valle del Cauca y Nario.
INFORMES
Desempeo en ingls. Calendarios A-2008 y B-2009

En el calendario A-2008, ms de la mitad (54%) de los estudiantes de 50 municipios
certificados25 no alcanz el nivel de principiante en ingls y un 30% apenas alcanz ese nivel.
Es decir, el 84% demostr un nivel de dominio por debajo del considerado bsico; menos de
la dcima parte (9%) domina lo bsico y apenas un 7% est por encima de este (vase anexo
2, tabla A.2.8A).
El municipio certificado con mejor desempeo fue Envigado, en el que el 65% de sus
estudiantes evaluados no alcanz el nivel bsico y el 20% super ese nivel. Le siguen Duitama,
Cha y Bucaramanga donde entre el 70% y el 79% de sus estudiantes estuvieron por debajo
del nivel bsico. En el otro extremo, en 22 municipios ese porcentaje fue del 90% o ms.
Entre los calendarios A-2007 y A-2008, en 12 de 50 municipios certificados, la proporcin de
estudiantes por debajo del dominio bsico tendi a mantenerse (en 7 municipios aument
menos de 0,5%) o a disminuir (en 5 municipios, con la mayor disminucin en Duitama, -3,9%).
En los 38 municipios restantes, esa proporcin aument: el mayor crecimiento se registr en
los municipios de Apartad, Quibd, Florencia, Dosquebradas y Lorica (entre 5 y 10 puntos
porcentuales), seguidos por Santa Marta, Maicao, Rionegro, Sincelejo y Barranquilla (entre 3
y casi 4 puntos) (vase grfico 27).

2004 - 2009
77
Municipios certificados. Calendarios A-2007 y A-2008
Envigado
Duitama
Cha
Rionegro
B/manga.
Armenia
Bogot
B/quilla.
Tunja
Pereira
Neiva
Medelln
F/blanca.
Sogamoso
Manizales
Ibagu
D/bradas.
Valledupar
Villavicencio
Facatativ
Apartad
Zipaquir
B/bermeja.
Itagui
Cartagena
Florencia
Ccuta
Popayn
Piede/ta.
Quibd
Bello
Sta. Marta
Fusagasug
Sincelejo
Montera
Yopal
Sahagn
Riohacha
Soledad
Pitalito
Soacha
Girardot
Lorica
Girn
Maicao
Malambo
Cinaga
Magangu
Turbo
Uribia
62
2,5
74
3,9
74
0,3
77
3,2
77
1,2
80
0,7
80
0,6
81
81
0,1
81
2,9
82
2,4
82
1,5
82
0,1
83
0,0
83
1,9
83
1,5
84
6,1
84
1,4
84
2,8
85
1,2
85
9,6
86
2,2
86
1,2
86
0,8
87
1,1
87
6,8
87
2,5
87
1,5
89
1,1
89
7,1
89
0,1
89
3,8
89
1,5
89
89
90
1,8
0,8
91
92
2,6
1,6
92
2,3
92
92
0,7
92
92
93
1,9
94
3,5
95
1,4
95
1,8
97
0,3
97
1,1
0,0
99
Proporcin total
83
20
40
1,5
60
80
100
120
Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls 2007.
Variacin porcentual entre 2007 y 2008 tendiente al crecimiento.
Variacin porcentual entre 2007 y 2008 tendiente a mantenerse o disminuir.
78
INFORMES
En el calendario B-2009, en los municipios certificados de Valle del Cauca y Nario (excluyendo
Tumaco), el porcentaje que no alcanz el nivel bsico vari entre el 86,5% en Palmira y el
98,6% en Buenaventura. En Cali y Palmira, apenas el 5% super ese nivel (vase anexo 2,
tabla A.2.8B).
Entre los doce municipios certificados que en este calendario presentan ms de 100
estudiantes, en Barranquilla, el 74% de los estudiantes super el nivel bsico. Ese porcentaje
en Bogot y Envigado fue del 64%, y en Cha y Floridablanca, del 57%. Se nota que en el
primer semestre del ao, de estos municipios, se presentan con preferencia los estudiantes
de colegios con nfasis o predominio de formacin bilinge.
Entre 2008-2009, la proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico disminuy o se
mantuvo en Palmira, Buga, Ipiales y Jamund. Aument en los dems, aunque en Cartago en
particular (vase grfico 28).
Municipios certificados. Calendarios B-2008 y B-2009
Pasto
87
Palmira
88
1,4
Cali
88
0,4
Cartago
89
4,8
Buga
91
0,1
Tulu
92
Ipiales
96
1,6
Jamund
97
0,2
Buenaventura
98
Proporcin total
82
20
40
60
1,1
1,3
0,4
0,3
80
100
120
Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls 2007.

2004 - 2009
79
4.2.3 Municipios no certificados

Media en ncleo comn y en las reas acadmicas en los ltimos
cinco periodos del calendario A26
En los ltimos cinco periodos del calendario A, Guaina, Santander y Putumayo estuvieron
entre los cinco mejores en todas las reas, excepto matemticas, en la que solo Santander y
Putumayo se mantuvieron en ese grupo. Norte de Santander se mantuvo tambin en el grupo
de los cinco mejores en todas las reas, excepto en ciencias sociales. Se destacan tambin
los municipios no certificados de Arauca (especialmente en matemticas), Cundinamarca
(ciencias sociales), Huila y Boyac (vanse tablas 35 a 39).
Cundinamarca present 320 colegios y 16 mil estudiantes en promedio por periodo; Norte
de Santander, 113 colegios y 5 mil estudiantes; Santander 172 colegios y 7 mil alumnos; y
Huila, 102 colegios y 4 mil estudiantes. Por su parte, Arauca y Putumayo presentaron 40 y 44
colegios, respectivamente, con alrededor de 2 mil estudiantes cada uno; y Guaina27 particip
con 3 colegios y 105 estudiantes.
En contraste, Choc, Magdalena, Bolvar, Atlntico y Amazonas ocupan los ltimos lugares
en todas las reas, con La Guajira, Cauca, Crdoba y San Andrs. Vaups presenta uno de
los comportamientos ms variables entre reas y aos.
Crdoba y Bolvar presentan alrededor de 7 mil estudiantes en promedio; Magdalena,
Atlntico y Cauca entre 5 y 6 mil; Choc y La Guajira, entre 1.800 y 2.100 miles; y Amazonas
y San Andrs algo menos de 700. Vaups apenas sobrepasa los 150 estudiantes.
80
26
vase anexo 2, tabla A.2.9
27
Guaina cuenta con un municipio y 8 corregimientos departamentales; Cundinamarca tiene 111 municipios no
certificados; Santander, 82; Norte de Santander, 39; Huila, 35; Putumayo, 13; y Arauca, 7.
INFORMES
Tabla 35 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ncleo comn

en los ltimos cinco periodos del calendario A (*)
Orden
2004-2
2005-2
Arauca
Putumayo
Guaina
Putumayo
Santander
Arauca
2008-2
48,3
47,2
N. de Santander 47,2
C/marca.
47,0
Putumayo
46,8
Guaviare
46,7
Quindo
46,6
47,5
47,4
Santander
47,2
Guaina
46,8
C/marca.
46,8
Casanare
46,8
N. de Santander
Casanare
Arauca
Boyac
47,7
47,5
47,2
47,2
47,2
47,1
47,0
23
25
26
27
28
29
30
Crdoba
Cauca
Amazonas
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
44,1
44,0
43,7
43,6
43,5
43,3
41,0
Amazonas
Crdoba
Vaups
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
La Guajira
Cauca
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
44,8
44,7
44,5
43,9
43,6
43,4
42,6
Promedio
45,5
45,7
45,9
46,0
46,0
Desviacin
6,0
6,1
6,3
6,1
6,4
44,0
44,0
44,0
43,9
43,5
43,0
42,2
Santander
Guaina
Putumayo
2007-2
1
2
3
4
5
6
7
Total
Guaina
Santander
2006-2
Guaina
Santander
Putumayo
Huila
Arauca
Boyac
Huila
49,5
48,2
47,6
47,1
47,0
46,9
46,9
C/marca.
48,6
48,1
48,1
47,7
47,7
47,5
47,3
San Andrs
La Guajira
Bolvar
Amazonas
Choc
Magdalena
Atlntico
44,7
44,4
44,4
44,2
44,0
43,9
43,8
Crdoba
Cauca
Amazonas
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
44,7
44,5
44,4
44,0
43,6
43,4
42,5
N. de Santander
N. de Santander
Tabla 36 Municipios no certificados, ordenados segn la media en matemticas en los ltimos

Orden
2004-2
2005-2
Arauca
2007-2
Santander
Putumayo
Sucre
Casanare
Quindo
51,2 Santander
Arauca
50,0 N. de Santander
49,9 Casanare
49,8 Putumayo
49,7 Huila
49,7 Boyac
50,8
50,7
50,2
50,2
50,0
49,8
49,7
Guaina
Putumayo
Arauca
Santander
Bolvar
Magdalena
Guaina
Choc
Amazonas
Vichada
Vaups
47,9
47,6
47,6
47,5
47,5
47,2
45,1
47,9
47,9
47,8
47,4
47,4
47,2
46,9
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
51,4
50,6
C/marca.
50,1
Arauca
49,8
Guaviare
49,8
Boyac
49,8
23
25
26
27
28
29
30
Crdoba
Vaups
Cauca
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
47,2
47,2
46,9
46,7
46,6
46,3
44,3
Promedio
48,7
49,1
49,0
49,1
48,9
Desviacin
9,7
9,5
9,5
9,4
9,6
Total
Guaina
Santander
2006-2
San Andrs
Vichada
Cauca
Magdalena
Vaups
Atlntico
Choc
Arauca
Putumayo
Santander
Huila
Cesar
Huila
51,7
51,3
51,2
50,7
50,4
50,4
49,9
Quindo
Boyac
52,3
51,5
51,2
51,1
50,6
50,3
50,1
La Guajira
Vaups
Caldas
Atlntico
Magdalena
Amazonas
Vichada
48,4
48,4
48,4
47,9
47,7
47,6
47,4
Crdoba
Atlntico
Cauca
Amazonas
Magdalena
Choc
Vaups
47,1
46,9
46,9
46,8
46,8
45,4
45,1
N. de Santander
N. de Santander

2004 - 2009
81
Tabla 37 Municipios no certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los ltimos cinco
Orden
2004-2
2005-2
2007-2
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
51,4
50,0
49,9
49,5
Guaviare
49,2
Putumayo
49,1
N. de Santander
Arauca
Putumayo
Quindo
Guaina
Santander
Casanare
50,5
50,4
50,2
50,1
50,0
50,0
49,9
Guaina
Vaups
Huila
Santander
50,4
50,1
50,0
49,9
Putumayo
49,7
Casanare
49,7
52,0
51,1
50,1
49,9
Huila
49,7
Quindo
49,7
Quindo
Huila
C/marca.
50,7
50,7
50,4
50,4
50,4
50,2
50,0
23
25
26
27
28
29
30
Cauca
Atlntico
Magdalena
Amazonas
Bolvar
Vaups
Choc
46,0
45,9
45,4
44,8
44,7
43,9
42,8
Amazonas
Cauca
Atlntico
Crdoba
Bolvar
Magdalena
Choc
45,9
45,8
45,7
45,2
44,7
44,3
42,8
La Guajira
Crdoba
Cauca
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
Vichada
Cauca
Amazonas
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
Amazonas
Cauca
Crdoba
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
47,3
47,1
47,0
46,3
45,9
45,8
45,0
Promedio
47,9
48,1
48,3
48,6
48,6
Desviacin
9,4
9,4
9,5
9,6
9,6
Total
Guaina
Quindo
C/marca.
Santander
2006-2
47,3
46,8
46,5
45,8
45,8
45,3
43,1
Guaina
Putumayo
Santander
C/marca.
46,7
46,5
46,3
46,0
46,0
45,8
45,0
Guaina
Putumayo
Santander
N. de Santander
Tabla 38 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales en los ltimos
cinco periodos de calendario A (*)
Orden
2004-2
1
2
3
4
5
6
7
Putumayo
Putumayo
Guaina
Santander
Huila
C/marca.
Boyac
50,6
50,6
50,5
50,2
50,0
49,9
N. de Santander
23
25
26
27
28
29
30
Bolvar
Cauca
Vichada
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
47,6
47,5
47,4
47,1
47,0
47,0
45,0
Promedio
48,9
49,0
49,2
49,2
49,2
Desviacin
6,6
6,8
6,7
6,8
6,7
Total
2005-2
2006-2
Guaina
Santander
Cesar
Putumayo
Boyac
2008-2
Arauca
Santander
Guaina
Huila
Cesar
51,0
50,6
50,5
50,5
50,2
50,0
50,0
51,2
50,8
50,5
50,5
50,4
Arauca
50,3
52,6
51,2
50,8
50,7
Boyac
50,2
C/marca.
50,0
N. de Santander
Huila
Arauca
Boyac
52,4
51,3
50,9
50,9
50,5
50,5
50,4
Crdoba
Bolvar
San Andrs
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
47,9
47,6
47,6
47,6
47,4
46,8
46,4
La Guajira
Choc
Amazonas
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
La Guajira
Bolvar
San Andrs
Choc
Magdalena
Amazonas
Atlntico
Cauca
La Guajira
Amazonas
Bolvar
Atlntico
Magdalena
Choc
48,0
47,9
47,6
47,4
47,3
47,3
45,9
82
2007-2
48,4
48,1
48,1
48,0
47,7
47,5
47,0
Guaina
Putumayo
Santander
Cesar
48,0
47,9
47,7
47,6
47,3
47,2
47,1
Guaina
Santander
Putumayo
INFORMES
Tabla 39 Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales en los ltimos
Orden
2004-2
2005-2
Guaina
Putumayo
Santander
C/marca.
Arauca
2007-2
2008-2
1
2
3
4
5
6
7
52,5
50,6
50,5
50,4
50,2
50,0
51,5
50,4
50,4
50,1
50,0
Huila
49,8
Guaina
Santander
Vaups
Guaviare
C/marca.
Putumayo
Boyac
51,2
50,7
50,5
50,3
50,3
50,1
50,0
Guaina
Putumayo
Santander
Vaups
Boyac
C/marca.
Huila
53,3
51,2
50,8
50,4
50,3
50,2
50,1
Guaina
Santander
Putumayo
C/marca.
Huila
Risaralda
Boyac
52,8
51,0
50,9
50,5
50,5
50,3
50,2
23
25
26
27
28
29
30
Cauca
Cesar
Crdoba
Atlntico
Magdalena
Bolvar
Choc
47,4
47,4
46,9
46,4
46,1
46,0
43,6
Amazonas
Crdoba
San Andrs
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
Crdoba
La Guajira
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
47,3
46,7
46,2
45,7
45,6
45,3
44,9
Cauca
San Andrs
Bolvar
Magdalena
La Guajira
Choc
Atlntico
47,7
47,2
47,1
46,8
46,6
46,6
46,4
Amazonas
La Guajira
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Choc
Atlntico
47,8
47,5
47,1
46,7
46,2
45,6
45,3
Promedio
48,6
48,7
48,7
49,1
49,0
Desviacin
7,3
7,1
8,2
7,8
8,1
Total
Guaina
C/marca.
Putumayo
Santander
Huila
Quindo
2006-2
47,6
47,1
46,6
46,5
46,2
45,9
45,1
Puntajes promedio de los ltimos cinco periodos del calendario B, en

ncleo comn y en las reas acadmicas28
En los ltimos cinco periodos de calendario B, Nario super al Valle del Cauca con las
mayores diferencias en ciencias naturales y ciencias sociales y las menores en lenguaje. En
promedio, Valle del Cauca present algo ms de 8.000 estudiantes y Nario, algo ms de
5.000 aunque ambos presentan alrededor de 170 colegios en promedio (vase tabla 40).
28
Vase anexo 2, tabla A.2.12.

2004 - 2009
83
Tabla 40 Media en ncleo comn y reas acadmicas de los municipios no certificados del Valle del
Cauca y Nario en los ltimos cinco periodos de calendario B
rea
2005-1
Nario
Ncleo comn
Matemticas
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Lenguaje
Ciencias
Naturales
Ciencias
Sociales
Valle del Cauca
Nario
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
2006-1
46,0
45,3
45,9
49,0
48,7
49,1
48,0
47,7
48,3
49,9
48,3
49,1
49,3
48,1
48,9
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
2007-1
45,9
45,1
45,7
48,5
47,9
48,5
48,5
48,0
48,5
49,2
48,7
49,1
49,3
48,0
48,8
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Valle del Cauca
Nario
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
2008-1
46,3
45,3
45,9
49,1
47,9
48,6
48,3
48,7
48,7
50,2
48,7
49,5
49,5
48,5
49,1
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
2009-1
46,1
45,2
45,5
48,6
47,8
48,1
49,2
48,1
48,4
49,6
48,5
48,9
49,5
48,5
48,8
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
Nario
Valle del Cauca
Total *
46,2
44,9
45,7
48,6
47,3
48,3
49,0
48,1
48,8
50,1
48,2
49,3
49,3
48,4
49,1
(*) Total de municipios no certificados en perodo y rea respectiva.
Desempeo en ingls. Calendarios A-2008 y B-2009

En el calendario A-2008, el 95% de los estudiantes de los municipios no certificados no
alcanzan el nivel bsico de ingls y solo un 4% demostr ese nivel de dominio. San Andrs,
con el mejor desempeo, tiene las dos terceras partes de sus estudiantes por debajo del nivel
bsico y casi una quinta parte (18%) en este nivel. Le sigue Choc con el 84% de estudiantes
por debajo del nivel bsico y una sexta parte en ese nivel. En los 29 departamentos restantes,
ms del 90% est por debajo del nivel bsico (vase anexo 2, tabla A.2.13A).
En el calendario A, entre 2007 y 2008, solo en los municipios no certificados de Boyac
(-0,8%) y Guaina (-2,4%) disminuy la proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico.
En seis departamentos tendi a mantenerse (crecimiento por debajo de medio punto).
Los municipios no certificados, donde ms aument esta proporcin, fueron Cesar (12%),
seguidos por los de Atlntico (8%), La Guajira (7%) y Putumayo y Cauca, con algo ms del 5%.
84
INFORMES
Grfico 29 Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls. Municipios
no certificados. Calendarios A-2007 y A-2008
San Andrs
60
Choc
3,9
80
Cesar
4,9
82
12,1
Putumayo
86
6,5
Quindo
87
3,6
Atlntico
89
7,7
La Guajira
89
7,1
N. de Santander
91
Cauca
0,52
92
Risaralda
5,5
92
C/marca.
(0,02)
0,7
92
Total
93
Antioquia
93
0,49
Caldas
93
0,23
Santander
93
1,1
Huila
93
1,2
Arauca
94
1,8
0,11
Meta
94
0,6
Tolima
95
1,0
Crdoba
95
Vaups
95
Guaina
95
2,37
Boyac
95
0,83
Sucre
96
Casanare
96
2,0
2,3
2,1
0,7
Bolvar
96
Guaviare
97
0,27
Amazonas
97
0,42
Caquet
97
0,20
Vichada
97
0,8
Magdalena
98
0,8
-20
20
40
0,8
60
80
100
120
Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls
2007.

2004 - 2009
85
En la aplicacin B-2009, en los municipios no certificados, el 94% de los estudiantes no

alcanza el nivel bsico y el 4% muestra ese nivel de dominio del ingls. En los municipios no
certificados del Valle del Cauca y Nario, una mayor proporcin no domina lo bsico (97% y
98%, respectivamente) la cual, a pesar del pequeo margen posible, aument entre B-2008 y
B-2009.
Grfico 30 Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico de dominio del ingls. Municipios
no certificados del Valle del Cauca y Nario. Calendarios A-2007 y A-2008
Nario
96
Valle
del Cauca
1,1
97
Proporcin total
90
93
92
1,2
0,8
94
96
98
100
Proporcin de estudiantes por debajo del nivel bsico

de dominio del ingls 2007.
Variacin porcentual entre 2007 y 2008 tendiente al
crecimiento.
86
INFORMES
4.3 Resultados de los establecimientos educativos

4.3.1 Municipios certificados
Por categoras de desempeo en el examen 2008
Desde hace ms de dos dcadas, el ICFES clasifica anualmente los colegios segn su
desempeo en el Examen de Estado. Sin embargo, durante ese periodo la metodologa para
hacerlo ha variado. La ltima, vigente desde el ao 2000, se ajust mediante la Resolucin 48929.
En 2008, ms de una tercera parte de los colegios (36%) evaluados del conjunto de municipios
certificados se ubic en los niveles ms altos de desempeo (alto, superior y muy superior);
otra tercera parte, en los niveles bajos e inferiores y el 31% restante, en el nivel medio de
desempeo.
En la tabla 41 se ordenan los municipios en forma descendente segn el nmero de
estudiantes de jornadas diurnas que se presentaron en 2008; en segundo lugar se agrupan
segn tamao, y dentro de cada grupo se ordenan segn la proporcin de colegios en los
tres niveles de mayor desempeo (alto, superior y muy superior), la cual se compara con la
respectiva proporcin en 2007.
Bogot, con ms de mil establecimientos educativos y 85 mil estudiantes de jornadas diurnas,
ubic casi la mitad (48%) de colegios en esos niveles de desempeo. Respecto a 2007, esa
proporcin aument un punto porcentual (vase anexo 2, tabla A.2.14).
Entre los cuatro municipios que presentaron entre 11 mil y 21 mil estudiantes, Cali tuvo la
mayor proporcin de colegios en esos niveles (39%) y Barranquilla la menor (26%). Respecto
a 2007, mientras en Cali (-0,7%) y en Medelln (-3,2%) esas categoras perdieron participacin
en el total, en Barranquilla gan 2,5 puntos.
De los cuatro municipios que presentaron entre 5 mil y 8 mil estudiantes, Bucaramanga tuvo
la mayor proporcin (51%) de colegios en las categoras a mayor desempeo (con 74% de
29
Vase metodologa de clasificacin de colegios en esa resolucin.

2004 - 2009
87
sus estudiantes), luego de un aumento de 8,2 puntos respecto de 2007. Santa Marta registr
la menor proporcin de colegios en esas categoras de mayor rendimiento (12%), luego de
perder 3,3 puntos porcentuales respecto a 2007. Ccuta tuvo el mayor aumento relativo
respecto a 2007, luego del de Bucaramanga (7,7 puntos).
Entre los 13 municipios certificados que presentaron entre 3 mil y 5 mil estudiantes, Pasto
y Palmira tuvieron la mitad de sus colegios en esas categoras con el 70% y 57% de sus
estudiantes, respectivamente. Soledad registr la menor proporcin de colegios (16%),
aunque aument 6 puntos esa proporcin respecto a 2007, la mayor despus de Neiva (6,6)
que registr el 42% de colegios en los niveles altos de desempeo.
En el grupo de 8 municipios que presentaron entre 2 mil y 3 mil estudiantes, Envigado
ocupa el primer lugar con el 76% de sus 29 colegios y el 82% de sus estudiantes en los
mayores niveles de desempeo. Buenaventura ocupa el ltimo lugar con el 9% de sus 65
colegios en esos niveles. Respecto al 2007, Floridablanca fue uno de los municipios con
mayor incremento porcentual de colegios en estas categoras: del 45% pas al 60%. Tambin
aument en Envigado, Tunja y Armenia. Mientras en Tulu, Buenaventura, Barrancabermeja
e Itag disminuy (en ms de 5 puntos en estos los dos ltimos).
En el grupo de 25 municipios que presentaron entre mil y dos mil estudiantes, Cha ocup el
primer lugar con el 67% de sus 42 colegios y 62% de sus 1.500 estudiantes en esas categoras
de mayor desempeo. Sin embargo, en 2008 perdi casi 6 puntos en esa proporcin de
colegios. Tumaco ocup el ltimo lugar con el 3% de sus 31 colegios en esas categoras.
Respecto al 2007, Rionegro, con los mismos 28 colegios, del 39% pas al 53% de ellos en
esas categoras; Girn, aunque muestra un aumento en esa proporcin de 20 puntos, de 5
pas a 7 colegios en esas categoras. La mayor prdida de participacin de esas categoras
de desempeo se dio en Buga que, con un colegio adicional en 2008 (de 28 a 29), cay del
43% al 28%. Le sigue Ipiales que, con 29 colegios, disminuy del 45% al 35%.
88
INFORMES
Tabla 41 Proporcin de colegios en los niveles de desempeo alto, superior y muy superior
2008 y 2007. Variacin porcentual
CLASIFICACIN 2007
CLASIFICACIN 2008
MUNICIPIO
Bogot, D.C.
Cali
Medelln
Cartagena
Barranquilla
Bucaramanga
Ibagu
Ccuta
Santa Marta
Pasto
Palmira
Neiva
Popayn
Pereira
Manizales
Villavicencio
Soacha
Valledupar
Bello
Montera
Sincelejo
Soledad
Envigado
Floridablanca
Tunja
Armenia
Tulu
Barrancabermeja
Itagui
Buenaventura
Cha
Duitama
Sogamoso
Rionegro
Girn
Facatativ
Zipaquir
Fusagasug
Ipiales
Yopal
Piedecuesta
Cartago
Florencia
Buga
Dosquebradas
Sahagn
Riohacha
Apartad
Maicao
Girardot
Quibd
Lorica
Cinaga
Magangu
Tumaco
Pitalito
Jamund
Turbo
Malambo
Uribia
Total
COLEGIOS
%
No.
48,8
39,1
30,1
27,1
25,7
50,9
34,3
26,8
12,0
50,0
50,0
41,5
41,4
36,1
34,1
33,3
27,4
27,3
22,8
18,8
18,2
16,2
75,9
60,4
44,8
41,5
35,3
28,6
25,0
9,2
66,7
59,1
54,5
53,6
50,0
41,9
40,9
36,7
34,5
32,0
32,0
30,8
28,0
27,6
26,7
25,0
21,4
21,1
20,0
17,4
9,1
8,7
8,7
7,4
3,2
56,3
26,3
8,7
5,3
36,3
1.288
427
339
181
319
108
105
138
92
66
66
65
70
83
91
81
84
77
57
64
55
74
29
48
29
53
34
35
36
65
42
22
33
28
14
31
22
30
29
25
25
26
25
29
30
12
28
19
25
23
22
23
23
27
31
16
19
23
19
4
4984
ESTUDIANTES
%
No.
46,4
41,9
34,6
25,0
30,5
74,3
43,4
24,9
11,1
69,6
57,2
43,7
51,0
34,2
47,9
43,7
28,0
30,2
29,5
18,4
29,4
15,6
82,4
58,4
50,3
38,2
16,6
20,9
29,2
7,7
62,2
78,0
75,0
52,7
66,5
39,9
70,6
27,8
53,5
49,8
41,0
25,6
30,7
29,6
28,0
23,4
15,8
17,4
9,8
22,0
18,8
4,1
6,0
8,7
1,7
73,1
18,4
4,3
2,7
39,2
85.402
20.267
25.845
11.090
14.934
6.673
5.706
8.346
5.266
4.237
3.102
3.443
3.074
4.973
4.866
4.762
4.715
4.104
3.993
4.218
3.557
4.147
2.280
2.656
2.442
2.928
2.095
2.016
2.760
2.402
1.593
1.626
1.610
1.389
1.064
1.530
1.317
1.585
1.286
1.496
1.341
1.229
1.391
1.272
1.578
1.022
1.490
1.160
1.013
1.075
1.338
1.285
1.075
1.217
1.388
772
934
971
735
131
293.212
No.
Colegios
47,7
39,8
33,3
24,7
23,2
42,7
29,8
19,1
15,3
52,3
47,5
34,9
43,1
36,6
32,2
33,8
23,8
27,6
19,6
20,6
17,6
10,1
71,4
45,5
39,3
34,0
37,9
36,4
30,6
12,5
72,5
60,0
46,9
39,3
29,4
34,4
38,1
37,9
44,8
33,3
38,1
33,3
34,8
42,9
35,7
18,2
21,4
20,0
20,8
10,0
4,8
14,3
4,2
7,7
7,1
37,5
26,3
4,8
4,8
35,3
1.244
422
333
170
315
110
104
141
85
65
59
63
72
82
90
77
80
76
56
63
51
69
28
44
28
53
29
33
36
56
40
20
32
28
17
32
21
29
29
24
21
24
23
28
28
11
28
20
24
20
21
21
24
26
28
16
19
21
21
3
4.833
Var (%)
2007-2008
1,1
0,7
3,2
2,4
2,5
8,2
4,5
7,7
3,3
2,3
2,5
6,6
1,6
0,4
1,8
0,4
3,6
0,4
3,2
1,9
0,5
6,1
4,4
15,0
5,5
7,5
2,6
7,8
5,6
3,3
5,8
0,9
7,7
14,3
20,6
7,6
2,8
1,3
10,3
1,3
6,1
2,6
6,8
15,3
9,0
6,8
1,1
0,8
7,4
4,3
5,6
4,5
0,3
3,9
18,8
3,9
0,5
1,0

