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Imagen, cultura y tecnologa: medios, usos y redes

Pilar Amador, M Rosario Ruz Franco, Teresa Lpez Pellisa y Jaime Cubas (Ed.)

Imagen, cultura y tecnologa: medios, usos y redes


Editores: Pilar Amador, M Rosario Ruz Franco, Teresa Lpez Pellisa y Jaime Cubas (Ed.)

Universidad Carlos III de Madrid

Instituto de Ciencia y Tecnologa

Instituto Agustn Millares de Documentacin y Gestin de la Informacin Departamento de Humanidades: Historia, Arte y Geografa Vicerrectorado Adjunto de Cursos de Humanidades Decanato de la Facultad de Humanidades, Comunicacin y Documentacin OTRI (Oficina de Transferencia de Resultados de Investigacin)

Reservados todos los derechos. Est prohibido reproducir o transmitir esta publicacin, total o parcialmente, por cualquier medio, sin la autorizacin expresa de los propietarios del copyright. De los textos: los autores. De esta edicin: Universidad Carlos III de Madrid. Diseo y maquetacin: Alejandro Moia Romn ISBN: 978-84-695-1814-4

Direccin:
Pilar Amador Carretero

Coordinacin:
Rosario Ruz Franco, Jess Robledano Arillo e Ignacio Estella.

Secretara Acadmica:
Teresa Lpez Pellisa, Jaime Cubas, Beatriz de las Heras.

Comit cientfico:
Rodrguez de las Heras, Antonio, Catedrtico del Instituto de Cultura y Tecnologa Miguel de Unamuno Palacios, Juan Manuel, Catedrtico de la Universidad Carlos III de Madrid Aedo, Ignacio, Catedrtico de la Universidad Carlos III de Madrid Caridad, Mercedes, Catedrtica del Instituto de Documentacin y Gestin de la Informacin Agustn Millares Moreiro, Jos Antonio, Catedrtico del Instituto de Documentacin y Gestin de la Informacin Agustn Millares Imbert, Gerard, Catedrtico de la Universidad Carlos III de Madrid Urrutia, Jorge, Catedrtico de la Universidad Carlos III de Madrid Diaz Barrado, Mario, Catedrtico de la Universidad Extremadura Riego, Bernardo, Titular de la Universidad de Cantabria Gmez Ramos, Antonio, Titular de la Universidad Carlos III de Madrid De la Nuez Santana, Jos Luis, Titular de la Universidad Carlos III de Madrid Camarero, Gloria, Titular de la Universidad Carlos III de Madrid

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Presentacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Resmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 MEDIOS Alemany Snchez-Moscoso, Vicente y Norberto Gonzlez Jimnez: Qu puede aportar la pintura a las tecnologas de la imagen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Fernndez Castrillo, Carolina: Jeffrey Shaw: un pionero en el Arte de los Nuevos Medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Lpez Salvador, Vctor y Jos Mara Lpez Reyes: La disolucin manierista del relato simblico en Matrix Reloaded . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Muoz Garca, Alexandra: La imagen de Espaa a travs de Internet en las clases de lengua espaola de un instituto de Martinica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Prez, M Arnzazu: Fachadas tecnolgicas: de cmo la arquitectura se convierte en un media . . . . . . . . . 59 Pradilla Barrero, Nuria: Creacin y difusin de la cultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Roig, Eduardo: La realidad alternativa de los videojuegos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 USOS Hutnik, Nadia: Educacin para la transformacin social. Arte contemporneo como herramienta integradora en secundaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Kosma, Anthi: Danza frentica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Mallo Zurdo, Mara: Procesos creativos individuales y colectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Mulet Gutirrez, Maria-Josep y Jaume Gual Carbonell: Observatorio fotogrfico del paisaje: bases para la difusin on line de un proyecto de investigacin sobre evolucin del paisaje local. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Gmez Gmez, Hernando: El adjetivo visual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Jordan Arribas, Rosalia: Multitud@s: sobre la proliferacin de las tecnologas del cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Lpez-Cantos, Francisco: Ms lejos, ms cerca, ms color. Imaginar la Ciencia en las fronteras . . . . . . . . . . . . . 152 Ortego Martinez, Oscar: La imagen cinematogrfica al servicio de la ideologa del triunfo: de la voluntad de las brigadas del espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Rubio Caballero, Jos Antonio: Celtia resucitada. La iconografa propagandstica del nacionalismo bretn (1919-1945). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Snchez-Moita Rodrguez, Miguel: La imagen ecolgica y sostenible. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Torrado, Laura: Fotografa y arte feminista en Espaa: 1990-2010. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Villaplana Ruiz, Virginia: La mediabiografa. Experiencias narrativas, metodologa prctica y creacin de relatos con tecnologa de uso personal. Del do-it-yourself al do it together . . . . . 202 REDES Arias Snchez, Melania: El uso del blog en un taller de educacin no formal en Bolivia. Blog ojo de reportero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 vila Valds, Noem, Mara Acaso y Noelia Antnez: Manifiesto docente: comunidad de docentes (artsticos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 Barreneche, Carlos: Una pgina web para cada lugar en el mundo: GOOGLE, codificacin y comodificacin del espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Rodrguez-Varo Roales, Rafael: Proyecto Red Visibilia: un nuevo enfoque en la difusin del patrimonio andaluz . . . . 242

