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PSICOLOGA AMBIENTAL: Debe constituirse como instrumento clave en la promocin de la formacin de una conciencia ambiental que permita a las

personas, convivir con el entorno, preservarlo y transformarlo en funcin de sus necesidades, sin comprender con ella la posibilidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas. A partir de la dcada del 70, se comienza a tratar la cuestin ambiental debido al creciente y evidente deterioro del entorno, cuya causa fundamental ha sido la accin del hombre. La atencin se ha centrado en dos cuestiones esenciales: la influencia del ambiente y las modificaciones que ha sufrido este sobre las personas, sus conductas y actitudes; estos dos enfoques investigativos tienen un denominador comn: la relacin ser humano-medio ambiente. Los problemas ambientales, surgen de las incompatibilidades existentes entre las cualidades biofsicas del entorno y las relaciones socioculturales actuantes sobre l. LA PSICOLOGA AMBIENTAL: Se ocupa del estudio de la conciencia ambiental del ser humano, incluyendo los diferentes procesos que conforman la misma; en funcin adems, del carcter aplicado de la misma y constituye un instrumento ideal para la promocin de la formacin de una conciencia ambiental adecuada en los seres humanos, que les permita convivir con el entorno, preservarlo y transformarlo en funcin de sus necesidades. La conciencia ambiental es definida por Febles Mara, como; el sistema de vivencias, conocimientos y experiencias que el individuo utiliza en su relacin con el medio ambiente.

PROCESOS COGNITIVOS EN LA RELACIN INDIVIDUO MEDIO AMBIENTE: - Los procesos cognitivos, poseen la funcin de producir un reflejo cognoscitivo de la realidad por parte del sujeto. - Los mapas cognitivos son personales y nicos; los mismos no constituyen una reproduccin fiel sino personalizada de la realidad objetiva; estn mediatizados por la subjetividad del sujeto, resultando esta imagen una construccin cargada de significado personal. - El Conocimiento Ambiental: es un proceso complejo, que incluye la obtencin, anlisis y sistematizacin por parte del individuo de la informacin proveniente de su entorno social por naturaleza, este constituye un paso importante para su compresin a travs de acciones concretas, que a su vez, influyen en el desarrollo de estos conocimientos. - HOLAHAN: Seala la existencia de diferentes funciones del conocimiento ambiental: o Orientacin de las acciones de los individuos: toma de decisiones sobre donde satisfacer las necesidades cotidianas que al individuo se le presentan.

o Desarrollo de la Comunicacin: El conocimiento ambiental presenta ante todo una naturaleza sociohistrica, por cuanto implica necesariamente la apropiacin de los conocimientos adquiridos en el transcurso de la historia humana, reflejados tambin en el entorno, fuente del desarrollo del mismo y de otras funciones psicolgicas especficamente humanas, fundamentalmente por el lenguajes, el cual mediatiza el conocimiento y el pensamiento humanos. o Actitudes Ambientales: El trmino actitud se introduce en la psicologa social en la dcada del 20, debido a la ocurrencia de cambios sociales y polticos en esta sociedad, que originaron un marcado inters en el anlisis de los mecanismos reguladores del comportamiento humano. Segn Allport, la actitud: consiste en un estado mental y neural de disposicin, organizado a travs de la experiencia, que ejerce una influencia directiva o dinmica sobre la conducta del individuo ante todos los objetos y situaciones con los que se relaciona. Casales, seala varias caractersticas esenciales de las actitudes: o 1.- Son estructuras psicolgicas, procesos derivados del aprendizaje y la experiencia del individuo, que constituyen el resultado de su actividad. o 2.- Aunque son el resultado de la actividad del individuo, son modificadas por esta. o 3.- Tienen la propiedad de reflejarse en el comportamiento del individuo, de orientarlo, de regularlo y guiarlo en determinado sentido. o 4.- En toda actitud, puede distinguirse su objeto, direccin e intensidad. Para Febles, Mara, las actitudes ambientales deben definirse como una predisposicin del pensamiento humano a actuar a favor o en contra del entorno social, teniendo como base las vivencias, los conocimientos y los valores del individuo con respecto a su entorno. De acuerdo con Holahan, las actitudes ambientales cumplen diferentes funciones: o Eleccin de ambientes: ayudan a seleccionar el ambiente donde desea vivir, estudiar, trabajar o divertirse. o Proteccin del entorno natural: Las actitudes ambientales ayudan a los individuos en la toma de decisiones en el uso y preservacin del medio ambiente, por ejemplo, crear o formar parte de un grupo ecologista, o simplemente dejar de fumar, son expresiones favorables hacia el medio ambiente. VIVENCIA: Los procesos afectivos expresan como afectan los objetos y situaciones de la realidad a las necesidades del sujeto, y modifican su disposicin para la accin correspondiente. La vivencia como proceso afectivo, resulta de gran relevancia al entender la relacin hombre medio ambiente; la misma expresa la relacin afectiva del individuo con el medio, y constituye, tal como lo entendi Vigostky, una unidad en la que estn representados en un todo invisible, por un lado el