2004 - 2009
89
Por grupos de clasificacin socioeconmica (CSE)
Como se describi en la primera parte, los colegios se clasifican en cuatro grupos

socioeconmicos, y el grupo 4 corresponde a aquellos cuyos estudiantes gozan de mejores
condiciones de vida30.
En el calendario A-2008, en el conjunto de municipios certificados hay que destacar:
De los 277 colegios del grupo 4 de CSE, el 83% tuvo un desempeo superior o muy
superior y un 11%, un desempeo alto; es decir, el 94% se ubic en los tres niveles alto a
muy superior.
La tercera parte de los 1.053 colegios del grupo 3 tuvieron un nivel de desempeo superior;
el 30%, alto y una quinta parte, medio; es decir, el 84% de los colegios se concentraron en
las categoras de desempeo medio a superior.
De los 1987 colegios en el grupo 2, la sexta parte tuvo un desempeo alto; el 47%, medio
y el 30%, bajo; es decir, el 92% de los colegios se concentraron en las tres categoras de
desempeo bajo a alto.
Por ltimo, el 22% de los 736 colegios en el grupo 1 de CSE, tuvieron un desempeo medio;
el 52%, bajo y el 23%, inferior; es decir, el 97% se concentr en desempeos inferior a medio
(vase tabla 42).
grupos de CSE. Municipios certificados. Calendario A-2008
Desempeo
Muy inferior
Inferior
Bajo
Medio
Alto
Superior
Muy superior
Total
30
90
GRUPOS DE CSE
1
23,6
51,5
21,9
2,6
0,4
100,0
2
0,1
4,9
29,5
46,8
16,2
2,3
0,3
100,0
3
0,9
7,3
21,3
30,3
32,6
7,6
100,0
No se clasifican los colegios que presenten menos de cinco (5) estudiantes.
0,4
5,4
10,8
29,2
54,2
100,0
INFORMES
En el calendario A-2008, del comportamiento de la media de los colegios en ncleo comn

segn grupos de CSE por municipio certificado, vale destacar:
Para el conjunto de municipios certificados, cerca de la quinta parte de los colegios se
ubica en el primer grupo de CSE (con el 13% de los estudiantes); la mitad en el segundo
grupo (con el 57% de estudiantes); una cuarta parte (26%) en el tercer grupo (con el 24%
de estudiantes); y finalmente, solo el 7% de colegios se ubica en el grupo 4 (con el 5%
de estudiantes). En el anexo 2, tabla A.2.15A, se presenta el nmero de colegios y de
estudiantes segn grupos de CSE por municipio certificado, en el calendario A-2008.
Las mayores diferencias entre las medias de colegios con las mejores y las peores
condiciones socioeconmicas de sus estudiantes se dan en Buenaventura (17,6 puntos),
Itag (14,7) y Ccuta, Piedecuesta y Sincelejo (13). En 14 municipios ms, esa diferencia
oscila entre 10 y 13 puntos (vase anexo 2, tabla A.2.15B).
En el calendario B-2009, hay que destacar:
En el conjunto de municipios certificados del Valle del Cauca y Nario, la distribucin
de los colegios por grupos de clasificacin socioeconmica es similar a la descrita atrs
para el conjunto de municipios certificados en el calendario A-2008. En el anexo 2, tabla
A 2.16A, se presenta el nmero de colegios y de estudiantes segn grupos de CSE por
municipio certificado, en el calendario B-2009.
Dentro de los nueve municipios del Valle del Cauca y Nario31, Palmira muestra la mayor
diferencia de las medias en ncleo comn entre los colegios con mejores y peores
condiciones socioeconmicas de sus estudiantes (15 puntos), seguido de Cali y Pasto
(12 y 11,6 puntos) (vase anexo 2, tabla A.2.16B).
4.3.2 Municipios no certificados

Por categoras de desempeo en el examen 2008
En el conjunto de municipios no certificados, apenas algo ms de una sexta parte de los
colegios (17%) con una proporcin similar (14%) de estudiantes evaluados en esos municipios,
se ubicaron en los niveles ms altos de desempeo (alto, superior y muy superior).
En la tabla 43 se ordenan los departamentos en forma descendente segn el nmero de
estudiantes de jornadas diurnas que presentaron en conjunto sus municipios no certificados en
2008; en segundo lugar se agrupan segn tamao y dentro de cada grupo se ordenan segn la
proporcin de colegios en los tres niveles de mayor desempeo (alto, superior y muy superior),
la cual se compara con la respectiva proporcin en 2007 (vase anexo 2, tabla A.2.17).
31
Tumaco se present en A-2008.

2004 - 2009
91
En 2008, Antioquia y Cundinamarca presentaron 17 mil y 21 mil estudiantes respectivamente.

Cundinamarca ubic algo ms de la quinta parte (22%) de sus colegios (y el 18% de sus
estudiantes) en las categoras de mayor rendimiento luego de un aumento de ms de 4 puntos
en esa proporcin respecto a 2007. Antioquia ubic en estas categoras algo menos de la sexta
parte de los colegios (15%) y una proporcin similar de estudiantes.
De los siete departamentos que presentaron entre 7 mil y 9 mil estudiantes, Santander ocup
el primer lugar con el 32% de sus colegios en las categoras de mayor desempeo (y el 37%
de sus estudiantes), luego de un aumento de ms de 6 puntos respecto al ao anterior. En
contraste, Crdoba logr la menor proporcin de colegios en esas categoras (5%), luego de
perder 2,3 puntos porcentuales.
Entre los nueve departamentos que presentaron entre 3 mil y 6 mil estudiantes, Nario tuvo
el mayor nmero relativo de colegios (29%) en categoras de alto desempeo (con el 38% de
estudiantes). Magdalena ubic solo el 5% de sus colegios y Cesar fue el departamento que
perdi ms participacin en esas categoras (casi 10 puntos porcentuales), luego de un aumento
de 102 a 109 colegios evaluados.
En el grupo de los ocho departamentos que presentaron entre mil y dos mil estudiantes,
Putumayo presenta la mayor proporcin de colegios (34%) en las categoras de alto desempeo
(con el 37% de sus estudiantes), luego de un aumento de casi 5 puntos porcentuales respecto
a 2007. En Choc solo el 3% de colegios alcanzaron esas categoras, luego de perder 4 puntos
porcentuales.
De los seis departamentos con menos de mil estudiantes evaluados, Guaina coloc 1 de sus
3 colegios en las categoras de alto desempeo (con el 40% de estudiantes), luego de perder
la ubicacin de otro colegio en tales categoras en 2007. Vichada y Vaups no lograron ubicar
ninguno de sus 12 y 6 colegios, respectivamente.
92
INFORMES
Tabla 43 Proporcin de colegios en los niveles de desempeo alto, superior y muy superior 2008 y
2007. Variacin porcentual
CLASIFICACIN 2007
CLASIFICACIN 2008
MUNICIPIO
Cundinamarca
Antioquia
Santander
Boyac
Valle del Cauca
Tolima
Bolvar
Cauca
Crdoba
Nario
N. de Santander
Huila
Caldas
Cesar
Meta
Atlntico
Sucre
Magdalena
Putumayo
Arauca
Quindo
Risaralda
La Guajira
Casanare
Caquet
Choc
Guaina
San Andrs
Guaviare
Amazonas
Vichada
Vaups
Total
COLEGIOS
%
No.
ESTUDIANTES
%
No.
22,1
15,0
31,7
16,0
14,1
10,0
9,5
7,5
4,5
29,4
24,1
19,2
11,6
10,1
9,2
9,0
7,7
4,6
34,0
27,9
23,4
16,7
11,6
10,4
6,0
2,9
33,3
15,4
8,3
6,7
14,9
19,2
14,2
37,0
18,7
13,7
8,7
10,2
8,0
4,0
37,9
29,2
24,2
15,0
9,1
14,2
5,5
6,3
4,5
36,5
29,4
24,7
15,0
8,9
5,0
7,7
2,2
40,0
22,2
3,4
3,0
15,4
367
466
183
225
184
219
201
227
157
180
116
120
147
109
76
89
117
151
50
43
47
42
43
48
50
70
3
13
12
15
12
6
3.788
16.685
21.549
7.284
9.142
8.835
7.885
8.071
6.843
7.994
5.414
5.134
4.548
5.518
4.797
3.420
5.486
5.819
5.784
1.927
1.926
2.152
2.255
2.300
1.856
1.138
2.037
115
686
559
704
402
185
158.450
No.
Colegios
17,8
14,1
25,3
10,6
17,0
9,1
7,6
6,3
6,8
29,1
20,9
14,3
10,7
19,6
5,8
10,2
6,4
3,5
29,2
23,8
17,0
16,7
15,6
9,5
4,4
6,9
66,7
23,1
20,0
7,1
13,7
349
441
174
208
171
208
185
208
148
175
115
112
140
102
69
88
110
141
48
42
47
42
45
42
45
58
3
13
10
14
12
6
3.571
Var (%)
2007-2008
4,3
1,0
6,4
5,4
2,8
0,9
1,9
1,2
2,3
0,3
3,3
4,9
0,9
9,5
3,4
1,2
1,3
1,1
4,8
4,1
6,4
3,9
0,9
1,6
4,0
33,3
7,7
11,7
0,5
1,2

2004 - 2009
93
Por grupos de clasificacin socioeconmica (CSE)

Mientras que en el conjunto de los municipios certificados, las partes de los colegios
quedaron ubicados en los grupos 2 y 3 de clasificacin socioeconmica, en el conjunto de
municipios no certificados, la mayora (71%) de los 3.311 colegios de jornadas diurnas se
ubicaron en el grupo 1 de CSE (con el 62% de estudiantes) y el 23% en el grupo 2 (con el 34%
de estudiantes), es decir, el 94% de colegios con 96% de estudiantes quedaron en estos dos
grupos de menores condiciones socioeconmicas. En el anexo 2, tabla A.2.18A, se presenta
el nmero de colegios y de estudiantes segn grupos de CSE por departamento.
En 19 de los 30 departamentos del calendario A-2008, ningn colegio se ubic en el grupo
4 de CSE. De los otros 11 departamentos, en Antioquia y Cundinamarca se ubicaron en ese
grupo 11 y 9 colegios respectivamente; en los nueve departamentos restantes, uno o dos
colegios quedaron en ese grupo. Adicionalmente, en seis departamentos no qued ningn
colegio en el grupo 3 de CSE (Caquet, Choc, Guaina, Guaviare, Vaups y Vichada).
En cuanto a nivel de rendimiento, en el conjunto de municipios no certificados, vale destacar:
Veintinueve (29) de los 32 colegios en el grupo 4 de CSE se ubicaron en las categoras de
desempeo muy superior o superior y los 3 restantes, en desempeo alto.
El 44% de los 154 colegios en el grupo 3 tuvieron un desempeo superior; el 34% un
desempeo alto y un 10% un desempeo medio; es decir, el 88% se ubic en estas tres
categoras medio a superior.
El 21% de los 749 colegios en el grupo 2 se ubicaron en la categora de desempeo alto;
el 47% en medio y una cuarta parte en desempeo bajo; es decir, el 93% se ubic en las
categoras bajo a alto.
Por ltimo, de los 2.379 colegios en el grupo 1, la cuarta parte tuvo un desempeo medio; el 49%,
bajo y el 23%, inferior; es decir, el 95% se ubic en los niveles inferior a medio (vase tabla 44).
94
INFORMES

grupos de CSE. Municipios no certificados. Calendario A-2008
Desempeo
Muy inferior
Inferior
Bajo
Medio
Alto
Superior
Muy superior
Total
GRUPOS DE CSE
1
0,2
23,0
48,6
23,5
4,5
0,3
100,0
2
3,1
25,1
47,1
21,0
3,2
0,5
100,0
6,5
10,4
33,8
43,5
5,8
100,0
9,4
37,5
53,1
100,0
En el grupo 4, con una minora de estudiantes en 11 departamentos, Bolvar y Norte de

Santander presentan las mayores diferencias en las medias en ncleo comn, entre los
estudiantes con mejores y peores condiciones socioeconmicas (15 puntos). Les siguen
con diferencias entre 10 y 13 puntos, San Andrs, Meta, Cundinamarca y Antioquia (vase
anexo 2, tabla A.2.18A).
En el calendario B-2009, en el conjunto de municipios no certificados del Valle del Cauca y
Nario, la distribucin de sus 349 colegios por grupos de CSE es similar a la del conjunto
de municipios no certificados del calendario A-2008, descrita atrs. Sin embargo, mientras
de Nario no se ubic ningn colegio en los grupos 3 y 4 de CSE, en el Valle del Cauca 3
y 11 de sus 175 colegios se ubicaron en los grupos 4 y 3 de CSE, respectivamente (vase
anexo 2, tabla A.2.19A).
Con un nmero muy reducido de estudiantes en el grupo 4 (92), en el Valle del Cauca la diferencia
de su media en ncleo comn con la de los estudiantes de menores condiciones socioeconmicas
fue de 13 puntos (vase anexo 2, tabla A.2.19B).

2004 - 2009
95
5. Sntesis
Segn los resultados de las pruebas del ncleo comn en el periodo comprendido entre
2005 y 2009, los estudiantes de establecimientos educativos privados de la zona urbana
obtuvieron promedios ms altos que los del sector oficial. Las diferencias entre sectores se
acentuaron en la zona rural, particularmente en calendario B, y a favor de las instituciones
privadas. En este caso, hay que tomar en cuenta que en gran parte de esas instituciones
privadas rurales la poblacin estudiantil es mayoritariamente urbana.
Por reas, entre los estudiantes de calendario A, la ventaja del sector privado en la zona
urbana fue ms acentuada en lenguaje; en el calendario B, lo fue en matemticas. Respecto
a la desviacin estndar de los resultados del ncleo comn, los puntajes promedio de los
estudiantes del sector oficial son ms homogneos que los del privado.
En las diferencias por gnero, el puntaje de las mujeres fue 47 y el de los hombres 48. La
brecha es menor en ciencias sociales y lenguaje, y ms acentuada en matemticas y ciencias
naturales.
En el desempeo en ingls, entre 2007 y 2009, ms de la mitad de los estudiantes no
demuestra las competencias del nivel A1; a su vez, el 88% en calendario A y el 85% en
calendario B no alcanzaron el nivel A2. De 2007 a 2008, en el calendario A se increment
el nmero de estudiantes de la zona urbana con bajo desempeo, especficamente en los
establecimientos oficiales. En la zona rural, el 97,7% de los evaluados de colegios oficiales
obtuvo un desempeo por debajo del nivel bsico, proporcin que es del 62% en los privados.
En el calendario B, la tendencia es similar, y la brecha por sector es ms grande en la zona
rural, en la que el 99% de los estudiantes de instituciones oficiales no alcanz el nivel bsico.
En el anlisis de los resultados por gnero, en el calendario A, entre 2007 y 2008, la proporcin de
mujeres con un dominio de ingls inferior al bsico aumenta en un punto porcentual; los resultados
de los hombres no varan. En el calendario B, durante 2008-2009 se observa la misma tendencia.
Respecto a los resultados de los establecimientos educativos, en los puntajes en ncleo
comn, la diferencia entre aquellos de mejores y menores condiciones socioeconmicas fue
de 11,3 puntos en el calendario A de 2008 y de 12,5 puntos en el calendario B de 2009. Al
controlar por nivel socioeconmico se reducen las diferencias por sector y zona.
En la clasificacin de categoras de rendimiento, la distribucin de los colegios entre 2007
96
INFORMES
y 2008 aument su sesgo hacia los niveles inferiores. Esta tendencia se observa de forma
moderada en el rea urbana, entre instituciones oficiales y privadas. En la zona rural hubo un
aumento de establecimientos privados con desempeos superiores y un desplazamiento del
sector oficial del nivel medio al bajo e inferior.
De acuerdo con el desempeo de los estudiantes del calendario A, Duitama, Envigado, Cha,
Sogamoso, Tunja y Floridablanca se destacaron entre los municipios certificados con mejores
resultados en las pruebas del ncleo comn. Los evaluados de Bucaramanga sobresalieron
en matemticas y ciencias naturales. En Bogot, se mantuvo el desempeo en ciencias
naturales y sociales, pero disminuy en matemticas y lenguaje. Por su parte, Turbo, Uribia,
Quibd, Cinaga, Malambo, Lorica, Tumaco, Santa Marta, Magangu y Riohacha fueron
municipios con bajos resultados.
En el calendario B, los estudiantes de Pasto, Palmira, Ipiales, Cali y Buga demostraron
mayores desempeos, mientras que los de Tumaco y Buenaventura obtuvieron resultados
relativamente inferiores. Entre los doce municipios certificados que presentan ms de
100 estudiantes en promedio, Barranquilla, Cartagena, Floridablanca y Cha alcanzaron
desempeos superiores que Villavicencio y Medelln.
En los resultados de la prueba de ingls, en el calendario A de 2008, los puntajes relativamente
ms altos se encontraron en Envigado, Duitama, Cha y Bucaramanga. No obstante, la
mayora de los estudiantes no demostraron un dominio bsico de la lengua, con tendencia al
aumento de esa proporcin entre 2007 y 2008.
En el calendario B de 2009, el 86,5% en Palmira y el 98,6% en Buenaventura no alcanzaron el
nivel bsico. Entre los doce municipios certificados que presentan ms de 100 estudiantes,
el 74% de los estudiantes de Barranquilla super el nivel bsico; porcentaje que en Bogot y
Envigado fue del 64%, y en Cha y Floridablanca, del 57%. Debe tenerse en cuenta que en ese
calendario hay un considerable nmero de estudiantes de colegios con nfasis o predominio
de formacin bilinge. Entre 2008 y 2009, la proporcin de estudiantes por debajo del nivel
bsico disminuy o se mantuvo en Palmira, Buga, Ipiales y Jamund; en los dems aument,
particularmente en Cartago.
En los municipios no certificados, los estudiantes del calendario A de Guaina, Santander,
Putumayo, Norte de Santander, Huila y Boyac obtuvieron altos puntajes. Por su parte,
Arauca se destac en matemticas y Cundinamarca en ciencias sociales. Entre los
municipios con bajos desempeos se encuentran Choc, Magdalena, Bolvar, Atlntico,
Amazonas, La Guajira, Cauca, Crdoba y San Andrs. En el calendario B, Nario super al
Valle del Cauca con las mayores diferencias en ciencias naturales y ciencias sociales y las
menores en lenguaje.

2004 - 2009
97
En el desempeo en ingls en el calendario A de 2008, las dos terceras partes de los

estudiantes de San Andrs se ubicaron por debajo del nivel bsico; proporcin que es del
84% en Choc y del 90% en los otros 29 departamentos. Entre 2007 y 2008, en los municipios
de Boyac y Guaina disminuy el nmero de estudiantes por debajo del nivel bsico; en seis
departamentos se mantuvo y en Cesar, Atlntico, La Guajira, Putumayo y Cauca aument.
En el calendario B de 2009, el 94% de los estudiantes no alcanz el nivel bsico. En los
municipios del Valle del Cauca y Nario esta proporcin fue del 97% y 98%, respectivamente.
Para realizar aseveraciones al respecto, es necesario tener en cuenta la poblacin evaluada
en cada uno de estos municipios, como se indica en el captulo 4.
En la clasificacin de los establecimientos educativos por categoras de rendimiento, en 2008,
el 36% de las instituciones de municipios certificados se ubic en los ms altos desempeos,
el 31% en el nivel medio y la otra tercera parte en las categoras baja e inferior. De acuerdo
con la clasificacin socioeconmica, en el calendario A de 2008, el 94% de los colegios del
grupo 4 se ubic en los tres niveles de ms alto desempeo; el 84% de los del grupo 3 se
situ en las categoras de rendimiento medio a superior; una sexta parte de los del grupo 2
obtuvo un desempeo alto; y el 97% de los del grupo 1 se concentr en los rendimientos
inferior a medio.
Entre los municipios no certificados, un 17% de los establecimientos demostr un rendimiento
alto, superior y muy superior. Por grupos de la clasificacin socioeconmica, el 91%
de las instituciones del grupo 4 se ubic en las categoras muy superior o superior; el 88%
de las del grupo 3 demostr un desempeo de medio a superior; el 21% de las del grupo
2 alcanz la categora de alto rendimiento; y el 95% de las del grupo 1 se situ en las de
inferior a medio.
98
INFORMES
Anexo 1

2004 - 2009
99
Tabla A.1.1 Distribucin (%) de los estudiantes por gnero y por grupos de edad
Gnero
Periodo
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2006-2
2007-2
2008-2
Edad
Mujeres
Hombres
53,9
53,8
54,6
54,2
54,0
54,1
54,4
46,1
46,2
45,4
45,8
46,0
45,9
45,6
<= 16
8,0
8,2
5,5
6,8
8,6
6,1
5,2
17-18
19-21
> 21
61,7
60,0
61,3
63,9
61,0
63,8
64,6
23,3
23,3
24,4
21,3
23,9
24,0
23,4
7,0
8,5
8,8
8,0
6,5
6,2
6,7
Tabla A.1.2 Distribucin (%) de los individuales por gnero y por grupos de edad
Periodo
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2006-2
2007-2
2008-2
Gnero
Edad
Mujeres
Hombres
51,7
51,8
52,3
53,0
49,4
50,6
51,5
48,3
48,2
47,7
47,0
50,6
49,4
48,5
<18
45,9
49,6
52,4
60,3
34,5
38,1
40,8
18-21
> 21
28,5
26,1
24,6
20,4
32,1
30,2
29,0
25,6
24,4
23,0
19,3
33,4
31,7
30,2
Tabla A.1.3 Distribucin (%) de los validantes por gnero y por grupos de edad
Periodo
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2006-2
2007-2
2008-2
100
Gnero
Mujeres
46,1
44,0
45,3
40,2
40,4
46,9
44,7
Edad
Hombres
53,9
56,0
54,7
59,8
59,6
53,1
55,3
<18
40,6
45,0
52,4
29,4
31,9
35,8
18-21
> 21
23,5
21,1
19,5
30,1
23,6
23,5
24,7
35,9
33,9
28,1
69,9
47,0
44,6
39,5
INFORMES
Tabla A.1.4 Nmero total de estudiantes y planteles educativos evaluados en los ltimos cinco
periodos de calendario B, segn zona y sector
Urbanos
Planteles educativos
Estudiantes
Periodo
Cal. B
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
Incr.(%)
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
Incr.(%)
Rurales
Total Oficiales No oficiales Total

67.159
61.070
67.703
68.896
69.743
3,8
1.718
1.503
1.710
1.794
1.807
5,2
32.388
31.192
33.547
32.620
32.955
1,8
518
459
494
506
508
-1,9
28.951
23.830
27.381
29.227
29.350
1,4
945
782
925
975
980
3,7
61.339
55.022
60.928
61.847
62.305
1,6
1.463
1.241
1.419
1.481
1.488
1,7
Oficiales No oficiales Total

4.177
4.589
5.089
5.109
5.323
27,4
203
208
233
248
251
23,6
1.643
1.459
1.686
1.940
2.115
28,7
52
54
58
65
68
30,8
5.820
6.048
6.775
7.049
7.438
27,8
255
262
291
313
319
25,1
Ofic.
urbanos
No ofic.
urbanos
Ofic.
rurales
No ofic.
rurales
48,2
51,1
49,6
47,3
47,3
48,7
30,2
30,5
28,9
28,2
28,1
29,2
43,1
39,0
40,4
42,4
42,1
41,4
55,0
52,0
54,1
54,3
54,2
53,9
6,2
7,5
7,5
7,4
7,6
7,3
11,8
13,8
13,6
13,8
13,9
13,4
2,4
2,4
2,5
2,8
3,0
2,6
3,0
3,6
3,4
3,6
3,8
3,5
Cal.: Calendario
Ofic.: Oficiales
Incr.: Incremento
Tabla A.1.4 B Nmero total de estudiantes y planteles educativos evaluados en los ltimos cinco
periodos de calendario A, segn zona y sector
Urbanos
Estudiantes
Periodo
Cal. A
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
Incr.(%)
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
Incr.(%)
Rurales
Total Oficiales No oficiales Total

366.328
383.963
410.808
434.534
437.476
19,4
7.607
7.563
8.019
8.360
8.820
15,9
240.083
254.779
273.139
285.964
285.822
19,1
3.683
3.785
3.966
4.071
4.240
15,1
98.200
98.964
102.672
108.905
107.851
9,8
2.743
2.546
2.657
2.734
2.822
2,9
338.283
353.743
375.811
394.869
393.673
16,4
6.426
6.331
6.623
6.805
7.062
9,9
Oficiales No oficiales Total

25.055
27.118
31.679
36.057
39.858
59,1
1.058
1.108
1.265
1.418
1.608
52,0
2.990
3.102
3.318
3.608
3.945
31,9
123
124
131
137
150
22,0
28.045
30.220
34.997
39.665
43.803
56,2
1.181
1.232
1.396
1.555
1.758
48,9
Ofic.
urbanos
No ofic.
urbanos
65,5
66,4
66,5
65,8
65,3
65,9
48,4
50,0
49,5
48,7
48,1
48,9
26,8
25,8
25,0
25,1
24,7
25,5
36,1
33,7
33,1
32,7
32,0
33,5
Ofic.
rurales
6,8
7,1
7,7
8,3
9,1
7,8
13,9
14,7
15,8
17,0
18,2
15,9
No ofic.
rurales
0,8
0,8
0,8
0,8
0,9
0,8
1,6
1,6
1,6
1,6
1,7
1,6
Cal.: Calendario
Ofic.: Oficiales
Incr.: Incremento