Presentacin

La publicacin que presentamos es fruto de las aportaciones de un grupo de investigadores que han participado en el II Congreso Internacional de Imagen Cultura y Tecnologa, celebrado el pasado ao y que tiene en cuenta tres pilares fundamentales: las tecnologas, los medios y los usos sociales de la imagen. En esta ocasin entendimos que era necesario replantear nuevas formas de anlisis, investigacin y manejo de la imagen en relacin con la Cultura y las Tecnologas y no slo porque nos permita rescatar un proyecto que desde sus inicios tuvo como objetivo abrir foros y delimitar un espacio acadmico para llevar a cabo un debate multidisciplinar, sino tambin porque el proceso de cambio epistmico que se est produciendo en la interpretacin de la imagen y en su uso, motivado por la intervencin de las nuevas tecnologas, dejan de lado cuestiones an por dilucidar respecto al tema. A la llamada respondieron profesionales de diferentes reas, configurando un foro multidisciplinar que, tomando como eje las distintas concepciones de las tecnologas permiti tratar la imagen desde fija, material y con valor de exposicin hasta fluida, inmaterial y con valor de trnsito, lo que invierte la forma de anlisis de la imagen proponiendo nuevas formas de lectura que suponen un verdadero replanteamiento de la visualidad, diluyendo la distincin entre lo real y lo imaginario, descartando definitivamente una objetividad bajo la cual se encuentran los deseos, necesidades y perspectivas del autor y aceptando, en fin, el valor de lo imaginario con una clara ambicin documental. Con el uso de las redes sociales, hemos podido constatar cmo la imagen se est convirtiendo en objeto de trfico, de dilogo, intervencin, colaboracin y en medio de transaccin, sin que sea necesaria la intervencin de capital de ningn tipo. En la actualidad, la cita, el robo y la re-contextualizacin de las imgenes son recursos explotados por cualquier agente involucrado en la cultura contempornea. Ello supone que la cultura, est empezando a dejar de comportarse principalmente como una memoria de archivo para hacerlo, en cambio, como una memoria de procesamiento, de interconexin de datos y sujetos de conocimiento (Brea, J.L. Cultura RAM: Mutaciones de la cultura en la era de su distribucin electrnica, 207:13). Sin embargo, an son muchas, muy ricas y complejas las dimensiones que este debate puede comprometer y, por tanto, nuestra intencin al publicar estos trabajos no es otra que la de crear un documento inicial que recoja los puntos de vista y aportaciones tratados en el congreso para que, a partir de este texto inicial, siga abierto el debate en encuentros y actividades posteriores, manteniendo con ello el espacio acadmico de reflexin que nos propusimos al iniciarlos. Las directoras

Presentacin

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Resmenes

Alemany Snchez-Moscoso, Vicente & Gonzlez Jimnez, Norberto. MEDIOS

Qu puede aportar la pintura a las tecnologas de la imagen?