medio y por otro, lo que el propio individuo aporta a esa vivencia,; la unidad dialctica de lo interno y lo externo. Percepcin Ambiental: el enfoque tradicional en el estudio de la percepcin parte de la fragmentacin del proceso, centrndose en el anlisis de las reacciones de las personas ante estmulos especficos, convenientemente aislados del resto de los aspectos que conforman la realidad objetiva, en situacin de laboratorio. La perspectiva ecolgica de Gibson y la perspectiva transaccional de Ames, contienen ciertos principios comunes, como son: o La consideracin de la persona como un agente activo, orientado y participativo dentro del proceso perceptivo. o El entorno como una unidad global sobre la cual se estructuran los procesos perceptivos. o La incorporacin, en mayor o menor grado, de los aspectos cognitivos, interpretativos y valorativos, dentro de las teoras sobre la percepcin ambiental. o La percepcin ambiental como un proceso global, ms all de la simple captacin y estructuracin estimular. La Percepcin: consiste en el reflejo en la conciencia del hombre de los objetos o fenmenos, al actuar directamente sobre los sentidos, durante cuyo proceso ocurren la regulacin y la unificacin de las sensaciones aisladas en reflejos integrales de cosas y acontecimientos. El procesos perceptivo posee un carcter global y unitario, y sobre este, los os mismos autores Valera Sergui, Pol Enriq, Vidal Tomeu, sealan la influencia que ejercen algunas variables entre las cuales podemos citar: las personales, como la edad, actividad habitual determinadas caractersticas de los rganos perceptivos; el gnero (algunos estudios sugieren que existen diferencias significativas entre hombres y mujeres en la manera de percibir las distancias); la experiencia (se considera que la experiencia en un entorno o la familiaridad puede afectar percepcin sobre ste); los juicios estticos; la cultura; la profesin y las caractersticas del propio entorno fsico. La percepcin ambiental nos interesa tanto por su importancia en la obtencin por parte de individuo de informacin necesaria para el intercambio con el medio, en la direccin y regulacin de las acciones del individuo, la gnesis de fenmenos culturales, en la interpretacin del simbolismo del entorno humano; como para la estimulacin de las habilidades en este sentido. COMPORTAMIENTO AMBIENTAL: o Los primeros modelos explicativos de estas relaciones, desarrollados en los 70 y 80, fu fueron lineales, suponan una cadena de causas y efectos automticos y directos, es decir, se pensaba que los conocimientos ambientales generan actitudes ambientales que a su vez generan comportamientos a favor del medio ambiente. Estos modelos parten de una premisa racional, Teora de la Accin Razonada, Fishbein y Azjen, y suponen que las personas hacemos un uso sistemtico de la informacin que poseemos para dirigir