2004 - 2009
101
Tabla A.1.5 Nmero de estudiantes y planteles educativos de jornadas diurnas evaluados

en los ltimos cinco periodos de calendario A, segn zona y sector
Estudiantes
Urbanos- diurnos
Rurales- diurnos
Periodo
Cal. A
Total
diurnos
%
No
%
No
%
diurnos Oficiales oficiales oficiales Oficiales oficiales oficiales
2004-2
335.278
91,5
221.191
86.942
71,8
24.628
2.517
90,7
2005-2
349.551
91,0
233.901
86.285
73,1
26.633
2.732
90,7
2006-2
371.450
90,4
250.057
87.765
74,0
30.853
2.775
91,7
2007-2
393.456
90,5
263.427
91.850
74,1
35.115
3.064
92,0
2008-2
392.952
89,8
262.523
88.540
74,8
38.614
3.275
92,2
2004-2
6.468
85,0
3.089
2.234
58,0
1.035
110
90,4
2005-2
6.543
86,5
3.215
2.131
60,1
1.085
112
90,6
2006-2
6.892
85,9
3.349
2.192
60,4
1.233
118
91,3
2007-2
7.210
86,2
3.451
2.260
60,4
1.374
125
91,7
2008-2
7.555
85,7
3.577
2.288
61,0
1.554
136
92,0
Tabla A.1.5B Nmero de estudiantes y planteles educativos de jornadas diurnas evaluados

en los ltimos cinco periodos de calendario B, segn zona y sector
Estudiantes
Urbanos- diurnos
Periodo
Cal. B
Total
diurnos
2005-1
55.610
82,8
27.967
22.203
55,7
4.105
1.335
75,5
2006-1
54.858
89,8
28.959
20.146
59,0
4.456
1.297
77,5
2007-1
59.035
87,2
30.651
21.872
58,4
4.983
1.529
76,5
2008-1
58.710
85,2
29.845
22.148
57,4
5.043
1.674
75,1
2009-1
59.244
84,9
30.344
21.895
58,1
5.252
1.753
75,0
%
No
%
No
%
diurnos Oficiales oficiales oficiales Oficiales oficiales Oficiales
2005-1
1.254
73,0
356
659
35,1
197
42
82,4
2006-1
1.237
82,3
370
615
37,6
203
49
80,6
2007-1
1.355
79,2
378
697
35,2
226
54
80,7
2008-1
1.388
77,4
376
715
34,5
241
56
81,1
2009-1
1.404
77,7
386
713
35,1
245
60
80,3
Cal.: Calendario
102
Rurales- diurnos
INFORMES
Tabla A.1.6 Media y desviacin de los puntajes de los estudiantes de jornadas diurnas y de otras
jornadas en ncleo comn y en las reas acadmicas. Calendarios A-2008 y B-2009
Periodo
Jornadas
No.
estudiantes
Diurnas
392.949
Otras
44.523
Diurnas
59.137
Otras
10.433
2008-2
2009-1
Ncleo
comn
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Matemticas
47,5
6,9
43,2
5,8
47,5
7,5
42,9
5,7
50,4
10,0
46,4
9,0
50,8
10,2
45,7
7,3
Lenguaje
C. Naturales
C. Sociales
50,5
10,0
45,6
9,3
50,8
10,0
45,4
9,0
50,4
7,3
46,3
6,5
50,6
7,8
46,4
6,2
50,4
8,4
46,2
7,8
50,6
8,6
46,7
7,5
Desv. tp.: Desviacin tpica
Tabla A.1.7 Media y desviacin en ncleo comn de los estudiantes diurnos por sector y zona.
ltimos cinco periodos. Calendarios A y B
Sector
CALENDARIO A
Zona
Urbana
Oficiales
Rural
Urbana
No
oficiales
Rural
CALENDARIO B
Perodo
Media
Desv. Tp.
Periodo
Media
Desv. Tp.
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
46,6
46,3
46,8
46,7
47,0
44,3
44,2
44,7
44,8
44,8
49,7
49,4
50,5
50,1
50,3
50,7
49,3
51,2
50,3
50,7
6,0
6,2
6,4
6.2
6,4
5,7
5,6
5,9
5,6
5,9
7,3
7,9
8,2
7,7
7,8
8,0
8,6
8,4
8,0
8,2
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
45,9
45,9
46,1
46,1
46,0
44,2
44,1
44,3
44,4
44,6
48,3
49,6
49,2
49,7
49,6
53,0
54,4
53,5
54,5
54,3
6,0
6,0
5,9
6,4
6,2
5,4
5,6
5,4
5,8
5,7
8,2
8,2
8,0
8,7
8,4
9,3
7,9
7,7
8,7
8,2

2004 - 2009
103
Tabla A. 1.8A Media de los estudiantes diurnos en las reas acadmicas por sector y zona.
Calendario A- 2004-2008
Sector
rea
Zona
Matemticas
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Media
Desviacin tpica
2004-2 2005-2 2006-2 2007-2 2008-2 2004-2 2005-2 2006-2 2007-2 2008-2
Lenguaje
Oficiales
C. Naturales
C Sociales
Matemticas
No
oficiales
Lenguaje
C. Naturales
C. Sociales
49,7
47,6
49,5
46,2
49,6
47,6
49,6
47,4
52,5
53,5
53,8
54,7
52,8
53,8
52,8
53,8
49,4
48,0
49,2
45,9
49,2
47,7
49,4
47,3
52,0
52,1
53,1
52,3
52,5
52,8
52,3
52,3
49,6
47,8
49,7
46,7
49,6
48,3
49,7
47,4
53,2
53,9
53,9
54,3
53,0
53,9
53,6
54,2
49,5
48,2
49,8
46,9
49,6
48,2
49,8
47,8
53,0
53,5
53,8
53,5
53,1
53,7
53,1
53,3
49,8
47,3
49,9
47,2
49,9
48,2
49,9
47,8
53,3
53,7
53,5
53,9
53,0
53,5
53,2
53,5
9,6
9,6
9,4
9,2
6,7
6,1
7,3
7,1
10,5
11,4
10,5
11,1
8,4
9,0
8,2
8,3
9,5
9,2
9,4
9,2
6,9
6,1
7,2
6,7
11,0
11,4
10,8
11,7
8,9
9,5
8,3
8,6
9,5
9,2
9,4
9,3
6,8
6,2
8,2
7,8
11,0
11,4
10,6
10,8
8,7
9,0
9,3
9,2
9,5
8,9
9,5
9,3
6,9
6,3
7,9
7,5
11,3
11,8
10,4
10,9
8,7
9,1
8,9
8,9
9,6
9,2
9,6
9,2
6,8
6,3
8,0
7,8
10,9
11,5
10,6
11,2
8,4
8,7
8,8
8,9
Tabla A. 1.8B Media de los estudiantes en las reas acadmicas por sector y zona.
Calendario B- 2005-2009
Sector
rea
Media
Zona
Desviacin tpica
2005-1 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2005-1 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1
Matemticas
Lenguaje
Oficiales
C. Naturales
C Sociales
Matemticas
No
oficiales
Lenguaje
C. Naturales
C. Sociales
104
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
48,9
47,6
48,7
46,1
48,9
47,5
49,1
47,4
51,3
55,2
51,6
56,9
51,2
56,5
51,1
55,5
48,5
46,9
48,9
47,1
49,2
47,2
48,9
47,2
53,2
58,5
52,9
57,9
52,5
57,2
52,7
57,5
48,8
47,2
49,3
46,9
49,3
48,0
49,4
47,4
53,1
58,2
52,6
56,5
52,2
56,7
52,4
56,3
48,9
46,7
49,3
47,5
49,2
48,1
49,3
47,5
53,6
59,2
52,9
57,6
52,6
57,2
52,6
57,1
48,8
46,8
49,4
47,5
49,2
48,4
49,3
48,2
53,8
59,6
53,0
58,1
52,6
57,2
52,4
56,7
9,1
8,9
8,9
8,5
6,7
5,9
7,2
6,5
10,7
11,2
10,7
11,6
9,3
10,6
8,7
9,5
8,3
7,8
9,1
8,7
6,6
6,1
7,9
7,9
11,8
12,0
10,7
10,5
8,8
8,8
9,3
8,7
8,5
7,8
9,3
9,1
6,3
5,9
8,0
7,7
11,7
11,9
10,4
9,6
8,6
9,1
9,4
8,3
8,4
7,8
9,1
8,9
6,4
5,7
8,0
7,4
11,5
11,7
10,6
10,5
9,1
9,6
9,7
9,2
8,3
7,6
9,1
8,7
6,4
5,8
7,8
7,5
11,7
11,9
10,6
10,2
9,1
9,4
9,3
8,7
INFORMES
Tabla A.1.9 Media y desviacin en ncleo comn de los estudiantes por grupos de CSE
de los planteles educativos, segn sector y zona. Calendarios A-2008 y B-2009
Calendario B-2009
Calendario A-2008
Zona-sector
Oficiales
urbanos
Oficiales
rurales
No oficiales
urbanos
No oficiales
rurales
Total
CSE
1
2
3
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
Media
No.
Media
Desv.
tp. estudiantes
45,2
47,4
50,8
44,4
47,6
43,4
46,6
51,6
56,2
43,9
48,4
51,1
55,2
44,9
47,3
51,4
56,1
6,0
6,3
6,8
5,8
6,3
6,0
6,5
7,0
7,4
6,2
6,6
6,4
7,4
6,0
6,3
6,9
7,4
81.208
161.889
19.475
33.905
4.431
5.403
25.665
44.159
12.818
847
186
943
1.254
121.363
192.171
64.577
14.072
45,6
45,9
49,6
44,6
44,3
42,1
44,6
49,3
57,5
44,0
44,5
49,7
57,3
45,0
45,5
49,4
57,5
Desv.
No.
tp. estudiantes
6,3
6,1
6,7
5,6
5,7
5,4
5,9
6,9
7,1
5,6
5.9
7,1
6,8
6,0
6,1
6,9
7,1
6.929
21.443
1.904
4.466
716
808
7.763
7.187
5.945
68
136
342
1.196
12.271
30.058
9.433
7.141

CSE: Clasificacin socioeconmica.
Tabla A.1.10 Media y desviacin en ncleo comn de los estudiantes por sector
y por zona en cada grupo de CSE. Calendario A-2008
CSE
1
2
3
4
Total
Sector
No ofic.
Oficial
No ofic.
Oficial
No ofic.
Oficial
No ofic.
Oficial
No ofic.
Oficial
Media Desv. tp.
No.
estudiantes
43,4
45,0
46,6
47,4
51,6
50,8
56,1
6,0
6,0
6,5
6,3
7,0
6,8
7,4
6.250
115.113
25.851
166.320
45.102
19.475
14.072
50,3
46,7
7,8
6,4
91.275
300.908
Zona
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Media Desv. tp.

44,4
45,1
47,6
47,3
51,1
51,4
55,2
56,2
45,2
47,8
5,8
6,0
6,4
6,3
6,4
7,0
7,4
7,4
6,3
6,9
No.
estudiantes
34.752
86.611
4.617
187.554
943
63.634
1.254
12.818
41.566
350.617

CSE: Clasificacin socioeconmica.
Ofic.: oficial

2004 - 2009
105
Anexo 2
106
INFORMES
Tabla A.2.1 Nmero total de evaluados por tipo de inscripcin en municipios certificados
y no certificados. Calendarios A-2008 y B-2009
Calendario
A-2008
B-2009
Municipios
Certificados
No certificados
Total
Certificados
No certificados
Total
Estudiantes Individuales Validantes Total

279.131
158.345
437.476
51.939
17.631
69.570
48.326
18.869
67.195
64.640
21.073
85.713
6.058
1.494
7.552
2.989
688
3.677
Estudiantes Individuales Validantes Total
333.515
178.708
512.223
119.568
39.392
158.960
83,7
88,6
85,4
43,4
44,8
43,8
14,5
10,6
13,1
54,1
53,5
53,9
1,8
0,8
1,5
2,5
1,7
2,3
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Tabla A.2.2B Municipios no certificados. Nmero de evaluados segn tipo de inscripcin.

Calendarios A-2008 y B-2009.
2008-2
2009-1
Municipios No
certificados Estudiantes Individuales Validantes Total Estudiantes Individuales Validantes Total
Antioquia
Atlntico
Bolvar
Boyac
Caldas
Caquet
Cauca
Cesar
Crdoba
C/marca.
Choc
Huila
La Guajira
Magdalena
Meta
Nario
N. de Santander
Quindo
Risaralda
Santander
Sucre
Tolima
Valle
Arauca
Casanare
Putumayo
San Andrs
Amazonas
Guaina
Guaviare
Vaups
Vichada
23.809
5.646
8.666
9.663
5.824
1.338
7.132
5.496
8.784
17.918
2.135
5.139
2.506
6.318
3.919
5.634
2.587
2.558
8.254
6.406
8.683
244
2.510
2.099
2.254
757
704
148
593
202
419
1.449
80
535
949
628
212
1.586
641
519
707
266
1.954
371
216
335
1.861
827
415
294
1.388
246
686
981
227
317
864
50
59
10
135
14
47
141
8
21
146
92
12
57
25
20
135
12
52
53
27
34
127
99
24
16
87
9
46
74
14
67
65
8
11
Total
790
96
58
39
79
7
307
49
10
655
18
41
10
34
6.206
6
28
27
37
194
8.752
91
9
88
-
629
46
286
1.984
822
300
1.171
419
412
987
44
2.649
442
143
380
2.028
1.236
479
333
1.408
128
1.401
1.064
247
156
1.565
148
48
16
65
12
25
107
6
2
39
31
14
26
13
5
87
4
7
1
25.399
5.734
9.222
10.758
6.544
1.562
8.775
6.162
9.323
18.760
2.413
7.145
2.930
6.561
4.288
1.988
6.560
3.026
2.868
9.729
6.661
9.415
1.299
2.751
2.483
3.183
815
774
158
732
223
467
1.526
148
346
2.062
932
321
1.504
481
427
1.729
44
2.694
496
188
428
8.264
1.291
520
374
1.470
130
1.607
9.869
348
191
1.669
151
53
20
70
12
27
158.345
18.869
1.494
178.708
17.631
21.073
688
39.392
27
13
35
14
30
49
13
14
25
2
12
53
10
26
16
3
5
4
5

2004 - 2009
107
Tabla A.2.3A Municipios certificados. Nmero de estudiantes

y colegios de jornadas diurnas evaluados. Calendario A-2004-2008.
Municipio
certificado
108
Medelln
Apartad
Bello
Envigado
Itag
Rionegro
Turbo
Barranquilla
Malambo
Soledad
Bogot
Cartagena
Magangu
Tunja
Duitama
Sogamoso
Manizales
Florencia
Popayn
Valledupar
Montera
Lorica
Sahagn
Cha
Facatativ
Fusagasug
Girardot
Soacha
Zipaquir
Quibd
Neiva
Pitalito
Riohacha
Maicao
Uribia
Santa Marta
Cinaga
Villavicencio
Pasto
Ipiales
Tumaco
Ccuta
Armenia
Pereira
Dosquebradas
Bucaramanga
B/bermeja.
Floridablanca
Girn
Piedecuesta
Sincelejo
Ibagu
Cali
Buenaventura
Buga
Cartago
Jamund
Palmira
Tulu
Estudiantes jornadas diurnas
Colegios (sedes-jornada diurna)
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
2008-2
21.789
899
3.879
1.746
2.458
1.210
946
13.116
641
3.432
71.672
9.977
978
2.199
1.455
1.630
4.709
1.306
2.127
3.486
3.742
900
938
1.029
1.142
1.176
1.087
3.461
1.051
1.306
3.623
851
1.316
961
103
4.314
896
4.164
310
50
75
6.390
2.724
4.017
1.379
7.008
2.020
2.082
877
1.251
2.855
5.321
521
19
41
23
23.083
973
3.519
2.067
2.275
1.330
850
13.642
650
3.615
75.116
10.238
1.010
2.205
1.484
1.661
4.542
1.273
2.151
3.713
3.715
1.082
916
1.102
1.308
1.412
1.113
3.840
1.152
1.288
3.201
778
1.254
933
146
4.328
996
4.276
196
112
82
7.085
2.780
4.393
1.406
6.640
2.222
2.199
1.037
1.219
2.919
5.433
414
148
25
14
26
14
23.860
1.098
3.793
2.008
2.667
1.320
1.069
13.891
743
3.772
78.665
10.746
1.225
2.334
1.577
1.645
4.638
1.306
2.230
3.938
4.276
1.233
995
1.255
1,395
1.493
1.139
4.154
1.347
1.484
3.383
868
1.512
956
140
4.733
982
4.671
186
86
41
7.383
2.864
4.827
1.473
7.086
2.038
2.528
1.002
1.250
3.454
5.417
453
138
24
20
42
18
25.787
1.068
3.936
2.184
2.720
1.378
1.069
14.501
811
3.862
82.758
11.292
1.281
2.315
1.589
1.779
4.596
1.406
2.287
4.631
4.392
1.278
1.155
1.263
1.534
1.559
1.048
4.441
1.473
1.409
3.496
927
1.582
1.048
127
5.039
1.132
4.533
144
87
49
8.439
3.120
4.769
1.627
7.061
2.103
2.326
973
1.308
3.641
5.838
500
197
30
31
37
24
25.221
1.160
3.909
2.112
2.741
1.389
971
14.375
735
4.147
81.945
10.972
1.217
2.370
1.605
1.610
4.592
1.336
2.340
4.060
4.192
1.285
1.022
1.292
1.506
1.552
1.075
4.667
1.267
1.338
3.409
772
1.490
991
131
5.196
1.075
4.615
150
31
1.388
8.287
2.894
4.851
1.578
6.585
2.016
2.522
1.064
1.327
3.557
5.643
398
244
10
22
48
20
24
28
2004-2 2005-2
296
18
49
18
32
25
15
274
17
59
1.129
151
26
25
17
30
84
25
42
70
57
16
9
29
29
22
22
65
18
21
62
13
26
23
3
80
23
78
5
2
2
131
45
73
26
112
33
39
13
19
45
89
27
1
2
1
3
1
301
20
52
21
35
27
15
270
16
63
1.146
152
27
24
18
32
83
21
46
67
56
20
9
31
31
24
21
68
17
20
61
11
25
24
3
79
20
78
6
2
1
134
47
74
27
100
35
39
14
21
43
91
16
5
1
1
2
1
2006-2
2007-2
20082
314
20
55
24
35
27
19
290
19
65
1.173
159
28
26
18
32
89
23
51
73
61
21
9
32
30
28
22
73
18
20
63
13
27
23
3
83
22
81
6
2
1
138
49
75
27
98
34
42
16
22
49
100
17
6
1
1
2
1
332
20
55
26
36
28
21
303
21
69
1.193
167
26
28
20
32
87
23
54
75
62
21
11
33
32
29
20
80
21
21
63
16
28
23
3
84
24
77
6
2
1
140
53
80
28
106
33
41
17
21
51
104
18
8
1
1
1
1
338
19
56
26
36
28
23
304
19
74
1.239
179
27
29
22
33
86
25
54
76
63
23
12
34
31
30
23
84
21
22
65
16
28
24
4
91
23
81
5
1
31
138
53
80
30
106
35
45
14
25
55
105
16
11
1
1
2
1
Villavicencio
Pasto
Ipiales
Tumaco
Ccuta
Armenia
Pereira
Dosquebradas
Bucaramanga
B/bermeja.
Floridablanca
Municipio
Girn
certificado
Piedecuesta
Sincelejo
Medelln
Ibagu
Apartad
Cali
Bello
Buenaventura
Envigado
Buga
Itag
Cartago
Rionegro
Jamund
Turbo
Palmira
Barranquilla
Tulu
Malambo
Yopal
Soledad
4.164
310
50
75
6.390
2.724
4.017
1.379
7.008
2.020
2.082
877
2004-2
1.251
2.855
21.789
5.321
899
521
3.879
19
1.746
41
2.458
23
1.210
946
24
13.116
28
641
895
3.432
4.276
4.671
4.533
196
186
144
112
86
87
82
41
49
7.085
7.383
8.439
2.780
2.864
3.120
4.393
4.827
4.769
1.406
1.473
1.627
6.640
7.086
7.061
2.222
2.038
2.103
2.199
2.528 diurnas
2.326
Estudiantes
jornadas
1.037
1.002
973
2005-2
2006-2
2007-2
1.219
1.250
1.308
2.919
3.454
3.641
23.083
23.860
25.787
5.433
5.417
5.838
973
1.098
1.068
414
453
500
3.519
3.793
3.936
148
138
197
2.067
2.008
2.184
25
24
30
2.275
2.667
2.720
14
20
31
1.330
1.320
1.378
8501.0691.06926
42
37
13.642
13.891
14.501
14
18
24
650
743
811
1.013
1.189
1.259
3.615
3.772
3.862
4.615
150
31
1.388
8.287
2.894
4.851
1.578
6.585
2.016
2.522
1.064
2008-2
1.327
3.557
25.221
5.643
1.160
398
3.909
244
2.112
10
2.741
22
1.389
97148
14.375
20
735
1.419
4.147
78
78
81
77
81
5
6
6
6
5
2
2
2
2
1
2
1
1
1
31
131
134
138
140
138
INFORMES
45
47
49
53
53
73
74
75
80
80
26
27
27
28
30
112
100
98
106
106
33
35
34
33
35
39 Colegios
39 (sedes-jornada
42
41
45
diurna)
13
14
16
17
14
2004-2
2005-2
2006-2
2007-2
20082
19
21
22
21
25
45
43
49
51
55
296
301
314
332
338
89
91
100
104
105
18
20
20
20
19
27
16
17
18
16
49
52
55
55
56
11
181
215
246
268
26
322
351
351
361
361
251
271
271
281
281
15
151921232743
2702
2902
3031
3042
1
1
1
1
17
16
19
21
191
17
16
22
24
25
59
63
65
69
74
Bogot
Total
219.625
227.614
240.060
252.249
249.736
3.684
3.710
3.878
4.001
4.148
71.672
75.116
78.665
82.758
81.945
1.129
1.146
1.173
1.193
1.239
Cartagena
9.977
10.238
10.746
11.292
10.972
151
152
159
167
179
Magangu
978
1.010
1.225
1.281
1.217
26
27
28
26
27
Tunja
2.199
2.205
2.334
2.315
2.370
25
24
26
28
29
Tabla A.2.3B
Municipios
de jornadas
Duitama
1.455
1.484certificados.
1.577 Nmero
1.589 de estudiantes
1.605
17y colegios
18
18
20diurnas22
en1.779
calendario
B-2005-2009
Sogamoso
1.630
1.661 evaluados
1.645
1.610
30
32
32
32
33
Manizales
4.709
4.542
4.638
4.596
4.592
84
83
89
87
86
Florencia
1.306
1.273
1.306 diurnas
1.406
1.336
25 Colegios
21 (sedes-jornada
23
23
25
Estudiantes
jornadas
diurna)
Municipio
Popayn
2.127
2.151
2.230
2.287
2.340
42
46
51
54
54
certificado
Valledupar
3.486
3.713
3.938
4.631
4.060
70
67
73
75
76
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
Montera
3.742
3.715
4.276
4.392
4.192
57
56
61
62
63
598
19
17
Medelln
867
340
580
624
18
13
20
Lorica
9001.0821.2331.2781.2856
16202121
231
Apartad
Sahagn
938
916
995
1.155
1.022
91
11
122
78
2
Bello
62
53
63
84
29
19
Cha
1.029
1.102
1.255
1.263
1.292
29
31
32
33
34
180
6
5
Envigado
227
100
163
168
4
3
5
Facatativ
1.142
1.308
1,395
1.534
1.506
29
311
301
32
311
41
1
Itag
12
34
32
19
1
Fusagasug
1.1761.4121.4931.5591.552
22242829
30
Rionegro
Girardot
1.087
1.113
1.139
1.048
1.075
22
21
22
20
23
Turbo
Soacha
3.461
3.840
4.154
4.441
4.667
65
68
73
80
84
558
20
20
Barranquilla
332
486
488
559
13
14
14
Zipaquir
1.0511.1521.3471.4731.267
18171821
21
Malambo
Quibd
1.3061.2881.4841.4091.338
21202021
22
Soledad
Neiva
3.623
3.201
3.383
3.496
3.409
62
61
63
63
65
3.207
88
94
Bogot
3.258
2.767
3.431
3.457
87
73
93
Pitalito
851
778
868
927
772
13
114
135
165
168
212
Cartagena
100
112
138
118
4
Riohacha
1.3161.2541.5121.5821.490
26252728
28
Magangu
Maicao
961
933
956
1.048
991
23
241
232
233
244
84
Tunja
38
39
50
72
1
Uribia
103
146140
127
131
331
41
13
13
Duitama
10
15
21
13
Santa Marta
4.3144.3284.7335.0395.196
80798384
91
Sogamoso
Cinaga
896
996
982
1.132
1.075
23
20
225
24
238
233
7
Manizales
73
55
200
274
2
2
Villavicencio
4.164
4.276
4.671
4.533
4.615
78
78
81
77
81
23
2
2
Florencia
23
24
55
2
1
Pasto
310
196
186
144
150
5
671
226
23
Popayn
715
698
702
734
195
206
226
Ipiales
50
112
86
87
31
11
41
12
Valledupar
36
33
43
44
12
12
12
Tumaco
75
82
41
49
1.388
2
1
1
1
31
26
2
2
Montera
21
16
14
26
1
1
1
Ccuta
6.3907.0857.3838.4398.287
131134138140
138
Lorica
Armenia
2.7242.7802.8643.1202.894
45474953
53
Sahagn
Pereira
4.017
4.393
4.827
4.769
4.851
73
74
759
80
80
367
10
11
Cha
213
230
288
301
6
7
Dosquebradas
1.379
1.406
1.473
1.627
1.578
26
27
273
28
304
50
2
Facatativ
37
14
31
24
1
1
Bucaramanga
7.008
6.640
7.086
7.061
6.585
112
100
984
106
1063
33
4
Fusagasug
83
13
38
33
2
1
B/bermeja.
2.0202.2222.0382.1032.016
33353433
35
Girardot
Floridablanca
2.082
2.199
2.528
2.326
2.522
39
39
422
41
452
46
2
Soacha
40
30
64
48
1
1
Girn
877
1.037
1.002
973
1.064
13
14
161
17
141
28
2
Zipaquir
45
48
26
50
2
2
Piedecuesta
1.2511.2191.2501.3081.327
19212221
25
Quibd
Sincelejo
2.855
2.919
3.454
3.641
3.557
45
43
492
51
553
33
3
Neiva
47
16
32
34
3
1
Ibagu
5.3216
5.433
5.417
5.838
5.643
89
91
100
104
105
Pitalito
24
14
1
1
1
Cali
521414453
500398
2716171
18
16
Riohacha
27
Buenaventura
19
148
138
197
244
111
18
18
Maicao
22
10
17
22
11
15
16
Buga
4125243010
2111
1
Uribia
Cartago
23
14
20
31
22
13
46
21
Santa
Marta
48
35
45
70
21
21
21
Jamund
Cinaga
Palmira
24
26
42
37
48
3
2
2
1
23
129
2
Villavicencio
130
99
148
147
3
2
3
Tulu
28
14
18
24
20
1
4.468
651del periodo
66
Pasto
4.636
4.507
4.590
4.087
641
641
641
Resultados
Yopal
895
1.013
1.189
1.259
1.419
17
16
22
24
25
1.254
29
30
Ipiales
1.226
1.172
1.159
1.255
27
26
29
2004 - 2009
Tumaco
Total
219.625
227.614
240.060
252.249249.736
3.684
3.710
3.878
4.001
4.148
955
1.074
1.221
19
23
27
105
4
3
Ccuta
184
20
58
59
5
2
5
109
110
Lorica
Sahagn
Cha
Facatativ
Fusagasug
Girardot
Soacha
Zipaquir
Quibd
Neiva
Pitalito
Municipio
Riohacha
certificado
Maicao
Uribia
Medelln
Santa Marta
Apartad
Cinaga
Bello
Villavicencio
Envigado
Pasto
Itag
Ipiales
Rionegro
Tumaco
Turbo
Ccuta
Barranquilla
Armenia
Malambo
Pereira
Soledad
Dosquebradas
Bogot
Cartagena
Bucaramanga
Magangu
B/bermeja.
Tunja
Floridablanca
Duitama
Girn
Sogamoso
Piedecuesta
Manizales
Sincelejo
Florencia
Ibagu
Popayn
Cali
Valledupar
Buenaventura
Montera
Buga
Lorica
Cartago
Jamund
Sahagn
Palmira
Cha
Tulu
Facatativ
Yopal
Fusagasug
Girardot
Total
Soacha
Zipaquir
Quibd
Neiva
Pitalito
Riohacha
Maicao
Uribia
Santa Marta
Cinaga
Villavicencio
Pasto
Ipiales
Tumaco
Ccuta
Armenia
Pereira
Dosquebradas
Bucaramanga
B/bermeja.
Floridablanca
Girn
Piedecuesta
Sincelejo
Ibagu
Cali
Buenaventura
Buga
Cartago
Jamund
Palmira
Tulu
Yopal
213
37
83
40
45
47
6
2005-1
22
8674862130
227
4.636
12
1.226955184
332
161103.2589
100
148
238
139
10217323
39
715
18.279
36
2.101
21
1.069
1.0897732.818
213
2.032
37
59
83
42.15040
45
47
6
22
48
130
4.636
1.226
955
184
16
110
9
148
2
139
21
39
18.279
2.101
1.069
1.089
773
2.818
2.032
59
230
288
301
14
31
24
13
38
33
30
64
48
48
26
50
16
32
34
24
14 diurnas Estudiantes
jornadas
27
2006-1
2007-1
2008-1
10
17
22
34058062435457053638499
148
147
100
163
168
4.507
4.590
4.087
34
32
19
1.1721.1591.2551.0741.22120
58
59
486
488
559
3128341341231222.7673.4313.457112
138
118
93
120
88
139
50
72
170
147
134
15215145520027424
55
226
63
698
702
734
18.985
19.399
19.869
33
43
44
2.095
2.149
2.158
16
14
26
1.235
1.313
1.262
1.1001.2561.2077478699342.722
2.743
3.054
230
288
301
2.004
2.097
2.075
14
31
24
23
77
135
38
33
41.354
43.994
43.47630
64
48
48
26
50
16
32
34
24
14
27
10
17
22
35
45
70
99
148
147
4.507
4.590
4.087
1.172
1.159
1.255
1.074
1.221
20
58
59
31
28
34
134
123
122
93
120
88
1
170
147
134
5
14
2
26
63
18.985
19.399
19.869
2.095
2.149
2.158
1.235
1.313
1.262
1.100
1.256
1.207
747
869
934
2.722
2.743
3.054
2.004
2.097
2.075
5
23
77
Total
42.150
41.354
43.994
43.476
367
50
33
46
28
33
2009-1
18
598
466
78
129
180
4.468
41
1.254
105
558
37
130
3.207
212
139
84
157
13
233
23
61
671
20.418
41
2.104
26
1.135
1.229
838
2.992
367
2.183
50
31
33
44.002
46
28
33
18
46
129
4.468
1.254
105
37
130
139
157
61
20.418
2.104
1.135
1.229
838
2.992
2.183
31
44.002
10
11
6
7
9
2
4
1
1
3
4
3
2
1
4
2
2
1
1
2
2
1
2
2
1
3
3
3
1
2
1 Colegios
1 (sedes-jornada
1
diurna)
1
2005-1
2006-1
2007-1
2008-1
2009-1
1
1
1
1
1
19
17
18
13
20
2
31
2222
2
21126
35
34
23
35
651
661
641
641
641
29
30
272629192327204
203
135
142
145
3
2
1127
8
56688
94
871
739345
58
74
34
5
1135
4
14
15
24
1
1
111
117
8
22532
32
42
121
22
23
423
429
19
20
22
373
393
417
571
571
521
521
511
292
272
241
261
281
26
25
21222419
19
18171966
61
10
11
546
587
599
342
334
281
291
293
24
23
2
1
14
889
884
973
984
994
2
2
1
1
2
2
1
2
2
1
3
3
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
2
2
3
3
2
3
65
66
64
64
64
29
30
27
26
29
19
23
27
4
3
5
2
5
3
2
1
1
2
7
8
5
6
6
1
4
5
7
3
5
1
1
5
4
4
5
4
1
1
1
3
3
4
1
2
423
429
373
393
417
57
57
52
52
51
29
27
24
26
28
26
25
21
22
24
19
19
18
17
19
66
61
54
58
59
34
33
28
29
29
2
2
2
1
1
889
884
973
984
994
INFORMES
Tabla A.2.4 Municipios no certificados. Nmero de estudiantes y colegios de jornadas diurnas

