Miss Paola Besoain Sydney College

Nombre:__________________________ Gua: Comprensin de lectura y lxico contextual I

TEXTO 1
1. Para muchas personas, la imaginacin y la investigacin son incompatibles. La imaginacin les parece la anttesis del trabajo cientfico porque la consideran incontrolable, inaprehensible e incierta. Pero si se examina con ms detalle el proceso del descubrimiento cientfico, se ver que el salto de lo conocido a lo desconocido, de lo verificable a lo supuesto, no se efecta mediante un clculo sino gracias a las facultades de intuicin y de imaginacin. 1. IMAGINACIN 2. INVESTIGACIN 3. INCOMPATIBLES A) fantasmagora A) indagatoria A) inconcebibles B) fantasa B) deliberacin B) inconciliables 4. ANTTESIS A) contradiccin B) dialctica 5. INAPREHENSIBLE A) inasible B) inasequible 6. INCIERTA A) variable B) desconocida

7. El tema al cual se refiere el prrafo anterior es A) el descubrimiento cientfico. B) la incompatibilidad entre la imaginacin y la investigacin. C) la imaginacin. 8. La idea principal del fragmento ledo sostiene que la imaginacin A) es contraria a la investigacin. B) no influye en el trabajo cientfico. C) es fundamental para el trabajo cientfico. 2. Esto se desprende claramente de las ideas de muchos grandes inventores. Por supuesto, el camino que siguen es el de la razn pura, que les lleva hasta el borde de lo nuevo y lo diferente, pero a partir de all la imaginacin debe conducirles a otra regin, a una nueva pista. 9. RAZN 10. BORDE 11. CONDUCIRLES A) conciencia A) lmite A) enviarlos B) lgica B) lnea B) guiarlos 12. La expresin Esto se desprende claramente de las ideas de muchos grandes inventores se refiere a: A) la participacin de la imaginacin en el descubrimiento cientfico. B) la resistencia a considerar la imaginacin como una herramienta cientfica. C) los avances realizados a partir de la imaginacin y de la intuicin. 13. La idea principal del prrafo anterior es: A) la razn no es til en el trabajo cientfico. B) la imaginacin permite superar los lmites de la razn. C) la imaginacin es ms importante que la razn en el trabajo cientfico. 3. En la exploracin del futuro, la imaginacin desempea un papel especial. Es la nica fuerza capaz de deshacer bruscamente los lazos de esta sujecin temporal que a todos nos encadena. Porque todos estamos (sin exceptuar a los genios de la clase de un Einstein) mucho ms marcados de lo que solemos admitir por el espritu y el estilo de nuestra poca, y esa influencia determina nuestra concepcin de la evolucin futura. 14. FUTURO 15. TEMPORAL A) destino A) histrica B) porvenir B) transitoria

16. POCA A) apogeo B) tiempo

17. CONCEPCIN A) nocin B) generacin

18. El tema desarrollado en el prrafo anterior es A) el rol de la imaginacin en la exploracin del futuro. B) el papel de la imaginacin en la evolucin del futuro. C) la trascendencia de la imaginacin en nuestra poca. 19. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)? I. Nuestra poca determina nuestras concepciones del futuro. II. Nadie elude los lazos de la sujecin temporal. III. Slo genios como Einstein pueden escapar al determinismo de su poca. A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II D) Slo I y III E) I, II y III 20. Cul de las siguientes afirmaciones representa la idea principal del prrafo? A) la imposibilidad de trascender nuestras limitaciones histricas. B) la imaginacin es fundamental en la exploracin del futuro. C) nuestro concepto del futuro est determinado por nuestra imaginacin. 4. El futurlogo norteamericano de origen suizo Max lkl ha ilustrado muy bien con un ejemplo esta dependencia de la previsin respecto del marco temporal en el que se establece. Max lkl se preguntaba cmo poda un hombre de la Edad Media representarse el futuro. Sin duda alguna, el futuro era para l una poca en que las iglesias, los claustros y el clero desempearan un papel importante, es decir, una especie de Edad Media de tamao mayor. 21. FUTURLOGO 23. PREVISIN 25. DESEMPEARAN A) vidente A) cautela A) ejerceran B) pronosticador B) prediccin B) redimiran 22. DEPENDENCIA A) supeditacin B) sumisin 24. MARCO A) cuadro B) contexto 26. PAPEL A) rol B) documento

27. El prrafo anterior presenta fundamentalmente A) un ejemplo de lo sostenido en el tercer prrafo. B) nuevas perspectivas sobre la previsin del futuro. C) la descripcin del trabajo de Max Ikl. 5. Hoy sabemos que una previsin semejante sobre los tiempos modernos hubiera sido no slo muy incompleta, sino en parte errnea. Pero quizs nosotros nos equivocamos tambin cuando, segn suele ocurrir, imaginamos el siglo XXI como un perodo de exploracin todava ms profunda del mundo y de la naturaleza, un perodo de tcnica an ms poderosa y exacta. 28. MODERNOS 29. INCOMPLETA A) nuevos A) errnea B) civilizados B) parcial 30. IMAGINAMOS A) creamos B) concebimos 31. EXPLORACIN A) excursin B) observacin 32. EXACTA A) cabal B) literal

33. El prrafo anterior desarrolla y reitera la idea de

A) la dependencia de nuestra previsin respecto del marco temporal. B) las ideas y postulados de Max Ikl. C) los errores cometidos al proyectar el siglo XXI. 6. Esto quiere decir que, si la futurologa est dispuesta a considerar como una leccin los errores cometidos por los antiguos profetas, no podr limitarse a prolongar las actuales lneas del desarrollo. Tendr tambin que admitir en sus consideraciones lo inaudito, lo nunca visto, el elemento que no es, o que casi no es, concebible. Sin embargo, al obrar as, la futurologa tropieza con una paradoja. En efecto, si supiramos lo que todava no podemos saber, ello formara ya parte de nuestros conocimientos, dejara pues de ser lo que est por venir, en el sentido ms limitado de la expresin. 34. LECCIN A) enseanza B) asignatura 35. CONSIDERACIONES A) respetos B) reflexiones 40. El prrafo anterior se refiere a la A) imaginacin B) investigacin C) futurologa 41. La afirmacin principal del prrafo anterior sostiene que la futurologa A) debe enfrentar la paradoja de incorporar a sus reflexiones lo inimaginable. B) est destinada al fracaso en su intento por anticipar el futuro. C) supera los pronsticos de los antiguos profetas porque considera lo inaudito. RESPONDE AQU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 36. INAUDITO A) inusitado B) intolerable 37. CONCEBIBLE A) imaginable B) legtimo 38. PARADOJA A) extravagancia B) contradiccin 39. LIMITADO A) acotado B) disminuido

RESPONDE AQU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B A A A C C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B B A B A A C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A B B A A A A B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 B A A A B A A B A C A