La relacin entre la pintura y las tecnologas de la imagen ha sido constante desde la fundacin de la tradicin artstica moderna. La mayor parte de los pintores de los siglos XV a XIX han aprovechado en sus obras los avances de las tecnologas de la imagen. Algunos de los principales cambios de paradigma en el arte occidental han sido provocados por el empleo de nuevos artefactos pticos. Por ejemplo, el uso de la cmara oscura fue clave en el desarrollo de la pintura barroca. El siglo XX ha sido un periodo polmico respecto a la utilizacin artstica de las tecnologas de la imagen. Diferentes corrientes del arte moderno defendieron la produccin manual de las obras frente a la reproduccin industrial propia de la cultura de masas. A comienzos del siglo XXI numerosos creadores plsticos desarrollan sus proyectos a travs de las tecnologas de la imagen pero ejecutan finalmente las obras de manera tradicional.

vila Valds, Noem, Mara Acaso & Antnez, Noelia. REDES

manifiesto docente: comunidad de docentes artsticos


El pasado curso se imparti por primera vez nuevo Mster Universitario en Formacin del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseanzas de Idiomas, que formar a futuros profesores de Educacin Secundaria. En la especialidad de Artes Plsticas, como recurso para la docencia y como propuesta de investigacin, hemos generado una comunidad virtual de futuros docentes, integrados a travs de un manifiesto docente audiovisual.

Barreneche, Carlos. REDES

una pgina web para cada lugar en el mundo: google, codificacin


y comodificacin del espacio

Con la posibilidad tcnica de una anotacin generalizada del espacio, gracias a los medios locativos nuevas imgenes empiezan a poblar nuestra percepcin fenomenolgica del mundo y a actuar de paso como una fuerza productiva con respecto a nuestras prcticas espaciales y a la creacin de valor. Tomando como caso de estudio la plataforma geogrfica de Google y su proyecto de indexar, organizar, y hacer posible el acceso a toda la informacin disponible sobre cualquier lugar en el mundo, esta comunicacin indagar: 1) Cmo esta plataforma materializa nuevas representaciones culturales del espacio; y 2) cmo estos nuevos sistemas de clasificacin y organizacin espacial explotan el capital simblico colectivo asociado a lugares para producir valor econmico

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Resmenes

Fernndez Castrillo, Carolina. MEDIOS

Jeffrey shaw: un pionero en el arte de los nuevos medios


Como pionero del New Media Art, el legado artstico de Jeffrey Shaw constituye un referente ineludible a la hora de afrontar nuevas frmulas creativas en la era digital. Desde sus inicios como cofundador del Artist Placement Group (1966-1989) en Londres, ha explorado los lmites y posibilidades de la incorporacin de las nuevas tecnologas al mbito audiovisual y su posible repercusin en lo relativo a la identidad y a la naturaleza de la obra de arte, su funcin, lugar de exhibicin y, principalmente, la relacin con el espectador. Fruto de este inters ha surgido el proyecto T_Visionarium, una obra que se aproxima al concepto de ominivisin introducido por Paul Virilio, punto lgido del debate en torno a la telepresencia en la sociedad de la imagen electrnica.

Hutnik, Nadia. USOS

educacin para la transformacin social: arte contemporneo


como herramienta integradora en secundaria

Esta comunicacin es un extracto del trabajo de investigacin realizado para la instancia DEA, dentro del departamento de didctica de la expresin de las artes plsticas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. En este trabajo se demuestra que mediante la utilizacin del arte contemporneo podemos fomentar la integracin social dentro de las clases de plstica de la ESO. Este trabajo surge tras la enorme oleada inmigratoria que ha llegado al pas y la desintegracin que se observa en las aulas, la inexistencia comprobada del uso y la enseanza del arte contemporneo y todo lo que su correcta utilizacin podra ayudar a nuestro presente y futuro. Este trabajo cuenta con una pequea cuota de implementacin y comprobacin, con resultados sumamente positivos

Kosma, Anthi. USOS

danza frentica
Cmo puede una imagen cargarse de tiempo? Agamben encuentra la respuesta en la danza como una operacin regida por la memoria, de la que dice que el verdadero lugar del bailarn no est en el cuerpo y en su movimiento, sino en la imagen () como pausa no inmovil, sino cargada, al mismo tiempo, de memoria y de energa dinmica. De acuerdo a este enfoque, es posible establecer un vnculo entre la danza y el movimiento de nuestro cuerpo en cuanto a que deja huellas. Hablamos del dibujar como modo de producir un tipo de imagen cargada, al mismo tiempo, de memoria y de energa dinmica, de un diagrama. Nuestro punto de partida es el dibujar como trazar, figurar, armar, organizar a trazos, como jugar con la fluidez del cuerpo y del cosmos (J.Segu), as como diagrama, entendido ste ltimo como catstrofe (Deleuze). No se trata simplemente de manejar un conjunto operativo de lineas y de zonas de trazos, de manchas sin significado y no representativas, sino ms bien de ir contra el clich . Esta intencin de superar lo previo y lo dado, lo ya hecho, define la experiencia del dibujante. La experiencia de la produccin de la obra de arte, entendida segn Dewey como una forma vital y experimental,

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Resmenes

representa un esfuerzo por cambiar lo dado, una proyeccin hacia lo desconocido, un marchar hacia el futuro (Ferrater Mora) El fenomeno de dibujar como accin libre que intentamos describir y redescribir a travs de varios autores, no tiene que ver con los instrumentos, normas y canones a obedecer sino que trata de un estado de fluidez, donde la mano se libera en una danza frentica.