evaluados por departamento. Calendario B-2005-2009.
Municipios no
certificados
Antioquia
Atlntico
Bolvar
Boyac
Caldas
Caquet
Cauca
Cesar
Crdoba
C/marca.
Choc
Huila
La Guajira
Magdalena
Meta
Nario
N. de Santander
Quindo
Risaralda
Santander
Sucre
Tolima
Valle
Arauca
Casanare
Putumayo
San Andrs
Amazonas
Guaina
Guaviare
Vaups
Vichada
Total
Estudiantes jornadas diurnas

2005-1
117
36
46
0
5
0
137
0
10
608
0
7
49
4
0
4.555
0
31
46
3
0
44
7.686
0
10
66
13.460
2006-1
65
37
49
104
361
30
4.851
27
43
22
15
7.900
13.504
Colegios (sedes-jornada diurna)
2007-1
2008-1
2009-1
31
51
48
0
23
10
98
0
0
465
0
0
46
4
0
5.391
5
36
25
31
0
57
8.684
0
0
36
52
110
58
12
15
26
139
39
96
43
16
27
7
142
385
439
59
41
5.414
5.670
32
43
13
25
6
26
8.741
23
13
73
38
8.447
29
9
61
2
1
2
0
1
0
7
0
1
17
0
1
1
1
0
165
0
1
1
1
0
2
159
0
1
1
15.234
15.135
365
15.041
2005-1 2006-1
1
2
2
15
169
1
1
1
1
154
353
2007-1
2
3
2
0
1
1
4
0
0
15
0
0
1
1
0
175
1
1
1
2
0
1
170
0
0
1
382
2008-1
2009-1
2
4
2
2
1
1
4
4
4
2
2
2
1
4
17
17
180
184
1
1
1
1
1
1
182
1
1
2
2
181
1
1
2
404
410

2004 - 2009
111
Tabla A.2.5 Municipios certificados. Media y desviacin estndar de los puntajes en ncleo comn y
reas acadmicas. Jornadas diurnas. Calendario A-2008.
Municipio
Medelln
Apartad
Bello
Envigado
Itag
Rionegro
Turbo
Malambo
Soledad
Bogot, D.C.
Cartagena
Magangu
Tunja
Duitama
Sogamoso
Manizales
Florencia
Popayn
Valledupar
Montera
Lorica
Sahagn
112
Cha
Facatativ
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Ncleo
comn
Matemticas
Lenguaje
48,1
7,3
46,3
5,9
47,5
6,6
51,3
7,4
47,9
6,6
48,9
6,6
43,7
5,5
47,4
7,1
44,6
6,4
46,2
6,5
49,5
6,9
46,8
7,3
45,7
5,9
49,9
7,0
52,1
7,0
50,5
6,3
49,0
7,0
47,6
6,6
48,3
6,6
48,1
7,0
47,0
6,8
44,1
6,0
46,7
6,2
50,3
6,7
48,7
6,4
51,0
10,3
48,8
8,9
50,2
9,4
54,0
10,7
50,5
9,3
51,3
9,8
47,2
8,8
50,5
10,0
48,1
10,0
49,3
9,5
52,2
10,1
49,7
10,1
48,1
9,1
52,7
10,6
56,2
10,6
53,2
9,9
51,6
10,0
50,7
10,1
50,6
10,2
51,0
10,1
49,7
10,2
46,4
8,9
49,2
9,4
52,8
9,7
51,4
9,8
52,1
10,3
49,4
9,2
51,3
9,9
55,4
10,2
51,8
10,0
52,7
10,0
46,9
9,0
50,6
10,0
47,1
9,0
49,1
9,5
52,5
9,8
50,1
10,5
48,9
9,2
52,9
9,8
54,6
9,9
53,4
9,1
52,0
9,8
50,8
10,0
51,9
9,8
50,7
9,8
49,7
9,8
46,7
9,6
49,4
9,5
53,9
9,8
51,4
9,5
C. Naturales C. Sociales
50,3
7,7
48,7
6,3
49,6
7,2
53,7
8,5
50,2
7,0
51,3
7,1
46,2
5,7
50,4
7,8
47,9
7,2
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8,1
53,3
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48,7
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49,4
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48,5
7,7
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8,2
54,7
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53,5
7,6
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8,5
50,3
8,1
51,6
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51,2
8,7
49,9
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47,3
8,2
49,8
7,8
53,4
7,9
52,1
7,7
Sogamoso
Manizales
Florencia
Popayn
Valledupar
Municipio
Montera
Medelln
Lorica
Apartad
Sahagn
Bello
Cha
Envigado
Facatativ
Itag
F/gasug.
Rionegro
Girardot
Turbo
Soacha
Zipaquir
Malambo
Quibd
Soledad
Neiva
Bogot, D.C.
Pitalito
Cartagena
Riohacha
Magangu
Maicao
Tunja
Uribia
Duitama
Santa
Marta
Sogamoso
Cinaga
Manizales
Villavicencio
Florencia
Pasto
Popayn
Ipiales
Valledupar
Tumaco
Montera
Ccuta
Lorica
Armenia
Sahagn
Pereira
Cha
D/quebradas.
Facatativ
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F/gasug.
B/bermeja.
Girardot
Desv. tp.
Media
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48,3
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Ncleo
48,1
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7,0
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48,1
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46,3
6,0
5,9
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50,3
51,3
6,7
7,4
48,7
47,9
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6,6
48,3
48,9
6,4
6,6
46,5
43,7
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5,5
48,0
47,4
5,9
7,1
49,9
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6,4
43,5
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6,5
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49,5
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6,9
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46,8
6,5
7,3
45,3
45,7
6,4
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46,6
49,9
6,2
7,0
43,9
52,1
5,5
7,0
45,2
50,5
6,3
6,3
44,5
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6,1
7,0
48,3
47,6
6,5
6,6
50,3
48,3
5,9
6,6
46,2
48,1
5,4
7,0
43,1
47,0
6,1
6,8
47,2
44,1
7,1
6,0
48,8
46,7
6,6
6,2
47,8
50,3
6,5
6,7
47,3
48,7
6,3
6,4
50,8
48,3
7,5
6,4
47,7
46,5
10,6
53,2
9,9
51,6
10,0
50,7
10,1
50,6
10,2
51,0
Matemticas
10,1
49,7
51,0
10,2
10,3
46,4
48,8
8,9
8,9
49,2
50,2
9,4
9,4
52,8
54,0
9,7
10,7
51,4
50,5
9,8
9,3
50,5
51,3
9,5
9,8
49,9
47,2
9,7
8,8
50,6
50,5
9,1
10,0
53,5
48,1
9,7
10,0
46,1
49,3
9,1
9,5
53,2
52,2
11,2
10,1
52,7
49,7
10,0
10,1
47,8
48,1
9,3
9,1
49,6
52,7
9,4
10,6
46,6
56,2
9,6
10,6
48,0
53,2
9,0
9,9
49,0
51,6
10,0
10,0
50,9
50,7
9,8
10,1
54,4
50,6
9,7
10,2
49,2
51,0
8,6
10,1
45,9
49,7
9,6
10,2
51,1
46,4
10,6
8,9
52,8
49,2
10,2
9,4
50,3
52,8
9,8
9,7
49,7
51,4
9,4
9,8
55,0
50,5
10,9
9,5
51,7
49,9
9,9
8,1
8,0
53,4
53,3
53,5
9,1
6,9
7,6
52,0
51,9
52,1
9,8
7,5
8,5 INFORMES
50,8
50,2
50,3
10,0
6,5
8,1
51,9
51,0
51,6
9,8
7,2
7,9
50,7
51,2
51,2
Lenguaje C. Naturales C. Sociales
9,8
7,7
8,7
49,7
50,2
49,9
52,1
50,3
50,9
9,8
7,2
8,2
10,3
7,7
8,7
46,7
47,7
47,3
49,4
48,7
49,5
9,6
6,0
8,2
9,2
6,3
7,9
49,4
49,8
49,8
51,3
49,6
50,4
9,5
6,7
7,8
9,9
7,2
8,2
53,9
52,8
53,4
55,4
53,7
54,2
9,8
7,6
7,9
10,2
8,5
8,8
51,4
51,3
52,1
51,8
50,2
50,6
9,5
6,7
7,7
10,0
7,0
8,1
51,3
51,2
51,4
52,7
51,3
52,1
9,4
6,9
7,7
10,0
7,1
7,9
49,4
49,7
49,1
46,9
46,2
46,3
9,6
6,4
7,7
9,0
5,7
7,6
50,9
50,6
51,2
50,6
50,4
49,8
8,9
6,4
7,5
10,0
7,8
8,6
52,7
52,5
52,4
47,1
47,9
47,0
9,4
7,2
7,7
9,0
7,2
8,1
46,9
46,8
46,0
49,1
49,3
48,7
9,6
6,4
8,2
9,5
7,1
8,2
51,8
51,6
51,5
52,5
52,1
52,6
10,0
7,8
8,6
9,8
7,4
8,1
52,2
51,7
51,4
50,1
49,8
49,4
9,1
7,2
7,9
10,5
7,8
8,6
48,9
48,2
48,2
48,9
48,7
48,5
9,6
7,0
8,2
9,2
6,4
7,7
49,5
49,5
49,1
52,9
52,5
53,0
9,5
6,5
8,1
9,8
7,5
8,2
47,6
45,7
47,1
54,6
54,9
54,7
8,3
6,4
7,7
9,9
8,1
8,0
47,9
48,3
48,1
53,4
53,3
53,5
9,6
6,7
8,3
9,1
6,9
7,6
47,3
47,6
46,0
52,0
51,9
52,1
9,5
6,2
8,0
9,8
7,5
8,5
51,5
50,9
51,5
50,8
50,2
50,3
9,5
7,1
7,9
10,0
6,5
8,1
52,6
52,9
53,3
51,9
51,0
51,6
9,1
6,0
7,2
9,8
7,2
7,9
49,0
49,0
49,3
50,7
51,2
51,2
6,8
6,3
8,6
9,8
7,7
8,7
45,8
46,7
45,8
49,7
50,2
49,9
9,4
6,6
8,0
9,8
7,2
8,2
49,8
50,5
49,2
46,7
47,7
47,3
10,1
7,5
8,5
9,6
6,0
8,2
51,8
51,1
51,3
49,4
49,8
49,8
9,8
7,4
7,7
9,5
6,7
7,8
51,0
50,5
50,9
53,9
52,8
53,4
9,7
6,9
7,9
9,8
7,6
7,9
50,4
50,2
50,5
51,4
51,3
52,1
Examen de6,7
Estado de la7,6
educacin media
9,5
9,5
6,7
7,7
Resultados
del periodo
54,1
53,6
52,6
51,3
51,2
51,4 2004 - 2009
10,4
8,3
8,8
9,4
6,9
7,7
50,1
50,7
49,9
49,4
49,7
49,1
113
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Cinaga
Desv. tp.
Media
Villavicencio
Desv. tp.
Media
Pasto
Desv. tp.
Media
Ipiales
Municipio
Desv. tp.
Media
Tumaco
Media
Medelln
Desv.
tp.
Desv. tp.
Media
Ccuta
Media
Apartad
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Armenia
Media
Bello
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Pereira
Media
Envigado
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
D/quebradas.
Media
Itag
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Bucaramanga
Media
Rionegro
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
B/bermeja.
Media
Turbo
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Floridablanca
Media
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Girn
Media
Malambo
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Piedecuesta
Media
Soledad
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Sincelejo
Media
Bogot, D.C.
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Ibagu
Media
Cartagena
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Cali
Media
Magangu
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
B/ventura.
Media
Tunja
Desv.
Desv. tp.
tp.
Media
Buga
Media
Duitama
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Cartago
Media
Sogamoso
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Palmira
Media
Manizales
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Tulu
Media
Florencia
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Yopal
Media
Popayn
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Total
Media
Valledupar
Desv. tp.
tp.
Desv.
Media
Montera
Desv. tp.
Media
Lorica
Desv. tp.
Media
Sahagn
Desv. tp.
Media
Cha
Desv. tp.
Media
Facatativ
Desv. tp.
Media
F/gasug.
Desv. tp.
Media
Girardot
Santa Marta
114
5,5
45,2
6,3
44,5
6,1
48,3
6,5
50,3
5,9
Ncleo
46,2
5,4
comn
43,1
48,1
6,1
7,3
47,2
46,3
7,1
5,9
48,8
47,5
6,6
6,6
47,8
51,3
6,5
7,4
47,3
47,9
6,3
6,6
50,8
48,9
7,5
6,6
47,7
43,7
7,5
5,5
50,1
47,4
7,5
7,1
49,6
44,6
6,5
6,4
48,8
46,2
6,5
6,5
47,4
49,5
6,9
6,9
49,1
46,8
6,8
7,3
47,5
45,7
7,3
5,9
46,8
49,9
7,1
7,0
44,4
52,1
7,1
7,0
42,7
50,5
6,8
6,3
45,6
49,0
6,6
7,0
41,6
47,6
7,2
6,6
48,2
48,3
6,6
6,6
48,4
48,1
7,0
7,0
9,6
48,0
9,0
49,0
10,0
50,9
9,8
54,4
9,7
49,2
Matemticas
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10,3
51,1
48,8
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8,9
52,8
50,2
10,2
9,4
50,3
54,0
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10,7
49,7
50,5
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9,3
55,0
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10,9
9,8
51,7
47,2
10,8
8,8
53,9
50,5
10,9
10,0
54,0
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10,0
52,4
49,3
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9,5
49,8
52,2
10,0
10,1
51,5
49,7
9,9
10,1
49,8
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10,2
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52,7
10,1
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53,2
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49,2
51,6
7,8
10,0
47,8
50,7
7,4
10,1
51,6
50,6
9,8
10,2
51,3
51,0
10,2
10,1
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9,6
47,3
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51,5
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49,0
Lenguaje
6,8
45,8
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10,3
49,8
49,4
10,1
9,2
51,8
51,3
9,8
9,9
51,0
55,4
9,7
10,2
50,4
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10,0
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52,5
10,0
9,8
52,2
50,1
9,8
10,5
51,5
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52,9
10,3
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47,9
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10,0
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10,0
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9,5
53,9
9,8
51,4
9,5
51,3
9,4
49,4
6,4
7,7
48,3
48,1
6,7
8,3
47,6
46,0
6,2
8,0
50,9
51,5
7,1
7,9
52,9
53,3
6,0
7,2
49,0
49,3
6,3
8,6
46,7
45,8
50,3
50,9
6,6
8,0
7,7
8,7
50,5
49,2
48,7
49,5
7,5
8,5
6,3
7,9
51,1
51,3
49,6
50,4
7,4
7,7
7,2
8,2
50,5
50,9
53,7
54,2
6,9
7,9
8,5
8,8
50,2
50,5
50,2
50,6
6,7
7,6
7,0
8,1
53,6
52,6
51,3
52,1
8,3
8,8
7,1
7,9
50,7
49,9
46,2
46,3
8.1
9,2
5,7
7,6
52,9
51,9
50,4
49,8
8,3
8,8
7,8
8,6
52,0
51,2
47,9
47,0
7,0
8,1
7,2
8,1
51,8
51,0
49,3
48,7
7,1
8,3
7,1
8,2
50,7
50,4
52,1
52,6
7,5
8,4
7,4
8,1
52,0
52,1
49,8
49,4
7,5
8,1
7,8
8,6
49,9
50,8
48,7
48,5
8,3
8,5
6,4
7,7
49,5
49,0
52,5
53,0
7,7
8,6
7,5
8,2
46,1
49,4
54,9
54,7
11,2
7,6
8,1
8,0
44,4
46,7
53,3
53,5
8,5
10,0
6,9
7,6
47,2
49,3
51,9
52,1
7,7
7,8
7,5
8,5
44,9
44,5
50,2
50,3
6,2
6,6
6,5
8,1
51,2
50,8
51,0
51,6
7,1
7,9
7,2
7,9
51,1
51,2
51,2
51,2
7,6
8,4
7,7
8,7
50,2
49,9
7,2
8,2
47,7
47,3
6,0
8,2
49,8
49,8
6,7
7,8
52,8
53,4
7,6
7,9
51,3
52,1
6,7
7,7
51,2
51,4
6,9
7,7
49,7
49,1
INFORMES
Tabla A.2.6A Municipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn

en los ltimos cinco periodos. Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total
Duitama
Envigado
Zipaquir
Tunja
B/manga.
Cha
Bogot, D.C.
Sogamoso
Manizales
F/blanca.
Facatativ
Yopal
Ibagu
Popayn
Piedecuesta
F/gasug.
Armenia
Neiva
Medelln
Ccuta
D/bradas.
Villavicencio
Pitalito
Valledupar
Rionegro
Soacha
Girn
Sincelejo
Pereira
B/quilla.
Montera
B/bermeja.
Bello
Itag
Sahagn
Cartagena
Girardot
Florencia
Soledad
Santa Marta
Riohacha
Apartad
Magangu
Maicao
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
Media
Desviacin tpica
2005-2
51,4
50,6
50,0
49,9
49,8
49,6
49,6
49,3
48,9
48,8
48,5
48,5
48,4
48,2
48,1
48,0
47,9
47,9
47,9
47,8
47,7
47,7
47,7
47,7
47,7
47,6
47,6
47,5
47,2
47,1
46,8
46,6
46,5
46,4
46,4
46,3
46,2
46,1
45,6
45,3
45,1
44,9
44,9
44,7
44,1
43,7
43,6
43,5
42,2
41,8
48,1
6,7
Duitama
B/manga.
Envigado
Zipaquir
F/blanca.
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
Manizales
Neiva
Pitalito
Ibagu
Valledupar
Piedecuesta
Medelln
Armenia
Sincelejo
Rionegro
Facatativ
Yopal
F/gasug.
Popayn
Girn
Ccuta
Villavicencio
Barranquilla
D/bradas.
Itag
B/bermeja.
Bello
Pereira
Soacha
Montera
Cartagena
Florencia
Girardot
Sahagn
Riohacha
Soledad
Santa Marta
Apartad
Maicao
Magangu
Malambo
Lorica
Quibd
Cinaga
Uribia
Turbo
2006-2
51,4
50,5
50,3
50,0
50,0
49,9
49,5
49,4
49,4
48,7
48,6
48,3
48,3
48,3
48,2
48,2
48,1
48,1
48,1
48,1
48,0
47,9
47,9
47,8
47,7
47,7
47,6
47,5
47,5
47,4
47,3
47,2
47,2
46,6
46,5
46,4
46,2
46,1
45,9
45,7
45,3
45,2
44,9
44,6
44,4
44,0
43,5
43,5
43,2
42,9
48,2
7,0
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
Tunja
Bogot, D.C.
Cha
F/blanca.
Zipaquir
Manizales
Ibagu
Medelln
Rionegro
Facatativ
Popayn
Neiva
Yopal
Girn
Sincelejo
Armenia
Valledupar
F/gasug.
Villavicencio
Piedecuesta
Pitalito
Florencia
D/bradas.
Bello
Itag
B/bermeja.
Pereira
Soacha
Barranquilla
Ccuta
Sahagn
Montera
Girardot
Cartagena
Maicao
Apartad
Soledad
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Lorica
Malambo
Cinaga
Uribia
Turbo
Quibd
2007-2
52,4
51,4
50,5
50,3
49,7
49,6
49,6
49,4
49,2
49,1
48,8
48,5
48,5
48,4
48,4
48,4
48,3
48,2
48,2
48,1
48,0
48,0
48,0
47,8
47,8
47,8
47,8
47,4
47,4
47,4
47,3
47,3
47,2
47,1
47,1
46,9
46,7
46,6
45,9
45,7
45,5
45,2
45,1
44,9
44,9
44,4
44,3
44,0
43,4
42,8
48,4
7,3
Duitama
Envigado
Cha
B/manga.
Sogamoso
Tunja
F/blanca.
Bogot, D.C.
Zipaquir
Pitalito
Neiva
Manizales
Ibagu
Facatativ
Yopal
Rionegro
Armenia
Medelln
Villavicencio
Popayn
Pereira
Piedecuesta
F/gasug.
Girn
D/bradas.
Valledupar
Sincelejo
Florencia
Bello
Itag
Barranquilla
Soacha
Montera
B/bermeja.
Ccuta
Sahagn
Cartagena
Girardot
Apartad
Maicao
Soledad
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Turbo
Uribia
2008-2
52,6
51,2
50,3
50,2
50,1
49,5
49,1
49,1
48,9
48,6
48,6
48,5
48,3
48,1
48,1
48,1
48,0
48,0
48,0
47,9
47,9
47,8
47,8
47,7
47,6
47,5
47,5
47,4
47,3
47,2
47,2
47,0
47,0
46,9
46,7
46,7
46,5
46,3
46,2
46,1
46,0
45,1
45,0
44,8
44,7
44,6
44,3
44,2
43,7
43,6
48,1
7,0
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
Cha
F/blanca.
Tunja
Zipaquir
Girn
Bogot, D.C.
Pitalito
Ibagu
Manizales
Neiva
Rionegro
Piedecuesta
Armenia
Facatativ
F/gasug.
Villavicencio
Popayn
Yopal
Medelln
Valledupar
Soacha
Itag
Pereira
B/bermeja.
Florencia
Bello
Sincelejo
Barranquilla
D/bradas.
Ccuta
Montera
Cartagena
Sahagn
Maicao
Girardot
Apartad
Soledad
Magangu
Riohacha
Santa Marta
Malambo
Cinaga
Lorica
Uribia
Turbo
Quibd
Tumaco
52,1
51,3
50,8
50,5
50,3
50,1
49,9
49,9
49,6
49,5
49,1
49,1
49,0
49,0
48,9
48,8
48,8
48,7
48,3
48,3
48,3
48,2
48,1
48,1
48,0
47,9
47,8
47,7
47,6
47,5
47,4
47,4
47,3
47,2
47,0
46,8
46,7
46,6
46,5
46,3
46,2
45,7
45,3
45,2
44,6
44,5
44,1
43,9
43,7
43,5
43,1
48,4
7,0

