Qu es la universidad?

La universidad es un centro de estudio universal, q ofrece a la humanidad la oportunidad de estudiar y ser catalogado como profesional Qu elementos se debe tener en cuenta para fundar una universidad? Constituir legalmente la universidad ante las entidades correspondientes Tener personal calificado licencia de funcionamiento tener programas acadmicos acorde a la sociedad tener instalaciones fsicas apropiadas Qu relacin se da entre comunidad y proyecto de formacin universitaria? Mejorar la calidad de vida de la comunidad Generar proyectos de concientizacin ciudadana Potencializar los diferentes sectores de la sociedad Desarrollo integral de las comunidades a travs de la participacin del diseo, ejecucin y seguimiento de programas y proyectos locales Realizar un proyecto educativo en el que se logre involucrar a la educacin superior aquellos estudiantes que por aos han permanecido aislados de los procesos educativos universitario. Estas personas son los ciudadanos y ciudadanas llamados la poblacin excluida del derecho a la educacin.

Qu aspectos se debe sealar en la construccin de la filosofa institucional de la universidad que se quiere fundar? Principios Valores Misin Visin

Qu programas acadmicos considera que se debe tener en cuenta para la fundacin de una universidad dentro del contexto de Ccuta? La universidad quiere brindar carreras exequibles a la comunidad como: Ciencias Humanas
La Facultad de Ciencias Humanas se encarga de formar profesionales generadores de cambio social, innovacin pedaggica y alta capacidad de investigacin aplicando las ltimas tendencias educativas desde un enfoque multidisciplinario que favorece el desarrollo de los procesos y retos del tercer milenio.

Departamento de Antropologa Departamento de Filosofa Departamento de Geografa Departamento de Historia Departamento de Lenguas Extranjeras Departamento de Lingstica Departamento de Literatura Departamento de Psicologa Departamento de Sociologa Departamento de Trabajo Social

Facultad de Ingeniera

La Facultad de Ingeniera responde al reto y la necesidad de formar profesionales que asuman la responsabilidad de generar procesos de creacin de riqueza material y social para implementar modelos de desarrollo sostenibles para beneficio de los habitantes de la ciudad y el departamento.

Arquitectura Diseo Industrial Ingeniera de Sistemas Ingeniera Mecnica Ingeniera Industrial Ingeniera en Telecomunicaciones Ingeniera Meca trnica Ingeniera Civil Ingeniera de Alimentos Ingeniera Electrnica Ingeniera Elctrica Ingeniera Ambiental Ingeniera Qumica

Facultad de Ciencias de la salud

La Facultad de Ciencias de la Salud, oferta sus programas acadmicos con la premisa de una formacin con calidad tcnica, cientfica, tica y humanstica, capacitando a sus futuros profesionales en la solucin de problemas de salud de la poblacin a nivel regional, nacional, binacional y zona de frontera mediante la docencia, investigacin y extensin.

Fisioterapia Licenciatura en Educacin Fsica Fonoaudiologa Bacteriologa y Laboratorio Clnico Terapia Ocupacional Enfermera Medicina

Facultad de Derecho

Formar juristas con una conciencia crtica y reflexiva, que lo capacite cientficamente como investigador social, para aprender a conocer, investigar e interpretar la realidad social, comprender su verdadera e ineludible misin humanstica, como jurista demcrata, pluralista, slida e integralmente preparado para practicar y defender la justicia y el derecho con tica, libertad, equidad, tolerancia y respeto por los dems.

Derecho

Cmo formularia la misin y visin de la universidad?

En el marco de la normativa de las universidades privadas de nuestro pas la universidad desarroll as su proyecto institucional y pedaggico a partir de la Visin y Misin que se explicitan a continuacin. Visin de la Universidad La Universidad es una institucin de educacin de nivel superior, privado, sin fines de lucro, laicos, multidisciplinario e integrados a su regin y al mundo. Su comunidad acadmica, comprometida con el futuro de la Universidad, comparte como visin que la Universidad es: 1. Una Universidad autnoma, concebida como un mbito institucional con independencia acadmica, cientfica y econmica, libre de cualquier poder e influencia ideolgica, poltica o religiosa. 2. Una Universidad depositaria de la tradicin del humanismo, la ciencia y la cultura, cuya comunidad participa de la constante preocupacin por alcanzar el saber universal y la verdad. 3. Una Universidad que sostiene los principios democrticos de igualdad y libertad, el respeto por los derechos humanos, la tica y la justicia, las prcticas de tolerancia y el respeto por la diversidad cultural y que rechaza toda forma de discriminacin.

