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I.
DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE EDUCACIN
13394
Orden EDU/2227/2009, de 3 de julio, por la que se establece el currculo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial.
cve: BOE-A-2009-13394
El Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, establece el ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial y sus enseanzas mnimas, de conformidad con el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que regula la ordenacin general de la formacin profesional en el sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 6.4 que las Administraciones educativas establecern el currculo de las distintas enseanzas reguladas en dicha Ley, del que formarn parte los aspectos bsicos sealados en apartados anteriores del propio artculo 6. Los centros docentes desarrollarn y completarn, en su caso, el currculo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonoma tal como se recoge en el captulo II del ttulo V de la citada Ley. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.2 que las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los correspondientes ttulos de formacin profesional. El Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, en su disposicin derogatoria nica, deroga el Real Decreto 1067/1993, de 2 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico, establecido al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo. De conformidad con lo anterior y una vez que el Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, ha fijado el perfil profesional del ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que constituyen los aspectos bsicos del currculo que aseguran una formacin comn y garantizan la validez de los ttulos en todo el territorio nacional, procede ahora determinar, en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, la ampliacin y contextualizacin de los contenidos de los mdulos profesionales incluidos en el ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial, respetando el perfil profesional del mismo. Las necesidades de un mercado de trabajo integrado en la Unin Europea requieren que las enseanzas de formacin profesional presten especial atencin a los idiomas de los pases miembros incorporndolos en su oferta formativa. En este sentido, este ciclo formativo incorpora en el currculo formacin en la lengua inglesa, dando respuesta a lo dispuesto en Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. Asimismo, el currculo de este ciclo formativo se establece desde el respeto a la autonoma pedaggica, organizativa y de gestin de los centros que impartan formacin profesional, impulsando stos el trabajo en equipo del profesorado y el desarrollo de planes de formacin, investigacin e innovacin en su mbito docente y las actuaciones que favorezcan la mejora continua de los procesos formativos. Por otra parte, los centros de formacin profesional desarrollarn el currculo establecido en esta Orden, teniendo en cuenta las caractersticas del alumnado, con especial atencin a las necesidades de las personas con discapacidad. Finalmente, cabe precisar que el currculo de este ciclo formativo integra los aspectos cientficos, tecnolgicos y organizativos de las enseanzas establecidas para lograr que el
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c) En el caso de que se desee justificar mediante la experiencia laboral de que, al menos tres aos, ha desarrollado su actividad en el sector vinculado a la familia profesional, su duracin se acreditar mediante el documento oficial justificativo correspondiente al que se le aadir: Certificacin de la empresa u organismo empleador en la que conste especficamente la actividad desarrollada por el interesado. Esta actividad ha de estar relacionada
1. Los centros de formacin profesional gestionados por el Ministerio de Educacin desarrollarn el currculo establecido en esta Orden, teniendo en cuenta las caractersticas del alumnado y del entorno, atendiendo especialmente a las personas con discapacidad, en condiciones de accesibilidad y con los recursos de apoyo necesarios para garantizar que este alumnado pueda cursar estas enseanzas en las mismas condiciones que el resto. 2. Asimismo, las enseanzas de este ciclo se impartirn con una metodologa flexible y abierta, basada en el autoaprendizaje y adaptadas a las condiciones, capacidades y necesidades personales del alumnado, de forma que permitan la conciliacin del aprendizaje con otras actividades y responsabilidades. CAPTULO IV Otras ofertas y modalidad de estas enseanzas Artculo 11. Oferta a distancia.
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1. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, cuando por sus caractersticas lo requieran, asegurarn al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresados en resultados de aprendizaje, mediante actividades presenciales. 2. Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin adoptarn las medidas necesarias y dictarn las instrucciones precisas a los centros que estn autorizados para impartir este ciclo formativo en rgimen presencial para la puesta en marcha y funcionamiento de la oferta del mismo a distancia.
