LICENCIATURA EN EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: NEUROFISIOLOGA DEL APRENDIZAJE TITULO: REPORTE CAPTULO 2. LOS 12 PRINCIPIOS DEL CEREBRO

CATEDRTICO: JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNOS: JOS PIERR LUCIO CAMACHO MATRCULA: 146387

CIUDAD MONTERREY; 30 DE MAYO DE 2012

Conforme pasa el tiempo, los cientficos han descubierto cada vez ms detalles sobre nuestra evolucin como seres humanos, de dnde provenimos, cmo sobrevivamos y cmo ramos en pocas remotas. Sin embargo, no solo hemos evolucionado fsicamente, sino cerebralmente, no se trata de fsico o de fortaleza corporal, sino de inteligencia. Por lo tanto, lo que nos ha salvado una y otra vez de catstrofes naturales y nos ha hecho sobrevivir y evolucionar tras el paso del tiempo, ha sido nuestra inteligencia. Nuestro cerebro ha evolucionado enormemente y esto es parte de lo que se mencionar a continuacin. Una de las caractersticas que nos define como seres humanos, es nuestra capacidad racional, nuestra inteligencia que nos lleva ha llevado a travs del tiempo, la misma que es propia de nuestra especie. Citando las palabras del autor, una de las funciones del cerebro humano es el solucionar problema relacionados con la supervivencia en un ambiente exterior inestable (Medina, 2010, p. 36). Todo ello como una forma para poder sobrevivir, para poder adaptarse al medio hostil en el que vivan nuestros antepasados y llegar hasta donde hoy en da nos encontramos. Segn Medina (2010), hay dos formas para vencer la hostilidad del medio ambiente, una de ellas es el volverse ms fuerte, o la que elegimos nosotros, el volvernos ms inteligentes. Ello nos ha permitido ir avanzando en todo lo que realizamos, un claro ejemplo es el pensamiento simblico, exclusivo de nuestra especie, debido a que a travs de ste podemos otorgarle diferente significado a una cosa, es cuestin de dejar volar la imaginacin, la creatividad o el pensamiento. Por su parte, Kolb (2006) menciona que el cerebro humano tiene un carcter multifuncional y polifactico, lo que permite que se realicen diferentes operaciones de anlisis y de relacin de informacin, as como un diferente uso de la informacin de acuerdo al contexto en la que sta se utilice, este tambin ha sido uno de los aspectos que ha evolucionado en nuestro cerebro, no se nace con l sino que se desarrolla con el paso del tiempo, al igual que el pensamiento simblico. Segn Bartra, debemos aceptar que la transformacin neuronal comenz a tener consecuencias desde el momento en que un subgrupo de homnidos tuvo que enfrentarse a retos que superaban los recursos normalmente usados (2007, p.34) , tal cual lo menciona el autor, es cierto que cuando se tuvo que salir de esa comodidad en la que se viva, fue
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cuando se comenz a desarrollar el cerebro, de tal forma que nuestros antepasados se tuvieron que proponer nuevas formas de sobrevivir, comenzar a ser inteligentes. Se cree que el ser humano se adapt a los cambios debido a que no se resisti a ellos, lo que le permiti ser consistente. As mismo, una de las cosas que se deben aprender, es que por ms conocimiento que se tenga de algo, hay que saber improvisar, utilizar la imaginacin y ser creativos para poder ver qu se puede hacer. Otro de los aspectos a los que se le atribuye la evolucin de nuestro cerebro, es el hecho de la capacidad adaptativa del caminar erguidos, la misma que ahorr ms energa y permiti que se caminaran distancias cada vez ms largas, y hoy en da el cerebro humano consume el veinte por ciento de toda la energa que consumimos (Medina, 2010). Por otro lado, nuestro cerebro se encuentra conformado de partes vitales, las cuales cumplen funciones especficas. Por ejemplo, el tallo cerebral controla las tareas domsticas del cuerpo, el cerebro paleomamfero est relacionado con la supervivencia animal, la amgdala es la que reproduce las emociones y los recuerdos que stas generan, el hipocampo es el encargado de pasar los recuerdos a la memoria a largo plazo, el tlamo procesa seales sensoriales y las enva a nuestro cerebro; de esta manera, es notable el hecho de que nuestro cerebro tiene una serie de funciones bastante amplias y precisas, las que lo caracterizan como nico ante los de las dems especies. Evidentemente, nuestro cerebro ha evolucionado al paso que lo hizo la especie humana, nos tuvimos que adaptar a una serie de cambios y el cerebro desarrollo mltiples funciones que lo hacen diferente al de los dems seres vivos. Reflexionando en lo mencionado por los autores se puede resumir que nuestro cerebro ha evolucionado con el paso del tiempo, las capacidades y funciones con las que contamos hoy en da no surgieron de un da para otro, sino que tuvieron que pasar millones de aos, mltiples cambios y adaptaciones para poder llegar a ellas, esta evolucin es la que nos ha permitido trascender con el paso de los aos y conformarnos como especie humana.

Referencias bibliogrficas

-Bartra, R. (2007). Antropologa del cerebro. Mxico: FCE. -Kolb, B. (2006). Neuropsicologa humana. Madrid: Mdica Panamericana. -Medina, J. (2010). Los 12 principios del cerebro. Colombia: Grupo Editorial Norma.