4. Una Universidad integrada en su medio, cuya concepcin trasciende las fronteras geogrficas, que extiende sus relaciones, intercambios y actividades al resto del mundo, que afirma la imperiosa necesidad de interaccin de las culturas y que

participa de la creciente internacionalizacin. 5. Una Universidad que busca el conocimiento como un fin en s mismo y tambin para ser aplicado en beneficio de la sociedad y de aquellos que lo poseen. 6. Una Universidad donde las ideas son desarrolladas y discutidas libremente en un ambiente motivador para el estudio, la creacin y el logro. 7. Una Universidad inmersa en el cambio constante y en la explosin del conocimiento que caracterizan al mundo contemporneo, capaz de anticiparse a ellos y de convertirse en un agente positivo de estas transformaciones. 8. Una Universidad con vocacin interdisciplinaria, que no limita su campo de accin y reflexin, en el que conviven diversas disciplinas que abarcan la cultura en un sentido amplio y que est integrado por las humanidades, las artes, las ciencias sociales, las ciencias bsicas y la tecnologa. 9. Una Universidad cuyo fin primordial es impartir educacin de nivel superior y de calidad, centrando las miras en el sujeto que aprende con el propsito de fortalecer al mximo sus capacidades; una universidad que ofrece opciones de formacin, tanto bajo el modelo de la educacin profesional como de la educacin liberal - que abarca diversas modalidades y niveles - a travs de procesos de enseanza flexibles que respetan el derecho de cada alumno a desarrollar su proyecto personal. 10. Una Universidad que forma hombres y mujeres cultos, tanto profesionales eficientes cuanto docentes e investigadores, especialistas o generalistas con capacidad de liderazgo, cooperacin, creatividad y autonoma, con capacidad para comprender el contexto global y tecnolgico y comprometidos con la tica y el mejoramiento personal continuo. 11. Una Universidad que brinda servicios a su comunidad interna y externa, a las instituciones, a individuos y tambin a organizaciones y empresas que conforman la trama econmica, buscando siempre satisfacer sus necesidades. 12. Una Universidad que contribuye a expandir el conocimiento, a fomentar el desarrollo tecnolgico y acadmico y de las profesiones, a estimular el surgimiento y la difusin de las ideas, a promover la investigacin e incentivar la creacin, a generar innovacin en los procesos de enseanza, de manera tal que ayuden a identificar y resolver las cuestiones que preocupan y afectan a la sociedad, contribuyendo al logro de la paz, el desarrollo sostenible y el mejoramiento de la condicin humana.

Misin de la Universidad La Universidad, en el marco filosfico que le brinda la visin de su futuro y los principios enunciados en ella, tiene como misiones: Formar, ensear en los niveles de grado y de posgrado, investigar y prestar servicios a su comunidad acadmica y a la sociedad. Su fin primordial es brindar una educacin de calidad, centrando las miras en el sujeto que aprende con el propsito de fortalecer al mximo sus capacidades y, en el plano social, contribuir a la expansin del conocimiento, la difusin de las ideas, la integracin de la cultura, la globalizacin de la educacin superior y el cambio del mundo contemporneo en pos del mejoramiento de la condicin humana.

Qu elementos son fundamentales para la formacin de los valores y principios de la universidad?

El texto que presentamos est estructurado en dos partes. La primera trata de las funciones que se le atribuyen en nuestros das a la universidad, y que emergen de los debates cada vez ms frecuentes en torno al tema; entre ellas destacamos las que a nuestro juicio nos parecen ms importantes y que deberan abordarse con prontitud. En la segunda parte subrayamos la necesidad de elaborar una propuesta de formacin en valores ticos para la educacin superior en sociedades plurales, orientada a la creacin de una ciudadana interesada en profundizar los estilos de vida basados en valores democrticos y en construir una sociedad ms equitativa. En ella planteamos un modelo de aprendizaje tico que tanto en su dimensin terica como prctica, pretende dar respuestas y ofrecer pautas para la formacin en valores en el mundo universitario

Catedra bolivariana

Tema: Lineamientos institucionales

Docente: Ciro A. Prez

Integrantes: Juan Carlos Pardo Andrs Prez rey Yesid Pinzn Javier Moreno

Universidad Simn Bolvar

20 de febrero de 2012