Con el objeto de responder a las necesidades e intereses personales y dar la posibilidad de compatibilizar la formacin con la actividad laboral, con otras actividades o situaciones, la oferta de estas enseanzas para las personas adultas y jvenes en circunstancias especiales podr ser combinada entre regmenes de enseanza presencial y a distancia simultneamente, siempre y cuando no se cursen los mismos mdulos en las dos modalidades al mismo tiempo. Artculo 13. Oferta para personas adultas.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales podrn ser objeto de una oferta modular destinada a las personas adultas. 2. Esta formacin se desarrollar con una metodologa abierta y flexible, adaptada a las condiciones, capacidades y necesidades personales que les permita la conciliacin del aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, cumpliendo lo previsto en el captulo VI del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. Adems, dicha formacin ser capitalizable para conseguir un ttulo de formacin profesional, para cuya obtencin ser necesario acreditar los requisitos de acceso establecidos. 3. Con el fin de conciliar el aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin podrn establecer medidas especficas dirigidas a personas adultas para cumplir lo dispuesto en el artculo 20 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, y posibilitar una oferta presencial y a distancia de forma simultnea. 4. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Direccin General de Formacin Profesional del Ministerio de Educacin podr autorizar a las Direcciones Provinciales y a las Consejeras de Educacin la imparticin, en los centros de su competencia, de mdulos profesionales organizados en unidades formativas de menor duracin. En este caso, cada resultado de aprendizaje, con sus criterios de evaluacin y su correspondiente bloque de contenidos, ser la unidad mnima e indivisible de particin. Disposicin adicional primera. Autorizacin para impartir estas enseanzas.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin tramitarn ante la Direccin General de Formacin Profesional la autorizacin para poder impartir las enseanzas de este ciclo formativo, de forma completa o parcial, en rgimen presencial y a distancia de los centros que lo soliciten y cumplan los requisitos exigidos conforme a la legislacin vigente. Disposicin adicional segunda. Implantacin de estas enseanzas.
1. En el curso 2009-2010 se implantar el primer curso del ciclo formativo al que hace referencia el Artculo 1 de la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas de primer curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, correspondientes al Ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico. En el curso 2010-2011 se implantar el segundo curso del ciclo formativo al que hace referencia el artculo 1 de la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas de segundo curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, correspondientes al Ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico.
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El profesorado que vaya a impartir docencia en lengua inglesa deber estar en posesin, antes de la fecha de inicio de cada curso acadmico, de la habilitacin lingstica correspondiente, a cuyo efecto el Ministerio de Educacin llevar a cabo un procedimiento de habilitacin antes del comienzo de cada curso. Disposicin adicional cuarta. Formacin del profesorado de enseanza bilinge.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin programarn cursos de formacin intensiva de lengua inglesa destinados a todos los profesores de formacin profesional que vayan a impartir docencia en dicha lengua, quienes tendrn la obligacin de asistir a los mismos. La formacin que se oferte a estas especialidades de profesorado ser de tres tipos: a) Formacin intensiva, mediante un curso realizado, preferentemente en la modalidad presencial, durante el mes de septiembre. b) Formacin de larga duracin a lo largo del ao escolar, mediante un curso que combine la forma presencial y en lnea, que se realizar fuera del horario de obligada permanencia en el centro formativo. Durante el perodo de realizacin del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo, este curso se intensificar y se realizar, en lo posible, dentro del horario de obligada permanencia en el centro. c) Formacin en pas anglfono, mediante cursos, visitas culturales y a instituciones y asistencia a conferencias, que se realizar al final del curso una vez finalizadas las actividades escolares en los centros formativos. Disposicin transitoria. Sustitucin de ttulos relacionados con estas enseanzas.