2004 - 2009
115
Tabla A.2.6B Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas,

en los ltimos cinco periodos. Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total
116
Duitama
Envigado
Zipaquir
B/manga.
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
F/blanca.
Manizales
Sogamoso
Yopal
Piedecuesta
Facatativ
Popayn
Medelln
Rionegro
Ccuta
Ibagu
Girn
F/gasug.
D/bradas.
Armenia
Soacha
Neiva
Pereira
Villavicencio
Pitalito
Valledupar
Sincelejo
B/bermeja.
Bello
Itag
B/quilla.
Girardot
Montera
Cartagena
Sahagn
Florencia
Soledad
Apartad
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Maicao
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
Media
Desviacin tpica
2005-2
54,1
54,1
53,5
53,1
52,9
52,9
52,6
52,2
52,1
52,1
51,6
51,5
51,4
51,3
51,3
51,3
51,2
51,1
51,0
50,9
50,9
50,9
50,8
50,6
50,4
50,4
50,3
50,2
50,2
50,0
49,9
49,9
49,7
49,5
49,3
49,0
49,0
48,6
48,5
48,1
48,1
47,8
47,8
47,7
47,1
46,7
46,7
46,5
46,2
45,4
51,1
10,0
Duitama
B/manga.
F/blanca.
Envigado
Zipaquir
Sogamoso
Valledupar
Tunja
Bogot, D.C.
Neiva
Manizales
Cha
Ccuta
Piedecuesta
Medelln
Pitalito
B/bermeja.
Armenia
Popayn
Sincelejo
Rionegro
B/quilla.
Yopal
Bello
Ibagu
Facatativ
Itag
Pereira
Girn
Villavicencio
F/gasug.
Sahagn
Montera
Soacha
D/bradas.
Florencia
Cartagena
Girardot
Soledad
Apartad
Cinaga
Malambo
Riohacha
Maicao
Santa Marta
Uribia
Magangu
Lorica
Quibd
Turbo
2006-2
54,4
53,6
53,4
52,9
52,4
52,3
51,9
51,6
51,5
51,4
51,3
51,3
51,2
51,2
51,0
50,9
50,9
50,9
50,8
50,8
50,7
50,6
50,6
50,3
50,2
50,2
50,2
50,2
50,1
50,0
50,0
50,0
49,8
49,8
49,5
49,3
49,3
49,1
49,1
48,8
48,8
48,7
48,7
48,6
48,4
48,2
48,0
48,0
47,8
47,4
50,9
10,2
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Girn
Zipaquir
Bogot, D.C.
Yopal
Medelln
Cha
Piedecuesta
Neiva
Armenia
Manizales
Rionegro
Ibagu
B/bermeja.
Popayn
Sincelejo
Facatativ
Ccuta
Villavicencio
Valledupar
Florencia
Sahagn
Bello
Pereira
Dos/bradas.
B/quilla.
Pitalito
F/gasug.
Girardot
Itag
Cartagena
Montera
Soacha
Soledad
Maicao
Apartad
Magangu
Cinaga
Riohacha
Santa Marta
Lorica
Malambo
Turbo
Quibd
Uribia
2007-2
54,9
54,8
54,2
53,0
52,7
52,3
52,0
51,9
51,9
51,7
51,6
51,5
51,5
51,5
51,5
51,4
51,4
51,1
50,9
50,9
50,9
50,8
50,6
50,6
50,5
50,5
50,4
50,3
50,3
50,3
50,3
50,2
50,1
50,0
49,8
49,6
49,5
49,4
49,1
48,9
48,5
48,5
48,5
48,3
48,3
48,2
47,8
47,2
46,2
45,8
51,1
10,2
Duitama
B/manga.
Envigado
Sogamoso
Pitalito
F/blanca.
Tunja
Cha
Zipaquir
Neiva
Piedecuesta
Girn
Bogot, D.C.
Armenia
Florencia
Yopal
Ccuta
Popayn
Pereira
Medelln
B/bermeja.
Manizales
Sincelejo
Ibagu
Valledupar
Villavicencio
B/quilla.
Montera
Facatativ
Rionegro
D/bradas.
Cartagena
Itag
Sahagn
F/gasug.
Bello
Girardot
Apartad
Maicao
Soledad
Quibd
Soacha
Lorica
Riohacha
Malambo
Cinaga
Santa Marta
Magangu
Turbo
Uribia
2008-2
56,3
54,4
54,2
53,0
53,0
52,9
52.4
52,3
52,3
52,2
52,0
51,6
51,5
51,4
51,4
51,1
51,0
50,9
50,8
50,8
50,8
50,7
50,6
50,5
50,4
50,3
50,3
50,1
50,1
50,0
49,9
49,9
49,8
49,8
49,7
49,7
49,5
49,5
49,4
49,1
49,0
48,9
48,7
48,6
48,5
48,3
47,9
47,8
46,9
46,2
50,9
10,4
Duitama
B/manga.
Envigado
Girn
F/blanca.
Zipaquir
Sogamoso
Neiva
Cha
Armenia
Pitalito
Tunja
Piedecuesta
Bogot, D.C.
B/bermeja.
Yopal
Manizales
Ibagu
Facatativ
Rionegro
Ccuta
Valledupar
Medelln
Villavicencio
Florencia
Soacha
Popayn
Itag
F/gasug.
B/quilla.
Pereira
Bello
Girardot
Sincelejo
Montera
Dos/bradas.
Cartagena
Maicao
Soledad
Sahagn
Cinaga
Apartad
Malambo
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Turbo
Uribia
Lorica
Quibd
Tumaco
56,2
55,0
54,0
54,0
53,9
53,5
53,2
53,2
52,8
52,8
52,7
52,7
52,4
52,2
51,7
51,6
51,6
51,5
51,4
51,3
51,1
51,0
51,0
50,9
50,7
50,6
50,6
50,5
50,5
50,5
50,3
50,2
49,9
49,8
49,7
49,7
49,7
49,6
49,3
49,2
49,0
48,8
48,1
48,1
48,0
47,8
47,2
46,6
46,4
46,1
45,9
51,3
10,2
INFORMES
Tabla A.2.6C municipios certificados, ordenados segn la media

en lenguaje, en los ltimos cinco perodos. Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total
Duitama
Envigado
Tunja
Bogot, D.C.
Cha
Zipaquir
B/manga.
Sogamoso
Manizales
Facatativ
F/blanca.
Ibagu
Armenia
Medelln
F/gasug.
Rionegro
Popayn
Valledupar
D/bradas.
Soacha
Yopal
B/quilla.
Piedecuesta
Villavicencio
Pereira
Neiva
Sincelejo
Bello
Ccuta
Girn
Itag
Montera
Pitalito
Sahagn
Cartagena
Santa Marta
Soledad
B/bermeja.
Florencia
Girardot
Riohacha
Maicao
Apartad
Magangu
Lorica
Cinaga
Quibd
Malambo
Turbo
Uribia
Media
Desviacin tpica
2005-2
55,1
54,7
53,8
53,7
53,6
53,4
53,1
53,1
52,6
52,1
52,1
52,0
51,8
51,8
51,6
51,5
51,4
51,1
51,1
51,1
51,0
50,9
50,8
50,8
50,6
50,5
50,4
50,3
50,3
50,2
50,0
49,9
49,8
49,8
49,5
49,4
49,1
49,0
48,6
48,3
48,0
47,8
47,8
47,2
46,6
46,5
46,2
45,8
44,1
43,5
51,8
10,0
Duitama
Envigado
B/manga.
Flo/blanca.
Zipaquir
Bogot, D.C.
Tunja
Sogamoso
Cha
Armenia
Rionegro
Medelln
Manizales
Ibagu
Neiva
Piedecuesta
Girn
Itag
Bello
Facatativ
F/gasug.
Yopal
D/bradas.
Pitalito
Valledupar
Popayn
B/quilla.
Soacha
Villavicencio
Ccuta
Sincelejo
Pereira
B/bermeja.
Cartagena
Florencia
Girardot
Riohacha
Montera
Soledad
Sahagn
Santa Marta
Apartad
Maicao
Magangu
Malambo
Uribia
Quibd
Lorica
Turbo
Cinaga
2006-2
54,8
54,6
54,4
54,1
53,7
53,4
53,3
53,2
53,1
52,4
52,3
52,2
52,2
52,2
52,0
51,8
51,7
51,6
51,6
51,4
51,3
51,3
51,2
51,1
51,0
50,9
50,9
50,8
50,8
50,8
50,5
50,4
50,1
49,3
49,2
49,1
48,9
48,8
48,6
48,1
48,0
47,6
47,1
46,7
46,1
45,8
45,4
45,2
45,1
44,5
51,8
9,9
Envigado
Duitama
B/manga.
Bogot, D.C.
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Cha
Manizales
Zipaquir
Medelln
Ibagu
Rionegro
Facatativ
Neiva
Bello
Valledupar
Itag
D/bradas.
Yopal
Armenia
Popayn
Villavicencio
Soacha
Piedecuesta
Sincelejo
Girn
Florencia
F/gasug.
B/quilla.
Pitalito
Pereira
B/bermeja.
Ccuta
Montera
Cartagena
Girardot
Uribia
Sahagn
Maicao
Apartad
Soledad
Santa Marta
Riohacha
Lorica
Magangu
Malambo
Turbo
Cinaga
Quibd
2007-2
55,5
55,0
53,4
53,0
52,9
52,8
52,8
52,8
52,4
52,4
52,2
51,9
51,7
51,5
51,5
51,4
51,3
51,3
51,2
51,2
51,0
51,0
50,9
50,8
50,8
50,7
50,7
50,6
50,6
50,5
50,4
50,2
50,1
50,0
49,8
49,7
49,6
49,5
49,4
49,1
48,5
48,3
48,1
48,1
47,5
47,4
47,3
46,0
45,8
45,1
51,6
10,0
Duitama
Envigado
Cha
Sogamoso
B/manga.
Bogot, D.C.
Tunja
Rionegro
Zipaquir
Manizales
Flo/blanca.
Medelln
Facatativ
Ibagu
Neiva
Bello
Dos/bradas.
Pereira
Villavicencio
Pitalito
Popayn
Armenia
Itag
F/gasug.
Piedecuesta
Soacha
Florencia
Yopal
B/quilla.
Girn
Valledupar
Sincelejo
Montera
Sahagn
Maicao
Cartagena
B/bermeja.
Ccuta
Soledad
Apartad
Girardot
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Lorica
Malambo
Turbo
Uribia
Cinaga
Quibd
2008-2
55,6
55,3
54,4
53,5
53,4
53,0
52,9
52,5
52,4
52,3
52,2
52,1
52,1
52,0
51,8
51,6
51,6
51,4
51,4
51,4
51,4
51,3
51,3
51,3
51,1
50,9
50,6
50,5
50,4
50,4
50,3
50,0
49,9
49,7
49,4
49,4
49,4
49,2
48,9
48,9
48,8
48,2
47,9
47,5
47,1
46,7
46,5
46,5
46,4
46,1
51,6
10,0
Envigado
Duitama
B/manga.
Cha
Flo/blanca.
Sogamoso
Tunja
Girn
Rionegro
Zipaquir
Bogot, D.C.
Pitalito
Ibagu
Medelln
Manizales
Popayn
Armenia
Neiva
Itag
Piedecuesta
Villavicencio
Facatativ
Bello
F/gasug.
Pereira
Soacha
Florencia
Yopal
Valledupar
B/quilla.
D/bradas.
Sincelejo
B/bermeja.
Cartagena
Ccuta
Montera
Maicao
Girardot
Sahagn
Apartad
Soledad
Riohacha
Magangu
Santa Marta
Uribia
Cinaga
Malambo
Quibd
Turbo
Lorica
Tumaco
55,4
54,6
54,1
53,9
53,7
53,4
52,9
52,8
52,7
52,7
52,5
52,2
52,2
52,1
52,0
51,9
51,8
51,8
51,8
51,8
51,5
51,4
51,3
51,3
51,0
50,9
50,8
50,8
50,7
50,6
50,4
50,2
50,1
50,1
49,8
49,7
49,5
49,4
49,4
49,4
49,1
48,9
48,9
47,9
47,6
47,3
47,1
46,9
46,9
46,7
45,8
51,6
10,0

2004 - 2009
117
Tabla A.2.6D Municipios certificados, ordenados segn la media en

ciencias naturales, en los ltimos cinco periodos, Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total
118
Duitama
Envigado
B/manga.
Tunja
Zipaquir
Sogamoso
Bogot, D.C.
Cha
F/blanca.
Yopal
Ccuta
Neiva
Manizales
Popayn
Piedecuesta
Valledupar
Ibagu
Pitalito
Facatativ
Girn
Sincelejo
Armenia
Villavicencio
F/gasug.
Medelln
B/quilla.
D/bradas.
Montera
Rionegro
Soacha
Cartagena
B/bermeja.
Pereira
Sahagn
Florencia
Girardot
Bello
Itag
Soledad
Santa Marta
Riohacha
Magangu
Maicao
Apartad
Lorica
Cinaga
Malambo
Quibd
Turbo
Uribia
Media
Desviacin tpica
2005-2
55,0
53,7
53,4
53,1
53,0
52,3
52,3
52,0
52,0
52,0
51,6
51,6
51,6
51,5
51,5
51,4
51,4
51,4
51,3
51,1
51,0
50,9
50,9
50,6
50,5
50,4
50,3
50,3
50,2
50,1
49,9
49,8
49,8
49,5
49,5
49,5
49,4
49,3
48,8
48,4
48,3
48,0
47,6
47,6
47,4
47,1
47,0
46,8
45,5
45,3
51,1
7,6
Duitama
B/manga.
Zipaquir
Envigado
Sogamoso
F/blanca.
Valledupar
Tunja
Cha
Sincelejo
Bogot, D.C.
Neiva
Manizales
Piedecuesta
Pitalito
Ibagu
Popayn
Ccuta
Armenia
Girn
Yopal
B/bermeja.
B/quilla.
Villavicencio
Facatativ
F/gasug.
Medelln
D/bradas.
Rionegro
Cartagena
Pereira
Itag
Montera
Soacha
Florencia
Bello
Girardot
Soledad
Sahagn
Riohacha
Santa Marta
Magangu
Maicao
Apartad
Malambo
Lorica
Cinaga
Quibd
Turbo
Uribia
2006-2
54,7
54,0
53,5
53,1
52,9
52,8
52,4
52,2
52,2
52,0
52,0
51,9
51,6
51,5
51,4
51,2
51,1
51,1
51,1
51,1
51,0
51,0
50,8
50,8
50,7
50,6
50,5
50,4
50,3
50,2
50,1
50,0
49,9
49,6
49,5
49,4
49,2
49,2
49,1
49,1
48,5
48,3
48,0
48,0
47,7
47,5
47,4
47,2
46,3
46,2
51,1
8,0
Duitama
B/manga.
Sogamoso
Envigado
Tunja
Cha
Bogot, D.C.
F/blanca.
Valledupar
Zipaquir
Manizales
Ibagu
Sincelejo
Pitalito
Popayn
Neiva
Girn
F/gasug.
Facatativ
Yopal
Villavicencio
Armenia
Rionegro
B/bermeja.
Florencia
Piedecuesta
Medelln
Sahagn
D/bradas.
B/quilla.
Ccuta
Montera
Pereira
Cartagena
Soacha
Girardot
Itag
Maicao
Bello
Soledad
Magangu
Apartad
Lorica
Santa Marta
Cinaga
Riohacha
Malambo
Quibd
Turbo
Uribia
2007-2
55,5
53,3
53,0
52,9
52,2
52,0
52,0
51,9
51,8
51,8
51,7
51,5
51,5
51,4
51,3
51,2
51,0
50,9
50,9
50,8
50,8
50,7
50,5
50,5
50,4
50,4
50,3
50,2
50,2
50,1
50,1
50,0
49,8
49,7
49,6
49,6
49,5
49,2
49,1
48,8
48,7
48,6
48,4
48,4
48,4
47,8
47,7
46,5
46,5
46,3
50,9
7,8
Duitama
B/manga.
Envigado
Cha
Sogamoso
F/blanca.
Tunja
Bogot, D.C.
Zipaquir
Neiva
Ibagu
Yopal
Manizales
Pitalito
Valledupar
Girn
Armenia
Villavicencio
Popayn
Facatativ
Sincelejo
F/gasug.
Piedecuesta
Rionegro
D/bradas.
Medelln
Pereira
B/quilla.
Ccuta
Montera
Soacha
Florencia
Cartagena
Itag
Bello
B/bermeja.
Sahagn
Girardot
Soledad
Apartad
Maicao
Santa Marta
Magangu
Riohacha
Lorica
Malambo
Cinaga
Quibd
Turbo
Uribia
2008-2
55,7
53,7
53,7
53,1
53,0
52,3
52,1
51,9
51,8
51,8
51,4
51,3
51,3
51,2
51,2
51,1
51,0
51,0
50,9
50,9
50,8
50,7
50,6
50,6
50,5
50,5
50,4
50,4
50,4
50,2
50,1
50,0
49,9
49,8
49,8
49,8
49,5
49,4
49,2
49,1
49,0
48,4
48,4
48,2
48,0
47,6
47,3
47,0
46,8
45,7
51,0
7,8
Duitama
Envigado
B/manga.
Sogamoso
F/blanca.
Cha
Zipaquir
Tunja
Bogot, D.C.
Ibagu
Girn
Manizales
Piedecuesta
Pitalito
Neiva
Facatativ
Rionegro
F/gasug.
Yopal
Valledupar
Armenia
Popayn
Villavicencio
Sincelejo
B/bermeja.
Soacha
Ccuta
Pereira
B/quilla.
Medelln
Montera
Florencia
Itag
D/bradas.
Sahagn
Cartagena
Girardot
Bello
Maicao
Soledad
Magangu
Apartad
Santa Marta
Riohacha
Malambo
Lorica
Cinaga
Quibd
Tumaco
Turbo
Uribia
54,9
53,7
53,6
53,3
52,9
52,8
52,5
52,5
52,1
52,0
52,0
51,9
51,8
51,7
51,6
51,3
51,3
51,2
51,2
51,2
51,1
51,0
50,9
50,7
50,7
50,6
50,5
50,5
50,4
50,3
50,2
50,2
50,2
50,2
49,8
49,8
49,7
49,6
49,5
49,3
48,7
48,7
48,3
48,2
47,9
47,7
47,6
46,8
46,7
46,2
45,7
51,1
7,6
INFORMES
Tabla A.2.6E Municipios certificados, ordenados segn la media en

ciencias sociales, en los ltimos cinco periodos, Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Total
Duitama
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
Zipaquir
Envigado
Sogamoso
B/manga.
Facatativ
F/gasug.
Ibagu
Yopal
Manizales
Pitalito
Villavicencio
F/blanca.
Neiva
Popayn
D/bradas.
Soacha
Sincelejo
Armenia
Medelln
Piedecuesta
Valledupar
Rionegro
Ccuta
Pereira
Girn
Montera
B/quilla.
Sahagn
Florencia
B/bermeja.
Girardot
Cartagena
Bello
Itag
Magangu
Soledad
Santa Marta
Apartad
Riohacha
Maicao
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Turbo
Uribia
Media
Desviacin tpica
2005-2
54,3
53,1
53,0
52,9
52,9
52,9
52,9
52,2
52,1
52,0
51,9
51,9
51,9
51,4
51,4
51,4
51,2
51,2
51,1
50,9
50,8
50,8
50,7
50,6
50,3
50,3
50,3
50,3
50,2
49,9
49,8
49,8
49,7
49,7
49,5
49,3
49,1
48,7
48,4
48,4
48,3
48,0
47,9
47,6
47,2
46,7
46,5
46,3
44,7
44,4
51,2
7,8
Duitama
Sogamoso
Cha
Envigado
Bogot, D.C.
Zipaquir
Tunja
B/manga.
F/blanca.
Manizales
Facatativ
Ibagu
Pitalito
F/gasug.
Neiva
Sincelejo
Rionegro
Medelln
Villavicencio
Yopal
Piedecuesta
D/bradas.
Popayn
Valledupar
Armenia
Soacha
Girn
B/quilla.
Pereira
Itag
Ccuta
B/bermeja.
Montera
Bello
Florencia
Cartagena
Sahagn
Girardot
Riohacha
Santa Marta
Soledad
Apartad
Maicao
Magangu
Lorica
Malambo
Quibd
Cinaga
Uribia
Turbo
2006-2
54,0
53,1
53,0
52,8
52,8
52,7
52,5
52,4
52,0
51,8
51,7
51,6
51,4
51,4
51,3
51,3
51,1
51,0
51,0
50,8
50,8
50,8
50,7
50,7
50,5
50,5
50,5
50,3
50,3
50,3
50,1
50,0
49,9
49,9
49,7
49,5
49,3
49,0
49,0
48,5
48,2
48,2
48,0
47,7
47,4
47,2
46,1
46,1
45,5
45,2
51,3
7,7
Duitama
Envigado
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
B/manga.
Manizales
Ibagu
Zipaquir
Rionegro
Popayn
Medelln
F/gasug.
F/blanca.
Facatativ
Villavicencio
Florencia
Dos/bradas.
Sincelejo
Soacha
Yopal
Bello
Neiva
Itag
Armenia
Pitalito
Girn
Pereira
Piedecuesta
Valledupar
B/quilla.
Montera
Sahagn
B/bermeja.
Cartagena
Ccuta
Girardot
Apartad
Maicao
Soledad
Magangu
Santa Marta
Riohacha
Uribia
Lorica
Malambo
Cinaga
Quibd
Turbo
2007-2
55,2
54,4
53,7
53,3
53,2
53,0
52,7
52,5
52,3
52,1
51,9
51,8
51,8
51,7
51,7
51,7
51,1
51,1
51,1
51,1
50,9
50,9
50,9
50,8
50,7
50,6
50,5
50,5
50,4
50,4
50,3
49,8
49,7
49,6
49,5
49,3
49,2
49,1
48,7
47,9
47,7
47,6
47,5
47,2
47,2
47,2
46,8
46,2
45,5
45,3
51,4
8,8
Duitama
Envigado
Cha
Sogamoso
Tunja
Bogot, D.C.
B/manga.
Manizales
Ibagu
F/gasug.
F/blanca.
Zipaquir
Villavicencio
Facatativ
Rionegro
Yopal
Pitalito
Medelln
Neiva
Pereira
Popayn
D/bradas.
Armenia
Sincelejo
Bello
Valledupar
Soacha
Itagui
Florencia
Girn
B/bermeja.
Piedecuesta
B/quilla.
Montera
Apartad
Girardot
Sahagn
Cartagena
Ccuta
Soledad
Maicao
Santa Marta
Magangu
Uribia
Riohacha
Malambo
Quibd
Lorica
Cinaga
Turbo
2008-2
55,6
54,1
53,9
53,4
53,0
52,5
52,0
51,9
51,6
51,6
51,6
51,6
51,5
51,5
51,5
51,4
51,2
51,2
51,1
51,0
50,9
50,7
50,6
50,6
50,5
50,5
50,4
50,2
50,2
50,1
50,0
50,0
49,9
49,9
49,9
49,5
49,5
49,2
49,0
48,8
48,8
48,1
47,8
47,7
47,7
47,4
47,4
47,2
46,9
46,6
51,2
8,4
Duitama
Envigado
Sogamoso
Cha
Tunja
Bogot, D.C.
B/manga.
Zipaquir
Facatativ
Rionegro
Ibagu
Manizales
F/blanca.
Popayn
Villavicencio
Neiva
Pitalito
F/gasug.
Armenia
Valledupar
Girn
Soacha
Piedecuesta
Pereira
Medelln
Yopal
Itag
D/bradas.
Sincelejo
Bello
Florencia
Montera
B/bermeja.
B/quilla.
Sahagn
Apartad
Cartagena
Ccuta
Girardot
Maicao
Soledad
Magangu
Riohacha
Santa Marta
Lorica
Uribia
Malambo
Turbo
Quibd
Cinaga
Tumaco
54,7
54,2
53,5
53,4
53,0
52,6
52,6
52,4
52,1
52,1
52,1
52,1
51,9
51,6
51,5
51,5
51,4
51,4
51,3
51,2
51,2
51,2
51,0
50,9
50,9
50,8
50,6
50,5
50,4
50,4
50,3
49,9
49,9
49,8
49,8
49,5
49,4
49,2
49,1
49,1
48,7
48,5
48,2
48,1
47,3
47,1
47,0
46,3
46,0
46,0
45,8
51,3
8,4