Lpe Salvador, Vctor y Jos Mara Lpez Reyes. MEDIOS

la disolucin manierista del relato simblico en matrix reloaded


Frente a la densidad simblica sustentada por la estructura narrativa de Matrix (1999), la segunda entrega de la serie, Matrix Reloaded (2003), y su estricta continuacin, Matrix revolutions (2003), presentan notables cambios de carcter manierista. El anlisis detallado de esa evolucin, siguiendo los postulados de la Teora del Relato de Jess Gonzlez Requena, permite comprobar cmo la estructura de la donacin, slidamente configurada en la primera pelcula, se va disolviendo en la segunda para dar paso, en la tercera, a un cambio drstico que altera todo el marco referencial en el que al inicio se haban planteado los conflictos. Si bien un hroe, Neo, se sacrifica y con ello consigue detener los ataques contra los humanos, tambin sucede que las mquinas comparecen como la instancia capaz de determinar su destino.

Lpez-Cantos, Francisco. USOS

ms leJos, ms cerca, ms color. imaginar la ciencia en las fronteras


El texto realiza una aproximacin crtica a la contundencia y supuesta objetividad con que se presentan los resultados de la investigacin cientfica en la actualidad. Para ello, analiza las caractersticas y evolucin de los distintos sistemas de reproduccin de imgenes cientficas y el impacto que histricamente han tenido en el desarrollo de la investigacin y el conocimiento con el fin de explicitar sus mecanismos y limitaciones contingentes para la elaboracin de imgenes en tanto que constructos culturales elaborados por mediacin de artefactos tecnolgicos.

Mallo Zurdo, Mara. USOS

procesos creativos individuales y colectivos


La base para cualquier proceso creativo sano, es la confianza en la intuicin como forma de conocimiento y la desvinculacin del autor con lo creado. Entendemos la figura del creador como un facilitador, cuidador y estimulador del organismo vivo en proceso de crecimiento. En contra de la autora proponemos la transparencia de los procesos creativos, la superposicin de conocimientos y la potencializacin de las sinergias en beneficio de lo creado. Defendemos la creacin colectiva sin renunciar a la identidad individual. Apostamos por permanecer en un equilibrio inestable ante lo desconocido, con la actitud de mostrarse abierto, dejarse llevar, sorprenderse y reinventarse. Como ltimo ingrediente el contacto humano fsico, donde surgen la pasin, la emocin y la empata indispensables para el desarrollo creativo.

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Resmenes

Mulet Gutirrez, Maria-Josep & Gual Carbonell, Jaume. USOS

observatorio fotogrfico del paisaJe: bases para la difusin


on line de un proyecto de investigacin sobre evolucin del paisaJe local

El texto presenta de las bases conceptuales del proyecto de investigacin Observatorio fotogrfico del paisaje, enmarcado en el I+D+I La construccin de una imagen turstica a travs de la fotografa. El caso de Baleares (1930-1965) (HAR2010-21691), que tiene como objetivos principales la difusin del patrimonio fotogrfico, la documentacin visual del territorio y la creacin de un portal on line sobre evolucin del paisaje de las Baleares. El objetivo de dicho proyecto es difundir cmo se ha percibido y transformado histricamente el paisaje, crear un banco de imgenes de su evolucin, fotografiar y re-fotografiar de manera repetitiva y metdica un mismo lugar a lo largo de los aos y establecer comparaciones confrontando imgenes del mismo enclave realizadas en pocas distintas; todo ello en consonancia con las directrices del Convenio Europeo del Paisaje (Florencia, 2000) y otras experiencias europeas semejantes.