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1. El alumno que, al finalizar el curso escolar 2008-2009, cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del Ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y que no haya superado alguno de los mdulos profesionales del primer curso del mencionado ttulo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales. Transcurrido dicho periodo, en el curso escolar 2011-2012, se le aplicarn las convalidaciones, para los mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el Ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. 2. Al alumno que, al finalizar el curso escolar 2008-2009, no cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del Ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, se le aplicarn las convalidaciones establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el Ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. 3. El alumno que, al finalizar el curso escolar 2009-2010, no cumpla las condiciones requeridas para obtener el Ttulo de Tcnico Superior en Industrias de Proceso Qumico amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales, a excepcin del mdulo de formacin en centro de trabajo para el que se dispondr de un curso escolar suplementario. Al alumno que transcurrido dicho periodo no hubiera obtenido el ttulo se le aplicarn las convalidaciones, para los mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 175/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el Ttulo de Tcnico Superior en Qumica Industrial, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Se autoriza a la Direccin General de Formacin Profesional, en el mbito de sus competencias, para adoptar las medidas y dictar las instrucciones necesarias para la aplicacin de lo dispuesto en esta Orden. Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
Esta Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado. Madrid, 3 de julio de 2009.El Ministro de Educacin, ngel Gabilondo Pujol. ANEXO I Mdulos profesionales Mdulo Profesional: Organizacin y gestin en industrias qumicas. Cdigo: 0185. Contenidos: Aplicacin de sistemas de gestin de calidad: Procesos de fabricacin qumica. Principales procesos de fabricacin qumica: fertilizantes, pinturas, pasta y papel, productos farmacuticos, plsticos y caucho, otros. Diagramas de procesos. Realizacin e Interpretacin. Estructura organizativa y funcional de la industria de procesos. Organigramas de empresas qumicas. Relaciones funcionales del departamento de produccin. Descripcin. Objetivos, funciones y subfunciones de la produccin. Caractersticas del entorno productivo. Conceptos generales sobre calidad. Herramientas de la calidad. Sistemas de gestin de la calidad (ISO, EFQM y otros). Aseguramiento de los programas de produccin: Estudio y organizacin del trabajo en planta qumica. Mtodos de trabajo. Procedimientos normalizados de operacin Tcnicas de fabricacin en procesos qumicos: fertilizantes, pinturas, pasta y papel, productos farmacuticos, plsticos y caucho, otros. Equipos e instalaciones utilizados en los procesos de fabricacin qumica: fertilizantes, pinturas, pasta y papel, productos farmacuticos, plsticos y caucho, otros. Disposicin en planta de las instalaciones y equipos. Planificacin y control de la produccin continua y discontinua. Cumplimentacin de documentacin y registros: Aplicaciones informticas para manejo de informacin y simulacin del proceso. Programas informticos para el tratamiento de la documentacin y los registros y para la realizacin de clculos, tablas y grficas en el proceso y en el control del mismo. Mtodos de gestin de la informacin y la documentacin empleada en la organizacin de la produccin. Sistemas de control y aseguramiento de la trazabilidad y custodia de la documentacin. Descripcin de los sistemas. Coordinacin de equipos de trabajo en planta qumica: Dinmica de grupo. Las relaciones humanas. Tcnicas de dinmica de grupo. El trabajo en equipo.
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Temperatura: termmetro de dilatacin, de resistencia elctrica, termopares, pirmetros. Presin: elementos mecnicos y electromecnicos. Nivel: Medida continua y medida puntual. Visuales. Mecnicos. Por presin hidrosttica. Electrnicos.
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espesantes,
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Interpretar la formulacin de las mezclas. Condiciones y materiales de trabajo para la preparacin de las mezclas. Preparacin de mezclas y disoluciones. Verificacin de equipos de mezcla. Organizacin de actuaciones en situaciones imprevistas surgidas en el proceso de preparacin de muestras. Supervisin del registro de las formulaciones obtenidas.
