PROJET DIDACTIQUE

Date: le 27 mars 2007 Classe: IX-e A Unit 4 : Chic, on est alors invits ! Leon : Le SI conditionnel I Type de leon : mixte Professeur : Gabriela Albu, Collge Technique, Buzau Objectifs de communication : Objectifs gnraux : - dvelopper lintrt pour la langue franaise ; - enrichir le vocabulaire ; - enrichir les connaissances linguistiques ; - crer des habilits et des habitudes de communiquer ; Objectifs oprationnels: - rpondre aux sollicitations du professeur ; - prononcer correctement les sons franais et respecter lintonation spcifique franaise ; sapproprier les connaissances linguistiques concernant la premire rgle du SI conditionnel ; - diffrencier une proposition principale dune proposition subordonne; - utiliser les connaissances linguistiques dans des exercices ; Formes dactivits : a) activit collective : - la boule de neige - le contrle et la correction du devoir ; - la conversation ; - le travail en quipe ; b) activit individuelle : - le travail sur les cahiers ; la langue

- le travail au tableau noir. Mthodes et procds : - la boule de neige - la conversation et la correction du devoir ; - la conversation; - lanalyse grammaticale ; - le jeux aux cartes; - lobservation systmatique. Ressources psychologiques : - le dveloppement du jugement logique, de la mmoire, de la patience, de lesprit dobservation ; - le dveloppement de la crativit, de limagination. Ressources matrielles : le manuel, les fiches, de la colle Ressources de temps : 50 minutes Ressources humaines : classe homogne, cooprante, niveau moyen de connaissances.

Scnario didactique

Les vnements de Activit du professeur la classe 1) Mise en train

Activit des lves

- salut, prsence, conversation - les lves rpondent aux questions du

introductive professeur ; 2) La vrification - le contrle et la correction - les lves lisent leurs devoirs ; les des connaissances du devoir autres avec le professeur corrigent les antrieures 3) Communication de nouvelles connaissances ventuelles fautes. -On crit au tableau noir trois Les livres des lves seront ferms phrases : voulez maigrir! beau demain. si nous apprenons. phrases : les temps Les lves font lanalyse des phrases Le prof. crit au tableau noir la rgle du P.P SI SI SI Ind. Prsent P.S Ind. Prsent Ind. Prsent Ind. Prsent Mangez des lgumes si vous crites au tableau noir. Je vais la montagne sil fait Si conditionnel Nous aurons de bonnes notes Impratif -On fait lanalyse de ces Ind. Futur verbaux de la principale et de la subordonne -On extrait la rgle du SI conditionnel 4) La fixation des Le professeur connaissances partage la Le premier lve tire une carte. Sil

classe en 5 groupes et leur trouve une phrase qui peut tre lie propose de jouer aux carte. lune des phrases quil a dans sa main, il Chaque groupe aura 2 laisse de ct la phrase forme. Les enveloppes avec 24 fiches- autres vrifient sil a li correctement les cartes. Les cartes du premier cartes. Sil a fait une faute il doit set sont partag entre les reprendre la carte. Et le jeu est continu joueurs. Le set no2 est sur le par un autre lve. Celui qui na plus des

pupitre.

cartes dans sa main ( il russit lier toutes les phrases, toutes les cartes) est le

gagnant. 5) La mise en uvre Le professeur propose aux - les autres lves sont attentifs ; de la performance gagnants de lire les phrases formes laide des cartes. 6) Lvaluation de - valuation de lactivit la performance collective : par des remarques sur le travail des lves ; - lvaluation de lactivit individuelle : par des notes 7) Devoir pour les meilleures rponses. la - lexercice no 7 /page 68 : Commentez cette phrase : Si tu ne sors pas de ta maison, tu ne verras jamais les toiles .Employez aussi le SI conditionnel.

maison