Muoz Garca, Alexandra. MEDIOS

la imagen de espaa a travs de internet en las clases de lengua espaola de un instituto de martinica
El texto recoge la experiencia docente y personal durante siete meses de un auxiliar de conversacin en Martinica, un territorio de ultramar francs. La obtencin de una beca del Ministerio de Educacin espaol y el Gobierno francs brinda la posibilidad de colaborar en las clases de espaol de un instituto, en este caso, martiniqueo. Las principales dificultades que surgen a lo hora de afrontar este reto son la carencia de experiencia docente y las dudas sobre las capacidades para enfrentarse a los alumnos y, sobre todo, lograr su motivacin. En este difcil proceso de enseanza-aprendizaje, la imagen como medio de comunicacin y los recursos digitales, en particular Internet, fueron los principales elementos dinamizadores del trabajo en las aulas.

Ortego Martinez, Oscar. USOS

la imagen cinematogrfico al servicio de la ideologa del triunfo: de la voluntad a las brigadas del espacio
El presente artculo analiza las relaciones entre la imagen cinematogrfica como recurso en la construccin de un discurso poltico basado en el concepto del enemigo, para ello se partir de sus inicios en el cine nacional-socialista y en concreto en los documentales de Leni Riefenstahl, para a continuacin estudiar el traspaso de la imagen del enemigo en el cine comercial estadounidense y en concreto en el cine de Ciencia-ficcin; los ejemplos de las pelculas son bsicamente dos La invasin de los ladrones de cuerpos y Las brigadas del espacio, se estudiar las relaciones entre imagen e ideologa por medio del concepto de enemigo acuado por el politlogo ligado al nazismo Carl Schmitt, para establecer tanto las posibles coherencias entre ideologa e imagen, como sobre todo la existencia de ambigedades y otras posibles lecturas ideolgicas del filme.

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Resmenes

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Prez, M Arnzazu. MEDIOS

fachadas tecnolgicas:de cmo la arQuitectura se convierte en un media.


Las fachadas son transmisoras de informacin y su fusin con las nuevas tecnologas ha abierto una nueva dimensin de intervenciones en el espacio pblico. Las media faades alteran el paisaje urbano a travs de proyecciones, juegos de luces o pantallas. Nos encontramos ante un panorama que enfrenta la inmanencia de la arquitectura tradicional, con fachadas en continuo cambio que otorgan la oportunidad a la ciudad de una reinvencin constante. Los proyectos casi utpicos de la dcada de los sesenta del XX, se han visto materializados en el siglo XXI. La arquitectura es intervenida por sus usuarios que ahora pueden interactuar, consciente o inconscientemente, con su entorno. Las nuevas pieles tecnolgicas, aunque en estado embrionario, parecen ofrecer una renovacin a la arquitectura y a la relacin con la urbe.

Pradilla Barrero, Nuria:. MEDIOS

creacin y difusin de la cultura.


El desarrollo de las nuevas tecnologas y su difusin masiva nos sita en un panorama muy positivo respecto a la democratizacin del acceso a la cultura al posibilitar medios tecnolgicos que estn al alcance de la mayora de la sociedad. Sin embargo, el nuevo escenario en el que nos encontramos est empezando a generar problemas econmicos para los autores y las empresas cesionarias de los derechos de explotacin. Los diferentes gobiernos intentan reforzar la proteccin de la Propiedad Intelectual con la finalidad de que queden incluidas todas las nuevas formas de distribucin, pero gran parte de los internautas, adems de otros colectivos, se sienten acorralados ante los lmites propuestos. La apuesta de estos ltimos pasa por una revisin mucho ms profunda del concepto de derechos de autor que derive en un uso ms flexible de las obras.

Rodriguez-Varo Roales, Rafael. REDES

proyecto red visibilia: un nuevo enfoQue en la difusion del patrimonio artstico andaluz.
Las nuevas herramientas de informacin se han convertido en el escaparate en el todo est expuesto, por ello y tras analizar las deficiencias con que el patrimonio cultural andaluz est siendo presentado al gran pblico, hemos considerado replantear la estrategia de promocin de unos bienes que presentan varias deficiencias, bien en la accesibilidad a la informacin, en la calidad de la misma o en su actualizacin. Al hablar de patrimonio, tradicionalmente se recurre a dos enfoques bien delimitados: a) Turstico, en el que el gran pblico accede a varios nivel de conocimiento homogneos. b) Cientfico, circunscrito al mbito de la investigacin y pensado para un pblico restringido.

