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LIDERES DEL SIGLO XXI.

PRECISANDO ENTRE LIDERAZGO, PODER, AUTORIDAD Y GERENCIA Resumen El desarrollo del liderazgo en contextos de cambios constantes y acelerados como los actuales, se dirige hacia la eliminacin de la configuracin individualizada de esta actividad o funcin en las organizaciones y se encauza hacia tendencias emergentes de equipos capaces de abordar con creatividad e innovacin las soluciones a los problemas que enfrentan en momentos de perplejidad y caos. En este sentido, este ensayo se enfoca en resaltar la idea de un modelo de liderazgo emergente y del lder que se encara al nuevo milenio con atributos ante todo de gestor, facilitador de procesos adaptativos, que debe precisar y diferenciar entre el poder, la autoridad y la gerencia. Palabras clave: Lderes del siglo XXI, tendencias emergentes, autoridad y poder. Introduccin El estudio de diversos contenidos programticos en el Seminario Avanzado del Doctorado en Gerencia, referente al Gerente como lder empresarial, ha permitido trajinar por las Bases filosficas, tecnolgicas y praxis del liderazgo; as como su evolucin y tendencias o enfoques emergentes en las organizaciones pblicas y privadas. Al mismo tiempo, los diversos conocimientos construidos a partir de las actividades desarrolladas en cada escenario por medio de anlisis crticos, ensayos y escritos creaticos, conducen ciertamente a ciertas reflexiones finales sobre el liderazgo empresarial necesario y requerido en el siglo XXI. Desde esta perspectiva en el presente ensayo se establecen posiciones crticas reflexivas acerca del tema, derivadas del artculo diseado por Zamora y Poriet (2006) sobre los papeles de los lderes y las nuevas tendencias del liderazgo en el siglo XXI donde se trata de responder a las interrogantes: Cul es el papel de los lderes en el siglo XXI?, Cules son las tendencias del liderazgo en este siglo?, Cules son las concepciones de autoridad, poder y liderazgo?, Qu caracteriza al liderazgo segn el gnero?. En virtud de lo cual, se determina consecuentemente que en los momentos actuales, el gerente como lder, ha de comprender la importancia del carcter prctico del ejercicio del liderazgo y de la flexibilidad para adaptarse eficazmente a los nuevos contextos. Corpus argumentativo

Tomando como base fundamental los postulados sobre liderazgo expuestos por Kets de Vries y Florent-Treacy (1999), Gil`Adi (1992,1997), Heifetz (1997), Kotter (1999), Kouzes y Posner (1997); los autores del artculo seleccionado como esencia para este anlisis, logran diferenciar comparativamente entre poder, autoridad, gerencia y liderazgo; como aspectos claves en la caracterizacin de los enfoques emergentes para el siglo XXI, en este campo. De manera particular, el argumento expuesto en el artculo estudiado permite un anlisis especfico sobre las caractersticas del lder en medio de una actualidad gerencial compleja y transdisciplinaria; por lo cual se detalla a continuacin cada indicador, bajo una interpretacin personal del material: 1. El liderazgo es un asunto de compromiso, pasin y corazn. 2. Los lderes han de utilizar su autoridad formal en aquellas situaciones en las que la solucin de problemas puede ser abordada en situaciones de rutina. 3. La autoridad informal se debe utilizar en situaciones perturbadoras. 4. El papel del lder gira hacia estrategias de coaches, guas, mediadores y orientadores en los conflictos. 5. La finalidad del liderazgo se relaciona con las actividades que promueven los lderes de estimular el pensamiento creativo y de incentivar a sus asociados para que se dediquen a trabajar en los objetivos de manera excelente. 6. Los lderes del siglo XXI deben ser personas que entiendan la evolucin tecnolgica y su aplicacin en la organizacin. 7. Como atributos importantes en el lder actual, se encuentra la proactividad y la valoracin del potencial de su gente. 8. Facilitacin del progreso del personal por medio del desarrollo y aprendizaje organizacional. 9. Afrontar y adaptarse junto al equipo de trabajo, a los cambios y transformaciones constantes. 10. Incrementar una cultura de liderazgo compartido, comunitario, adaptativo y grupal. Como se puede observar cada una de estas caractersticas o indicadores, encaminan el pensamiento hacia un conjunto de reflexiones concluyentes en

cuanto a las cualidades personales que definen al lder eficaz de este milenio; las cuales pueden ser abordadas a travs de tres dimensiones: El ser, el saber y el hacer. En la dimensin del ser, el lder debe desarrollar principios, motivaciones, rasgos personales y carcter especfico; mientras que en el saber se refiere a las destrezas, habilidades y rasgos y en el Hacer, se distinguen las conductas, hbitos, estilos y competencias. No obstante, sera interesante presentar una visin ms integradora de estas dimensiones por medio de la cual se transmita la concepcin de un liderazgo cargado de valores, como la seguridad, el afecto, la pertenencia, la solidaridad, la cooperacin y el respeto. Cabe significar en el mismo contexto de ideas, que esta concepcin axiolgica asume la diferenciacin de atribuciones en el liderazgo, entre el poder basado en la coaccin y el acatamiento, frente a las relaciones de autoridad de carcter voluntario y consciente; como trminos que tienden a confundirse en el arbitrio de un lder. Como resultado se establece que liderazgo es influencia, pues tal como se ha discutido en reiteradas ocasiones, y aseverado por Inostroza (2004), "un lder es aquel que tiene la capacidad de influir en el comportamiento humano" (p.42). Por lo tanto, el liderazgo efectivo, no es el proceso de obligar a los dems a hacer lo que hay que hacer, sino el arte de lograr que los dems quieran hacer eso, a travs de la persuasin, el ejemplo personal, la enseanza, el compartir, la transmisin de experiencias y la motivacin. Consideraciones finales Con base en lo expuesto anteriormente, se considera categricamente que el liderazgo del siglo XXI se ha de desarrollar en una dimensin axiolgica en la que se encierren los valores culturales de la organizacin, el planteamiento tico en su relacin con terceros y la responsabilidad con la sociedad; donde la perseverancia, coherencia, confianza y probidad sean los atributos ms destacados del lder. Una actividad de influencia, con autoridad slida que exige inteligencia, destreza y valor para desarrollar un poder compartido, por medio de lo cual se

logre mantener equipos sinrgicos, creativos, participativos y comprometidos con los objetivos propuestos y con una visin global en la gestin del cambio y el manejo del caos y la complejidad.