2004 - 2009
119
Tabla A.2.7 Municipios certificados. Media y desviacin estndar de los puntajes en ncleo
comn y reas acadmicas. Jornadas diurnas. Calendario B-2009.
Municipio
Media
Desv. tp.
Media
Apartad
Desv. tp.
Media
Bello
Desv. tp.
Media
Envigado
Desv. tp.
Media
Itag
Desv. tp.
Media
B/quilla .
Desv. tp.
Bogot, D.C. Media
Desv. tp.
Media
C/tagena.
Desv. tp.
Media
Tunja
Desv. tp.
Media
Duitama
Desv. tp.
Media
Manizales
Desv. tp.
Media
Florencia
Desv. tp.
Media
Popayn
Desv. tp.
Media
Valledupar
Desv. tp.
Media
Montera
Desv. tp.
Media
Cha
Desv. tp.
Media
Facatativ
Desv. tp.
Media
F/gasug.
Desv. tp.
Media
Soacha
Desv. tp.
Media
Zipaquir
Desv. tp.
Media
Neiva
Desv. tp.
Media
Maicao
Desv. tp.
Media
Santa Marta
Desv. tp.
Villavicencio Media
Desv. tp.
Media
Pasto
Desv. tp.
Medelln
120
Ncleo
Matemticas
comn
43,7
6,4
39,6
3,8
43,4
5,2
52,1
8,9
44,6
6,5
55,6
7,0
56,3
8,8
50,4
9,9
48,0
6,4
46,4
5,1
53,8
7,9
42,4
6,1
51,6
8,0
59,8
5,7
52,3
9,5
55,4
7,8
43,7
4,4
44,9
5,3
44,1
5,0
43,4
4,2
43,5
5,7
57,9
7,4
52,5
10,8
43,3
5,2
49,0
7,0
46,7
8,1
44,3
4,9
46,1
6,7
56,9
11,6
46,7
7,7
62,5
11,3
62,4
12,8
55,5
12,7
51,3
8,5
49,8
9,0
59,7
11,3
44,4
9,1
57,1
11,8
66,6
10,1
58,2
15,4
60,7
11,6
47,5
4,9
48,2
7,5
48,3
6,9
46,8
6,0
45,5
7,1
63,6
14,8
58,9
13,6
46,6
6,6
52,6
10,1
Lenguaje
47,0
9,5
47,7
11,7
47,0
10,2
56,3
11,1
49,4
9,3
59,0
9,3
59,7
10,8
52,8
12,1
51,2
9,4
48,7
7,5
57,9
10,2
43,7
10,3
55,0
10,1
66,1
8,1
56,8
11,9
58,6
9,5
43,7
8,8
47,0
7,4
46,2
8,1
45,4
8,3
48,1
9,5
58,5
8,4
54,3
13,8
46,4
8,4
52,3
9,4
46,8
6,6
42,0
8,3
45,9
5,5
54,6
9,7
46,8
7,1
58,2
8,6
59,4
9,9
54,2
10,0
50,0
6,8
50,5
4,3
56,3
8,6
46,1
5,2
55,3
9,3
61,7
8,4
54,6
10,8
58,5
9,5
47,2
4,4
47,6
4,4
46,9
5,7
46,6
3,6
46,8
5,8
64,4
10,4
56,2
11,2
46,3
5,4
52,2
7,4
47,4
8,3
41,5
5,8
48,2
6,9
55,3
9,6
49,3
7,6
58,1
7,7
58,5
9,1
53,0
10,7
51,6
7,6
48,2
7,5
56,3
9,1
48,7
7,6
53,4
8,5
62,7
5,1
55,1
9,1
57,7
8,3
47,8
7,0
47,5
7,6
46,9
6,6
46,2
6,7
46,9
8,1
60,6
8,2
55,7
12,4
46,8
7,0
51,9
8,3
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Facatativ
Desv. tp.
Media
F/gasug.
Desv. tp.
Media
Soacha
Desv. tp.
Media
Zipaquir
Municipio
Desv. tp.
Neiva
Media
Medelln
Desv. tp.
Maicao
Media
Apartad
Desv. tp.
Santa
Media
Bello Marta
Desv. tp.
Media
Villavicencio
Envigado
Desv. tp.
Pasto
Media
Itag
Desv. tp.
Ipiales
Media
B/quilla .
Desv. tp.
Ccuta
Bogot, D.C. Media
Desv. tp.
Media
Armenia
C/tagena.
Desv. tp.
Media
Pereira
Tunja
Desv. tp.
B/manga.
Media
Duitama
Desv. tp.
F/blanca.
Media
Manizales
Desv. tp.
Media
Ibagu
Florencia
Desv. tp.
Media
Cali
Popayn
Desv. tp.
B/ventura.
Media
Valledupar
Desv. tp.
Buga
Media
Montera
Desv. tp.
Cartago
Media
Cha
Desv. tp.
Media
Jamund
Facatativ
Desv. tp.
Palmira
Media
F/gasug.
Desv. tp.
Tulu
Media
Soacha
Desv. tp.
Yopal
Media
Zipaquir
Desv. tp.
Media
Total
Neiva
Desv. tp.
Media
Maicao
Desv. tp.
Media
Santa Marta
Desv. tp.
Villavicencio Media
Desv. tp.
Media
Pasto
Desv. tp.
Media
Ipiales
Desv. tp.
Media
Ccuta
Cha
9,5
55,4
7,8
43,7
4,4
44,9
5,3
44,1
5,0
Ncleo
43,4
4,2
comn
43,5
43,7
5,7
6,4
57,9
39,6
7,4
3,8
52,5
43,4
10,8
5,2
43,3
52,1
5,2
8,9
49,0
44,6
7,0
6,5
48,1
55,6
6,7
7,0
42,1
56,3
4,9
8,8
43,2
50,4
5,3
9,9
50,0
48,0
9,6
6,4
52,5
46,4
7,1
5,1
56,8
53,8
10,4
7,9
46,1
42,4
6,2
6,1
47,1
51,6
7,0
8,0
42,9
59,8
5,4
5,7
46,5
52,3
6,0
9,5
45,9
55,4
6,0
7,8
45,2
43,7
6,2
4,4
47,9
44,9
6,9
5,3
46,6
44,1
6,1
5,0
42,5
43,4
5,2
4,2
48,0
43,5
7,7
5,7
57,9
7,4
52,5
10,8
43,3
5,2
49,0
7,0
48,1
6,7
42,1
15,4
60,7
11,6
47,5
4,9
48,2
7,5
48,3
6,9
46,8
Matemticas
6,0
45,5
46,7
7,1
8,1
63,6
44,3
14,8
4,9
58,9
46,1
13,6
6,7
46,6
56,9
6,6
11,6
52,6
46,7
10,1
7,7
51,8
62,5
9,3
11,3
45,1
62,4
7,5
12,8
47,3
55,5
6,8
12,7
56,1
51,3
14,1
8,5
58,7
49,8
11,4
9,0
64,4
59,7
15,6
11,3
48,3
44,4
7,5
9,1
50,3
57,1
9,5
11,8
45,1
66,6
6,9
10,1
49,3
58,2
8,6
15,4
49,2
60,7
8,2
11,6
47,7
47,5
8,2
4,9
51,5
48,2
9,8
7,5
49,5
48,3
8,4
6,9
45,5
46,8
5,7
6,0
51,6
45,5
10,6
7,1
63,6
14,8
58,9
13,6
46,6
6,6
52,6
10,1
51,8
9,3
45,1
11,9
10,8
9,1
58,6
58,5
57,7
9,5
9,5
8,3
43,7
47,2
47,8
8,8
4,4
7,0 INFORMES
47,0
47,6
47,5
7,4
4,4
7,6
46,2
46,9
46,9
8,1
5,7
6,6
45,4
46,6
46,2
8,3
3,6
6,7
48,1
46,9
47,0
46,8
47,4
5,8
8,1
9,5
6,6
8,3
58,5
64,4
60,6
47,7
42,0
41,5
8,4
10,4
8,2
11,7
8,3
5,8
54,3
56,2
55,7
47,0
45,9
48,2
13,8
11,2
12,4
10,2
5,5
6,9
46,4
46,3
46,8
56,3
54,6
55,3
8,4
5,4
7,0
11,1
9,7
9,6
52,3
52,2
51,9
49,4
46,8
49,3
9,4
7,4
8,3
9,3
7,1
7,6
50,8
51,3
50,9
59,0
58,2
58,1
9,1
6,9
8,3
9,3
8,6
7,7
44,6
45,8
46,1
59,7
59,4
58,5
7,1
5,1
7,1
10,8
9,9
9,1
45,4
47,1
46,6
52,8
54,2
53,0
9,6
5,8
7,9
12,1
10,0
10,7
53,5
53,6
51,9
51,2
50,0
51,6
11,2
10,3
10,0
9,4
6,8
7,6
55,8
55,7
54,4
48,7
50,5
48,2
8,2
8,0
8,5
7,5
4,3
7,5
59,1
60,8
58,6
57,9
56,3
56,3
11,3
12,2
10,4
10,2
8,6
9,1
48,7
48,8
50,2
43,7
46,1
48,7
9,8
5,9
8,2
10,3
5,2
7,6
50,7
50,0
50,3
55,0
55,3
53,4
9,5
7,4
8,4
10,1
9,3
8,5
46,4
46,7
46,0
66,1
61,7
62,7
8,8
5,5
7,5
8,1
8,4
5,1
50,1
49,2
50,2
56,8
54,6
55,1
8,5
6,1
7,9
11,9
10,8
9,1
49,2
48,7
49,3
58,6
58,5
57,7
8,8
6,1
7,7
9,5
9,5
8,3
48,4
48,7
48,9
43,7
47,2
47,8
9,3
6,5
7,7
8,8
4,4
7,0
51,3
51,1
50,5
47,0
47,6
47,5
9,5
7,2
8,1
7,4
4,4
7,6
49,8
49,4
50,3
46,2
46,9
46,9
8,6
6,1
7,8
8,1
5,7
6,6
43,8
45,3
46,7
45,4
46,6
46,2
9,8
4,4
7,3
8,3
3,6
6,7
51,5
51,1
51,1
48,1
46,8
46,9
10,0
8,1
8,8
9,5
5,8
8,1
58,5
64,4
60,6
8,4
10,4
8,2
54,3
56,2
55,7
13,8
11,2
12,4
46,4
46,3
46,8
8,4
5,4
7,0
52,3
52,2
51,9
Examen
de Estado
media
9,4
7,4 de la educacin
8,3
50,8
51,3
50,9
2004 - 2009
9,1
6,9
8,3
44,6
45,8
46,1
121
Tabla A.2.8A Municipios certificados. Distribucin procentaje de los estudiantes

de jornadas diurnas por niveles de dominio del ingls. Calendario A-2008.
Municipio
A-
A1
Principiante
(A- + A1)
Envigado
Duitama
Cha
Bucaramanga
Rionegro
Armenia
Bogot, D.C.
Tunja
Floridablanca
Sogamoso
Medelln
B/quilla.
Neiva
Pereira
Ibagu
Manizales
Valledupar
Facatativ
Itag
B/bermeja.
Villavicencio
Cartagena
Zipaquir
Bello
Popayn
D/quebradas.
Ccuta
Pitalito
Piedecuesta
Montera
Sahagn
F/gasuga.
Girn
Girardot
Yopal
Sincelejo
Santa Marta
Soacha
Soledad
Florencia
Riohacha
Apartad
Quibd
Malambo
Cinaga
Maicao
Magangu
Lorica
Turbo
Uribia
32,1
32,0
36,9
47,0
43,8
47,0
47,3
49,0
54,2
46,2
53,3
57,9
55,3
53,1
53,3
51,4
60,4
50,2
54,1
64,3
56,2
63,2
52,1
56,5
55,4
53,7
61,8
56,8
62,1
67,4
67,9
55,9
61,6
57,3
62,0
68,5
68,4
60,3
66,4
64,6
70,9
70,0
70,9
73,1
77,1
73,0
79,3
77,2
79,8
80,2
54,3
32,4
38,3
37,6
31,5
36,3
33,6
33,6
32,3
28,1
36,6
29,6
25,5
28,6
31,3
31,6
33,6
25,2
35,7
32,7
22,8
31,0
24,4
35,9
32,4
33,6
36,1
28,0
32,9
27,9
23,0
22,6
34,7
29,5
34,0
29,9
23,7
24,5
32,8
26,9
29,1
23,4
24,4
25,1
23,1
19,6
24,0
17,9
20,2
18,7
19,1
30,3
64,5
70,2
74,5
78,5
80,1
80,5
80,9
81,3
82,3
82,8
83,0
83,5
83,9
84,4
84,9
85,1
85,7
85,9
86,8
87,1
87,3
87,6
88,0
89,0
89,0
89,7
89,7
89,7
90,0
90,3
90,5
90,7
91,1
91,3
91,8
92,2
92,9
93,0
93,3
93,6
94,3
94,4
96,0
96,2
96,7
97,0
97,2
97,4
98,5
99,2
84,6
Total
122
A2
B1 PreBsico intermendio
15,6
19,6
14,4
12,0
12,6
11,2
10,8
11,8
9,1
12,0
8,9
8,3
9,1
9,5
9,2
9,0
8,3
10,2
8,2
6,5
8,6
6,9
9,1
7,5
7,9
6,9
6,4
8,0
6,3
5,4
6,3
5,9
6,5
6,1
5,9
5,3
4,6
5,4
5,0
4,3
4,2
3,4
3,1
3,1
2,3
2,1
1,8
2,2
1,3
0,8
8,9
14,7
9,3
9,4
7,8
6,1
7,1
6,9
6,0
6,6
4,6
6,5
6,4
5,9
5,0
5,1
5,2
5,4
3,5
3,9
5,2
3,5
4,4
2,6
2,9
2,8
2,9
3,2
2,2
2,4
3,7
3,0
3,2
2,4
2,0
2,1
2,2
2,3
1,4
1,5
1,7
1,5
2,0
0,9
0,7
0,7
0,9
0,7
0,4
0,2
5,4
B+
No.
estudiantes
5,2
0,9
1,6
1,7
1,2
1,1
1,4
0,9
1,9
0,6
1,7
1,8
1,0
1,1
0,8
0,7
0,6
0,4
1,1
1,2
0,6
1,0
0,3
0,6
0,3
0,5
0,7
1,3
0,5
0,2
0,3
0,6
0,1
0,4
0,3
0,2
0,2
0,3
0,3
0,2
0,2
1,1
2.112
1.605
1.261
6.572
1.389
2.894
81.944
2.343
2.522
1.610
25.413
14.350
3.409
4.856
5.602
4.592
4.060
1.506
2.741
2.016
4.541
11.230
1.267
3.890
2.309
1.578
8.246
763
1.308
4.121
1.022
1.511
1.064
1.075
1.419
3.557
5.196
4.633
4.147
1.336
1.490
1.160
1.338
735
1.075
991
1.217
1.285
971
131
249.714
INFORMES
Tabla A.2.8B Municipios certificados. Distribucin porcentaje de los estudiantes de jornadas

diurnas por niveles de dominio del ingls. Calendario B-2009.
Municipio
A-
A1
Principiante
(A- + A1)
Palmira
Pasto
Cali
Buga
Tulu
Cartago
Ipiales
Jamund
B/ventura.
B/quilla.
Cha
Bogot, D.C.
Envigado
F/blanca.
Manizales
Cartagena
B/manga.
Pereira
Popayn
Medelln
Villavicencio
48,6
45,2
55,7
52,1
59,3
63,2
60,8
67,3
77,4
6,1
8,7
14,8
21,1
21,7
13,7
32,5
15,8
35,4
30,8
68,2
75,2
37,9
42,7
32,6
38,7
34,2
30,8
33,7
29,8
21,2
9,0
12,3
11,1
7,8
8,3
21,9
12,7
33,1
15,4
39,5
19,2
22,5
86,5
87,9
88,4
90,7
93,5
94,0
94,4
97,1
98,6
15,1
21,0
25,9
28,9
29,9
35,6
45,3
48,9
50,8
70,3
87,5
97,7
A2
8,6
8,1
6,3
6,3
3,9
4,1
3,7
2,0
1,1
10,9
21,8
9,7
6,7
13,4
25,8
6,6
16,5
7,7
15,8
3,7
0,8
3,6
3,2
3,6
2,4
2,2
1,7
1,7
0,8
0,3
36,7
34,6
29,0
31,7
28,0
24,5
25,0
27,3
24,6
11,0
6,0
0,8
B+
1,4
0,7
1,7
0,5
0,5
0,2
0,2
37,3
22,6
35,3
32,8
28,7
14,2
23,1
7,2
16,9
2,8
2,8
0,8
No.
estudiantes
2.992
4.468
20.418
1.135
2.183
1.229
1.254
838
2.104
558
367
3.207
180
157
233
212
139
130
671
598
129

2004 - 2009
123
Tabla A.2.9 Municipios no certificados. Media y desviacin estndar de los puntajes en ncleo
comn y reas acadmicas. Jornadas diurnas. Calendario A-2008.
Depto.
Media
Desv. tp.
Media
Atlntico
Desv. tp.
Media
Bolvar
Desv. tp.
Media
Boyac
Desv. tp.
Media
Caldas
Desv. tp.
Media
Caquet
Desv. tp.
Media
Cauca
Desv. tp.
Media
Cesar
Desv. tp.
Media
Crdoba
Desv. tp.
Media
C/marca.
Desv. tp.
Media
Choc
Desv. tp.
Media
Huila
Desv. tp.
Media
La Guajira
Desv. tp.
Media
Magdalena
Desv. tp.
Media
Meta
Desv. tp.
Media
N. de Santander
Desv. tp.
Media
Quindo
Desv. tp.
Media
Risaralda
Desv. tp.
Media
Santander
Desv. tp.
Media
Sucre
Desv. tp.
Media
Tolima
Desv. tp.: Desviacin tpicaDesv. tp.
Media
Valle
Desv. tp.
Media
Arauca
Desv. tp.
Media
Casanare
Desv. tp.
Media
Putumayo
Desv. tp.
Antioquia
124
Ncleo
Matemticas
comn
46,4
6,4
43,4
5,9
44,0
6,4
47,2
6,3
46.7
6,0
46,0
6,0
44,5
6,0
46,0
5,9
44,7
6,1
47,3
6,4
42,5
5,5
47,7
6,3
44,7
6,1
43,6
5,8
46,4
6,1
47,5
6,5
47,3
6,1
46,9
6,2
48,1
6,6
45,3
6,2
46,0
6,2
45,5
7,0
47,7
6,6
46,7
6,0
48,1
6,7
48,9
9,6
46,9
9,1
47,3
9,6
50,1
9,6
48,6
9,3
49,1
9,6
46,9
9,2
49,5
9,2
47,1
9,4
49,9
9,5
45,4
9,0
51,1
10,0
47,8
9,5
46,8
9,1
49,6
9,4
50,6
9,5
50,3
9,1
48,6
9,3
51,2
10,1
47,9
9,5
48,6
9,3
49,2
10,8
52,3
9,8
49,7
9,5
51,5
10,4
Lenguaje
49,6
9,8
45,8
9,5
46,3
9,5
49,5
9,3
49,6
9,3
49,2
8,9
47,1
9,2
48,6
9,1
47,0
9,6
50,0
9,5
45,0
9,1
50,2
9,4
47,3
9,3
45,9
9,2
49,4
9,5
50,4
9,6
50,4
9,4
49,7
9,4
50,4
9,8
47,3
9,4
48,5
9,4
46,2
9,4
49,5
9,4
49,3
9,0
50,7
10,1
48,9
6,6
47,3
6,2
47,4
6,9
50,4
6,6
49,8
6,5
49,0
6,1
48,0
6,5
49,0
6,5
48,2
6,5
50,3
6,7
45,9
5,9
50,5
6,6
47,9
6,6
47,3
6,0
49,2
6,6
50,9
6,9
49,9
6,6
50,3
6,7
51,3
6,8
48,9
6,4
49,3
6,5
48,7
8,4
50,5
6,9
49,9
6,6
50,9
6,8
49,8
8,1
45,3
8,1
46,7
8,1
50,2
7,8
50,0
7,7
48,2
7,9
47,8
7,9
48,2
7,8
47,9
7,9
50,5
7,8
45,6
7,6
50,5
7,9
47,5
8,0
46,2
7,7
49,0
7,7
49,6
8,0
50,0
8,0
50,3
7,8
51,0
8,1
48,5
7,9
49,1
7,9
49,8
8,7
50,1
8,5
49,5
7,9
50,9
8,1
Desv. tp.
Media
N. de Santander
Desv. tp.
Media
Quindo
Desv. tp.
Media
Risaralda
Desv. tp.
Media
Santander
Desv. tp.
Media
Sucre
Depto.
Desv. tp.
Media
Tolima
Antioquia
Desv. tp.
Media
Valle
Atlntico
Desv. tp.
Media
Arauca
Bolvar
Desv. tp.
Media
Casanare
Boyac
Desv. tp.
Media
Putumayo
Caldas
Desv. tp.
Media
San Andrs
Caquet
Desv. tp.
Media
Amazonas
Cauca
Desv. tp.
Media
Guaina
Cesar
Desv. tp.
Media
Guaviare
Crdoba
Desv. tp.
Media
Vaups
C/marca.
Desv. tp.
Media
Vichada
Choc
Desv. tp.
Media
Total
Huila
Desv. tp.
Media
La
Guajira
Total
Desv. tp.
Media
Magdalena
Desv. tp.
Media
Meta
Desv. tp.
Media
N. de Santander
Desv. tp.
Media
Quindo
Desv. tp.
Media
Risaralda
Desv. tp.
Media
Santander
Desv. tp.
Media
Sucre
Desv. tp.
Media
Tolima
Desv. tp.
Media
Valle
Desv. tp.
Media
Arauca
Desv. tp.
Media
Casanare
Desv. tp.
Media
Putumayo
Desv. tp.
Media
San Andrs
Desv. tp.
Media
Amazonas
6,1
47,5
6,5
47,3
6,1
46,9
6,2
48,1
6,6
Ncleo
45,3
comn
6,2
46,0
46,4
6,2
6,4
45,5
43,4
7,0
5,9
47,7
44,0
6,6
6,4
46,7
47,2
6,0
6,3
48,1
46.7
6,7
6,0
45,0
46,0
6,9
6,0
44,4
44,5
5,8
6,0
48,6
46,0
6,3
5,9
46,7
44,7
5,6
6,1
45,6
47,3
6,0
6,4
45,3
42,5
5,9
5,5
46,1
47,7
6,4
6,3
48,9
44,7
6,8
6,1
43,6
5,8
46,4
6,1
47,5
6,5
47,3
6,1
46,9
6,2
48,1
6,6
45,3
6,2
46,0
6,2
45,5
7,0
47,7
6,6
46,7
6,0
48,1
6,7
45,0
6,9
44,4
9,4
50,6
9,5
50,3
9,1
48,6
9,3
51,2
10,1
47,9
Matemticas
9,5
48,6
48,9
9,3
9,6
49,2
46,9
10,8
9,1
52,3
47,3
9,8
9,6
49,7
50,1
9,5
9,6
51,5
48,6
10,4
9,3
48,5
49,1
9,5
9,6
46,8
46,9
8,7
9,2
49,8
49,5
9,2
49,6
47,1
8,8
9,4
45,1
49,9
8,7
9,5
47,4
45,4
9,0
48,9
51,1
9,6
10,0
48,7
47,8
8,1
9,5
46,8
9,1
49,6
9,4
50,6
9,5
50,3
9,1
48,6
9,3
51,2
10,1
47,9
9,5
48,6
9,3
49,2
10,8
52,3
9,8
49,7
9,5
51,5
10,4
48,5
9,5
46,8
9,5
6,6
7,7
50,4
50,9
49,6
9,6
6,9
8,0
50,4
49,9
50,0
9,4
6,6
8,0 INFORMES
49,7
50,3
50,3
9,4
6,7
7,8
50,4
51,3
51,0
9,8
6,8
8,1
47,3
48,9
48,5
9,4
6,4
7,9
48,5
49,3
49,6
48,9
49,1
49,8
9,4
6,5
9,8
6,6
7,9
8,1
46,2
48,7
45,8
47,3
49,8
45,3
9,4
8,4
9,5
6,2
8,7
8,1
49,5
50,5
46,3
47,4
50,1
46,7
9,4
6,9
9,5
8,5
8,1
49,3
49,9
49,5
50,4
49,5
50,2
9,0
6,6
9,3
7,9
7,8
50,7
50,9
49,6
49,8
50,9
50,0
10,1
6,8
9,3
6,5
8,1
7,7
47,9
48,4
49,2
49,0
47,1
48,2
10,4
7,6
8,9
6,1
8,4
7,9
47,3
47,6
47,1
48,0
47,8
8,9
6,5
9,2
7,9
50,7
52,4
48,6
49,0
52,8
48,2
9,9
6,0
9,1
6,5
8,0
7,8
49,1
50,3
47,0
48,2
49,4
47,9
8,5
6,3
9,6
6,5
7,4
7,9
48,7
50,0
50,0
50,3
50,0
50,5
8,9
6,5
9,5
6,7
7,4
7,8
47,8
48,6
45,0
45,9
48,7
45,6
9,0
6,4
9,1
5,9
7,9
7,6
48,7
49,2
50,2
50,5
49,0
50,5
9,6
6,7
9,4
6,6
8,1
7,9
48,6
48,3
47,3
47,9
45,7
47,5
9,6
9,7
6,4
9,3
6,6
8,0
45,9
47,3
46,2
9,2
6,0
7,7
49,4
49,2
49,0
9,5
6,6
7,7
50,4
50,9
49,6
9,6
6,9
8,0
50,4
49,9
50,0
9,4
6,6
8,0
49,7
50,3
50,3
9,4
6,7
7,8
50,4
51,3
51,0
9,8
6,8
8,1
47,3
48,9
48,5
9,4
6,4
7,9
48,5
49,3
49,1
9,4
6,5
7,9
46,2
48,7
49,8
9,4
8,4
8,7
49,5
50,5
50,1
9,4
6,9
8,5
49,3
49,9
49,5
9,0
6,6
7,9
50,7
50,9
50,9
Examen de Estado
media
10,1
6,8 de la educacin
8,1
47,9
48,4
47,1
2004 - 2009
10,4
7,6
8,4
47,3
47,6
47,8
125
Tabla A.2.10A Municipios no certificados, ordenados segn la media en ncleo comn

en los cinco ltimos periodos. Calendario A 2004-2008.
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total
126
2004-2
Guaina
Santander
48,3
47,2
C/marca.
47,0
Putumayo
46,8
Guaviare
46,7
Quindo
46,6
Huila
46,6
Boyac
46,5
Meta
46,3
Casanare
46,3
Caldas
46,1
Arauca
46,1
Risaralda
46,0
Antioquia
45,4
Sucre
45,4
Tolima
45,2
Cesar
45,2
Caquet
44,9
La Guajira
44,7
San Andrs 44,7
Vaups
44,6
Vichada
44,6
Crdoba
44,1
Cauca
44,0
Amazonas
43,7
Atlntico
43,6
Bolvar
43,5
Magdalena
43,3
Choc
41,0
Media
45,5
Desviacin tpica
6,0
2005-2
Arauca
Putumayo
N. de Santander
Santander
Guaina
C/marca.
Casanare
Meta
Huila
Quindo
Caldas
Boyac
Guaviare
Antioquia
Risaralda
Cesar
Tolima
Sucre
Caquet
La Guajira
Vichada
Cauca
San Andrs
Amazonas
Crdoba
Vaups
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
2006-2
47,5
47,4
47,2
47,2
46,8
46,8
46,8
46,7
46,7
46,5
46,5
46,5
46,3
45,9
45,9
45,8
45,6
45,5
45,4
45,0
44,5
44,4
44,2
44,0
44,0
44,0
43,9
43,5
43,0
42,2
45,7
6,1
Santander
Guaina
Putumayo
Nrte Sder.
Casanare
Arauca
Boyac
C/marca.
Huila
Guaviare
Quindo
Meta
Vaups
Caldas
Cesar
Antioquia
Risaralda
Sucre
Caquet
Tolima
Vichada
Amazonas
Crdoba
La Guajira
Cauca
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
2008-2
2007-2
47,7
47,5
47,2
47,2
47,2
47,1
47,0
47,0
47,0
46,8
46,8
46,5
46,5
46,4
46,3
46,2
46,0
46,0
45,9
45,6
45,5
45,2
44,8
44,8
44,7
44,5
43,9
43,6
43,4
42,6
45,9
6,3
Guaina
Putumayo
Santander
Arauca
N. de Santander
Boyac
Huila
C/marca.
Cesar
Casanare
Vaups
Guaviare
Risaralda
Caldas
Antioquia
Meta
Quindo
Caquet
Tolima
Sucre
Crdoba
Vichada
Cauca
San Andrs
La Guajira
Bolvar
Amazonas
Choc
Magdalena
Atlntico
49,5
48,2
47,6
47,1
47,0
46,9
46,9
46,8
46,7
46,6
46,5
46,5
46,4
46,2
46,2
46,2
46,0
45,7
45,7
45,4
45,1
44,9
44,7
44,7
44,4
44,4
44,2
44,0
43,9
43,8
46,0
6,1
Guaina
Santander
Putumayo
Huila
Arauca
Nte Sder.
48,6
48,1
48,1
47,7
47,7
47,5
Quindo
47,3
Boyac
47,2
Risaralda
46,9
Guaviare
46,7
Casanare
46,7
Caldas
46,7
Antioquia
46,4
Meta
46,4
Tolima
46,0
Caquet
46,0
Cesar
46,0
Vaups
45,6
Sucre
45,3
Vichada
45,3
San Andrs 45,0
La Guajira
44,7
Crdoba
44,7
Cauca
44,5
Amazonas
44,4
Bolvar
44,0
Magdalena
43,6
Atlntico
43,4
Choc
42,5
46,0
6,4
INFORMES
Tabla A.2.10B Municipios no certificados, ordenados segn la media en