nuestras acciones, desconociendo las motivaciones inconscientes o no reconocidas. o Tambin se desarrollan los Modelos de Altruismo, Empata y Comportamiento Prosocial, a finales de los 70 y 80 y principios de los 90, algunos de ellos partan de la premisa de que la gente que ha satisfecho sus necesidades bsicas tiende a tener ms motivacin y actuar ms ecolgicamente porque tienen ms recursos y viceversa. o Un tercer tipo de modelos desarrollados desde los 80, son los llamados sociolgicos. Desde esta perspectiva, aunque tambin se incluyen factores psicolgicos, se cuestionan los modelos descritos antes, porque fallan en comprender las restricciones individuales, sociales e institucionales, y porque asumen que los humanos somos solo racionales. o El modelo de Comportamiento pro Ambiental, de Kollmus y Agyeman, intenta explicar cmo interactan dos tipos fundamentales de factores que influyen en el comportamiento ambiental, los internos, entre los que se incluyen el conocimiento, los sentimientos, las motivaciones, el grado de concentracin, los valores, las actitudes, las percepciones; y los externos, como los demogrficos, institucionales, polticos, sociales, culturales, econmicos, etc.

ERGONOMIA: La Ergonoma es una disciplina cientfico-tcnica y de diseo que estudia integralmente al hombre en su marco de actuacin, relacionado con las mquinas dentro de un ambiente laboral especfico, y que busca la optimizacin de los tres elementos del sistema (hombre-mquinaambiente), para lo cual elabora mtodos de estudio del individuo, de la tcnica y de la organizacin del trabajo. Sus objetivos son proporcionar el ajuste recproco, constante y sistmico entre el hombre y el ambiente; disear la situacin de trabajo de manera que sta resulte plena de contenido y adecuada a las capacidades psicofisiolgicas y necesidades del ser humano. La Ergonoma va a centrar su atencin en aquellas que definen el papel del hombre en el sistema, en las relaciones entre los elementos del mismo que definan bajo qu condiciones el hombre va a trabajar. No se interesa por todas las cualidades primarias posibles del hombre, la mquina, el medio ambiente, sino por las que definan la situacin y el papel del hombre en el sistema hombre-mquina y es por eso por lo que se llaman factores humanos. OBJETIVOS DE LA ERGONOMA: siempre busca tratar de mejorar la calidad de vida del usuario, tanto delante de un equipo de trabajo como en algn domstico; este objetivo se concreta con la reduccin de los riesgos posibles y con el incremento del bienestar de los usuarios. ALCANCES DE LA ERGONOMA: esta rea es una combinacin de: fisiologa, anatoma y medicina en una rama, fisiologa y psicologa experimental en otra y fsica e ingeniera en una tercera. o Las ciencias biolgicas proporcionan la informacin acerca de la estructura del cuerpo: capacidades y limitaciones fsicas del operario, dimensiones de su cuerpo, que tanto puede levantar de peso, presiones fsicas que puede soportar, etc. o La psicologa fisiolgica estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso como determinantes de la conducta, mientras que los psiclogos experimentales intentan entender las formas bsicas en que el individuo usa su cuerpo para comportarse, percibir, aprender, recordar, controlar los procesos motores, etc. o La fsica y la ingeniera proporcionan informacin similar acerca de la mquina y el ambiente con que el operador tiene que enfrentarse. o Otra meta de la ergonoma es incrementar su confiabilidad, para que el operario humano no solo sea rpido y eficiente, sino tambin confiable. LA ERGONOMA Y DISCIPLINAS RELACIONADAS: o Esta rea est relacionada con disciplinas afines como: la investigacin de operaciones, el estudio del trabajo y el estudio de tiempos y movimientos. o El mtodo superior puede determinarse mediante la observacin y el anlisis del tiempo que se requiere para llevar a cabo las partes de esa actividad. el estudio del trabajo ofrece un traslape con la