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Roig, Eduardo. MEDIOS

la realidad alternativa de los videoJuegos


Las formas de entretenimiento digital, desde los videojuegos hasta el cineen tres dimensiones, se han convertido en un elemento fundamental de la cultura-popular. Las tecnologas digitales o informticas estn suplantando a los mtodos tradicionales de produccin de la televisin, del cine y del video. El presente texto agrupa dos indagaciones correspondientes a dos grados de abstraccin diferentes: La primera es de una trascendencia mayor, colectiva, una puerta abierta a la sociologa, a la cultura de la imagen, a la filosofa. Busca causas que expliquen los efectos de la era digital. La segunda repara en aspectos puntuales de la realidad alternativa de los videojuegos.

Rubio Caballero, Jos Antonio. USOS

celtia resucitada. la iconografa propagandstica del nacionalismo bretn (1919-1945)


En el territorio noroccidental de Francia conocido como Bretaa surge tras 1919 un movimiento nacionalista conocido como Emsav. Populista y antidemocrtico, cercano al fascismo, se basa en una concepcin mtica de la nacin bretona, en un rechazo a la Repblica francesa y en una oposicin entre la civilizacin bretona (cltica y nrdica) y la francesa (corrompida y judaizante). Esa deriva fascista fue acompaada de una labor propagandstica destinada a la difusin del mensaje poltico entre la poblacin. La imagen tuvo un lugar fundamental en esa tarea: caricatura y humor poltico, publicaciones culturales, tiras cmicas y tarjetas postales, cartelesy las obras del movimiento artstico Seiz Breur, comprometido en la creacin de un arte nacional bretn.

Snchez-Moita Rodrguez, Miguel. USOS

la imagen ecolgica y sostenible


El sector empresarial ha jugado un papel fundamental en la creacin de una imagen ligada a la ecologa y la proteccin del medioambiente. Se ha producido un cambio en la forma de comunicar debido a la aparicin de un nuevo perfil de consumidor ms concienciado ecolgicamente y a la necesidad de fundar un nuevo sistema energtico que supere la actual dependencia de combustibles no renovables. Las grandes corporaciones se han puesto a la cabeza de una transformacin en las relaciones con el entorno natural. Pero hasta el momento este cambio se est realizando de manera virtual ya que slo afecta a la comunicacin y no al proceso productivo. El denominado greenwashing est produciendo un aumento en el consumo que tendr como consecuencia final un aumento de la contaminacin.

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Torrado Zamora, Laura. USOS

fotografa y arte feminista en espaa: 1990-2010


La investigacin aqu recogida plantea cmo en Espaa, a partir de la dcada de los noventa, la representacin del cuerpo femenino en las imgenes fotogrficas realizadas por algunas mujeres artistas, adquiere un carcter subversivo debido al lenguaje corporal utilizado. Estas nuevas representaciones del cuerpo femenino pondrn en cuestin los estereotipos femeninos construidos a lo largo de los siglos de la historia del arte occidental, aportando nuevas miradas y definiciones sobre lo femenino. Este movimiento de arte en Espaa ser consecuencia de la influencia del arte feminista desarrollado en Estados Unidos y Europa Occidental a partir de los aos setenta. Esta investigacin que se enmarca en la coleccin del arte contemporneo del MNCARS atiende a los siguientes campos: a) La alfabetizacin visual b) La esttica fotogrfica como culminacin de la tradicin narrativa pictrica. c) Crtica y arte feminista. Feminismo como resistencia a las culturas patriarcales y como anlisis revisionista de los modelos creados a lo largo de la historia del arte occidental.

Jordan Arribas, Rosalia. USOS

multitud@s: sobre la proliferacin de las tecnologas del cuerpo.


Este texto propone un acercamiento a la relacin existente entre el imaginario colectivo, la cultura del consumismo, y a los criterios polticos y estticos que rigen la remodelacin hormonal o quirrgica de los rganos sexuales. Esta actitud desobediente se agudiza en el mbito de los movimientos queer con propuestas de desmitificacin del orgullo flico, de intercambio de roles sexuales, de transformismo, de trans-gneros, de mutacin del cuerpo humano, de transplantes, de ciruga radical, de implantes tecnolgicos, de tatuaje, de piercing, etc. Todo un abanico de manifestaciones polticas donde el cuerpo se convierte en un soporte material modelado a favor del placer psicosexual. Deja de ser un elemento pasivo para dar expresin a diversas experiencias ligadas al dolor, al placer, al sexo, a la cosmtica, a la ciruga.

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