matemticas en los cinco ltimos periodos. Calendario A 2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total
Guaina
Santander
N. de Santander
C/marca.
Arauca
Guaviare
Boyac
Quindo
Caldas
Huila
Risaralda
Putumayo
Casanare
Meta
Antioquia
Tolima
Cesar
Vichada
Sucre
Caquet
San Andrs
La Guajira
Bolvar
Crdoba
Vaups
Cauca
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
Media
Desviacin tpica
2005-2
51.4
50.6
50.4
50.1
49.8
49.8
49.8
49.8
49.5
49.4
49.4
49.3
49.3
49.1
48.9
48.3
48.2
48.1
48.0
47.9
47.6
47.5
47.2
47.2
47.2
46.9
46.7
46.6
46.3
44.3
48.7
9.7
Arauca
N. de Santander
Santander
Putumayo
Sucre
Casanare
Quindo
Boyac
Caldas
Meta
Cesar
C/marca.
Antioquia
Huila
La Guajira
Caquet
Atlntico
Guaviare
Crdoba
Risaralda
Tolima
San Andrs
Cauca
Bolvar
Magdalena
Guaina
Choc
Amazonas
Vichada
Vaups
2006-2
51.2
50.2
50.0
49.9
49.8
49.7
49.7
49.6
49.5
49.4
49.4
49.4
49.4
49.3
49.0
48.6
48.6
48.6
48.6
48.5
48.5
48.4
48.2
47.9
47.6
47.6
47.5
47.5
47.2
45.1
49.1
9.5
Santander
Arauca
N. de Santander
Casanare
Putumayo
Huila
Boyac
Meta
Quindo
C/marca.
Cesar
Antioquia
Sucre
Guaviare
Risaralda
Guaina
Caldas
Caquet
Tolima
La Guajira
Crdoba
Bolvar
Amazonas
San Andrs
Vichada
Cauca
Magdalena
Vaups
Atlntico
Choc
2008-2
2007-2
50.8
50.7
50.2
50.2
50.0
49.8
49.7
49.6
49.6
49.5
49.3
49.1
49.1
49.0
48.8
48.7
48.7
48.6
48.4
48.3
48.1
48.0
48.0
47.9
47.9
47.8
47.4
47.4
47.2
46.9
49.0
9.5
Guaina
Putumayo
Arauca
Santander
N. de Santander
Cesar
Huila
Boyac
Choc
Casanare
C/marca.
Meta
Antioquia
Sucre
Crdoba
Risaralda
Cauca
Bolvar
Quindo
Caquet
San Andrs
Tolima
Guaviare
La Guajira
Vaups
Caldas
Atlntico
Magdalena
Amazonas
Vichada
51.7
51.3
51.2
50.7
50.4
50.4
49.9
49.6
49.4
49.4
49.1
49.0
48.9
48.9
48.9
48.9
48.7
48.7
48.7
48.6
48.6
48.5
48.5
48.4
48.4
48.4
47.9
47.7
47.6
47.4
49.1
9.4
Arauca
Putumayo
Santander
Huila
N. de Santander
Quindo
Boyac
C/marca.
Guaina
Casanare
Meta
Guaviare
Cesar
Caquet
Antioquia
Caldas
Tolima
Risaralda
San Andrs
Sucre
La Guajira
Vichada
Bolvar
Crdoba
Atlntico
Cauca
Amazonas
Magdalena
Choc
Vaups
52.3
51.5
51.2
51.1
50.6
50.3
50.1
49.9
49.8
49.7
49.6
49.6
49.5
49.1
48.9
48.6
48.6
48.6
48.5
47.9
47.8
47.4
47.3
47.1
46.9
46.9
46.8
46.8
45.4
45.1
48.9
9.6

2004 - 2009
127
Tabla A.2.10C Municipios no certificados, ordenados segn la media en lenguaje

en los cinco ltimos periodos. Calendario A 2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total
Guaina
Quindo
C/marca.
Santander
N. de Santander
Guaviare
Putumayo
Meta
Caldas
Risaralda
Huila
Boyac
Antioquia
Casanare
Sucre
Arauca
Cesar
Tolima
La Guajira
San Andrs
Caquet
Vichada
Crdoba
Cauca
Atlntico
Magdalena
Amazonas
Bolvar
Vaups
Choc
Media
Desviacin tpica
128
2005-2
51,4
50,0
49,9
49,5
49,3
49,2
49,1
48,8
48,8
48,7
48,7
48,6
48,4
48,4
48,0
47,8
47,4
47,3
47,2
47,0
46,6
46,2
46,1
46,0
45,9
45,4
44,8
44,7
43,9
42,8
47,9
9,4
N. de Santander
Arauca
Putumayo
Quindo
Guaina
Santander
Casanare
C/marca.
Caldas
Meta
Huila
Guaviare
Antioquia
Boyac
Cesar
Risaralda
Tolima
Caquet
La Guajira
San Andrs
Vichada
Sucre
Vaups
Amazonas
Cauca
Atlntico
Crdoba
Bolvar
Magdalena
Choc
2006-2
50,5
50,4
50,2
50,1
50,0
50,0
49,9
49,8
49,7
49,7
49,5
49,5
49,0
48,9
48,7
48,5
48,4
48,2
47,3
47,0
47,0
46,9
46,2
45,9
45,8
45,7
45,2
44,7
44,3
42,8
48,1
9,4
Guaina
Vaups
Huila
Santander
N. de Santander
Putumayo
Casanare
C/marca.
Guaviare
Antioquia
Boyac
Quindo
Caldas
Arauca
Meta
Cesar
Risaralda
Sucre
Vichada
Caquet
Tolima
Amazonas
San Andrs
La Guajira
Crdoba
Cauca
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
2007-2
50,4
50,1
50,0
49,9
49,8
49,7
49,7
49,7
49,6
49,2
49,2
49,2
49,2
49,1
49,0
49,0
48,4
48,2
48,1
48,1
47,9
47,9
47,7
47,3
46,8
46,5
45,8
45,8
45,3
43,1
48,3
9,5
Guaina
Putumayo
Santander
C/marca.
N. de Santander
Huila
Quindo
Antioquia
Caldas
Guaviare
Cesar
Risaralda
Boyac
Arauca
Meta
Vaups
Casanare
Caquet
Tolima
San Andrs
Sucre
Crdoba
La Guajira
Vichada
Cauca
Amazonas
Atlntico
Bolvar
Magdalena
Choc
2008-2
52,0
51,1
50,1
49,9
49,8
49,7
49,7
49,7
49,6
49,5
49,5
49,4
49,4
49,3
49,2
49,2
49,0
48,5
48,2
48,0
47,6
47,1
46,8
46,7
46,5
46,3
46,0
46,0
45,8
45,0
48,6
9,6
Guaina
Putumayo
Santander
N. de Santander
Quindo
Huila
C/marca.
Risaralda
Caldas
Antioquia
Arauca
Boyac
Meta
Casanare
Caquet
Guaviare
Vaups
Cesar
Tolima
San Andrs
Vichada
Sucre
La Guajira
Amazonas
Cauca
Crdoba
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
50,7
50,7
50,4
50,4
50,4
50,2
50,0
49,7
49,6
49,6
49,5
49,5
49,4
49,3
49,2
49,1
48,7
48,6
48,5
47,9
47,8
47,3
47,3
47,3
47,1
47,0
46,3
45,9
45,8
45,0
48,6
9,6
INFORMES
Tabla A.2.10D Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales

en los cinco ltimos periodos. Calendario A-2004-2008.
2004-2
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total
N. de Santander
Putumayo
Guaina
Santander
Huila
C/marca.
Boyac
Guaviare
Meta
Casanare
Cesar
Vaups
Sucre
Quindo
Arauca
Risaralda
Caldas
Caquet
San Andrs
Tolima
La Guajira
Antioquia
Crdoba
Bolvar
Cauca
Vichada
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
Media
Desviacin tpica
2005-2
50,8
50,6
50,6
50,5
50,2
50,0
49,9
49,9
49,8
49,7
49,5
49,3
49,3
49,3
49,2
49,0
48,9
48,6
48,4
48,4
48,3
48,3
47,9
47,6
47,5
47,4
47,1
47,0
47,0
45,0
48,9
6,6
Putumayo
N. de Santander
Arauca
Santander
Guaina
Huila
Cesar
Meta
Casanare
Boyac
C/marca.
Guaviare
Quindo
Caldas
Risaralda
Sucre
Tolima
Antioquia
Caquet
Cauca
La Guajira
Vichada
Vaups
Crdoba
Bolvar
San Andrs
Atlntico
Amazonas
Magdalena
Choc
2006-2
51,0
50,6
50,5
50,5
50,2
50,0
50,0
49,9
49,7
49,7
49,7
49,7
49,4
49,3
49,1
49,1
48,6
48,6
48,5
48,4
48,4
48,0
48,0
47,9
47,6
47,6
47,6
47,4
46,8
46,4
49,0
6,8
Guaina
Santander
Cesar
Putumayo
Boyac
N. de Santander
Arauca
Casanare
C/marca.
Huila
Guaviare
Quindo
Meta
Sucre
Vaups
Caldas
Risaralda
Vichada
Tolima
Caquet
Antioquia
Crdoba
Cauca
La Guajira
Choc
Amazonas
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
2008-2
2007-2
51,2
50,8
50,5
50,5
50,4
50,3
50,3
50,2
50,0
49,8
49,8
49,8
49,8
49,8
49,4
49,4
49,2
49,0
48,9
48,8
48,6
48,5
48,5
48,4
48,1
48,1
48,0
47,7
47,5
47,0
49,2
6,7
Guaina
Putumayo
Santander
Cesar
N. de Santander
Boyac
C/marca.
Casanare
Guaviare
Arauca
Huila
Vaups
Caldas
Risaralda
Meta
Tolima
Quindo
Caquet
Antioquia
Sucre
Crdoba
Vichada
Cauca
La Guajira
Bolvar
San Andrs
Choc
Magdalena
Amazonas
Atlntico
52,6
51,2
50,8
50,7
50,3
50,2
50,0
49,9
49,8
49,8
49,7
49,4
49,3
49,3
49,3
49,1
49,1
49,1
48,8
48,8
48,5
48,4
48,1
48,0
47,9
47,7
47.6
47,3
47,2
47,1
49,2
6,8
Guaina
Santander
Putumayo
N. de Santander
Huila
Arauca
Boyac
Guaviare
Risaralda
C/marca.
Vaups
Quindo
Casanare
Caldas
Tolima
Meta
Cesar
Caquet
Antioquia
Sucre
Vichada
San Andrs
Crdoba
Cauca
La Guajira
Amazonas
Bolvar
Atlntico
Magdalena
Choc
52,4
51,3
50,9
50,9
50,5
50,5
50,4
50,3
50,3
50,3
50,0
49,9
49,9
49,8
49,3
49,2
49.0
49,0
48,9
48,9
48,6
48,4
48,2
48,0
47,9
47.6
47,4
47,3
47,3
45,9
49,2
6,7

2004 - 2009
129
Tabla A.2.10E Municipios no certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales

en los cinco ltimos periodos. Calendario A-2004-2008.
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total
130
2004-2
Guaina
C/marca.
Putumayo
Santander
Huila
Quindo
52,5
50,6
50,5
50,4
50,2
50,0
Guaviare
49,9
Boyac
49,8
Casanare
49,8
Meta
49,7
Caldas
49,3
Vaups
49,2
Risaralda
49,1
Arauca
49,0
Tolima
48,8
Sucre
48,4
Caquet
48,4
Antioquia
48,3
Vichada
48,2
Amazonas
47,8
La Guajira
47,7
San Andrs 47,4
Cauca
47,4
Cesar
47,4
Crdoba
46,9
Atlntico
46,4
Magdalena 46,1
Bolvar
46,0
Choc
43,6
Media
48,6
Desviacin tpica
7,3
2005-2
Guaina
Putumayo
Santander
C/marca.
Arauca
51,5
50,4
50,4
50,1
50,0
Huila
49,8
Casanare
49,7
Meta
49,7
Guaviare
49,6
Boyac
49,6
Caldas
49,4
Risaralda
49,2
Quindo
49,0
Tolima
49,0
Antioquia
48,9
Vaups
48,7
Sucre
48,7
Caquet
48,5
Cesar
48,1
Vichada
47,9
La Guajira
47,7
Cauca
47,6
Amazonas
47,6
Crdoba
47,1
San Andrs 46,6
Atlntico
46,5
Bolvar
46,2
Magdalena 45,9
Choc
45,1
48,7
7,1
2006-2
Guaina
Santander
Vaups
Guaviare
C/marca.
Putumayo
Boyac
Quindo
Casanare
N. de Santander
Huila
Caldas
Arauca
Antioquia
Risaralda
Caquet
Meta
Tolima
Amazonas
Sucre
Vichada
Cesar
Cauca
Crdoba
La Guajira
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Atlntico
Choc
2007-2
51,2
50,7
50,5
50,3
50,3
50,1
50,0
50,0
49,9
49,8
49,8
49,7
49,6
49,5
49,3
49,3
49,1
48,5
48,5
48,4
48,3
48,1
47,6
47,3
46,7
46,2
45,7
45,6
45,3
44,9
48,7
8,2
Guaina
Putumayo
Santander
Vaups
Boyac
C/marca.
Huila
Arauca
Guaviare
Casanare
Risaralda
Caldas
Antioquia
N. de Santander
Meta
Cesar
Tolima
Quindo
Vichada
Caquet
Sucre
Crdoba
Amazonas
Cauca
San Andrs
Bolvar
Magdalena
La Guajira
Choc
Atlntico
2008-2
53,3
51,2
50,8
50,4
50,3
50,2
50,1
50,1
50,0
49,8
49,7
49,7
49,7
49,6
49,4
49.1
49.0
48.9
48.9
48.7
48.2
47.9
47.9
47.7
47.2
47.1
46.8
46.6
46.6
46.4
49.1
7.8
Guaina
Santander
Putumayo
C/marca.
Huila
Risaralda
Boyac
Arauca
Vaups
Caldas
Quindo
Antioquia
N. de Santander
Casanare
Guaviare
Tolima
Meta
Vichada
Sucre
Caquet
Cesar
Crdoba
Cauca
Amazonas
La Guajira
San Andrs
Bolvar
Magdalena
Choc
Atlntico
52,8
51,0
50,9
50,5
50,5
50,3
50,2
50,1
50,0
50,0
50,0
49,8
49,6
49,5
49,4
49.1
49.0
48.7
48.5
48.2
48.2
47.9
47.8
47.8
47.5
47.1
46.7
46.2
45.6
45.3
49.0
8.1
INFORMES
Tabla A.2.12 Municipios no certificados. Media y desviacin estndar de los puntajes

en ncleo comn y reas acadmicas. Jornadas diurnas. Calendario B-2009.
Ncleo
Matemticas
comn
Depto.
Antioquia
Atlntico
Bolvar
Boyac
Caldas
Caquet
Cauca
C/marca.
La Guajira
Nario
Quindo
Risaralda
Tolima
Valle
Arauca
Casanare
Putumayo
Total
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
Media
Desv. tp.
49,7
9,7
54,0
5,5
53,1
8,1
46,3
5,3
40,3
5,3
39,4
5,8
43,2
6,9
54,2
8,6
61,0
6,2
46,2
6,3
60,2
5,2
45,4
2,0
41,4
5,3
44,9
5,9
39,7
6,4
42,5
5,5
42,6
5,0
45,7
6,5
53,4
13,8
61,3
9,5
57,1
9,5
50,2
6,9
43,9
8,2
39,3
10,6
46,1
8,1
59,0
12,0
66,7
10,5
48,6
8,4
64,4
7,5
49,8
6,0
45,4
6,7
47,3
7,8
44,0
6,4
45,0
8,8
45,0
6,2
48,3
8,6
Lenguaje
53,0
11,8
57,8
7,2
58,2
10,2
48,9
7,5
41,0
6,6
44,4
3,0
45,5
10,3
58,2
10,9
63,9
8,5
49,0
9,1
64,4
6,7
48,5
1,9
42,7
7,2
48,1
9,2
42,1
11,0
44,7
8,4
44,4
8,5
48,8
9,5
52,7
9,3
56,1
7,0
55,1
9,4
48,9
7,4
44,5
4,9
42,1
6,4
46,6
7,0
57,1
9,8
65,8
9,0
50,1
6,4
64,6
7,8
46,8
2,4
45,9
4,8
48,2
6,0
43,6
6,2
46,8
4,2
46,0
4,8
49,3
6,7
54,1
10,5
56,1
7,0
55,9
9,8
50,0
7,4
43,4
7,1
44,7
6,2
47,6
8,2
57,0
8,6
61,8
5,7
49,3
7,7
60,0
5,1
47,6
5,5
44,3
9,1
48,4
7,7
43,0
7,2
45,9
6,6
46,6
6,8
49,1
8,0

2004 - 2009
131
Tabla A.2.13A Municipios no certificados. Distribucin porcentaje de los estudiantes de jornadas

diurnas por niveles de dominio del ingls. Calendario A-2008.
Depto.
San Andrs
Choc
Quindo
N. de Santander
C/marca.
Risaralda
Putumayo
Guaina
Antioquia
Caldas
Arauca
Cesar
Santander
Boyac
Huila
Meta
Tolima
La Guajira
Atlntico
Casanare
Crdoba
Guaviare
Caquet
Bolvar
Cauca
Vaups
Amazonas
Sucre
Vichada
Magdalena
Valle
Total
132
A-
A1
Principiante
(A- + A1)
A2
B+
No.
estudiantes
31,5
58,5
58,8
64,3
62,7
63,4
63,3
59,1
68,0
63,9
67,9
69,7
67,5
66,6
66,2
67,2
69,2
74,0
75,4
71,2
77,6
72,3
71,6
77,7
72,8
74,6
72,0
77,6
71,9
79,8
76,6
32,9
25,9
32,3
27,6
29,4
29,4
29,5
33,9
25,4
29,7
25,7
24,5
27,0
28,0
28,4
27,6
26,5
21,8
21,0
25,6
19,2
24,5
25,7
19,5
24,5
22,7
25,5
20,2
26,3
18,6
23,4
64,4
84,4
91,1
91,8
92,1
92,8
92,8
93,0
93,4
93,6
93,6
94,2
94,5
94,6
94,6
94,8
95,7
95,8
96,4
96,7
96,8
96,8
97,2
97,2
97,3
97,3
97,6
97,8
98,2
98,3
100,0
18,1
13,2
6,8
5,9
5,7
5,3
5,2
6,1
4,5
5,0
4,5
4,0
4,2
4,2
4,1
3,7
3,6
3,1
2,6
2,6
2,2
2,9
2,4
2,0
2,4
2,7
1,1
1,8
1,3
1,3
-
15,9
2,5
1,8
2,0
1,9
1,6
1,9
0,9
1,8
1,2
1,7
1,8
1,1
1,1
1,0
1,3
0,7
1,1
0,9
0,7
0,8
0,4
0,4
0,7
0.,3
1,0
0,4
0,5
0,4
-
1,6
0,4
0,3
0,3
0,2
0,1
0,3
0,1
0,2
0,1
0,1
0,2
0,2
0,1
0,1
0,3
0,1
0,0
0,3
0,1
0,0
-
686
2.037
2.164
5.064
16.296
2.212
1.854
115
21.537
5.503
1.934
4.797
7.271
8.983
4.571
3.439
7.859
2.241
5.376
1.843
7.994
559
1.112
8.013
6.682
185
704
5.886
402
5.784
94
69,1
25,4
94,5
4,0
1,3
0,2
143.197
INFORMES
Tabla A.2.13B Municipios no certificados. Distribucin porcentaje de los estudiantes de jornadas

diurnas por niveles de dominio del ingls. Calendario B-2009.
Departamento
A-
A1
Principiante
(A- + A1)
Valle del Cauca

Nario
70,3
63,6
26,5
34,2
96,8
97,8
1,8
2,0
Total
65,6
28,5
94,1
2,5
B+
No.
estudiantes
0,8
0,2
0,5
-
8.447
5.670
2,1
1,4
15.135
A2
Tabla A.2.14 Municipios certificados. Distribucin porcentaje de los colegios segn

clasificacin por desempeo en 2008.
Municipio
Bogot, D.C.
Cali
Medelln
Cartagena
B/quilla.
Bucaramanga
Ibagu
Ccuta
Santa Marta
Pasto
Palmira
Neiva
Popayn
Pereira
Manizales
Villavicencio
Soacha
Valledupar
Bello
Montera
Sincelejo
Soledad
Envigado
Floridablanca
Tunja
Armenia
Tulu
B/bermeja.
Itag
Buenaventura
Cha
Duitama
Sogamoso
Rionegro
Girn
Facatativ
Zipaquir
F/gasug
Ipiales
Clasificacin 2008 - Colegios

Muy inferior
e Inferior
Bajo
Medio
0,9
8,4
5,0
19,3
16,6
5,6
1,0
10,9
23,9
1,5
10,6
3,1
2,9
1,2
4,4
2,5
1,2
6,5
7,8
23,6
18,9
2,1
1,9
8,6
2,8
35,4
3,2
9,1
-
13,7
26,5
30,1
34,8
31,7
13,9
17,1
33,3
44,6
18,2
21,2
27,7
24,3
27,7
24,2
34,6
21,4
40,3
36,8
46,9
25,5
45,9
10,3
6,3
17,2
24,5
23,5
40,0
30,6
40,0
4,8
9,1
3,0
14,3
7,1
19,4
13,6
20,0
13,8
36,6
26,0
34,8
18,8
26,0
29,6
47,6
29,0
19,6
30,3
18,2
27,7
31,4
34,9
37,4
29,6
50,0
26,0
40,4
26,6
32,7
18,9
13,8
31,3
37,9
32,1
41,2
22,9
41,7
15,4
28,6
31,8
42,4
32,1
42,9
35,5
36,4
43,3
51,7
Superior y
Alto Muy superior No. colegios

21,3
27,6
1.288
17,1
22,0
427
13,9
16,2
339
9,9
17,1
181
11,3
14,4
319
24,1
26,9
108
12,4
21,9
105
13,0
13,8
138
4,3
7,6
92
22,7
27,3
66
24,2
25,8
66
21,5
20,0
65
17,1
24,3
70
19,3
16,9
83
13,2
20,9
91
23,5
9,9
81
25,0
2,4
84
7,8
19,5
77
17,5
5,3
57
6,3
12,5
64
10,9
7,3
55
9,5
6,8
74
20,7
55,2
29
22,9
37,5
48
17,2
27,6
29
15,1
26,4
53
17,6
17,6
34
5,7
22,9
35
16,7
8,3
36
7,7
1,5
65
14,3
52,4
42
13,6
45,5
22
36,4
18,2
33
32,1
21,4
28
35,7
14,3
14
25,8
16,1
31
22,7
18,2
222004 - 2009
20,0
16,7
30
20,7
13,8
29
133
134
Montera
Sincelejo
Soledad
Envigado
Floridablanca
Tunja
Armenia
Tulu
B/bermeja.
Itag
Municipio
Buenaventura
Cha
Duitama
Bogot, D.C.
Sogamoso
Cali
Rionegro
Medelln
Girn
Cartagena
Facatativ
B/quilla.
Zipaquir
Bucaramanga
F/gasug
Ibagu
Ipiales
Ccuta
Yopal
Santa Marta
Piedecuesta
Pasto
Cartago
Palmira
Florencia
Neiva
Buga
Popayn
D/quebradas.
Pereira
Sahagn
Manizales
Riohacha
Villavicencio
Apartad
Soacha
Maicao
Valledupar
Girardot
Bello
Quibd
Montera
Lorica
Sincelejo
Cinaga
Soledad
Magangu
Envigado
Tumaco
Floridablanca
Pitalito
Tunja
Jamund
Armenia
Turbo
Tulu
Malambo
B/bermeja.
Uribia
Itag
7,8
23,6
18,9
2,1
1,9
8,6
2,8
Muy 35,4
inferior
e Inferior
0,98,45,019,33,2
16,6
9,1
5,6
1,010,923,91,57,7
10,6
8,0
3,1
6,9
2,9
3,3
1,2
8,3
4,4
25,0
2,5
1,212,0
6,5
13,059,1
7,8
30,4
23,6
34,8
18,9
14,854,8
2,1
6,321,1
1,9
43,531,6
8,6
25,0
2,8
Buenaventura
Total
Cha
Duitama
Sogamoso
Rionegro
Girn
Facatativ
Zipaquir
F/gasug
Ipiales
Yopal
Piedecuesta
Cartago
Florencia
Buga
D/quebradas.
Sahagn
Riohacha
Apartad
Maicao
Girardot
Quibd
Lorica
35,4
7,6
3,2
9,1
7,7
8,0
6,9
3,3
8,3
25,0
12,0
13,0
59,1
30,4
46,9
26,6
6,3
12,5
64
25,5
32,7
10,9
7,3
55
45,9
18,9
9,5
6,8
74
10,3
13,8
20,7
55,2
29
6,3
31,3
22,9
37,5
48
17,2
37,9
17,2
27,6
29
24,5
32,1
15,1
26,4
53
23,5
41,2
17,6
17,6
34
40,0
22,9
5,7
22,9
35
30,6
41,7
16,7
8,3
36
Superior
40,0
15,4
7,7
1,5 y
65
Bajo
Medio
Alto
superior No. colegios
4,8
28,6
14,3 Muy 52,4
42
9,1
31,8
13,6
45,5
22
13,7
36,6
21,3
27,6
1.288
3,0
42,4
36,4
18,2
33
26,5
26,0
17,1
22,0
427
14,3
32,1
32,1
21,4
28
30,1
34,8
13,9
16,2
339
7,1
42,9
35,7
14,3
14
34,8
18,8
9,9
17,1
181
19,4
35,5
25,8
16,1
31
31,7
26,0
11,3
14,4
319
13,6
36,4
22,7
18,2
22
13,9
29,6
24,1
26,9
108
20,0
43,3
20,0
16,7
30
17,1
47,6
12,4
21,9
105
13,8
51,7
20,7
13,8
29
33,3
29,0
13,0
13,8
138
44,0
24,0
16,0
16,0
25
44,6
19,6
4,3
7,6
92
24,0
44,0
24,0
8,0
25
18,2
30,3
22,7
27,3
66
26,9
34,6
3,8
26,9
26
21,2
18,2
24,2
25,8
66
24,0
40,0
20,0
8,0
25
27,7
27,7
21,5
20,0
65
31,0
34,5
10,3
17,2
29
24,3
31,4
17,1
24,3
70
26,7
43,3
16,7
10,0
30
27,7
34,9
19,3
16,9
83
58,3
8,3
8,3
16,7
12
24,2
37,4
13,2
20,9
91
39,3
14,3
10,7
10,7
28
34,6
29,6
23,5
9,9
81
63,2
15,8
10,5
10,5
19
21,4
50,0
25,0
2,4
84
32,0
36,0
8,0
12,0
25
40,3
26,0
7,8
19,5
77
47,8
21,7
13,0
4,3
23
36,8
40,4
17,5
5,3
57
31,8
9,1
22
46,9
26,6
6,3
12,564
43,5
17,4
4,3
4,3
23
25,5
32,7
10,9
7,3
55
52,2
4,3
4,3
4,3
23
45,9
18,9
9,5
6,8
74
55,6
22,2
3,7
3,7
27
10,3
13,8
20,7
55,2
29
32,3
9,7
3,2
31
6,3
31,3
22,9
37,5
48
18,8
18,8
43,8
12,5
16
17,2
37,9
17,2
27,6
29
26,3
26,3
21,1
5,3
19
24,5
32,1
15,1
26,4
53
43,5
4,3
8,7
23
23,5
41,2
17,6
17,6
34
47,4
15,8
5,3
19
40,0
22,9
5,7
22,9
35
75,0
30,6
41,7
16,7
8,3364
40,0
15,4
7,7
1,5
65
25,1
31,0
16,6
19,7
4.984
4,8
28,6
14,3
52,4
42
9,1
31,8
13,6
45,5
22
3,0
42,4
36,4
18,2
33
14,3
32,1
32,1
21,4
28
7,1
42,9
35,7
14,3
14
19,4
35,5
25,8
16,1
31
13,6
36,4
22,7
18,2
22
20,0
43,3
20,0
16,7
30
13,8
51,7
20,7
13,8
29
44,0
24,0
16,0
16,0
25
24,0
44,0
24,0
8,0
25
26,9
34,6
3,8
26,9
26
24,0
40,0
20,0
8,0
25
31,0
34,5
10,3
17,2
29
26,7
43,3
16,7
10,0
30
58,3
8,3
8,3
16,7
12
39,3
14,3
10,7
10,7
28
63,2
15,8
10,5
10,5
19
32,0
36,0
8,0
12,0
25
47,8
21,7
13,0
4,3
23
31,8
9,1
22
43,5
17,4
4,3
4,3
23
INFORMES
Tabla A.2.15A Municipios certificados. Nmero de colegios y de estudiantes de jornadas diurnas,

segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE) de los colegios. Calendario A-2008.
Municipio
Medelln
Apartad
Bello
Envigado
Itag
Rionegro
Turbo
B/quilla.
Malambo
Soledad
Bogot, D.C.
Cartagena
Magangu
Tunja
Duitama
Sogamoso
Manizales
Florencia
Popayn
Valledupar
Montera
Lorica
Sahagn
Cha
Facatativ
F/gasug.
Girardot
Soacha
Zipaquir
Quibd
Neiva
Pitalito
Riohacha
Maicao
Uribia
Santa Marta
Cinaga
Villavicencio
Tumaco
Ccuta
Armenia
Pereira
D/quebradas.
Bucaramanga
B/bermeja.
Floridablanca
Girn
Piedecuesta
Sincelejo
Ibagu
Yopal
Total
(%)
Nmero de colegios- grupos de CSE
1
35
5
3
1
2
5
17
73
7
23
45
55
19
3
4
7
18
10
18
23
36
16
10
0
1
5
1
9
3
14
16
8
12
11
1
34
14
9
23
31
4
17
3
9
10
4
2
4
29
15
11
735
18.3
181
83
11
3
42
11
6
10
25
8
12
6
6
0
128
80
11
0
47
3
654
411
78
31
6
1
12
9
10
7
21
5
43
22
11
3
25
10
32
16
14
12
5
2
0
2
16
10
20
9
16
7
13
8
61
11
12
4
6
2
27
16
4
3
7
7
10
3
3
0
25
23
6
3
35
26
4
1
72
24
27
13
33
20
18
8
40
39
10
11
23
9
10
2
12
5
16
7
56
26
8
5
1.970 1.037
49.1 25.8
Total
36
0
0
9
1
4
0
15
0
0
109
10
0
5
1
0
3
0
0
2
1
0
0
6
0
1
0
0
0
0
5
0
1
0
0
3
0
5
0
9
8
10
1
11
2
7
0
1
1
6
1
274
6.8
335
19
56
26
36
27
23
296
18
73
1.219
174
26
29
22
33
86
24
53
73
63
23
12
32
30
29
22
81
19
22
64
15
27
24
4
85
23
75
28
136
52
80
30
99
33
43
14
22
53
103
25
4.016
100.0
Nmero de estudiantes - grupos de CSE
Total
1.648 16.002 5.587 1.969 25.206

275
754
131
0
1.160
125 2798
986
0
3.909
29
723
991
369
2.112
50 1917
715
59
2.741
158
942
217
69
1.386
504
467
0
0
971
2.450 7.080 3.919
895 14.344
344
389
0
0
733
830 3.190
123
0
4.143
2.960 48.630 24.431 5.852 81.873
2.756 5.422 2.353
420 10.951
875
250
91
0
1.216
113 1.428
595
234
2.370
53
898
627
27
1.605
184 1.246
180
0
1.610
492 2.990 1.000
110
4.592
458
744
129
0
1.331
527 1.473
335
0
2.335
1.006 2.092
820
133
4.051
2.500
920
735
37
4.192
977
255
53
0
1.285
911
0
111
0
1.022
0
832
313
139
1.284
115 1.125
264
0
1.504
120 1.150
258
19
1.547
36
658
378
0
1.072
417 3.710
527
0
4.654
57
906
298
0
1.261
671
416
251
0
1.338
520 20.85
616
183
3.404
313
393
62
0
768
576
652
228
30
1.486
404
529
58
0
991
24
107
0
0
131
1.702 2.140 1.170
166
5.178
717
276
82
0
1.075
269 2.616 1.566
144
4.595
1071
280
23
0
1.374
2.009 4.450 1.388
431
8.278
82 1.929
554
324
2.889
708 2.654 1.063
426
4.851
102 1.033
393
50
1.578
332 3.085 2.639
503
6.559
447 1.033
471
58
2.009
229 1.662
340
283
2.514
71
944
49
0
1.064
59 1.170
58
26
1.313
1391 1.775
347
37
3.550
412 3.583 1.401
224
5.620
325
887
176
31
1.419
33.404 142.690 59.102 13.248 248.444
13.4
57.4 23.8
5.3
100.0

2004 - 2009
135
Tabla A.2.15B Municipios certificados. Media y desviacin de los puntajes en ncleo comn de
estudiantes de jornadas diurnas, segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE) de los
colegios. Calendario A-2008.
136
Media en ncleo comn
Desviacin tpica
Municipio
Total
estudiantes
Medelln
Apartad
Bello
Envigado
Itagui
Rionegro
Turbo
B/quilla.
Malambo
Soledad
Bogot, D.C.
Cartagena
Magangu
Tunja
Duitama
Sogamoso
Manizales
Florencia
Popayn
Valledupar
Montera
Lorica
Sahagn
Cha
Facatativ
F/gasug.
Girardot
Soacha
Zipaquir
Quibd
Neiva
Pitalito
Riohacha
Maicao
Uribia
Santa Marta
Cinaga
Villavicencio
Tumaco
Ccuta
Armenia
Pereira
D/quebradas.
B/manga.
B/bermeja.
F/blanca.
Girn
Piedecuesta
Sincelejo
Ibagu
Yopal
Total
25.206
1.160
3.909
2.112
2.741
1.386
971
14.344
733
4.143
81.873
10.951
1.216
2.370
1.605
1.610
4.592
1.331
2.335
4.051
4.192
1.285
1.022
1.284
1.504
1.547
1.072
4.654
1.261
1.338
3.404
768
1.486
991
131
5.178
1.075
4.595
1.374
8.278
2.889
4.851
1.578
6.559
2.009
2.514
1.064
1.313
3.550
5.620
1.419
248.444
44,6
45,0
44,7
46,9
44,9
45,6
43,6
44,1
43,5
44,2
45,4
44,2
45,0
46,5
48,2
47,4
46,1
46,7
46,6
44,8
45,2
43,2
46,1
47,5
46,6
44,7
45,9
44,9
41,5
45,6
47,4
43,2
45,2
45,9
43,3
43,6
45,7
42,8
44,1
46,0
46,1
45,6
46,9
44,8
46,5
47,3
46,4
45,2
46,2
46,3
44,7
46,6
45,9
46,5
48,4
47,2
48,4
43,9
46,0
45,6
46,5
47,7
45,7
46,2
48,3
49,8
50,5
48,1
47,4
48,6
47,3
47,5
46,3
48,8
47,7
47,7
45,2
47,9
49,2
43,5
47,8
50,2
45,3
47,1
43,4
44,4
45,1
47,6
43,3
46,4
47,4
46,9
46,2
48,6
46,0
48,9
49,6
48,7
47,8
48,0
48,1
47,3
50,6
51,4
50,5
52,0
49,0
51,9
50,1
51,0
51,9
50,9
51,1
52,1
55,6
53,3
53,0
52,1
49,8
52,7
51,8
50,6
51,7
52,5
53,5
51,5
49,0
50,7
53,0
48,9
53,7
51,1
49,7
51,6
48,2
50,1
49,2
54,6
50,9
51,0
48,7
49,9
52,5
52,3
53,0
52,0
49,3
53,1
51,4
50,8
51,4
55,8
55,7
59,6
55,4
55,2
56,6
55,8
55,9
56,1
53,1
56,5
55,4
55,0
53,4
57,4
53,4
51,9
55,9
57,1
54,2
54,0
53,6
58,1
62,2
56,6
59,0
57,9
56,8
57,4
56,1
5,8
5,0
6,1
4,8
4,2
5,9
5,5
5,8
5,5
5,7
5,5
6,1
5,4
5,7
5,0
5,5
5,7
6,1
6,1
5,7
5,8
5,6
5,9
5,9
5,6
6,5
5,6
6,5
5,1
5,9
6,2
5,9
6,1
5,4
5,6
5,4
5,7
5,9
5,9
6,5
6,3
4,8
6,4
5,8
6,0
4,6
5,1
6,1
5,6
5,4
5,9
6,4
5,8
6,0
6,6
6,1
6,3
5,5
6,1
6,9
6,5
6,1
6,5
5,8
6,3
6,2
6,2
6,5
6,6
6,6
6,1
6,3
6,1
6,4
5,7
6,2
5,8
5,7
6,1
5,5
6,4
6,4
5,8
6,0
5,4
5,9
6,5
6,0
6,1
6,4
5,9
5,9
5,8
6,6
6,0
6,8
6,5
6,4
6,5
6,4
6,6
6,3
7,1
6,1
7,1
7,0
6,7
5,9
7,1
6,9
6,7
7,2
7,7
7,1
6,7
5,9
7,3
7,0
7,2
7,2
7,7
5,6
6,6
6,2
7,2
6,5
6,1
6,5
6,4
6,4
7,6
6,2
6,2
6,1
6,2
7,2
6,8
6,2
6,5
6,5
6,5
6,4
7,2
7,9
7,4
6,6
6,3
7,6
6,6
6,2
7,0
7,9
7,6
7,4
6,4
8,0
7,0
7,0
6,8
5,4
6,8
6,6
6,3
6,3
5,5
7,1
5,9
6,6
6,5
7,8
7,2
7,1
7,0
7,9
6,5
7,9
6,6
6,5
6,8
8,0
7,4
INFORMES
Tabla A.2.16A Municipios certificados. Nmero de colegios y de estudiantes de jornadas diurnas,

segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE) de los colegios. Calendario B-2009
Municipio
Total
Pasto
25
24
14
3
66
921
Ipiales
14
10
6
0
30
538
Cali
33
216
106
54
409 1.268
Buenaventura
25
26
2
0
53
829
Buga
4
10
9
1
24
67
Cartago
2
15
8
0
25
97
Jamund
8
6
5
0
19
171
Palmira
9
28
19
4
60
295
Tulu
6
13
10
1
30
136
126
348
179
63
716 4.322
Total
17,6
48,6
25,0
8,8
100,0
11,8
(%)

2.697 713
565 153
12.224 4.972
1.234
28
711 290
850 285
467 200
1.895 695
1.662 363
22.305 7.699
61,0 21,1
Total
139
0
1.925
0
55
0
0
110
11
2.240
6,1
4.470
1.256
20.389
2.091
1.123
1.232
838
2.995
2.172
36.566
100,0
Tabla A.2.16B Municipios certificados. Media y desviacin de los puntajes en ncleo comn de los
estudiantes de jornadas diurnas, segn grupos de clasificacin socieoconmica
(CSE) de los colegios. Calendario B-2009.
Municipio
Pasto
Ipiales
Cali
Buenaventura
Buga
Cartago
Jamund
Palmira
Tulu
Total
Media en ncleo comn
Desviacin tpica
Total
estudiantes
4.470
1.256
20.389
2.091
1.123
1.232
838
2.995
2.172
45,9
46,3
43,6
42,1
43,5
44,3
41,7
43,5
44,7
48,6
49,4
45,2
43,3
45,5
44,7
45,2
47,0
45,9
52,9
49,4
49,4
46,2
48,9
50,1
48,2
50,3
50,5
57,5
55,7
51,4
58,4
51,9
6,0
5,7
5,4
5,1
5,0
5,8
5,5
5,2
5,7
6,3
7,2
6,0
5,6
5,6
5,3
5,5
6,3
5,7
7,7
6,4
6,5
5,7
5,9
6,1
6,7
6,8
6,4
7,6
7,3
5,6
6,3
6,0
36.566
44,1
45,7
49,4
57,5
5,7
6,1
6,8
7,1

2004 - 2009
137
Tabla A.2.17 Municipios no certificados. Distribucin porcentaje de los colegios segn

clasificacin por desempeo en 2008.
Municipio
Antioquia
C/marca.
Santander
Boyac
Valle del Cauca
Tolima
Bolvar
Cauca
Crdoba
Nario
N. de Santander
Huila
Caldas
Cesar
Meta
Atlntico
Sucre
Magdalena
Putumayo
Arauca
Quindo
Risaralda
La Guajira
Casanare
Caquet
Choc
Guaina
San Andrs
Guaviare
Amazonas
Vichada
Vaups
Total
138

Muy inferior
e Inferior
Bajo
Medio
13,7
5,7
3,8
4,0
5,4
13,2
42,8
29,1
29,3
8,3
3,4
3,3
9,5
7,3
11,8
51,7
22,2
52,3
10,0
11,6
2,4
30,2
10,4
16,0
65,7
7,7
8,3
20,0
25,0
33,3
16,8
43,8
36,5
24,6
35,1
46,2
49,3
39,8
45,4
52,2
28,3
35,3
31,7
40,8
57,8
44,7
33,7
58,1
35,8
26,0
16,3
27,7
38,1
48,8
37,5
58,0
25,7
33,3
61,5
50,0
60,0
50,0
16,7
40,3
27,5
35,7
39,9
44,9
34,2
27,4
8,0
18,1
14,0
33,9
37,1
45,8
38,1
24,8
34,2
5,6
12,0
7,3
30,0
44,2
48,9
42,9
9,3
41,7
20,0
5,7
33,3
15,4
33,3
13,3
25,0
50,0
28,0
Superior y
Alto Muy superior No. colegios

9,4
9,5
23,5
12,9
8,2
5,9
6,0
6,6
1,9
21,1
16,4
15,0
8,2
10,1
7,9
3,4
6,0
4,0
26,0
18,6
17,0
14,3
4,7
10,4
6,0
2,9
33,3
7,7
8,3
6,7
10,0
5,6
12,5
8,2
3,1
6,0
4,1
3,5
0,9
2,5
8,3
7,8
4,2
3,4
1,3
5,6
1,7
0,7
8,0
9,3
6,4
2,4
7,0
7,7
4,9
466
367
183
225
184
219
201
227
157
180
116
120
147
109
76
89
117
151
50
43
47
42
43
48
50
70
3
13
12
15
12
6
3.788
INFORMES
Tabla A.2.18A Municipios no certificados. Nmero de colegios y de estudiantes de jornadas diurnas,

segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE) de los colegios. Calendario A-2008.
Municipio
Antioquia
Atlntico
Bolvar
Boyac
Caldas
Caquet
Cauca
Cesar
Crdoba
C/marca.
Choc
Huila
La Guajira
Magdalena
Meta
N. de Santander
Quindo
Risaralda
Santander
Sucre
Tolima
Arauca
Casanare
Putumayo
San Andrs
Amazonas
Guaina
Guaviare
Vaups
Vichada
Total
(%)
248
63
176
169
74
37
189
88
139
173
61
98
32
132
46
68
18
20
140
106
160
26
36
41
0
11
1
8
6
11
2.377
71,8
168
15
15
42
52
5
20
15
9
132
7
17
7
6
23
38
23
21
33
5
48
12
11
6
9
3
2
3
0
1
748
22,6
25
4
5
9
6
0
5
4
6
38
0
1
3
4
3
8
3
1
8
5
7
2
1
2
3
1
0
0
0
0
154
4,7
11
1
1
2
1
0
0
0
0
9
0
2
0
0
1
1
0
0
0
0
0
2
0
0
1
0
0
0
0
0
32
1,0
Total
452 8.127 12.249

836
83 4.002 1.156
164
197 7.030
822
84
222 6.187 2.610
276
133 1.895 3.438
115
42
894
184
0
214 5.557
952
147
107 3.966
749
73
154 7.384
361
234
352 6.072 8.524 1.444
68 1.659
371
0
118 3.336 1.099
55
42 1.652
471
118
142 5.302
229
218
73 1.397 1.836
160
115 2.333 2.566
213
44
601 1.419
91
42
645 1.557
10
181 4.747 2.275
240
116 5.223
490
102
215 5.419 2.318
113
42 1.020
795
57
48 1.140
697
6
49 1.338
407
105
13
0
435
219
15
220
463
21
3
14
101
0
11
307
249
0
6
185
0
0
12
374
28
0
3.311 88.026 48.851 5.101
100,0
61,7
34,2
3,6
Total
238
46
64
46
10
0
0
0
0
240
0
49
0
0
16
21
0
0
0
0
0
27
0
0
32
0
0
0
0
0
789
0,6
21.450
5.368
8.000
9.119
5.458
1.078
6.656
4.788
7.979
16.280
2.030
4.539
2.241
5.749
3.409
5.133
2.111
2.212
7.262
5.815
7.850
1.899
1.843
1.850
686
704
115
556
185
402
142.767
100,0

2004 - 2009
139
Tabla A.2.18B Municipios no certificados. Media y desviacin de los puntajes en ncleo comn
de los estudiantes de jornadas diurnas, segn grupos de clasificacin socieoconmica
(CSE) de los colegios. Calendario A-2008.
Municipio
Antioquia
Atlntico
Bolvar
Boyac
Caldas
Caquet
Cauca
Cesar
Crdoba
C/marca.
Choc
Huila
La Guajira
Magdalena
Meta
N. de Santander
Quindo
Risaralda
Santander
Sucre
Tolima
Arauca
Casanare
Putumayo
San Andrs
Amazonas
Guaina
Guaviare
Vaups
Vichada
Total
140
Total
estudiantes
21.450
5.368
8.000
9.119
5.458
1.078
6.656
4.788
7.979
16.280
2.030
4.539
2.241
5.749
3.409
5.133
2.111
2.212
7.262
5.815
7.850
1.899
1.843
1.850
686
704
115
556
185
402
142.767
Media en ncleo comn
Desviacin tpica
44,6
42,5
43,4
46,5
45,8
45,6
44,1
45,7
44,2
45,8
42,0
47,1
43,8
43,3
45,2
45,9
46,5
45,2
46,9
45,0
45,2
46,8
46,2
47,1
42,6
43,9
46,2
45,6
45,4
44,9
47,1
45,3
47,0
48,5
47,0
48,5
46,0
46,9
47,9
47,4
45,2
49,0
46,2
46,0
47,0
48,4
47,5
47,6
50,1
48,1
47,6
48,6
47,4
49,7
43,2
45,1
49,2
47,4
43,2
47,4
52,3
50,0
51,2
49,3
51,5
49,2
49,9
53,6
51,6
52,7
51,8
48,2
50,1
51,2
50,1
49,3
52,6
51,4
52,8
50,3
50,6
54,4
46,8
49,2
51,2
54,7
48,6
58,4
56,1
52,7
58,3
55,1
57,2
60,9
57,0
567
56,2
1
5,7
5,5
6,0
5,9
5,7
5,8
5,8
5,8
5,8
6,0
5,3
6,1
5,6
5,6
5,7
5,9
5,6
6,0
6,3
6,0
5,9
6,2
5,9
6,4
5,4
6,6
5,5
6,0
5,9
6,0
2
6,3
6,0
6,6
6,6
6,1
5,8
6,4
6,1
6,2
6,0
5,6
6,5
6,2
7,3
6,1
6,5
6,2
6,1
6,4
6,8
6,4
6,5
6,1
6,5
6,0
5,7
6,0
5,6
5,2
6,3
3
7,2
6,3
7,9
6,4
6,5
6,1
5,6
8,3
5,9
6,4
6,7
5,9
6,1
6,8
6,3
7,4
7,8
7,3
6,5
7,7
6,5
6,7
6,3
6,1
6,8
4
7,4
7,9
5,7
6,8
4,9
7,6
7,6
4,2
6,0
4,9
7,7
7,6
INFORMES
Tabla A.2.19A Municipios no certificados. Nmero de colegios y de estudiantes de jornadas diurnas,

segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE) de los colegios. Calendario B-2009.
Municipio
Nario
Valle del Cauca
Total
(%)
Total
171
77
248
71,1
3
84
87
24,9
11
11
3,2
3
3
0,9
174
175
349
100,0
5.529
106
2.192 5.896
7.721 6.002
54,9 42,6
Total
258
258
1,8
92
92
0,7
5.635
8.438
14.073
100,0
Tabla A.2.19B Municipios no certificados. Media y desviacin de los puntajes en ncleo comn
de los estudiantes de jornadas diurnas, segn grupos de clasificacin socieoconmica (CSE)
de los colegios. Calendario B-2009.
Media en ncleo comn
Desviacin tpica
Municipio
Total
estudiantes
Nario
Valle del Cauca
Total
5.635
8.438
14.073
46,2
43,8
45,4
43,9
44,9
44,8
48,4
48,5
57,2
57,1
6,3
5,4
6,1
6,8
5,8
5,8
7,2
7,3
6,5
6,7

2004 - 2009
141
Calle 17 No. 3-40 Telfono:(57-1)338 7338 Fax:(57-1)283 6778 Bogot - Colombia

www.icfes.gov.co

Informe Saber 11 2004 2009

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INFORMES

Caractersticas de la poblacin evaluada............................................................................17

Nmero de estudiantes y establecimientos educativos evaluados

segn zona y sector.............................................................................................................18

Resultados de los estudiantes 2004-2009...........................................................................23

Niveles de dominio de ingls segn sector y zona.............................................................34

Puntajes en ncleo comn y reas acadmicas segn gnero.........................................38

Niveles de dominio del ingls segn gnero......................................................................43

Resultados de los establecimientos educativos.................................................................45

Por grupos de clasificacin socioeconmica, segn sector y zona...................................45

Por categoras de desempeo en el examen, segn sector y zona...................................50

4. Resultados territoriales: municipios certificados y no certificados..........................................53

Poblacin total evaluada en A-2008 y B-2009 por tipo de inscripcin...............................53

Nmero de estudiantes y establecimientos educativos (sedes-jornada),

evaluados en los ltimos cinco periodos de calendarios A y B..........................................54

Resultados de los estudiantes.............................................................................................63

Examen de Estado de la educacin media

Figura 1 Estructura de SABER 11o..................................................................................................12

Tabla 1 Nmero total de evaluados por periodo segn tipo de inscripcin...................................17

estudiantes de jornadas diurnas en el total de evaluados, por zona y sector.................................23

Tabla 3 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn.

Calendario A-2004 - 2008..................................................................................................................24

Tabla 4 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn.

Tabla 5 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas.

Calendario A-2004- 2008...................................................................................................................26

Tabla 6 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas.

Tabla 7 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje.

Tabla 8 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje.

Tabla 9 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales.

Tabla 10 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales.

Tabla 11 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales.

Tabla 12 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales.

Tabla 13 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ncleo comn por gnero.

Tabla 14 Puntajes promedio y desviaciones estndar en matemticas por gnero.

Calendarios A y B 2004 2009.........................................................................................................40

Tabla 15 Puntajes promedio y desviaciones estndar en lenguaje por gnero.

Tabla 16 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias naturales por gnero.

Tabla 17 Puntajes promedio y desviaciones estndar en ciencias sociales por gnero.

Tabla 18 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector

y zona, segn grupos de CSE. Calendario A-2008..........................................................................48

Tabla 19 Puntaje promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector

y zona, segn grupos de CSE. Calendario A-2009..........................................................................49

Tabla 20 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por sector,

controlando NSE. Calendario A-2008...............................................................................................49

Tabla 21 Puntajes promedio y desviaciones estndar en el ncleo comn por zona,

controlando NSE. Calendario A-2008...............................................................................................50

Tabla 22 Tasa de crecimiento anual y total del nmero de estudiantes y de estudiantes

de jornadas diurnas, evaluados en los cinco ltimos periodos de calendarios A y B....................54

Tabla 23 Municipios certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios

2004-2009 en calendarios A y B, segn rangos de tamao (*)(**).................................................63

Tabla 24 Municipios no certificados. Nmero promedio de estudiantes y de colegios

en los ltimos cinco perodos en calendarios A y B, segn rangos de tamao.............................64

Tabla 25 Municipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn en los

ltimos cinco periodos de calendario A (*)......................................................................................66

Tabla 26 Municipios certificados, ordenados segn la media en matemticas los

ltimos cinco periodos del calendario A (*).....................................................................................67

Tabla 27 Municipios certificados, ordenados segn la media en lenguaje en los

ltimos cinco periodos del calendario A (*).....................................................................................68

Tabla 28 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias naturales

en los ltimos cinco periodos del calendario A (*)..........................................................................69

Tabla 29 Municipios certificados, ordenados segn la media en ciencias sociales

en los ltimos cinco periodos del calendario A (*)..........................................................................70

Tabla 30 Muncipios certificados, ordenados segn la media en ncleo comn

en los ltimos cinco periodos del calendario B................................................................................72