ergonoma, pues ambos consideran al hombre en su ambiente laboral, ambos intentan analizar el proceso laboral para optimizar el desempeo, y ambos dan menos apoyo al tiempo y ponen ms nfasis en el proceso total y el bienestar del trabajador, sin embargo es importante mencionar que el estudio del trabajo, examina las tareas con pocas referencias al individuo, lo cual suele reflejarse en que el puesto sea diseado para el comn denominador ms bajo dentro del catlogo de las habilidades, por lo tanto, podra decirse que el trabajo contiene cierta filosofa ergonmica, pero no la suficiente para hacer idnticas las dos disciplinas. EVOLUCIN DEL PAPEL DEL HOMBRE EN LOS SISTEMAS HOMBRETCNICA-AMBIENTE: o El desarrollo de las herramientas dependa en gran medida del proceso evolutivo, de la prueba y el error; gracias al empleo de una herramienta particular fue posible detectar sus deficiencias y modificarlas, para que la siguiente generacin del til cumpliera mejor su propsito. o En el trabajo artesanal manual el hombre tena como funciones la de motor y controlador del sistema. El subsistema de ejecucin y de gestin, as como buena parte del subsistema material se identificaba. o En la segunda mitad del siglo XVIII, con la invencin de la mquina de vapor, se desencadena la revolucin industrial y el trabajo mecnico sustituye al trabajo manual. en el trabajo mecnico el hombre tiene como funcin principal la de controlador del sistema. el subsistema material se diferencia fsicamente del subsistema de ejecucin del de gestin. o Las consecuencias del trabajo bajo estas condiciones sobre el estado fsico de los obreros, consista en desviacin de la columna, deformaciones en los pies y pies planos, invlidos, multitud de lisiados y constitucin dbil y enfermiza. Todos esos males se explican fcilmente por la naturaleza del trabajo fabril en aquella poca, donde los obreros estaban obligados a permanecer de pie sin poder sentarse; esa permanencia de pie en un sitio, la presin mecnica permanente del cuerpo sobre la columna vertebral, sobre las caderas y las piernas, produce obligatoriamente los efectos anteriores. o Las mquinas y las condiciones de trabajo no haban sido concebidas de modo apropiado al uso humano, ya que no se haban estudiado las capacidades y habilidades de las personas que las iban a operar. o Los diseos eran realizados de forma tal que los seres humanos deban adaptarse a las demandas de su medio fsico por lo que deban aceptar gran cantidad de incomodidad e incapacidad. o La experiencia humana, el proceso evolutivo y el erro, no eran capaces de desarrollar los principios y datos necesarios sobre los factores humanos a los procesos de diseo, surge la necesidad de la

investigacin cientfica del factor humano, de la aplicacin consciente de la Ergonoma, se crean las premias para el surgimiento de la Ergonoma como ciencia. SURGIMIENTO DE LA ERGONOMA: o Cabe sealar como fecha del surgimiento de la Ergonoma el 12 de julio de 1949. Ese da se celebr una reunin de Almirantazgo, donde un grupo interdisciplinario todos aquellos interesados en los problemas laborales humanos. o El 16 de febrero de 1959, se adopt el trmino Ergonoma y se origin la nueva disciplina. La palabra Ergonoma fue acuada a partir de los trminos griegos: ergo (trabajo) y nomos (leyes naturales). o El surgimiento de las mquinas semiautomticas y posteriormente las automticas, comienza a sustituir el trabajo mecnico por el automtico, la utilizacin de estas mquinas aument la productividad por hombre ya que a un mismo operario se le puede asignar varias mquinas realizando la carga y descarga de una durante el tiempo de realizacin del ciclo automtico de las otras. o Las mquinas automticas pueden trabajar perodos relativamente grandes sin la intervencin directa del hombre, que en este tipo de sistemas realiza el montaje inicial y posteriormente ajustes peridicos. EVOLUCIN DE LA ERGONOMA: o Con la evolucin de los sistemas automticos, las funciones que el hombre realizaba tradicionalmente en los sistemas mecnicos, como son el procesamiento de la informacin, la toma de decisiones y el control, van a ir siendo transferidos a las mquinas, quedando el hombre en funciones de monitoreo. o Si se lograran sistemas totalmente confiables, las mquinas podran asumir todas las funciones y los hombres no tendran ni siquiera que vigilar el funcionamiento de las mismas; en este caso las funciones de los hombres seran fundamentalmente de programacin y mantenimiento. ERGONOMIA AMBIENTAL:

rea de la ergonoma que se encarga del estudio de las condiciones fsicas que rodean al ser humano y que influyen en su desempeo al realizar diversas actividades, dichas condiciones son: o AMBIENTE SONORO: El ruido se puede caracterizar psicolgicamente por resultar molesto e indeseable, fsicamente por su aleatoriedad espectral y de intensidades, y desde el punto de vista de la comunicacin por su bajo o nulo contenido informativo. El ruido no slo interfiere en la comunicacin verbal, tambin altera diferentes funciones del sistema nervioso, vestibular, cardiovascular, digestivo, respiratorio, e incluso de la visin,

pero el ms conocido y experimentado efecto perturbador del ruido es el que tiene sobre el sueo. La funcin de los ergonomistas que se enfocan a esta rea, es la de encontrar la forma de reducir, aislar o controlar la emisin de ruido para lograr una condicin ambiental ptima para el desempeo, salud y seguridad de los trabajadores. o AMBIENTE LUMNICO: La iluminacin es un factor ambiental que interesa a los ergonomistas por su influencia en el desempeo de las tareas de los humanos; en general, la iluminacin puede interferir en la adecuada visualizacin de los objetos y entornos, la eficiencia y eficacia del trabajador, en proporcionar la informacin adecuada y oportuna de sealizacin, adems de que puede influir en el confort y salud visual. Los ergonomistas dedicados a esta rea fundamentalmente estudian los factores de la visin, las fuentes de iluminacin, as como las caractersticas y requerimientos de las tareas y el entorno. o AMBIENTE TRMICO: La regulacin trmica del cuerpo requiere de un adecuado balance entre la cantidad de calor que produce el metabolismo y la actividad muscular, y el calor que pierde hacia el ambiente, con el fin de mantener la temperatura interna entre 36 y 37 grados centgrados. Para esto, es importante proveer un ambiente que permita establecer dicho equilibrio y evite el estrs trmico. La participacin de los ergonomistas en el estudio del ambiente trmico, entre otras actividades, se enfoca a: Encontrar las condiciones que faciliten la regulacin trmica del cuerpo. La evaluacin y diseo de la vestimenta y equipo de seguridad personal adecuados para las condiciones climticas donde se realiza el trabajo. Determinacin de la carga de trabajo y su duracin, en base a las condiciones ambientales. Como ejemplo del trabajo en estas condiciones climticas extremas podemos mencionar: El trabajo de los operadores de altos hornos para fundicin de acero, donde las condiciones del proceso provocan que se presente una elevada temperatura ambiental en los alrededores. El trabajo exterior durante el invierno en pases nrdicos, como es el caso de obreros de la construccin, operadores de maquinaria pesada o leadores.

El trabajo en ambientes intermitentes de temperatura, como se presenta en la industria de procesamiento de alimentos, donde se entra y sale constantemente de cmaras de refrigeracin. o VIBRACIONES: Los pies, la zona de los glteos y las manos, son las reas del cuerpo que generalmente reciben y transmiten las vibraciones, dependiendo de la actividad que se realice y la posicin en que se encuentre el operador. En casi todos los casos, las vibraciones se detectan fcil y rpidamente, por lo que raras veces llegan a producir daos inmediatos a la salud; sin embargo, la exposicin prolongada puede causar efectos crnicos que tienden a manifestarse despus de un tiempo. Cuando el cuerpo humano se encuentra sometido a vibraciones, presenta algunas reacciones y cambios que pueden afectar su adecuado desempeo, entre los que destacan: El aumento moderado del consumo energtico, de la frecuencia cardiaca y respiratoria. La aparicin de reflejos musculares con funcin de proteccin, que contraen a los msculos afectados por las vibraciones y los mantienen as mientras sean sometidos a esta situacin. La dificultad en el control de la vista, reduccin en la agudeza, y distorsin del cuadro visual. La dificultad en la coordinacin de los movimientos. Las vibraciones tambin provocan algunos efectos psicolgicos que pueden disminuir la capacidad de trabajo del ser humano. Las vibraciones sobre el sistema brazo-mano es un caso de gran inters para los mdicos y ergonomistas, ya que se presenta con mucha frecuencia en el mbito industrial en operaciones donde se utilizan martillos neumticos, taladros, sierras y otros equipos que transmiten vibraciones al operador.