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Mdulo profesional
Duracin (horas)
0187. Generacin y recuperacin de energa .... 0188. Operaciones bsicas en la industria qumica ................................................ 0190. Regulacin y control de proceso qumico . 0192. Formulacin y preparacin de mezclas .. 0196. Formacin y Orientacin Laboral ............. Horario reservado para el mdulo impartido en ingls en el primer curso ................................... 0185. Organizacin y gestin en industrias qumicas ............................................... 0186. Transporte de slidos y fluidos ................ 0189 Reactores qumicos .................................. 0191. Mantenimiento electromecnico en industrias de proceso (1) (2)................... 0193. Acondicionado y almacenamiento de productos qumicos .............................. 0194. Prevencin de riesgos en industrias qumicas ............................................... 0197. Empresa e iniciativa emprendedora ........ Horario reservado para el mdulo impartido en ingls en el segundo curso ............................... 0198. Formacin en centros de trabajo ............. 0195. Proyecto de industrias de proceso qumico ................................................ Total en el ciclo formativo ................
6 7 8 3 3 3 3 6 5 5 4 2 3 2 400 40 30 30 440
(1) (2)
Mdulos profesionales soporte. Mdulos profesionales transversales a otros ttulos de Formacin Profesional. ANEXO III Mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa
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0187. Generacin y recuperacin de energa. 0188. Operaciones bsicas en la industria qumica. 0190. Regulacin y control de proceso qumico. 0186. Transporte de slidos y fluidos. 0189. Reactores qumicos 0191. Mantenimiento electromecnico en industrias de proceso. 0193. Acondicionado y almacenamiento de productos qumicos
Aula polivalente ........................................................... Taller de instrumentacin y automatismo .................... Laboratorio de qumica industrial y anlisis .................
60 150 300
40 100 200
Equipamientos mnimos:
Espacio formativo Equipamiento
Aula polivalente.
Equipos audiovisuales. PCs instalados en red. Can de proyeccin. Internet. Programas informticos para el tratamiento de la informacin, control y supervisin del proceso.
Taller de instrumentacin y automatismos. Sistemas de instrumentacin y control de equipos. Instrumentos de medida (manmetro, termmetro, Phmetro, higrmetro, viscosmetro, densmetro, analizadores en lnea). Elementos de regulacin (vlvulas). Banco de pruebas de regulacin de presin, temperatura, nivel y caudal, con tarjeta de adquisicin de datos. Termopares. Termoresistencias. Lazos de control. Autmata programable PLCs. Controladores. Transmisores. Transductores. Mecanismos de transmisin de movimiento: manivela, biela, engranajes, rodamientos. Equipos didcticos de instalaciones hidrulicas y neumticas. Equipos didcticos de electricidad y electrnica. Equipo de herramientas de electromecnica.
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Espacio formativo
Equipamiento
Laboratorio anlisis.
de
qumica
industrial
y Material bsico de laboratorio de qumica. Tamizadota. Centrifugadora. Equipos de estudios fluidodinmicos. Equipos de filtracin industrial con control desde el computador. Columnas de destilacin de plato y de relleno computerizadas. Columnas de absorcin de gases de platos y de relleno. Calibres. Intercambiador inico. Sistemas de entrenamiento para plantas de proceso. Unidad de demostracin de ciclo de refrigeracin. Banco de pruebas para bombas. Purgadores. Reactores: Tubular y TAC. Sistemas de transporte de fluidos (bombas, compresores, vlvulas manuales y automticas, etc.). Sistemas de transporte de slidos. Sistemas de almacenamiento. (tanques, silos, contenedores, etc.). Programas de simulacin aplicados a las instalaciones de transporte y almacenamiento de materias. Elementos de control en las instalaciones de transporte y almacenamiento de materiales. Documentacin y diagramas de los sistemas de transporte de materia. Normas de seguridad y proteccin ambiental aplicadas al transporte y almacenamiento de productos. Banco de pruebas de intercambiadores de calor. Banco de pruebas de refrigeracin. Caldera de vapor: Tipo C. Analizadores de aire de combustin Simuladores de: turbinas, calderas, hornos y equipos de cogeneracin.
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